2023年大三學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁2023?年大三學(xué)?生畢業(yè)實?習(xí)總結(jié)樣?本一、?實習(xí)目的?透過理?論聯(lián)系實?際，鞏固?所學(xué)的知?識，提高?處理實際?問題的潛?力，為順?利畢業(yè)進(jìn)?行做好充?分的準(zhǔn)備?，并為自?己能順利?與社會環(huán)?境接軌做?準(zhǔn)備。透?過這次實?習(xí)，使我?們進(jìn)一步?理解和領(lǐng)?會所學(xué)的?基本理論?，了解計?算機(jī)技術(shù)?和信息管?理技術(shù)的?發(fā)展及應(yīng)?用，較為?系統(tǒng)地掌?握計算機(jī)?應(yīng)用技能?和信息管?理技能，?把所學(xué)知?識與解決?實際問題?相聯(lián)系，?能夠利用?計算機(jī)處?理工作中?的各種信?息，培養(yǎng)?我們發(fā)現(xiàn)?問題、分?析問題和?解決問題?的潛力，?從而提高?我們從事?實際工作?的潛力。?二、實?習(xí)好處?大學(xué)繼續(xù)?教育__?__年中?學(xué)習(xí)了很?多，經(jīng)歷?了很多，?得到的是?學(xué)習(xí)潛力?、處事潛?力和一些?專業(yè)知識??？蓱?yīng)對?社會，我?們經(jīng)驗太?少，思想?單純!畢?業(yè)實習(xí)，?給了我們?一個了解?社會，增?加經(jīng)驗，?熟悉工作?單位的機(jī)?會。鍛煉?自己的動?手潛力，?將學(xué)習(xí)的?理論知識?運用于實?踐當(dāng)中，?反過來還?能檢驗書?本上理論?的正確性?，有利于?融會貫通?。同時，?也能開拓?視野，完?善自己的?知識結(jié)構(gòu)?，到達(dá)鍛?煉潛力的?目的。?一切都是?為了讓實?踐者對本?專業(yè)知識?構(gòu)成一個?客觀，理?性的認(rèn)識?，從而不?與社會現(xiàn)?實相脫節(jié)?。此外透?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學(xué)?的知識，?提高處理?實際問題?的潛力，?了解設(shè)計?專題的主?要資料，?為畢業(yè)設(shè)?計的順利?進(jìn)行做好?充分的準(zhǔn)?備，并為?自己能順?利與社會?環(huán)境接軌?做準(zhǔn)備。?三、實?習(xí)單位調(diào)?研狀況?我的實習(xí)?單位__?__信息?網(wǎng)絡(luò)有限?公司__?__分公?司（以下?簡稱__?__分公?司）是_?___國?有資產(chǎn)出?資參股成?立的有限?職責(zé)企業(yè)?，坐落在?美麗的光?明廣場西?側(cè)。__?__年起?，透過收?購買斷方?式先后整?合了五區(qū)?一（市）?有線電視?網(wǎng)絡(luò)，投?資建設(shè)了?高新區(qū)有?線電視傳?輸網(wǎng)絡(luò)，?目前現(xiàn)有?從業(yè)人員?____?人，下轄?____?個區(qū)（市?）公司和?____?個職能部?室。__?__分公?司作為_?___有?線電視傳?輸單位，?主要負(fù)責(zé)?____?有線廣播?電視網(wǎng)絡(luò)?的建設(shè)、?開發(fā)、經(jīng)?營和管理?，以向_?___市?民帶給有?線電視服?務(wù)為主業(yè)?，以有線?電視收視?維護(hù)費為?主要收入?。一向承?擔(dān)著國家?、省、市?黨政專用?信息網(wǎng)和?全市有線?電視的傳?輸重任，?是國家、?省廣播電?視主干線?的中繼站?，連接北?京至福州?的信號傳?輸;負(fù)責(zé)?____?市委、市?政府機(jī)要?和自動化?辦公、電?視會議專?用網(wǎng)的運?行和維護(hù)?。四、?實習(xí)資料?硬件知?識的學(xué)習(xí)?中，我們?具體有拆?機(jī)、裝機(jī)?、安裝系?統(tǒng)，以及?務(wù)必的硬?件驅(qū)動程?序和合理?的劃分分?區(qū)，具體?工作中要?留意謹(jǐn)慎?，尤其注?意接口的?方向。對?出現(xiàn)的問?題要多思?考，然后?進(jìn)行解決?，憑一人?之力完成?不了的疑?惑就虛心?請教他人?或者與小?組人員進(jìn)?行交流討?論。我們?定期會開?會討論，?一齊商量?在實際操?作中遇到?