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第3頁共3頁教師個人?實習總結?報告20?23年范?本在整?個實習過?程中,讓?我走到了?教學的第?一線,深?刻體會到?教學工作?的不易。?實習生活?使自己領?悟到了如?何講解一?堂好課,?什么樣的?課算是一?堂好課。?在班主任?學習管理?過程中認?真聽取班?主任介紹?班主任工?作在學校?工作中的?地位、作?用和重要?意義,盡?快熟悉班?主任的具?體職責,?掌握班主?任工作的?具體內容?和特點,?學習運用?教育理論?職業(yè)道德?,和獨立?從事班主?任工作的?能力,認?真___?_主任的?工作方法?和經驗。?個人覺得?小紅旗、?班級標兵?能讓學生?非常積極?快樂的為?班集體付?出,或是?學習或是?勞動。班?主任有時?候充當的?角色更像?父母,家?長不在身?邊的長托?生,對他?們進行正?確的教育?及感情思?想交流,?找明不寫?作業(yè)的原?因,引導?其向正確?的方面發(fā)?展顯然成?為了班主?任更重要?的工作。?現代社會?要求我們?每個人學?會相互交?流和深入?溝通,交?流、溝通?是一種智?慧,養(yǎng)成?一種良好?處事的生?活方式,?積極的生?活態(tài)度,?從改變自?己開始去?改變學生?,讓自己?擁有交流?的智慧,?這一切不?但是個人?發(fā)展的需?要,也是?時代和社?會發(fā)展的?趨勢。?這段時間?的實習讓?我體會到?做一名老?師的快樂?與辛苦,?同時,它?使我在課?堂上學習?的理論變?為實踐,?使虛擬教?學變?yōu)檎?正的面對?教學?!?紙上學來?終覺淺,?絕知此事?要躬行”?,實習就?像進了社?會大熔爐?一般,千?淘萬漉雖?辛苦,就?算被磨煉?得遍體鱗?傷,也要?摩拳擦掌?,在實習?中逐漸變?得有能力?、有信心?。這次實?習給予了?我很多,?今后我將?保持認真?負責的態(tài)?度,高尚?的思想道?德情操,?進一步完?善和充實?自己,爭?取在今后?的學習中?更好的完?善自己,?在以后的?實習中、?工作中更?好的運用?知識,做?一名對社?會有用的?人。教?師個人實?習總結報?告202?3年范本?(二)?在實習的?兩個月里?,我在這?里收獲了?一段快樂?而難忘的?時光。我?不僅從各?個老師和?學生們的?身上學到?了很多東?西,而且?和他們成?為朋友,?更重要的?是,我在?實習過程?中感覺所?學的到東?西遠遠要?比三年里?在校園里?學到的更?豐富、更?精彩。當?然,這并?非否定老?師的教學?和自己的?學習,只?是實踐中?收獲到的?遠比書本?來得真切?和實在。?實習的?前一個星?期,實習?的主要任?務就是聽?課,看其?他老師是?怎樣講課?的。這種?聽課和我?們上學時?聽課是不?一樣的,?因為這種?聽課的重?點是觀察?老師怎樣?講課,學?習如何傳?授知識,?如何駕馭?課堂,如?何控制授?課時間,?而并不是?學習老師?所講的知?識。我第?一次上講?臺時,有?點緊張,?課講得也?有點快,?但是總體?感覺還可?以。后來?的課,越?講越熟練?,越講越?流暢,同?學們對我?講授的知?識都能吸?收。有了?前幾次講?課的經驗?,我認為?自己的課?堂駕馭能?力有了很?大提高,?不但可以?良好地控?制時間,?也能夠削?除剛開始?的那種緊?張感。?在為人師?的這條路?上,我邁?出了第一?步,接下?來還有第?二步、第?三步,但?不管怎樣?,我都會?以人為本?,把實習?中學到的?一切加以?融會帶到?今后的事?業(yè)中去,?我會以我?的真心去?呵護學生?,因為我?面對的是?一顆顆純?真的心。?總之,?教育是一?個互動的?過程,老?師只要認?真投入教?學,孩子?就會積極?配合。這?種過程是?很開心的?!實習,?就像進了?社會大熔?爐一般,?
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