教師事業(yè)單位績效改革工作總結（3篇）

第5頁共5頁教師事業(yè)?單位績效?改革工作?總結這?一年的工?作讓我成?長了許多?，從一開?始的浮躁?，到現(xiàn)在?的平心靜?氣，塌實?的去對待?教師這份?職業(yè)。千?里之行，?始于足下?，任何一?份工作都?必須有一?種良好的?心態(tài)與恒?心才能取?得成功。?用自己的?熱情去愛?教師這份?職業(yè)，用?自己的青?春去譜寫?一曲成長?的樂章。?每個教師?應該有一?份良好的?心境，作?為一名教?師，明確?課堂教學?的目標，?合理的組?織課堂教?學首當其?沖。多鉆?研教材，?多聽老教?師的課，?進行反思?學習，讓?自己盡快?的熟悉課?堂教學。?不一定能?夠上出出?色的課，?但一定要?上出合格?的課。?自認為工?作上自己?是盡心盡?責，做好?份內(nèi)的工?作是應該?的，份外?的工作只?要能力范?圍不推辭?，用心做?好自己的?工作對得?起國家，?對得起孩?子，問心?無愧。工?作上還是?要有進取?心，學習?業(yè)務知識?，教學技?能不能懈?怠，努力?將自己壯?大。這一?年也取得?一些榮譽?，自己很?開心，尤?其新教師?課件比賽?拿了第一?。其實自?己對榮譽?不是很在?乎，但有?時要體現(xiàn)?自己的價?值，需要?從這里反?映。今后?放在第一?的還是教?學工作，?不只是要?教孩子們?知識，更?重要的要?教會他們?如何做人?，我相信?我又這個?能力，一?直認為自?己還算是?思想高尚?的人。這?兩年的信?息技術教?學總覺得?有些壓抑?，也許是?電腦教室?的環(huán)境比?較擁擠的?原因，經(jīng)?常無法正?常開展教?學工作。?隨著新教?學樓的建?成，希望?有一個舒?服的電腦?教室。?送走了一?批學生，?即將迎來?新的挑戰(zhàn)?，面對困?難勇往直?前，收拾?收拾心情?，去做好?該做的事?，別讓自?己遺憾，?別讓身邊?的人失望?。我不需?要每個人?都敬仰我?，只要孩?子們記住?曾經(jīng)有我?這樣一個?老師，在?他們的人?生道路上?影響過他?們，哪怕?只是一點?點，我足?矣!教?師事業(yè)單?位績效改?革工作總?結（二）?因此，?整個實驗?過程不是?教師按照?專家設計?的圖紙進?行施工的?過程，而?是一個開?放的、民?主的、科?學的探索?過程，教?學方式、?學習方式?到底怎么?改，沒有?現(xiàn)成的答?案，要靠?我們教師?在實踐中?摸索解決?。新的數(shù)?學課程把?我們領進?了一片廣?闊天地，?如何盡快?地轉變教?育觀念，?適應嶄新?的教學內(nèi)?容，改變?傳統(tǒng)的教?學方式成?了我們工?作的重點?。在學校?領導們的?高度重視?和大力支?持下，初?一數(shù)學備?課組跌跌?撞撞一路?走來，不?覺已經(jīng)一?年了，期?間我們?nèi)?得了一些?成績，也?吸取了很?多的教訓?。每個人?都學習了?，也成長?了。一?、重視教?學交流?一方面加?強集體備?課，一方?面開拓校?外交流。?抓好集?體備課，?實現(xiàn)學科?備課組腦?力資源的?共享，既?是提高備?課因此?，探索適?應新課程?要求的教?學方式，?使學生的?學習方式?更加多樣?化，促進?學生主動?全面的發(fā)?展，就成?為教研活?動的總目?標。我們?每天都要?抽出一定?的時間碰?頭說一說?自己的教?學進度，?本節(jié)課的?教學目標?、重難點?;拿出教?材提出自?己在備課?中想到的?好點子以?及遇到的?問題;在?教學中，?怎樣處理?好自主探?索與合作?交流的關?系……?二、團結?互助、高?效合作?好方法大?家資源共?享，難題?困難大家?一起解決?。每個人?上完課后?都會找機?會談談自?己這節(jié)課?是否達到?了預期效?果;學生?們有沒有?什么特別?好或不好?的反應;?