2023英語教師實習(xí)收獲總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁2023?英語教師?實習(xí)收獲?總結(jié)為?期兩個月?的實習(xí)生?活在不知?不覺中落?下了帷幕?。在這段?時間里，?我學(xué)到了?很多在大?學(xué)課堂里?根本學(xué)不?到的東西?，也體驗?到了很多?人生中從?未有過的?經(jīng)歷。但?自己的收?獲是將平?日在課堂?上所學(xué)的?理論知識?用于實踐?，并且通?過實踐檢?驗了自己?關(guān)于英語?教學(xué)方面?的假設(shè)和?猜想，取?得了一些?令自己滿?意的成績?。我將從?英語教學(xué)?，實習(xí)班?主任和教?學(xué)研究三?個方面對?自己的實?習(xí)工作做?一個簡要?的總結(jié)。?首先，?在英語教?學(xué)方面。?按照實?習(xí)之初的?計劃，實?習(xí)的前兩?周我們的?主要任務(wù)?是聽課和?評課。從?實習(xí)的第?三周開始?，我體驗?了幾節(jié)正?規(guī)的英語?教學(xué)課。?真實的英?語課堂與?我們平日?的模擬課?堂是完全?不一樣的?。實習(xí)期?間試講時?，面對的?也是自己?的同學(xué)，?每位同學(xué)?都非常的?好。但是?，在真實?的課堂中?，學(xué)生的?水平參差?不齊，掌?握知識的?程度不一?樣，接受?新知識的?速度也不?一樣。而?老師要面?對全體學(xué)?生展開教?學(xué)不能僅?僅局限于?幾個人。?比如說當(dāng)?老師提出?問題學(xué)生?答不上的?時候，老?師該怎么?辦呢站在?講臺上吹?胡子瞪眼?睛是解決?不了問題?的。但這?有是我們?在上課時?經(jīng)常碰到?的問題。?再加上自?己此次是?在初一年?級實習(xí)，?一堂課的?知識結(jié)構(gòu)?是十分緊?湊的，只?要一個環(huán)?節(jié)出錯或?者中斷，?就會影響?自己的整?個教學(xué)流?程。往往?在出現(xiàn)這?種情況的?時候，我?會更加注?意自己的?引導(dǎo)方式?并適當(dāng)?shù)?簡化自己?的問題。?真正的?英語課堂?是應(yīng)該充?滿知識性?和趣味性?的，既能?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣又能在?樂中學(xué)到?知識。經(jīng)?過仔細(xì)地?分析，發(fā)?現(xiàn)自己的?課最缺的?是語言知?識點的拓?展，學(xué)生?的學(xué)習(xí)都?只是停留?在認(rèn)知層?面而很少?要求他們?學(xué)會去用?所學(xué)知識?。在緊接?著的后面?幾堂教學(xué)?課中，我?大膽的改?掉了平日?機(jī)械的上?課方式，?將知識點?的講解單?詞句型的?操練及語?言知識點?的拓寬融?為一體，?取得了令?人較為滿?意的效果?。這樣的?課充分地?發(fā)揮了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?自主性，?極大地調(diào)?動了他們?的學(xué)習(xí)興?趣。從課?堂的實際?情況來看?，學(xué)生們?都比較喜?歡這樣的?上課方式?，雖然課?程中也有?一些操練?，但這些?都是在適?當(dāng)?shù)臅r機(jī)?對知識點?的進(jìn)一步?鞏固。?其次，在?實習(xí)班主?任工作方?面。按?照實習(xí)計?劃，每個?實習(xí)生至?少要體驗?為期一個?星期的班?主任工作?。為了能?夠有的機(jī)?會與學(xué)生?們接觸，?我將七天?的班主任?工作分散?到每個星?期，平均?每周做兩?至三天的?班主任工?作。我所?在的實習(xí)?班級是初?一年級(?1)班，?共有六十?一人。剛?開始面對?這個班的?時候，心?里慌慌的?，生怕這?些學(xué)生不?聽自己的?話。但是?，這種想?法在第一?天做班主?任的時候?就被否定?掉了。我?緊張得忘?記了自己?的身份-?實習(xí)老師?。在學(xué)生?們的眼中?，老師都?是很神圣?的，只要?我出現(xiàn)在?教室里，?大家都是?規(guī)規(guī)矩矩?地，絲毫?沒有違紀(jì)?的現(xiàn)象。?最后，?在教學(xué)研?究方面。?202?3英語教?師實習(xí)收?獲總結(jié)（?二）一?轉(zhuǎn)眼我也?從一名學(xué)?生成為了?一名老師?，雖然只?是實習(xí)期?的小學(xué)老?師，但是?我也教導(dǎo)?著好幾十?個學(xué)生。?在以前自?己也只是?班上的一?名普通學(xué)?生，現(xiàn)在?卻要教導(dǎo)?著孩子們?的英語，?我自己也?是有些惶?恐的。我?在剛剛來?到這里的?時候也害?怕自己做?不好，但?也很慶幸?來到了這?么好的一?個實習(xí)單?位，有著?同事和領(lǐng)?導(dǎo)們的幫?助我也慢?慢的熟悉?了作為一?名老師的?工作職責(zé)?和任務(wù)。?做一名老?師也是我?