孤舟-《心靈捕手》觀后感

--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------孤舟——《心靈捕手》觀后感孤舟——《心靈捕手》觀后感泠澈那洶涌起伏的海水，泛著妖異的紅紫，那如葦葉一般纖弱的小舟，那如狂怒的浪像是海獸張開的巨口，那風(fēng)刀雨劍里看不清面容的水手，揮著那將斷未斷的雙槳，背向著我，駛向那波詭云譎的深海，義無反顧。威爾說：”你娶了個(gè)錯(cuò)的人。”一句簡單的話，語氣篤定。這是威爾與西恩的第一次見面，再氣走了五個(gè)蘭博給他找的心理醫(yī)生之后，威爾遇到了西恩。這個(gè)同樣孤單的水手駕著一艘同樣的孤舟。 威爾的先聲奪人，反客為主，仿佛想用一句簡單的話說完西恩的人生：你娶了個(gè)錯(cuò)的人。如此肯定而張狂的語氣，強(qiáng)烈的自我中心欲望，他對待陌生人的時(shí)候，首先亮出自己身上鋒利的刺，只有傷到別人，才能讓自己不受傷。就像海中的孤舟，面對驚濤駭浪，只有無畏才能卑微的存活。被尖刺包裹著的，都是柔軟而傷痕累累的心。就像威爾從來都只用他博聞強(qiáng)識(shí)的書中的內(nèi)容來反駁他人，卻從不用第一人稱開啟對話。西恩說的對，你不曾經(jīng)歷的你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂，固步自封的人永遠(yuǎn)不會(huì)懂付出，也永遠(yuǎn)不會(huì)懂愛。要走出自己給自己畫下的桎梏其實(shí)很簡單：找到自己。不要在世俗的眼光里，兒時(shí)的經(jīng)歷中迷失了自己的心，要1/14看清自己是誰，想要的是什么，要學(xué)會(huì)去經(jīng)歷，去付出，去懂得，去不顧一切，去愛。每個(gè)人都不完美，不要過分的苛責(zé)，也不要去選擇追求那所謂的完美，你要選擇的是讓誰來進(jìn)入你的世界，讓誰來了解你的不完美，讓誰來適合和貼近你的心。當(dāng)你遙望大海的時(shí)候，會(huì)覺得它是那么的完美，可當(dāng)你深入進(jìn)去，卻慢慢變成了一帆孤舟，你體會(huì)著它的兇暴它的無情，卻還是要繼續(xù)前行，用你覺得正確的方式前行。沒有人能在忘記了自己的時(shí)候，還能找到自己的路，也沒有人能在人生中尋到完美，完美只是彼此習(xí)慣之后的那種默契。其實(shí)，影片里的每個(gè)人都是心靈的捕手，威爾要找的是他自己，西恩要放下的是他對往事的執(zhí)著，而蘭博則是過于在乎外物，而恨鐵不成鋼的干涉，查克表面沒什么頭腦，卻有鼓勵(lì)威爾去追尋自己夢想的智慧。而當(dāng)查克發(fā)現(xiàn)威爾離去的時(shí)候，他的嘴角泛起微微苦澀的笑容，另一個(gè)同伴從后座坐到無人的前座，兩人相視一笑，然后瀟灑的開車離去，這個(gè)場景讓我覺得心里微暖。原來，威爾并不是孤獨(dú)的，他的身邊有理解他信任他的朋友，只是威爾從未試圖去發(fā)現(xiàn)，他把自己重重包圍，裸露在外的，都是刺。所以無法靠近，所以孤單。西恩說，心靈伴侶就是那些與你匹敵的人。其實(shí)我覺得，那些能觸動(dòng)你的心靈，與你心靈進(jìn)行溝通的人，并不一定就是與你匹敵的人，無可辯駁，威爾是天才，可這個(gè)世界上又有多少天才？只要你放開自己的心，去和他人平靜的溝通與交流，就會(huì)有理解你的人，也許他的思想深度不如你，也許你有很多思想他都不懂，但是他能理解你的心，--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------能在你需要的時(shí)候給你說一句平淡卻直入你心的安慰，能讓你在那一剎那感到溫暖，這樣不就夠了么？當(dāng)威爾決定去找那個(gè)女孩，駕車在城鎮(zhèn)的公路上飛馳，兩側(cè)是矮矮的樓房，我想此刻他的心應(yīng)該不再孤獨(dú)。也許，人生就是這樣，嘗試去放開自己的心，世界就會(huì)為你綻放。也許，當(dāng)一切風(fēng)平浪靜之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海面遼闊，帆影重重，而你，也并非孤舟。參觀科技館的感受四年級(jí)（1）班張祎哲指導(dǎo)教師 王芳那一天是難忘的一天，因?yàn)槲覀兯囊话嘤行液皖I(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動(dòng)科技館。我們帶著好奇心走進(jìn)科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴?zèng)]有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢？我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說：”大家看到這明亮的光束了嗎？我們3/14只需撥動(dòng)光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動(dòng)”琴弦”時(shí)便能發(fā)出美妙的音樂。”我忍不住上前彈了一會(huì)，過了一把演奏家的癮。繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個(gè)大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點(diǎn)。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動(dòng)我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個(gè)半球體，可以隨時(shí)充放，氣。把一架放映機(jī)放到球形影院的中間，我們只需把”氣球”充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進(jìn)入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。參觀流動(dòng)科技館的感受四（1）班宋林爽指導(dǎo)教師 王芳今天，是個(gè)令人興奮的日子——中國流動(dòng)科技館開幕儀式在我校舉行。好幾個(gè)星期以前，我就聽說了這個(gè)消息，就每天盼呀盼，盼望著我們能去參觀，終于我們等到了這一天，我們懷著好奇的心情，慢慢地走到了科技館的門前。透過明亮的玻璃門，可以清晰地看見里面的一些科技儀器。進(jìn)入大門就來到了”機(jī)器人的王國”.剛到了那，我就被這些”高科技”深深地吸引了。你可別小瞧這調(diào)皮的機(jī)器人，雖然它的身材是那么矮小，但它的本領(lǐng)可大著呢：它會(huì)跳舞。會(huì)說話。會(huì)倒立把我--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------們逗得哈哈大笑?？赐辍睓C(jī)器人的王國”,接著我們就來到了小精靈似的科技儀器的旁邊，那些”小精靈”就像科技的指路牌一樣指引著我們那顆對科技探索的心。那些實(shí)驗(yàn)儀器有的是在告訴我們聲音是怎么傳播的， 有的是讓我們知道磁力的作用是什么，還有迷你 3D電影參觀了科技儀器，我們又去了二樓最吸引我們的球形電影廳。那個(gè)影廳里非常神秘，四壁黑黑的，像掉進(jìn)了深不見底的無底洞里，這個(gè)東西正像它的名子一樣圓溜溜的，里面非常神奇。我還沒有弄明白球形影廳是怎么回事，老師就為我們放映了兩個(gè)影片：《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍滅絕之謎》。這兩個(gè)影片中都蘊(yùn)涵著一些道理。比如《小海龜歷險(xiǎn)記》告訴我們只要有信心，不輕易地放棄就會(huì)成功。《恐龍滅絕之謎》為我們解開了龐大地恐龍家族是怎么在地球上消失的。美好的時(shí)光總是過得那么快，隨著時(shí)間一分一秒地過去，我們的活動(dòng)也漸漸地接近了尾聲。我依依不舍地離開了這場”科技盛宴”.通過這次活動(dòng)，讓我感悟深刻：現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新，相信祖國會(huì)因此變得更加繁榮昌盛，我們的生活也會(huì)越來越美好的。做為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志向發(fā)明這些神奇儀器的科學(xué)家一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)，使祖國的科技更進(jìn)一步！參觀”流動(dòng)科技館”有感四年級(jí)（2）班楊紫涵指導(dǎo)教師 曹俊巖5/14星期二下午，我們在老師的帶領(lǐng)下參觀了流動(dòng)科技館。隨著老師的引導(dǎo)我們來到了”球幕電影”.里面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。恐龍生活在一個(gè)美好的家園，那里有花有草，脖子比樹還高的恐龍從水里探出頭來，蝴蝶從它旁邊飛過；翼龍從空中飛來，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，因?yàn)閷殞氁錾?；一只霸王龍張著血盆大口向三角龍飛奔而來。我們正為三角龍的命運(yùn)擔(dān)心的時(shí)候，忽然有一件意想不到的事發(fā)生了， 有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方著起了火，沒有一只恐龍?zhí)舆^這場災(zāi)難。