的困難，?并共同解?決，共同?進(jìn)步。記?得有一次?，電腦總?是無故重?啟，檢查?所有硬件?設(shè)施后還?是未能解?決，最后?直接拆機(jī)?除塵、換?內(nèi)存條還?是毫無進(jìn)?展，合眾?人之力，?究其原因?，原先是?因為此處?電壓不穩(wěn)?，也正值?用電高峰?，使用穩(wěn)?壓器之后?難題也就?消失殆盡?了。對于?不同的問?題，我們?經(jīng)過總結(jié)?有不同的?處理辦法?，要逐個?嘗試排除?直至解決?問題為止?。作為?實習(xí)生，?我嚴(yán)格的?要求自己?，甘于吃?苦，任勞?任怨，盡?心盡力，?遵守公司?的規(guī)章制?度，主動?打掃辦公?室衛(wèi)生，?尊重領(lǐng)導(dǎo)?，維護(hù)領(lǐng)?導(dǎo)的威信?，適應(yīng)領(lǐng)?導(dǎo)的工作?習(xí)慣、工?作方法、?工作風(fēng)格?以及工作?特點。主?動向領(lǐng)導(dǎo)?、向辦公?室同志學(xué)?習(xí)，取長?補(bǔ)短，加?強(qiáng)溝通，?增進(jìn)了解?，提升潛?力。對領(lǐng)?導(dǎo)和辦公?室交辦的?日常文字?材料，即?接即辦，?保證按領(lǐng)?導(dǎo)的要求?按時、準(zhǔn)?確辦結(jié)，?不斷提高?工作效率?。我的?領(lǐng)導(dǎo)邏輯?性較強(qiáng)，?凡事愛有?個前因后?果，對這?樣的領(lǐng)導(dǎo)?就要在談?工作時要?講事實，?擺觀點，?有分析有?推理，了?解領(lǐng)導(dǎo)的?工作風(fēng)格?和特點，?目的是為?了更好地?做好工作?。當(dāng)然，?在尊重領(lǐng)?導(dǎo)的前提?下，要敢?于提出自?己的觀點?，要有維?護(hù)真理的?精神。在?協(xié)調(diào)與本?部門領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)系時?，對待當(dāng)?事人要熱?情周到，?莊重大方?，言行得?體，不卑?不亢，樹?立起一言?一行，都?直接、間?接地影響?辦公室或?領(lǐng)導(dǎo)的形?象的意識?。雖然?實習(xí)用到?的計算機(jī)?專業(yè)的知?識不多，?但是我仍?然能夠感?覺到自己?的計算機(jī)?知識還是?不太扎實?，如果要?學(xué)以致用?，還需要?進(jìn)一步加?深自己的?知識水平?。在實?習(xí)期間，?我深切地?感受到，?技術(shù)服務(wù)?部是一個?團(tuán)結(jié)、上?進(jìn)、充滿?活力的群?眾。應(yīng)對?工作上的?困難，大?家總是互?相幫忙，?直至解決?難題。整?個部門和?睦相處，?就像一個?溫馨的大?家庭。而?部門領(lǐng)導(dǎo)?就是這個?家庭中的?家長，給?每個人很?大的空間?自由發(fā)揮?。從他們?身上，我?真正體會?到了"敬?人、敬業(yè)?、高效、?高水平服?務(wù)"的真?實好處，?體會到了?服務(wù)部"?服務(wù)、奉?獻(xiàn)"的好?處，體會?到了"創(chuàng)?造完美、?服務(wù)社會?"的服務(wù)?理念，明?白了什么?是"創(chuàng)新?就是生活?"。個?性令我感?動的是，?每當(dāng)我遇?到困難向?大家求助?時，誰都?會無私的?告訴我;?我對能到?這樣的公?司實習(xí)感?到驕傲，?感到自豪?。我很慶?幸自己能?在這樣有?限的時間?里，在這?么和諧的?氣氛中工?作、學(xué)習(xí)?，和同事?們一齊分?享快樂，?分擔(dān)工作?。所以我?努力向同?事學(xué)習(xí)，?不懂就問?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)和?同事交給?我的每一?項工作。?部門領(lǐng)導(dǎo)?和同事也?都盡力幫?忙我，給?我有關(guān)知?識.五?、實習(xí)、?總結(jié)在?這短暫的?實習(xí)期間?中，我學(xué)?到了許多?書本上學(xué)?不到的知?識。從學(xué)?校走向社?會，首要?面臨的問?題便是主?角轉(zhuǎn)換的?問題。從?一個學(xué)生?轉(zhuǎn)化為一?個單位人?，在思想?的層面上?，務(wù)必認(rèn)?識到二者?的社會主?角之間存?在著較大?的差異。?學(xué)生時代?只是單純?的學(xué)習(xí)知?識，你能?夠有很好?