第二課文化對人的影響第一節(jié)感受文化影響

一、感受文化的影響你從這兩幅圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些文化上的差別?你還能舉出更多的事例嗎?探究活動歡度圣誕節(jié)中西方在傳統(tǒng)節(jié)日上也有很大的不同歡度春節(jié)探究活動

國家語委副主任、教育部語言文字應(yīng)用管理司司長王登峰在接受記者采訪時表示，2008年將在清明、端午、中秋、春節(jié)4個法定傳統(tǒng)文化節(jié)日里，推出中華經(jīng)典詩文誦讀活動，并在春節(jié)舉行誦讀總決賽。為什么要開展這項活動？（一）文化影響面面觀1、文化對人的影響的來源（1）特定的文化環(huán)境（2）各種形式的文化活動2、文化對人有哪些影響？獻(xiàn)哈達(dá)合十禮擁抱你知道這些禮節(jié)的意義嗎?2.你還知道哪些不同民族的禮節(jié)?（1）文化影響人們的交往行為和交往方式哈達(dá)有一定的規(guī)矩、規(guī)格和形式：各級官員都得按自己的身份或名號去使用哈達(dá)，不能越軌亂禮。私人和民間使用哈達(dá)要隨便一些，沒有那么嚴(yán)格的規(guī)矩，親朋至友間也有使用內(nèi)庫哈達(dá)的。

獻(xiàn)“哈達(dá)”的動作因人而異，一般來說，要用雙手捧哈達(dá)，高舉與肩平，然后再平伸向前，彎腰給對方，這時，哈達(dá)正與頭頂平，這表示對對方尊敬和最大的祝福--吉祥如意。對方以恭敬的姿態(tài)用雙手平接。對尊者、長輩獻(xiàn)哈達(dá)時要雙手舉過頭，身體略向前傾，將哈達(dá)捧到座前或足下；對平輩或下屬，則可以系在他們的頸上.獻(xiàn)哈達(dá)流行于泰國、緬甸、老撾、柬埔寨、尼泊爾等佛教國家的見面拜禮。此拜禮源自印度。最初僅為佛教徒之間的拜禮，后發(fā)展成全民性的見面禮。在泰國，行合十禮時，一般是兩掌相合，十指伸直，舉至胸前，身子略下躬，頭微微下低，口念薩瓦蒂?！八_瓦蒂”系梵語，原意為如意。遇到不同身份的人，行此禮的姿勢也有所不同。例如，晚輩遇見長輩行禮時，要雙手高舉至前額，兩掌相合后需舉至臉部，兩拇指靠近鼻尖。男行禮人的頭要微低，女行禮人除了頭微低外，還需要右腳向前跨一步，身體略躬。長輩還禮時，只需雙手合十放在胸前即可。拜見國王或王室重要成員時，男女還均須跪下。國王等王室重要成員還禮時，只點頭即可。無論地位多高的人，遇見僧人時都要向僧人行禮而僧人則不必還禮。合十禮拱手禮:屬想見或感謝時常用的一種禮節(jié)。行禮時，雙腿站直，上身直立或微俯，雙手互握合于胸前。

一般情況男子應(yīng)右手握拳在內(nèi)，左手在外，女子則正好相反；若為喪事行拱手禮，則男子為左手握拳在內(nèi)，右手在外，女子則正好相反。拱手禮

在法國一定的社會階層中“吻手禮”也頗為流行。不過施吻手禮時，嘴不應(yīng)接觸到女士的手；也不能吻戴手套的手；不能在公共場合吻手；更不得吻少女的手。

在德國,正式場合，仍有男子對女子行吻手禮，但多做個吻手的樣子，不必非要吻到手背上。

在波蘭民間，吻手禮十分通行。一般而言，吻手禮的行禮對象應(yīng)為已婚婦女，行禮的最佳地點應(yīng)為室內(nèi)。在行禮時，男士宜雙手捧起女士的手在其指尖或手背上象征性輕吻一下，假如吻出聲響或吻到手腕之上，都是不合規(guī)范的。

在沙特，普通國民在見到王室成員時通常要行吻手禮，表示尊敬、忠誠和崇拜。在王室傳統(tǒng)活動期間，年輕的王室成員在拜見長輩時也要行吻手禮。但2005年09月10日國王阿卜杜拉宣布：除了(子女)向父母表示忠誠以外，請所有人都不要再吻任何人的手。

英國的上層人士，表示對女士們敬意和感謝時，往往行"吻手禮"。

請歸納：文化影響人的表現(xiàn)是什么？（一）文化影響面面觀（1）文化影響人們的交往行為和交往方式2、文化影響人的表現(xiàn)：影響因素：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等體現(xiàn)：通過語言、實物和行為體現(xiàn)出來

秦俑被掘以后，吸引了四面八方的觀眾。美術(shù)家來了，他們慶幸秦俑的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了秦代美術(shù)史的空白；將軍們來了，他們笑看吳鉤，說秦俑的發(fā)現(xiàn)為研究中國古代兵法、兵器和軍陣，提供了真實的資料和場景；冶金家來了，他們手握秦劍，感嘆中國古代冶金術(shù)的高超。

o數(shù)學(xué)零體育球語文句號英語字母音樂停頓

面對同一符號，各位老師的認(rèn)識竟然有如此差異。你能否解釋這是為什么？（一）文化影響面面觀（2）影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式2、文化影響人的表現(xiàn)：影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念思維方式在實踐、認(rèn)識活動中形成，又對實踐、認(rèn)識活動有反作用，具有相對穩(wěn)定性中國人一般不會立即打開禮物中國人的名字是姓在前,名在后中國人寫信封,地址都是從大到小排列美國人會立即打開禮物并表示感謝歐洲人的名字一般是名在前,姓在后歐洲人寫信封,地址都是從小到大排列互換禮物時名字的寫法寫信封

上述現(xiàn)象,有的屬于交往方式的差異,有的反映思維方式的差異,有的既屬于交往方式的差異又反映思維方式的差異.你能對此作出解釋嗎?墓地附近——集市附近——學(xué)校附近——言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書學(xué)小販叫賣模仿喪禮儀式現(xiàn)象結(jié)論：不同的文化氛圍對人有著不同的影響；文化對人的影響有潛移默化的特點。一般不是有形的，強(qiáng)制的。探究從中你可獲得什么結(jié)論？孟母三遷古典文化春夜喜雨

杜甫

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩句反映了文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強(qiáng)制的。

反映了文化對人的影響