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伊索寓言閱讀測(cè)習(xí)題唐

海峰集團(tuán)文件發(fā)布號(hào):(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-《伊索寓言》閱讀測(cè)試題一、填空題。.寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有的故事,在創(chuàng)作上常常運(yùn)用等表現(xiàn)手法。.《伊索寓言》是世界上最古老的一部,相傳為公元前六世紀(jì)古(國(guó)家)的(作者)所寫(xiě)。.《伊索寓言》原書(shū)名為,它是歐洲最早的寓言集,在歐洲文學(xué)史上奠定了的基礎(chǔ)。.《伊索寓言》大部分是寓言,少部分以為主人公,往往客觀的敘述一個(gè)故事,最后以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛的揭示。.《伊索寓言》的動(dòng)物寓言部分,廣泛采用手法,表現(xiàn)動(dòng)物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘,狐貍的,獅子的威猛,山羊的,都刻畫(huà)地栩栩如生,給人留下深刻的印象。.《狐貍和葡萄》是說(shuō),有些人,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。.《掉在井里的狐貍和公山羊》是說(shuō)聰明的人應(yīng)事先考慮清事情的,然后才做。.《朋友與熊》講了不能的人,不是真正的朋友。.《貓和鼠》這個(gè)故事說(shuō)明,聰明人,不會(huì)再受偽裝的欺騙了。.《蟬和狐貍》告訴我們,一個(gè)聰明的人,總能從中吸取教訓(xùn)。二、選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里).用一則成語(yǔ)來(lái)概括《驕傲的蚊子》的寓意,恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是()。A驕兵必?cái)夸夸其談C紙上談兵.《伊索寓言》是()文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。A中國(guó)B西方C世界.北風(fēng)與()比賽看誰(shuí)先脫下行人的衣服。A春風(fēng)B太陽(yáng)C南風(fēng).中國(guó)的先秦寓言相對(duì)與《伊索寓言》更加()。A童真童趣B冷峻苛刻C豐富多彩.《生金蛋的鵝》說(shuō)明人們應(yīng)該滿足于,切不可貪得無(wú)厭,殺雞取卵。()A.虛幻的世界B.現(xiàn)有的東西C.不存在的東西.《兔與青蛙》是說(shuō)不幸的人會(huì)以。()A.更大不幸的人聊以自慰B.自己的不幸而悲傷C.死亡為解脫.《行人與梧桐樹(shù)》是說(shuō),有些人不知好歹,享受了別人的幫助,還要。()A.感謝別人B.傷害別人C.貶低別人8.《樵夫與赫耳墨斯》說(shuō)明誠(chéng)實(shí)人會(huì)得到人們,狡詐的人必遭到人們。()A.幫助、唾棄B.唾棄、幫助C.贊美、唾棄9.《擠牛奶的姑娘》是說(shuō),不會(huì)給自己帶來(lái)任何實(shí)惠。()A.胡思亂想B.欺騙別人C.想入非非10.諷刺只說(shuō)別人的壞話而看不見(jiàn)自己缺點(diǎn)的故事如()A.《兩只口袋》B.《農(nóng)夫和蛇》C.《蚯蚓和狐貍》三、判斷題。(下列各題是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”)L《伊索寓言》是古埃及民間流傳的諷喻故事。(?X).《伊索寓言》全部以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng),對(duì)后代影響很大。(X).《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事是說(shuō),做人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。(?J).《伊索寓言》的作者相傳是公元前六世紀(jì)的古希臘寓言家伊索。(?J).《伊索寓言》文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理。其中《龜兔賽跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成為全世界家喻戶曉的故事。(X).《號(hào)兵》是說(shuō)人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。(√).《白松與荊棘》是說(shuō)寄希望于外力,而不自己親自動(dòng)手干,這才是真正下決心了。(X).《驢子和農(nóng)夫》說(shuō)明許多人總抱怨自己生活不好,不了解別人的生活也有不如意的地方。(√).《赫耳墨斯與手藝人》中,手藝人都說(shuō)謊,特別是皮匠更為厲害。(√).《伊索寓言》還有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的,像《蚯蚓與狐貍》諷刺好逸惡勞的人,《螞蟻與蟬》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話的人。(X)附:《伊索寓言》閱讀測(cè)試題參考答案一、填空題.諷刺或規(guī)勸性質(zhì)擬人.寓言故事集希臘伊索.《埃索波斯故事集成》寓言創(chuàng)作.動(dòng)物神或人蘊(yùn)含的意義.擬人狡猾怯懦.能力小,做不成事7.結(jié)果8.共患難9.吃一塹,長(zhǎng)一智10.別人的災(zāi)難二、選

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