我們又來到了機(jī)器人館，機(jī)器人”小優(yōu)”為我們表演了搖頭、轉(zhuǎn)圈，念古詩，紅色的機(jī)器人轉(zhuǎn)圈、跳舞；磁力球互相發(fā)生電，能把娃娃頭發(fā)吸起來，記憶磁鐵加熱可以打開、合上、變長、變短。我們下樓玩兒了游戲機(jī)，它有各種各樣的功能，能看電視、開燈，開冰箱等等?？萍拣^里的每件展品都讓我驚奇，通過這次參觀，我深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，作為一名小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來要為中國科技發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。觀流動(dòng)科技館有感新華小學(xué)四年級(jí)（2）班王瑜琛 指導(dǎo)教師 曹俊巖今天，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著好奇的心情去參觀流動(dòng)科技館。首先，我們來到了機(jī)器人表演室，我們聚精會(huì)神地看著，共有兩種機(jī)器人，一種是語音機(jī)器人，一種是機(jī)械機(jī)器人。語音機(jī)器人名叫”--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------小優(yōu)”,可以和我們互動(dòng)，還可以滿地轉(zhuǎn)圈圈；機(jī)械機(jī)器人可以像人一樣做高難度動(dòng)作，還可以跳舞呢！現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá)?。∪缓笪覀兛戳遂o電引力，如果一個(gè)靜電球和另一個(gè)靜電球之間都會(huì)產(chǎn)生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會(huì)張開，遇見冷氣花瓣就會(huì)合上；還有一種彈簧，遇見熱氣就會(huì)上升，另一種遇見熱氣就會(huì)下降。真神奇?。∪缓笪覀儊淼搅饲蚰浑娪梆^，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充滿能量的隕石落在大陸上，與此同時(shí)，火山噴發(fā)，溪水猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。最后，我們參觀了科技機(jī)，有很多好玩的，使我們心曠神怡。通過這次參觀流動(dòng)科技館，我感受到了我國科技的發(fā)達(dá)，從今以后我更要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)科學(xué)家為祖國做貢獻(xiàn)！觀”流動(dòng)科技館”有感四年級(jí)（2）班王雨涵指導(dǎo)教師 曹俊巖星期二下午第二節(jié)課，我們班去參觀了”流動(dòng)科技館”.我懷著激動(dòng)、好奇和興奮的心情，踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)樓。哇！好多科技實(shí)驗(yàn)儀器呀！首先，科學(xué)老師帶我們女生去看電影，男生去參觀機(jī)器人。我們來到了二樓的一個(gè)房間里，我抬頭一看，”球幕電影院”幾個(gè)大字映入眼簾。哇，一個(gè)巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套，一個(gè)一個(gè)的鉆進(jìn)了這個(gè)球形充氣堡。這里面真大呀！不一會(huì)，7/14所有的女生都進(jìn)來了，大家沿著邊緣一個(gè)一個(gè)挨著坐好。電影開始了，我們聚精會(huì)神的看著。電影演完了，我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。然后我們?nèi)⒂^了機(jī)器人表演，里面有兩個(gè)機(jī)器人。第一個(gè)機(jī)器人叫”小優(yōu)”,它可以和你對話，還會(huì)背唐詩、講故事、說英語和原地轉(zhuǎn)圈，非常有意思。第二個(gè)機(jī)器人會(huì)跳舞，它跳的非常棒，大家都贊嘆不已。然后我們還看了靜電。當(dāng)一個(gè)靜電球遇上另一個(gè)靜電球時(shí)，會(huì)產(chǎn)生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇?？赐旰笪覀冇秩窍峦婵萍紝?shí)驗(yàn)機(jī)器，真是太好玩了！