九年級上學期科學階段檢測合試卷

九年級上學期科學階段檢測合試卷一、選擇題（本大題共60分，每小題3分，每小題只有一個選項符合題意）1.如圖為“配制碳酸鈉飽和溶液并測定其pH〃的實驗操作，其中錯誤的是（）A. 取固體碳酸鈉B.- 加水溶解C.療,褊黑鼠 蘸取溶液D. 觸及濕潤的pH試紙.關于實驗室制取氫氣的要求，必須滿足的是（）A.用鋅與稀硫酸反應B.用排水法收集C.用酒精燈加熱D.用含氫元素的物質作反應物.電閃雷鳴的雨天。空氣中發(fā)生的雷電固氮反應如下：①N2+O2=2NO②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2HNO3+NO。有關判斷正確的是（）A.NO氣體由一個N原子和一個0原子構成B.HNO3屬于常見的酸C.這些化合物中N元素化合價最高為+4價D.反應③屬于化合反應.NH4NO3是一種化學肥料。某NH4NO3溶液的pH=4以下說法錯誤的是（）A.NH4NO3不能與熟石灰混合使用B.由pH可知NH4NO3是一種酸C.久施NH4NO3可能導致土壤酸化D.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色.生活用品中廁所清潔劑的pH=1。廚房清潔劑的pH=12.下列說法不正確的是（）A.廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高B.廚房清潔劑應該含有堿性物質C.兩者混合使用能提高清潔效果D.廁所清潔劑會腐蝕鐵制下水道.下列物質的名稱、俗稱、化學式和分類對應完全正確的一組是（）A.氧化鈣、熟石灰、CaO、氧化物B.氯化氫、鹽酸、HCl、酸C.氫氧化鈉、火堿、NaOH、堿D.碳酸鈉、蘇打、NaHCO3、鹽.在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應中。測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是（）體積mLA.隨著滴入溶液體積增加，溶液鈉離子個數增加B.該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中C.當滴入溶液體積為5mL時，所得溶液中含有兩種溶質D.當滴入溶液體積為20mL時，所得溶液能使酚酥試液變紅色.下列物質露置在空氣中一段時間后。因為發(fā)生化學變化而質量增加的是（）A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.濃鹽酸D.石灰石.在密閉容器中。分別用壓強和溫度傳感器測定久置鋁片與稀鹽酸反應過程的圖象如圖。下列結論不正確的是（）壓強氣體壓強曲線壓強氣體壓強曲線時間由A.從整個反應過程中看，反應中有熱量放出B.0?50s時，變化不明顯，是因為鋁表面有一層氧化鋁C.60?100s容器內氣壓升高主要由于溫度升高的原因D.100s后溫度、氣壓降低的主要原因是因為反應結束10.如圖裝置中的固體和液體混合后，小氣球不會鼓起來的是（）10.如圖裝置中的固體和液體混合后，小氣球不會鼓起來的是（）A.鐵和稀硫酸B.二氧化鎰和雙氧水C.鐵銹和稀鹽酸D.氫氧化鈉和水.下列關于科學實驗中“操作-現象-結論”的描述正確的是（）選項操作現象結論A在某固體物質中加入稀鹽酸產生大量氣泡該物質一定是碳酸鹽B在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸產生白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加無色酚酥不變色兩者可能恰好完全反應將某溶液滴在PH試紙上PH試紙變藍色該溶液一定是堿溶液A.AB.BC.CD.D.將雞蛋殼粉放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，插入電導率傳感器，攪拌，測得電導率（用來描述物質中電荷移動難易程度的參數）隨時間的變化如圖.下列敘述不正確的是（）十電導率（必確的是（）十電導率（必吃m）0皿200 300時間由A.攪拌的目的是增大接觸面積B.可以觀察到燒杯中有氣泡產生C.ab段電導率大幅上升是因為溶液中氯離子數量增多D.bc段電導率基本不變是因為溶液中鈣離子數量基本不變.在‘'電閃雷鳴'’這一自然現象中，沒有涉及到的能量形式（）A.電能B.聲能C.電磁能D.核能.關于功、功率，下列說法中正確的是（）A.物體受力且運動時，力對物體就做了功B.