高中語文全程復(fù)習(xí)方略-《張衡傳》必修4-新人教版-(湖南專用)

1可編輯ppt2可編輯ppt3可編輯ppt4可編輯ppt5可編輯ppt6可編輯ppt7可編輯ppt8可編輯ppt9可編輯ppt10可編輯ppt11可編輯ppt12可編輯ppt13可編輯ppt14可編輯ppt15可編輯ppt五、句段翻譯1.衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。翻譯：__________________________________________答案：張衡就仿照班固的《兩都賦》寫了一篇《二京賦》，用來諷喻規(guī)勸。（翻譯時注意“擬、因、諷、諫”）16可編輯ppt2.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。翻譯：___________________________________________答案：漢安帝常聽說張衡精通天文、歷算等術(shù)數(shù)方面的學(xué)問，就派公車特地召請（張衡）任命他為郎中，兩次遷升升為太史令。（翻譯時注意“雅、善、特征、遷”）17可編輯ppt3.雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。翻譯：___________________________________________18可編輯ppt答案：（地震發(fā)生時）只有一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動，另外七個龍頭絲毫不動，尋找它的方向，就能知道地震的地方。用實際發(fā)生的地震來檢驗儀器，（彼此）完全相符，真是（靈驗）如神。自從有書籍文獻(xiàn)記錄以來，還從來沒有過這件事。曾有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動了，可是（洛陽）并沒有感到地震，京城里的學(xué)者都驚異地動儀這次怎么沒有應(yīng)驗。幾天后，驛站上傳送文書的人來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生了地震，于是全都嘆服地動儀的巧妙。從此以后，（朝廷）就責(zé)令史官根據(jù)地動儀，記載每次地震發(fā)生的方位。（翻譯時注意“方面、怪、征”等重點實詞和“驗之以事”“未之有也”“果地震隴西”等句式）19可編輯ppt4.后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者。宦官懼其毀己，皆共目之。衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。翻譯：__________________________________________20可編輯ppt答案：后來張衡升任侍中，順帝任用他入宮廷，在自己左右對國家的政事提出意見。順帝曾經(jīng)詢問張衡天下所痛恨的人?；鹿賯兒ε滤f自己的壞話，都給他遞眼色。張衡便用一些不易捉摸的話回答后出來了。這些閹人豎子還是擔(dān)心張衡終究會成為他們的禍害，于是就群起而毀謗張衡。（翻譯時注意“引、帷幄、諷議、毀、目、詭對”）21可編輯ppt5.衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。翻譯：___________________________________________答案：張衡一到任就治理嚴(yán)厲，整頓法制，暗中探知一些奸黨分子的姓名，一下子全都抓起來，官民上