第四課伸出你的手 第一框 在關(guān)愛中成長

第二單元共同生活第四課伸出你的手第一框在關(guān)愛中成長

楚店中心校孫晶晶學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感悟體驗我們生活中的關(guān)愛。2、學(xué)會列舉我們在成長過程中所受到的種種關(guān)愛。3、懂得關(guān)愛在生活中的作用。4、學(xué)會感恩，對于曾經(jīng)關(guān)心和幫助過我們的人，我們應(yīng)常懷感恩之心。一、人與人之間處處充滿關(guān)愛

1、你們知道“兒行千里母擔(dān)憂”這句話的含義嗎？32、我們的成長是一個奇跡，這個奇跡的發(fā)生，得益于我們的自身努力，更離不開父母老師同學(xué)和他人的關(guān)愛，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀走向聰慧成熟。意思是子女出遠(yuǎn)門在外，做母親的心里總是牽掛不已。形容母愛真摯深厚。汶川大地震后之最后的短信4最后的短信：寶貝我愛你！5月13日，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)沒有呼吸了。透過一堆廢墟的間隙，可以看見她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手伏地地支撐著身體。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然反身跑回來，費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，“有個孩子還活著”。一番努力之后人們終于把孩子救了出來，他躺在一條小被子里，大概有三四個月打，因為有母親身體的庇護(hù)，毫發(fā)無傷。醫(yī)生做檢查時發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上寫著：“親愛的寶貝，如果你能夠活著，一定要記住我愛你”。如果孩子沒有母親身體的庇護(hù)結(jié)果會是怎樣的？

從這則故事里，你感悟到了什么？53、沒有太陽的照耀就不會有絢麗的彩霞，沒有他人的關(guān)愛，我們就難以健康成長。

請大家閱讀《關(guān)愛鑄就燦爛》一文。6789姜馨田，籍貫山東青島，一個生活在無聲世界卻依然將人生演繹得精彩紛呈的美麗女孩，中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)手語主持人、2008年北京殘奧會圣火采集使者、“環(huán)球小姐賽”52年來第一位聾啞人選手?！碍h(huán)球小姐大賽特別形象大使”“環(huán)球”中國總部總裁高祖權(quán)先生說，“姜馨田是以自己的自信、美麗、樂觀、健康而贏得這－榮譽(yù)的，這是大賽５２年歷史上的第一次，也是中國所有女性的榮光！”10小組討論：（1）媽媽，老師和社會的關(guān)愛對姜馨田的成長產(chǎn)生了什么影響？媽媽：為她指明前進(jìn)的方向，激起她前進(jìn)的動力。老師：揚(yáng)起她對生活的希望，確立她的自信。讓她活的自信美麗。社會：給了她以獨特方式回報社會的機(jī)會，讓她的生活充滿希望和關(guān)愛。列舉你在成長中受到哪些關(guān)愛?父母:老師:朋友:無微不至地關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活在我學(xué)習(xí)遇到困難時給我鼓勵在我傷心難過時給我安慰等二、社會處處有真情不僅人與人之間充滿關(guān)愛，我們的社會也處處有愛。許多政策、法規(guī)和公益活動，都將關(guān)愛帶給需要幫助的人。13希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重返校園中央文史研究館助學(xué)捐贈儀式14新型合作醫(yī)療保險，使廣大農(nóng)民也享受到了醫(yī)療照顧。15一些企事業(yè)單位和地方政府給貧困學(xué)生提供助學(xué)基金，解決許多貧困生的失學(xué)之苦。汶川地震后的賑災(zāi)義演政府為農(nóng)民工追討工資在希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重返校園；對于家境困難的同學(xué)，學(xué)?？梢詼p免部分學(xué)習(xí)費用，還提供助學(xué)金；一些團(tuán)隊、單位和地方政府提供升學(xué)資金，解決了許多貧困生的失學(xué)之苦；《未成年人保護(hù)法》為青少年健康成長提供特殊的法律保障；實行廉租房制度，解決貧困居民的住房問題等。討論：列舉一些給我們帶來關(guān)愛的規(guī)定和活動：關(guān)愛是一雙手，輕輕撫平我心靈的傷口；關(guān)愛是一句平常的話，卸下我肩頭的疲憊和沉重；關(guān)愛是一盞燈，陪伴我無眠的長夜；關(guān)愛是一個背影，永遠(yuǎn)站在我的身后；關(guān)愛是一種眼神，不斷地蕩滌著我的心靈；關(guān)愛是陽光雨露，哺育我長大成熟。感悟角