功率大的機器做功一定多C.功率大的機器做功就快D.做功快的機器做功一定多.一位中學生從普通居民樓的一樓走到三樓，他克服自身重力做功大約為（）A.300焦B.3000焦C.30000焦D.沒有做功.一個小石塊由緊貼地面的彈簧裝置豎直彈射出后，若不計空氣阻力，小石塊的重力勢能隨高度變化的圖像如圖甲所示.則小石塊的動能或機械能隨高度的圖像是（）17.如圖所示是蹦床運動員表演的情景.運動員從最高點A到達最低點C的過程中，下列說法中正確的是（）A.A-B，運動員的動能減小B.B-C，運動員的重力勢能減小C.A-C,運動員的動能先增大后減小，重力勢能一直減小D.B處時，運動員的動能最大18.如圖所示的用具中屬于費力杠桿的是（）絲刀18.如圖所示的用具中屬于費力杠桿的是（）絲刀D.鉗子19.如圖所示，OAB為輕質杠桿，可繞支點O自由轉動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿（）A.一定是省力杠桿B.一定是費力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可.材料相同的甲、乙兩個物體分別掛在杠桿A、B兩端，0為支點（OA<OB）,如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài).如果將甲、乙物體（不溶于水）浸沒于水中，杠桿將會（）A.A端下沉B.B端下沉C.仍保持平衡D.無法確定二、填空題（本大題共30分）.選擇H、O、S、K四種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：TOC\o"1-5"\h\z（1）可做干燥劑的一種酸 。（2）一種可溶的鉀鹽 。（3）常見的一種堿 。（4）污染大氣的氧化物。.硫酸銅、硝酸銅具有一相似的化學質。請回答：（1）硫酸銅、硝酸銅兩種物質的溶液均顯色，因為它們部具有離子。（2）向硫酸銅，硝酸銅兩種物質的液中分別加入BaCl2溶液，能發(fā)生反應的物質是（填化學式），化學方程式是 。（3）向硫酸銅溶液中加入某純凈物的溶液，能同時將銅離子和硫酸根根離子轉變成沉淀，該凈物的化學式為。.鎂是一種化學性質很活潑的金屬，能與氧氣，氮氣，二氧化碳反應。（1）已知鎂在高溫條件下能與3C-21北豆國口—￡匚\ 。該反應需在環(huán)境中進行（填字母1A.稀有氣體B.空氣C.氮氣D.CO2氣體（2）鎂能與熱水反應，生成氫氣和一種堿，其化學方程式是 。.化學實驗室有失去標簽的4瓶無色溶液：稀硫酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液、酚酥試液?，F將其任意編號：A、B、C、D、，然后兩兩組合進行實驗。其部分現象如下表（碳酸鈉溶液顯堿性1請回答：實驗A+BA+CB+CB+D現象溶液變紅溶液變紅產生沉淀產生氣體（1）酚酥試液是 。（2）B與C反應的化學方程式為。.用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運動。第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運動，拉力對物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對物體做了48J的功。分析兩次做功過程，可知：（1）第一次物體受到的摩擦力是 N，物體運動了m。（2）第二次物體受到的摩擦力是_ N，物體運動了m。.如圖所示，杠桿AB放在鋼制圓柱亭的正中央水平凹槽CD中，杠桿AB能以凹槽兩端的C點或D點為支點在豎直平面內轉動，長度AC=CD=DB，左端重物G=12N。（杠桿、細繩的質量及摩擦均忽略不計）（1）當作用在B點豎直向下的拉力F足夠大時，杠桿容易繞 （選填''C'或“D”）點旋轉。（2）為使杠桿AB保持水平位置平衡，拉力最小值F1=N，最大值F2=N。三、實驗探究題（本大題共42分）.進行如圖實驗，研究鹽酸的性質。（1）A中的現象是 。（2）B中反應的化學方程式為。（3）C中滴入稀鹽酸后得到溶液甲，向甲中繼續(xù)滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀生成。溶液甲中的溶質是 （填化學式）。.進行如下實驗。研究氫氧化鈣的化學性質。（1（1）溶液變?yōu)樗{色的試管是（填序號）。（2）某試管發(fā)生了反應但沒有明顯現象，該試管反應的方程式為（3）兩支試管中出現渾濁現象，其原因是.