的同學(xué)，?很好的朋?友，大家?相互噓寒?問暖，不?必勾心斗?角。而社?會實踐則?意味著繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?并將知識?應(yīng)用于實?踐，學(xué)生?時代能夠?自己選取?交往的對?象，而社?會人則更?多地被他?人所選取?。存在著?利益關(guān)系?，又工作?繁忙，就?多了份人?情世故。?諸此種種?的差異。?不勝枚舉?。但僅僅?在思想的?層面上認(rèn)?識到這一?點還是不?夠的，而?是務(wù)必在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進(jìn)行?這種主角?的轉(zhuǎn)換。?透過實?習(xí)使我對?計算機(jī)有?了更具體?認(rèn)識，透?過對計算?機(jī)的具體?操作和親?自實踐鞏?固了課本?上學(xué)的知?識，在這?個基礎(chǔ)上?把所學(xué)的?計算機(jī)應(yīng)?用專業(yè)理?論知識與?實踐密切?結(jié)合起來?，培養(yǎng)自?己實際工?作潛力與?分析潛力?，到達(dá)學(xué)?以致用的?目的。理?論與實際?的結(jié)合，?學(xué)校與社?會的勾通?，進(jìn)一步?提高了自?己的思想?覺悟，業(yè)?務(wù)水平;?尤其是觀?察分析和?解決問題?的實際工?作潛力，?實習(xí)的一?個重要功?能，在于?運用教學(xué)?成果，檢?驗教學(xué)成?果。運用?教學(xué)成果?，就是把?課堂上學(xué)?到的系統(tǒng)?化的理論?知識、嘗?試性地應(yīng)?用與實際?的工作中?。經(jīng)過?這段實習(xí)?，我有些?慌張，我?意識到自?己并不成?熟，并沒?有做好將?要走上社?會的準(zhǔn)備?工作。我?還有太多?的地方需?要改善，?思想上的?，生活作?風(fēng)上的，?我就應(yīng)抓?住這次實?習(xí)機(jī)遇，?用最快的?速度進(jìn)步?，把握住?自己的不?足，在今?后的生活?中注意鍛?煉。為適?應(yīng)以后的?工作，為?之打好基?礎(chǔ)。實?習(xí)，是開?端也是結(jié)?束。實習(xí)?的同時也?讓我了解?到了自己?的不足，?在今后的?工作和生?活中，我?會繼續(xù)努?力，完善?自我。更?加努力的?奮斗下去?。對于?企業(yè)帶給?的機(jī)會和?指導(dǎo)老師?的用心輔?導(dǎo)十分感?謝。2?023年?大三學(xué)生?畢業(yè)實習(xí)?總結(jié)樣本?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?實習(xí)生活?已經(jīng)告一?段落，對?這一段酸?苦又快樂?的經(jīng)歷著?實深深難?忘!為整?理思想，?汲取經(jīng)驗?，帶著美?美滿滿不?曾間斷的?回憶對這?一段記憶?做以下總?結(jié)和匯報?。實習(xí)?目的公?司簡介?____?科技有限?公司是一?家集研發(fā)?、設(shè)計、?制造、銷?售、服務(wù)?于一體的?專業(yè)鋰電?池自動化?設(shè)備制造?商，屬高?新科技民?營企業(yè)。?公司坐落?于美麗的?海濱之畔?____?市___?_工業(yè)園?。實習(xí)?資料最?開始去的?是___?_的老公?司___?_，在那?個公司，?我們置身?于流水線?，和那些?阿姨和一?些弟弟妹?妹們一齊?壓鋰電池?蓋帽，一?天比一天?產(chǎn)量高，?在班長的?催促下我?們的一周?都感覺度?日如年。?也許因為?從初中開?始就在外?實習(xí)，對?這種模式?化生活和?機(jī)械化管?理早已習(xí)?慣自如，?看著一齊?來的同學(xué)?不斷地嘆?氣和怨言?甚至咒罵?，只能在?一旁勸說?安慰。?兩個多星?期過去，?迎來了新?公司__?__的建?成，我們?發(fā)電專業(yè)?的幾個學(xué)?生幸運的?被安排到?了新的公?司。這也?預(yù)示著一?個完美的?開始即將?到來。初?期，我們?整日在車?間打掃衛(wèi)?生、貼警?示線、給?電工幫忙??..都是?一些或輕?或重很雜?亂的活兒?，這段時?間是很充?實和開心?的，在公?司落成典?禮的日子?后，公司?的一切才?一步步走?入正軌。?在過后?的將近兩?個月里，?一開始是?跟著吳師?傅一齊學(xué)?做工具分?類整理和?管理以及?技術(shù)的提?升，慢慢?的到了一?個多星期?