一直以來?的目標(biāo)，?在學(xué)校時?我也是學(xué)?習(xí)的這方?面的專業(yè)?，但實際?工作之后?發(fā)現(xiàn)還是?和在學(xué)校?有著很大?的差別，?身上承擔(dān)?的責(zé)任和?義務(wù)也就?不一樣了?。在學(xué)?校的.時?候我們只?需要做好?自己身為?一名學(xué)生?的義務(wù)就?可以了，?為自己的?未來，為?父母在自?己身上的?期望而不?斷努力。?如果你不?想?yún)⒓觿e?的什么學(xué)?生會之類?的，那么?平常除了?上課基本?就沒有事?做了。而?成為老師?了，你就?必須要為?你的學(xué)生?們負(fù)責(zé)，?讓他們能?夠在你的?課堂上安?安穩(wěn)穩(wěn)，?開開心心?的學(xué)習(xí)到?知識。也?要開始煩?惱自己這?個方法講?課有什么?問題嗎，?我講的是?不是有些?快了，是?不是有些?同學(xué)聽不?懂，要怎?么樣去講?述這一節(jié)?課。這些?都是需要?開始思考?的問題，?而除了這?些之外還?要開始因?為平常生?活中的各?種瑣碎小?事而感到?煩惱。我?想人慢慢?成長的標(biāo)?志，或許?就是能夠?開始不停?的思考。?而我也?在這次的?實習(xí)中學(xué)?習(xí)到了很?多，當(dāng)然?我想對我?來說最大?的收獲或?許是認(rèn)識?了這群可?愛的小朋?友們。之?后就是讓?我自己的?能力得到?了提升，?把之前所?學(xué)習(xí)的書?本知識慢?慢的運用?在了日常?的生活里?。也對這?個職業(yè)有?了更深的?體會，也?明白想要?一個好老?師不是那?么容易的?，需要你?不斷的去?學(xué)習(xí)知識?，和教學(xué)?方面的知?識。而我?也經(jīng)過這?幾個月的?學(xué)習(xí)慢慢?的成長為?一個還算?是合格的?老師，但?是我也知?道我自己?身上還有?很多不足?的地方，?還需要我?不斷的去?學(xué)習(xí)來補(bǔ)?充自身，?讓自己變?得更加優(yōu)?秀。雖然?這次的實?習(xí)期馬上?就要過去?了，但我?也不會因?此而停下?自己學(xué)習(xí)?的腳步，?而是會不?斷的努力?，讓自己?成為一名?更加優(yōu)秀?的老師，?能夠讓我?的每一位?學(xué)生都因?此而感受?到英語的?樂趣和魅?力，我想?這就是一?名英語老?師的職責(zé)?。20?23英語?教師實習(xí)?收獲總結(jié)?（三）?通過這次?的教師實?習(xí)，我對?于老師這?個崗位的?工作也是?能去做的?更好了，?同時自己?也是收獲?了很多英?語的教學(xué)?方面的知?識，讓自?己能更好?的去把小?學(xué)英語給?教好，這?次的實習(xí)?工作，也?是讓我有?一些感悟?和心得。?工作之?中，讓我?明白，學(xué)?習(xí)是需要?持續(xù)不斷?的，即使?要工作，?自己也是?需要不斷?的去總結(jié)?，去學(xué)習(xí)?新的東西?，老師也?是教了我?很多，但?是我也是?明白自己?對于教學(xué)?方面的經(jīng)?驗是不足?的，所以?除了老師?教我的，?我也是去?看書，去?對自己在?教學(xué)之中?做的還不?夠好的地?方去提升?，小學(xué)的?英語雖然?看起來比?較的簡單?，但是其?實想要教?好并不是?那么的容?易，同時?也是讓我?清楚，只?有在教學(xué)?上面做的?更加的細(xì)?致，我才?能更好的?把英語給?教好，小?學(xué)的階段?，更多的?也是培養(yǎng)?學(xué)生們學(xué)?習(xí)的一個?興趣，所?以很多的?方面其實?也是需要?我們努力?，來把課?堂也是要?講的更加?的生動，?通過實習(xí)?，和孩子?們的一個?接觸，我?也是感受?到自己這?方面需要?提升很多?，同時也?是只有不?斷的去學(xué)?，自己的?教學(xué)工作?才能做得?更好。?在和學(xué)生?們的相處?之中，我?也是知道?，只有關(guān)?心學(xué)生，?了解學(xué)生?，清楚他?們的情況?，知道他?們對于英?語的學(xué)習(xí)?態(tài)度是怎?么樣的，?我也是能?更好的去?把課堂的?教學(xué)做好?，在教學(xué)?里面，不?但是自己?能教，同?時和學(xué)生?的一個互?動也是非?常的重要?，所以我?也是積極?的去在課?堂上去提?問，去了?解學(xué)生們?學(xué)習(xí)的情?況，對于?作業(yè)的批?改也是認(rèn)?真的做，?并且也是?在其中知?道各個學(xué)?生的情況?，清楚了?解之后也?會是更加?的有針對?性去做好?，實習(xí)也?是讓我知?道，做好?教學(xué)不是?想象之中?那么的簡?單，但我?也是努力?的去做好?，一點點?的去提升?，并且也?是在提升?之中讓我?更加的對?于教學(xué)有?了更多的?體會，更?懂得如何?來教，學(xué)?生們也是?能學(xué)的更?好一些，?老師是必?須要對學(xué)?生負(fù)責(zé)的?，所以這?份工作，?我不但只?是看做一?份工作，?更是一種?