可是不一會(huì)兒就要回教室了，我們戀戀不舍的離開了”流動(dòng)科技館” ,我心里想：什么時(shí)候能再去參觀呢？科技節(jié)觀后感四年級(jí)（3）班任卓一指導(dǎo)教師 白玉芳我看了《我愛發(fā)明》和《走近科學(xué)》之后讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)?！段覑郯l(fā)明》里面有很多人都靠自己的智慧發(fā)明了許多在生活中有用的東西，這些東西都是發(fā)明者們不斷的修改成的。他們發(fā)明的東西里都深深的蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識(shí)?！蹲呓茖W(xué)》里主要是通過一些平常的事情來讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)。比如家里著了火或周圍的建筑物著了火應(yīng)該怎樣求生和得到幫助?；蛴腥四缢妥约耗缢畷r(shí)該怎么辦，如何才能急時(shí)搶救等很多事情讓我知道科學(xué)一直在我們身邊保護(hù)著我們。--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------我們在學(xué)校參觀了科學(xué)儀器，機(jī)器人表演和電影。我在參觀科學(xué)儀器時(shí)讓我們發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的奧秘， 比如家具的模型，我們可以隨時(shí)控制它。如果我們點(diǎn)了電視機(jī)他就會(huì)自動(dòng)開了里面播放出電視節(jié)目，點(diǎn)冰箱就會(huì)發(fā)亮，點(diǎn)空調(diào)就會(huì)吹出冷風(fēng)來，洗衣機(jī)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，窗簾可以拉開拉上，電腦和燈都開始工作。還有測心跳的儀器和未來的世界。我們還看了機(jī)器人表演，那里有個(gè)機(jī)器人叫小優(yōu)，小優(yōu)非?？蓯垤`活，還有一個(gè)機(jī)器人會(huì)跳舞會(huì)倒立。 我還看了一場很短的電影，那電影是關(guān)于恐龍滅絕的故事?？茖W(xué)就在我們身邊，蘊(yùn)藏著科學(xué)奧秘的東西就會(huì)讓我們感到新奇。就讓我們一起創(chuàng)造充滿科學(xué)的世界吧！《我愛發(fā)明》觀后感四年級(jí)（3）班張雨涵指導(dǎo)教師 白玉芳今天晚上我看了《我愛發(fā)明》，它激發(fā)了我們的想象力，開闊了我們的想象空間，最重要的是給我們介紹了許許多多的新奇發(fā)明，讓我們可以盡情發(fā)揮我們的創(chuàng)造才能。我們學(xué)校還組織我們?nèi)⒂^了流動(dòng)科技館，這次活動(dòng)另我們興奮不已。我們首先看了球幕電影，我坐在比較靠邊的位置。哇！原來這是一個(gè)小型3D電影城，老師給我們放了兩個(gè)電影故事，其中有一個(gè)叫做《小海龜歷險(xiǎn)記》，情節(jié)讓人記憶猶新，看得我們都有些流連忘返了。9/14后來我們又來到了機(jī)器人展覽室，我看到了一個(gè)像大熊貓一樣的機(jī)器人，在那里說話，還有一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。之后，在我們眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)小型機(jī)器，有測心率的，有測反應(yīng)能力的，還有測試健康的。總之，有無數(shù)種科學(xué)機(jī)器映入了我的眼簾。這一次的科技展，真是讓我回味無窮?。⒂^流動(dòng)科技館觀后感四年級(jí)（4）班馬伊夢指導(dǎo)教師 王偉這個(gè)月初，我們學(xué)校開展了令人期待和讓人躍躍欲試的?？萍脊?jié)開幕式，這可是一年一度的盛會(huì)啊。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手呢。在這周二，輪到我們班去參觀流動(dòng)科技館，一進(jìn)到里面便看到各種各樣的科學(xué)設(shè)備，讓我們大開眼界，同學(xué)們都感到震驚，在老師的指導(dǎo)下，有的同學(xué)開始使用測量心跳的儀器，有的看如何使用條形碼，有的是看機(jī)器人”小優(yōu)”表演，并且”小優(yōu)”可以重復(fù)同學(xué)們說的話，還可以背《三字經(jīng)》，還真是多才多藝呢！