導論政治經(jīng)濟學的由來和發(fā)展課件

政治經(jīng)濟學

內蒙古農業(yè)大學經(jīng)濟管理學院1第一章、導論政治經(jīng)濟學1第一章、導論聯(lián)系方式授課教師：佛力電子信箱：nndfoli@163.com公共郵箱：nndjingji@126.com密碼：1234562第一章、導論聯(lián)系方式授課教師：佛力2第一章、導論關于本課程：1、使用教材2、期末考試方式：閉卷筆試（滿分100分）。3、期末成績構成：平時成績30%+期末成績70%。4、課程內容掌握分三個層次：了解、熟悉和掌握3第一章、導論關于本課程：1、使用教材3第一章、導論如何學習經(jīng)濟理論?研究邏輯思路

具體內容

研究方法

第一章、導論（4-6學時）第二～九章（44-42學時）共計：48學時4第一章、導論如何學習經(jīng)濟理論?4第一章、導論第一章、導論

第一節(jié)、人類經(jīng)濟思想的發(fā)展與馬克思主義政治經(jīng)濟學的創(chuàng)立第二節(jié)、政治經(jīng)濟學的研究對象第三節(jié)、政治經(jīng)濟學的研究任務及方法5第一章、導論第一章、導論5本章的重點和難點：重點：政治經(jīng)濟學的研究對象難點：政治經(jīng)濟學的研究任務與研究方法6第一章、導論本章的重點和難點：6第一章、導論

第一節(jié)、人類經(jīng)濟思想的發(fā)展

與馬克思主義政治經(jīng)濟學的創(chuàng)立一、“經(jīng)濟”一詞的含義（了解）二、政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（熟悉）三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（熟悉）7第一章、導論

第一節(jié)、人類經(jīng)濟思想的發(fā)展

與馬克思主義政治經(jīng)一、“經(jīng)濟”一詞的含義（了解）1、中國古代

“經(jīng)濟”：管理國家、拯救庶民。2、古希臘（色諾芬）Oikovouia

“經(jīng)濟”：奴隸主家庭管理日本3、現(xiàn)代

學者

經(jīng)濟：多種含義（1）、經(jīng)濟關系；（2）、廣義的物質資料生產(chǎn)活動；（3）、一國國民經(jīng)濟部門或總體的簡稱；（4）、節(jié)約、精打細算。

8第一章、導論一、“經(jīng)濟”一詞的含義（了解）8第一章、導論二、政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（熟悉）9第一章、導論二、政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（熟悉）9第一章、導論

人類的經(jīng)濟活動對經(jīng)濟活動的認識

經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學10第一章、導論10第一章、導論

對經(jīng)濟現(xiàn)象的認識或者看法第一階段

重商主義經(jīng)濟思想重農主義

第二階段

政治經(jīng)濟學英國古典政治經(jīng)學

第三階段西方經(jīng)濟學馬克思主義政治經(jīng)濟學

————《經(jīng)濟學家譜》11第一章、導論對經(jīng)濟現(xiàn)象的認識或者看法第一階段11第一章、導第一階段：（約公元前500年至17世紀）色諾芬(Xenophon)

：《經(jīng)濟論》經(jīng)濟(Economy)一詞產(chǎn)生含義：家庭管理

柏拉圖亞里士多德

12第一章、導論第一階段：（約公元前500年至17世紀）12第一章、導論第二階段：17世紀初葉至17世紀末葉英法重商主義研究流通領域

法國重農主義研究生產(chǎn)領域13第一章、導論第二階段：17世紀初葉至17世紀末葉13第一章、導論色諾芬：《經(jīng)濟論》經(jīng)濟(Economy)一詞產(chǎn)生含義：家庭管理蒙克萊田（1615

）：《獻給國王和王太后的政治經(jīng)濟學》

政治經(jīng)濟學一詞產(chǎn)生含義：國家經(jīng)濟管理14第一章、導論色諾芬：14第一章、導論第三階段：17世紀末葉至19世紀中葉（掌握）英國古典政治經(jīng)濟學法國空想社會主義

西方馬克思主義經(jīng)濟學政治經(jīng)濟學15第一章、導論第三階段：17世紀末葉至19世紀中葉（掌握）15第一章、導論千年偉人－馬克思Marx,Karl(1818.5.5~1883.3.14),最著名的國際共產(chǎn)主義運動奠基人，哲學家，社會科學家和19世紀以來最著名的經(jīng)濟學家之一，《共產(chǎn)黨宣言》和《資本論》的著者。1836年起先后在波恩大學和柏林大學讀書，1841年獲耶拿大學哲學博士學位。其中學畢業(yè)論文就表現(xiàn)出基督教獻身精神和為人類自我犧牲的愿望16第一章、導論千年偉人－馬克思16第一章、導論

馬克思、恩格斯在批判地繼承了資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學的基礎上，運用科學的世界觀方法論，對資本主義生產(chǎn)方式進行了全面深入的研究。創(chuàng)立了科學的政治經(jīng)濟學理論。17第一章、導論馬克思、恩格斯在批判地繼承了資產(chǎn)階級古典政治經(jīng)濟學的基三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（熟悉）18第一章、導論三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（熟悉）18第一章、導論三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展

（熟悉）（一）馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生1、馬克思主義政治經(jīng)濟學的理論來源（掌握）英國古典政治經(jīng)濟學法國空想社會主義

2、《資本論》與本課程的主要內容19第一章、導論三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展

（熟悉）（一）馬克思主★“大學經(jīng)濟學教學體系中的“政治經(jīng)濟學”課程特指馬克思主義的政治經(jīng)濟學。”★馬克思所處的時代：資本主義開始和市場經(jīng)濟制度的確立★時代提出的課題：社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展及社會矛盾的暴露馬克思主義政治經(jīng)濟學詳細分析了資本主義的經(jīng)濟結構，揭示了它的運動規(guī)律；創(chuàng)立了科學的勞動價值理論和剩余價值學說和資本積累理論；揭示了資本主義生產(chǎn)方式的本質及其發(fā)生、發(fā)展、滅亡的歷史規(guī)律。20第一章、導論★“大學經(jīng)濟學教學體系中的“政治經(jīng)濟學”課程特指馬克思主義的三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展（二）馬克思主義政治經(jīng)濟學的發(fā)展1、列寧和斯大林的發(fā)展2、毛澤東的發(fā)展3、鄧小平的發(fā)展三、馬克思主義政治經(jīng)濟學的產(chǎn)生與發(fā)展

（熟悉）21第一章、導論