小金設計對比實驗（如圖）：兩個體積相同且均裝滿二氧化碳的錐形瓶，氣球上端的玻璃管與外界大氣相通。操作：分別向兩錐形瓶中滴入2mL的氫氧化鈉溶液和水，輕輕振蕩。（1）設計該對比實驗的目的是證明。（2）現象：觀察到A、B兩瓶內氣球的變化情況是：。（3）B中發(fā)生的化學反應方程式為。.如圖是研究小球動能與小球的質量和速度關系的實驗裝置示意圖。（1）在實驗中，小金讓同一鐵球A從斜面的不同高度自由靜止釋放，撞擊同一木塊B，測量B被推動的距離。他探究了物體的動能大小與 的關系，該實驗中用到的科學方法有 和轉化法。（2）小金還用甲、乙兩球分別進行實驗的數據.小球小球質量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離甲球2mvs乙球m2v2s由表中數據可知：甲球的動能 （選填“大于〃、'‘小于”、或''等于"）乙球的動能；在質量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是 ..小金在做''探究杠桿平衡條件”實驗的裝置如圖所示，杠桿上相鄰刻度間的距離相等。Y”「retax113*"r宜:：l?rrr"d J-J4甲 乙（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止時（選填〃是〃或〃不是〃）處于杠桿平衡狀態(tài)的。（2）為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向（選填〃左〃或〃右”）端調節(jié)。（3）如圖乙所示，杠桿水平位置平衡后在A點掛了2個鉤碼，每個鉤碼重0.5N，在B點豎直向下拉彈簧測力計，仍使杠桿保持水平平衡，此時彈簧測力計的示數應為N。當彈簧測力計改為斜拉時，再次使杠桿保持水平平衡，此時彈簧測力計的示數將。（選填〃變大〃、〃變小〃或〃不變〃）（4）小金改變鉤碼的個數和位置進行了多次實驗，其目的是 。.小金用三個方案對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應〃進行探究。已知：①氯化鈉溶液顯中性②氯化銅易溶于水。請回答：（1）方案一：先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酥溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。從微觀的角度分析，該反應的實質是 ；在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現，產生氣泡的原因可能是 。（2）方案二：取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條，若沒有明顯現象，則NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。你認為方案二可以證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應嗎？理由是 。四、計算題（本大題共28分）.下圖1為該大橋的實景圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，可逐步抽象成圖2、圖3、圖4所示的模型。(1)請在答卷中畫出圖4中F1和F2的力臂。(2)為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當(選填"增加‘’或‘‘減小”)橋塔的高度。(3)該大橋設計車速為60km/h，若某汽車質量為5x103kg,在大橋上按設計車速水平勻速直線行駛時受到的阻力為汽車重力的0.06倍，則汽車通過該大橋時汽車發(fā)動機的功率。(g取10N/kg).做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示，小金同學重500N,P點為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0.4m。某次測試中，小金1min內完成30次俯臥撐，根據圖中標注的長度，求：(1)靜止時小金雙手對地的壓力是多大？(2)小金同學1min內的平均功率是？.小金把圖甲中三個質量重均為m千克、邊長為a的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來，小金疊起這堆正方體泡沫塑料