當(dāng)然讓我印象深刻的還是球幕電影，我們圍坐在一邊，看著屏幕上出現(xiàn)的大恐龍，就像真的是在我們眼前似的， 有的時(shí)候還張著大口向我們撲來，嚇得同學(xué)們大叫起來，一會(huì)又在我們的頭頂出現(xiàn)了藍(lán)天白云，抬頭一望整個(gè)天空出現(xiàn)在我們眼前，讓人吃驚更讓人快樂。通過參觀科技館讓我收獲了很多的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)科技節(jié)培養(yǎng)了我--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------們的科學(xué)素養(yǎng)，與人合作的能力，真是受益匪淺！看科技展有感四年級(jí)（4）班董永佳指導(dǎo)教師 王偉我們期待已久的流動(dòng)科技館終于來到了我們的學(xué)校，里面的東西應(yīng)有盡有，種類繁多。我們都很喜歡。我最喜歡的是球幕影院，有《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍的滅絕》?！缎『｝敋v險(xiǎn)記》講的是在一片沙灘上有一些海龜?shù)埃?有一只小海龜破殼而出，爬向大海。不料，被一只鳥兒叼到天上，鳥兒稍不留神松開了小海龜，掉進(jìn)了大海里。大海里的東西都很漂亮，有五顏六色的珊瑚、還有水下的火山。小海龜繼續(xù)向前，看見了許多電鰻，電鰻領(lǐng)域性很強(qiáng)，于是電鰻把小海龜趕走了。最后小海龜看到了鯨魚，鯨魚用它巨大的水柱把它沖向了天空。二十年后，小海龜變成了大海龜，又再次回到它的出生地?？萍拣^來到了我們新華小學(xué)，是新華小學(xué)的驕傲，是河間市的驕傲。流動(dòng)科技展觀后感四年級(jí)（4）班張佳月指導(dǎo)教師 王偉我們?nèi)嗤瑢W(xué)去流動(dòng)科技館參觀。我們先去看了小電影，《恐龍滅絕之謎》很有趣，像真的一樣。然后又去小機(jī)器人表演室，那個(gè)機(jī)器人叫”小優(yōu)”,它懂的知識(shí)很多，我們要向它學(xué)習(xí)。一樓的科學(xué)設(shè)備也11/14很多，我都迫不及待地要去觀看了，我操作了許多機(jī)器，學(xué)到了許多課本上沒有的新知識(shí)。對我印象最深的是恐龍電影，那些畫面里的恐龍好像真的似的。我還記得有一只大恐龍對我們張開血盆大口， 好像真的要把我們吃進(jìn)肚子里一樣。當(dāng)時(shí)我特別害怕，仿佛感覺恐龍已經(jīng)來到了我們面前，我們所有人都不由自主地大聲尖叫起來， 還有一些膽小的女生甚至被嚇哭了，真的是有趣極了?；氐浇淌抑?，心情難以平復(fù)，同學(xué)們圍在一起熱烈地討論。有的討論看到的小電影，有的討論機(jī)器人表演，還有的討論自己玩兒過的機(jī)器，同學(xué)們歡呼雀躍，真的很開心。我希望同學(xué)們對科學(xué)有更多的認(rèn)識(shí)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，愛科學(xué)，讓科學(xué)在我們的生活中得到更多的利用?？茖W(xué)起源于生活，陪伴在我們身邊，無處不在，我們隨時(shí)都可以得到科學(xué)的幫助，希望同學(xué)能重視科學(xué)。觀《了不起的蓋茨比》有感《了不起的蓋茨比》，一部廣為流傳的文學(xué)著作，作為菲茨杰拉德的代表作，早在19世紀(jì)二十年代就被搬上熒屏，近百年來，先后有過五部不同版本的影片問世。前幾日，有幸在承先圖書館報(bào)告廳觀看了第五版影片，影片結(jié)束之際，總留下一種無法訴說的感受。興感之余，除了來自內(nèi)心的一陣糾結(jié)，更有一些疑問：影片的男主角蓋茨比為什--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦------------------------------------------------------么了不起，蓋茨比奮斗的一生到底為了什么，他最后令人嘆惋的結(jié)局到底值不值得······一連串的問題讓我開始查閱、了解這部影片，促使我從各種渠道探究這部作品、這個(gè)作者，甚至一度重新捧起那本原著，來了解那個(gè)時(shí)代，了解影片背后的韻味。幾多猶豫，提筆又罷，而今，也終寫下一點(diǎn)菲薄的文字，來表述我那一點(diǎn)膚淺的看法、感想。影片開篇，以氣勢恢宏的場景向觀眾展現(xiàn)出美國上層社會(huì)中紙醉金迷的生活。摩天大樓、豪華聚會(huì)、繁忙的街道、上漲的股市······這是十九世紀(jì)二十年代的美國，剛剛經(jīng)過二戰(zhàn)洗禮的世界西方，年輕的美利堅(jiān)正在崛起，華爾街上，承擔(dān)著數(shù)以千計(jì)美國人的夢想，繁華的進(jìn)程中，有多