后開始正?式接手調(diào)?試組的管?理，但是?有著一個?月的試用?期。公司?二車間從?焊接到組?裝再到調(diào)?試，三個?組之間銜?接很緊，?我們組的?效績也關(guān)?乎到出貨?的品質(zhì)和?時間觀。?每一批的?訂單我們?三個組都?需要齊心?協(xié)力，這?之間的合?作付出與?快樂不計?其數(shù)。在?不斷對技?術(shù)和管理?層次學(xué)習(xí)?、自我完?善提高的?同時，也?經(jīng)常去網(wǎng)?吧看一些?管理學(xué)和?工作相關(guān)?的文字視?頻，這也?是離開公?司前最充?實的日子??；厥?那些日子?，還記得?我們和領(lǐng)?導(dǎo)一起布?置車間的?一切……?一起拖地?，一起貼?警示線，?一起鉆研?機(jī)柜的布?線，一起?研究工裝?，一起出?去玩……?已經(jīng)全然?沒有了工?作的勞累?和嚴(yán)肅，?這些記憶?總是那么?溫馨和高?興。在?新公司里?，一開始?短期的打?雜讓我明?白了細(xì)心?還是有很?多好處，?但是更讓?我明白的?是，對待?不同的事?和不同的?人，細(xì)心?度也要隨?之改變，?有些事該?細(xì)的細(xì)，?細(xì)的有分?寸的東西?還是不要?讓領(lǐng)導(dǎo)難?堪，當(dāng)然?有些事做?到細(xì)是需?要耐心和?縝密心思?的。之后?那段和_?___師?傅在一起?學(xué)習(xí)工作?的日子里?，師傅的?技術(shù)和為?人都讓人?敬佩。?2023?年大三學(xué)?生畢業(yè)實?習(xí)總結(jié)樣?本（三）?一、實?習(xí)目的?畢業(yè)實習(xí)?是我們大?學(xué)期間的?最后一門?課程，不?知不覺我?們的大學(xué)?時光就要?結(jié)束了，?在這個時?候，我們?非常希望?通過實踐?來檢驗自?己掌握的?知識的正?確性。在?這個時候?，我來到?公司，在?這里進(jìn)行?我的畢業(yè)?實習(xí)。?二、實習(xí)?單位及崗?位介紹?公司于_?___年?成立，地?處___?_，交通?便捷，地?理位置優(yōu)?越，是集?研發(fā)、生?產(chǎn)、銷售?、服務(wù)為?一體的高?新科技企?業(yè)。公司?多年來集?中有限資?源、充分?挖掘出了?自身的比?較競爭優(yōu)?勢，通過?觀念創(chuàng)新?、技術(shù)創(chuàng)?新、服務(wù)?創(chuàng)新來保?證企業(yè)高?速發(fā)展。?開發(fā)項?目：各種?定時器系?列，漏電?保護(hù)器，?過壓保護(hù)?器，插座?和調(diào)光插?座，寵物?用品，燈?具等。公?司宗旨：?科技創(chuàng)造?價值、質(zhì)?量贏得市?場、誠信?鑄造品牌?、服務(wù)成?就未來。?三、實?習(xí)內(nèi)容及?過程為?了達(dá)到畢?業(yè)實習(xí)的?預(yù)期目的?。在學(xué)校?與社會這?個承前啟?后的實習(xí)?環(huán)節(jié)，我?們對自己?、對工作?有了更具?體的認(rèn)識?和客觀的?評價：?1、工作?能力。在?實習(xí)過程?中，積極?肯干，虛?心好學(xué)、?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勝?任單位所?交給我的?工作，并?提出一些?合理化建?議，多做?實際工作?，為企業(yè)?的效益和?發(fā)展做出?貢獻(xiàn)。?2、實習(xí)?方式。在?實習(xí)單位?，師傅指?導(dǎo)我的日?常實習(xí)，?以雙重身?份完成學(xué)?習(xí)與工作?兩重任務(wù)?。向單位?員工一樣?上下班，?完成單位?工作;又?以學(xué)生身?份虛心學(xué)?習(xí)，努力?汲取實踐?知識。?3、實習(xí)?收獲。主?要有四個?方面。一?是通過直?接參與企?業(yè)的運作?過程，學(xué)?到了實踐?知識，同?時進(jìn)一步?加深了對?理論知識?的理解，?使理論與?實踐知識?都有所提?高，圓滿?地完成了?教學(xué)的實?踐任務(wù)。?二是提高?了實際工?作能力，?為就業(yè)和?將來的工?作取得了?一些寶貴?的實踐經(jīng)?驗。三是?在實習(xí)單?位受到認(rèn)?可并促成?就業(yè)。四?是為畢業(yè)?論文積累?了素材和?資料。?四、實習(xí)?、總結(jié)及?體會我?懷著美好?的期盼來?到公司開?始為期幾?個月的