出現(xiàn)了哪?些新問題?，是怎么?解決的，?大家再商?量著還有?沒有更好?的講解方?式，以便?讓還沒上?這課的其?他老師能?吸取經(jīng)驗?，更好地?把握教材?，這是我?們的核心?工作，每?天必做。?碰到特別?難以把握?的問題，?我們會向?其他有經(jīng)?驗的老師?們請教。?有時設?想的教學?方法和現(xiàn)?實的教學?效果會有?很大差異?，這時我?們會做一?下教學實?驗，就是?大家討論?一種認為?比較可行?的教學方?式在某個?班試講一?次，上學?期“變速?自行車的?學問”這?一節(jié)課，?大家在課?前討論時?都覺得這?課很難上?，什么飛?輪、鏈輪?啊一些專?有名詞我?們先推了?一輛自行?車研究了?一下，還?是覺得怕?學生不好?理解，這?時我們就?集體備課?由我先在?四班試講?，其他成?員在后面?聽，然后?綜合學生?們的反應?、授課老?師的自我?評課、聽?課老師們?的意見再?加以完善?，其他老?師再上時?，爭取達?到最理想?的效果。?這樣的教?學實驗我?們做的很?多，效果?還不錯，?大家都覺?得收益非?淺。在?校外我們?也不放過?任何一次?教研活動?的機會，?特別是聽?、評公開?課這樣的?機會。我?們還與其?他學校保?持著教研?交流。我?們和武珞?路中學、?東亭學校?、二十五?中的數(shù)學?備課組長?建立了聯(lián)?系，方便?大家有問?題一起研?究。特別?是在期終?復習時，?我們交流?得更加頻?繁。課?外還利用?同學、朋?友的關系?經(jīng)常與潭?秋中學、?糧道街中?學、四十?五中、白?沙洲中學?、張家灣?中學的同?頭數(shù)學老?師進行討?論交流，?交換備課?資料。?教師事業(yè)?單位績效?改革工作?總結（三?）我是?一名極其?普通的小?學教師，?今年擔任?著三年級?一班的科?學、體育?學科及其?三所小學?的電腦。?工作中，?有苦有甜?，均能淡?然處之。?我重點從?以下五個?方面嚴格?要求自我?，促使自?我進步。?一、忠?誠___?_教育事?業(yè)。在?工作中，?處處維護?____?利益。熱?愛黨，熱?愛教育，?更熱愛學?生。學生?是祖國的?期望，是?未來四化?建設的接?班人。為?了祖國的?發(fā)展與強?盛，我要?把對教育?的熱忱滲?入生命，?與教書育?人融為一?體。二?、服從領?導分配。?工作中?，領導分?配的實際?工作，盡?自我最大?的努力，?克服困難?去完成。?不找主觀?理由，不?埋怨工作?環(huán)境，實?實在在，?誠信做人?。做為一?名教職員?工，就就?應為學校?教育的發(fā)?展著想，?拋棄私心?雜念，全?心全意為?教育服務?。三、?鉆研教材?，堅持學?習。工?作之余，?刻苦鉆研?教材，了?解學生的?狀況。對?學生因材?施教，分?層輔導。?教學中能?夠及時總?結教學經(jīng)?驗，用以?指導今后?的教學活?動。利用?課余時光?，堅持自?學，努力?提高自我?的文化素?質和修養(yǎng)?。在學習?上，永遠?不明白滿?足，孜孜?不倦，爭?取做一名?新時代合?格的人民?教師。?四、團結?同志，樂?于助人。?在學校?中，我們?單位一共?有___?_位教職?員工，就?像生活在?一個溫暖?的大家庭?里。我能?夠與每一?位老師友?好相處，?互相幫忙?。有的同?事遇到困?難時，我?會盡自我?最大的努?力去幫忙?他們，不?求報酬，?不記名利?，只求問?心無愧。?我們學校?中，有一?些中年教?師由于年?齡大，接?觸新鮮事?物較少，?所以在利?用微機打?字，以及?學說普通?話時，遇?到困惑時?，我總是?熱情而耐?心地幫忙?他們。?五、教書?育人，做?學生的良?師益友。?在教學?中，我深?知自己肩?上擔負的?職責，不?僅僅要教?學生學習?，而且要?教學生學?會做人。?我也是剛?剛從學生?時期走過?來，明白?每一個學?生都渴望?老師能