七年級下冊 第五單元 善于與違法行為作斗爭 湘教版_第1頁
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做守法護法的好公民七年級思想品德（下）第五單元第三節(jié)（1）善于運用法律與違法犯罪行為作斗爭在一輛長途公共汽車上，乘客睡得正香。突然一聲“把錢拿出來”驚醒了大家。乘客們心里咯噔一下，頓時都明白遇上歹徒了，怎么辦呢？1、每個人乖乖地拿出了自己的錢。2、一個中學(xué)生大喊一聲“大家抓歹徒”并沖上前去與歹徒殊死搏斗，但是其他乘客都毫無反應(yīng)。幾個乘客暗中商量對策，抓住時機上前制止，其他人見狀紛紛上前幫忙。結(jié)果抓住了罪犯，送到了公安局。辯一辯中學(xué)生該不該見義勇為呢?正方：應(yīng)該反方：不應(yīng)該VS見義智為中學(xué)生見義勇為的前提不是蠻干，而是“見義智為”，明明自己不會水性，也奮不顧身跳下水中救人；明明知道自己不是歹徒的對手，也“拔刀相助”，肯定要付出沉重的代價，這方面的例子還是不少的，對這樣的見義勇為我們還是不提倡的為好。對青少年而言：見義勇為的前提就是“見義智為”善于運用法律與違法犯罪行為作斗爭想一想遇到以下情形我們該怎么辦？情景1：當(dāng)你不幸被綁架怎么辦？情景2：當(dāng)你在回家途中遇到壞人怎么辦?1、遇到綁架后，首先要保持鎮(zhèn)定，千萬不能驚慌；2、在被綁架期間，一定要節(jié)省精力，保存體力；3、被綁架后切記不要意氣用事，單靠個人力量硬拼，更不要行為失控；4、被綁架后應(yīng)密切觀察犯罪分子的動靜，設(shè)法傳遞信息；5、有幸逃脫后要積極協(xié)助警方抓獲犯罪分子。善于運用法律與違法犯罪行為作斗爭

不同的情況下，與違法犯罪行為做斗爭的方式是不同的，關(guān)鍵在于“智取”兩字。如設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打110報警電話，又如爭取獲得成人的幫助，己方強大對方弱小時可以直接抓住歹徒等等。二、善于運用法律與違法犯罪行為作斗爭想一想中廣網(wǎng)呼和浩特3月30日消息（記者阿都欽）在別人處于危難時刻，張錦勇舍生忘死見義勇為，一次見義勇為次將落水遇難人員解救出來,在內(nèi)蒙古傳為佳話。8年來他已經(jīng)從黃河里救出17條落水遇難人命。見義智為

中學(xué)生見義勇為的前提不是蠻干，而是“見義智為”，明明自己不會水性，也奮不顧身跳下水中救人；明明知道自己不是歹徒的對手，也“拔刀相助”，當(dāng)然，要付出沉重的代價，這方面的例子還

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