2023-2024蘇教版三年級上冊科學(xué)第6課《肥沃的土壤》教案

蘇教版三年級科學(xué)上冊教案課題2.3肥沃的土壤共1課時科目科學(xué)年級三主備人執(zhí)教人教學(xué)目標1.知道什么是腐殖質(zhì)，知道腐殖質(zhì)的多少影響土壤的肥力。2.知道一些小動物和微生物在成肥過程中的作用。3.知道土壤貧瘠的原因和生產(chǎn)生活中常用的增加土壤肥力的方法。4.會做腐殖質(zhì)形成的實驗。重點難點【重點】了解腐殖質(zhì)的形成過程及對植物生長的影響?！倦y點】制作肥料袋并連續(xù)5星期觀察腐殖質(zhì)的形成過程。課前準備【教師】課件、視頻?！緦W(xué)生】小鏟子、塑料袋、廚余垃圾、灑水壺、觀察記錄表。教學(xué)過程設(shè)計個性設(shè)計了解土壤1.創(chuàng)設(shè)情境：出示圖片。在我國西部貧困山區(qū)，有些小孩子連溫飽問題都還沒有解決。2.出示西部兒童圖片：為什么西部大山里的孩子連飯都吃不飽呢？3.出示西部大山和東部良田圖片：你發(fā)現(xiàn)土壤對植物有什么影響？4.引出課題：既然我們原因找到了，那我們今天就來幫當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯研究一下如何增加土壤肥力，提高糧食產(chǎn)量。了解腐殖質(zhì)1.過渡：在我們校園里有沒有肥沃的土壤？2.采集土壤：待會我們?nèi)バ@里采集一些肥沃的土壤并帶回教室進行觀察。3.注意事項：在室外活動的時候有沒有什么需要注意的呢？（1）四人小組為單位，不掉隊，不傷害任何物體。（2）選擇合適的地點，不挑揀里面的東西，采集原始的土壤。（3）仔細觀察落葉下面的土壤是什么顏色的，再嘗試挖的深一些，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。（4）記得把坑填好，恢復(fù)原樣。4.室外活動：采集肥沃的土壤。5.分析肥沃的土壤：看看在肥沃的土壤里，都有什么東西？（肥沃的土壤里有很多動植物的殘體，還有蚯蚓和很多小蟲子。）6.了解土壤動物。7.出示圖片：土壤中生活著許多小動物，它們?yōu)楦迟|(zhì)的形成發(fā)揮了重要作用。它們是植物生長的好幫手。8.過渡：其實這些土壤動物不僅僅在活著的時候做出了很大的貢獻，它們在生命結(jié)束后依舊發(fā)揮著不可或缺的作用。請你再仔細觀察一下，動植物遺體落到土壤中會發(fā)生什么變化？（腐爛變黑）9.了解腐殖質(zhì)：腐爛的動植物遺體被稱為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是供植物生長的肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃。三、了解土壤的分層1.過渡：剛剛?cè)グ俟麍@采集土壤的時候，有沒有小組挖的很深的？2.出示土壤分層圖：你看到了什么？3.引發(fā)思考：為什么表層土壤中腐殖質(zhì)比較多呢？4.小結(jié)：由于動植物生活、生長、生存的主要區(qū)域是在表層土上，死后的遺體也腐爛在表層土中，腐殖質(zhì)主要集中在表層土中。四、了解增加肥力的方法1.回歸初始問題：怎么給貧瘠的土壤增肥呢？2.交流討論：（1）種植綠肥，覆蓋農(nóng)田：像農(nóng)田那邊堆了好多落葉，這些落葉也是用來漚肥的。當(dāng)綠肥翻入土壤后，在微生物的作用下，不斷分解形成腐殖質(zhì)，從而使土壤疏松、透氣、保水保肥力強，有利于作物的生長。（2）多施農(nóng)家肥：在農(nóng)村生活過的同學(xué)會知道，家里會養(yǎng)羊、養(yǎng)豬等，它們的糞便可以用來漚肥增加土壤的肥力。（3）收集落葉和果蔬垃圾做堆肥：落葉和生活中的果蔬等廚余垃圾收集起來不僅環(huán)保，還可以做堆肥改良土壤的肥力。五、實踐活動：做一個肥料袋1.過渡：老師這里還有一個問題，請大家來幫忙看一看。2.出示小蔥圖片：這里有一盆小蔥，可是長得不大好，怎樣給小蔥增加營養(yǎng)的呢？3.是呀，我們自己也可以幫植物增加營養(yǎng)：做一個肥料袋。4.制作步驟:（1）在裝有土壤的塑料袋里放入果皮、菜葉等。（2）往袋中均勻地灑一點兒的水。（3）封緊袋口，翻動一下。（4）把肥料袋放在黑暗的地方。（5）經(jīng)常翻動，每隔幾天要進行觀察記錄，看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜葉有什么變化，還要觀察土壤的顏色、松軟程度等有什么變化。六、暢談收獲1.過渡：今天我們通過學(xué)習(xí)肥沃的土壤，誰來談?wù)勀愕氖斋@呢？2.小結(jié)：是啊，科學(xué)知識不僅增長了我們的見識，而且還能幫助我們解決很多問題，期待同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識去幫助更多有需要的人。板書設(shè)計2.3肥沃的土壤動