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今天,我們?nèi)绾谓逃煤⒆又髦v老師:鄭曉玲

鄭曉玲◆西北師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)◆國(guó)家二級(jí)心理咨詢師◆沙盤游戲治療師◆親子教育培訓(xùn)師◆高級(jí)EAP講師熱身游戲松鼠與大樹(shù)家各位家長(zhǎng),你們覺(jué)得什么樣的家庭才算一個(gè)快樂(lè)的家庭呢?快樂(lè)家庭的必備因素身體健全心理愉快親子和諧家庭和樂(lè)人生滿足家庭教育的重要性案例一:《家庭會(huì)傷人》小雅,女,高三學(xué)生,一進(jìn)咨詢室,小雅的眼淚就沒(méi)有停過(guò)。面對(duì)和藹可親的心理咨詢師,她倒出了自己18年沉重人生的委屈和恐懼。從上幼兒園開(kāi)始,小雅的父母就給她報(bào)各種各樣的班,必須去學(xué),不去,或者去了學(xué)不好,打!媽媽對(duì)學(xué)習(xí)的要求是第一名,考90多分回家也會(huì)挨打。“除了學(xué)習(xí),媽媽禁止我的一切活動(dòng),不讓我玩,只要我離開(kāi)書(shū)一步媽媽就會(huì)罵?!蓖瑢W(xué)們幾乎人手一部的MP3、MP4她從來(lái)沒(méi)玩過(guò),更別提擁有。有個(gè)同學(xué)把自己的MP3借給她聽(tīng),被媽媽看到,一把搶去給摔了。小雅要求媽媽拿錢給她,她得再買一個(gè)賠給同學(xué),自然是遭到粗暴的拒絕,后來(lái),她偷偷拿了家里的錢買了一個(gè)還給同學(xué),被父母發(fā)現(xiàn),又在她“偷懶”、“撒謊”、“不愛(ài)學(xué)習(xí)”的壞品行上加上“偷錢”。在媽媽的嚴(yán)管下,小雅的學(xué)習(xí)成績(jī)卻直線下降。幾次轉(zhuǎn)學(xué),成績(jī)稍有起色,媽媽就找她談話,提出更高的期望,每談一次成績(jī)就明顯下降一次。“我覺(jué)得我達(dá)不到,那個(gè)目標(biāo)太高了?!爆F(xiàn)在小雅的成績(jī)是全班倒數(shù)第一。我對(duì)小雅的父母進(jìn)行了家庭教育測(cè)試,滿分112分,爸爸的得分是10分,媽媽的得分是-8分。坐在咨詢師面前的小雅情緒幾近崩潰,她和父母的關(guān)系也在崩潰的邊緣,現(xiàn)在她和媽媽每周大吵一架,甚至只要媽媽一說(shuō)話她就捂著耳朵失控地尖叫。在填寫(xiě)的心靈卡上對(duì)父母的要求一欄她寫(xiě)了一行字:別讓他們張嘴。新聞案例一:【西安男子打死6歲兒子受審書(shū)記員邊記邊哭】

今年6月11日16時(shí)許,劉世奎在西安市東羊市小學(xué)三年級(jí)二班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),因?qū)ζ渥訐P(yáng)揚(yáng)(化名)在學(xué)校表現(xiàn)不滿,即在教室對(duì)孩子拳打腳踢。18時(shí)許,在工作單位再次毆打揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)晚23時(shí)許,揚(yáng)揚(yáng)死亡。

任何成功都無(wú)法彌補(bǔ)教育孩子的失敗,世間萬(wàn)事皆可試驗(yàn),惟教子不能重來(lái)!家長(zhǎng)自測(cè)以下行為你中招了嗎?這些做法你有嗎?舍不得孩子受“委屈”舍不得孩子吃苦,事事包辦代勞

將子女置于家庭中的至尊地位

縱容護(hù)短

只盡心盡力對(duì)子女盡“責(zé)”,而不要求孩子對(duì)父母、對(duì)家庭負(fù)責(zé)

這些話你經(jīng)常脫口而出嗎?你怎么還不去做作業(yè),快去!我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會(huì)做。我不管你了。你腦子出問(wèn)題了,是不是?你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫(xiě)得太差了!給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:★良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)?!镆M量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友?!锕ぷ髟倜σ惨辄c(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途!我們?yōu)槭裁匆闪⒓议L(zhǎng)學(xué)校?---因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)“孩子難,家長(zhǎng)更難”的時(shí)代,建立家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校迫在眉睫!與2

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