2023認(rèn)識實習(xí)總結(jié)（3篇）

第16頁共16頁2023?認(rèn)識實習(xí)?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，短?短一周的?認(rèn)知實習(xí)?已悄然過?去了。在?這次實訓(xùn)?中，我們?都真正把?課堂所學(xué)?的理論知?識運用到?實際業(yè)務(wù)?中，掌握?了許多平?時生活中?很少接觸?的實踐技?能。這無?疑對于我?們港口與?航運管理?專業(yè)的同?學(xué)來說意?義重大!?雖然是短?暫的一周?認(rèn)知實習(xí)?，但不僅?讓我們對?港口基本?情況、國?際貿(mào)易的?基本知識?、單證的?流轉(zhuǎn)、佛?航系統(tǒng)的?操作、貨?代系統(tǒng)的?操作等有?了更加深?刻的了解?，并且為?我們畢業(yè)?后走上工?作崗位打?下良好的?基礎(chǔ)。與?此同時，?此次認(rèn)知?實習(xí)還讓?我深刻感?覺到自己?的專業(yè)知?識還不夠?扎實，佛?航系統(tǒng)、?貨代系統(tǒng)?的操作還?不夠熟練?。總的來?說，在此?次認(rèn)知實?習(xí)中，我?無論是專?業(yè)知識還?是操作技?能上得到?了很多的?進(jìn)步。?認(rèn)知實習(xí)?的第一天?，在老師?的指導(dǎo)下?，我們由?開始接觸?到轉(zhuǎn)變?yōu)?逐步熟練?佛航系統(tǒng)?的上機(jī)操?作。要想?完整的完?成佛航系?統(tǒng)的上機(jī)?操作，首?先第一步?是要求我?們要看得?懂船舶進(jìn)?出口貨物?艙單。而?在閱讀船?舶進(jìn)出口?艙單時，?我們除了?要認(rèn)真細(xì)?心之外，?還要求我?們要具備?一定的專?業(yè)英語知?識?？上?而知，英?語對于我?們這個行?業(yè)來說是?多么的重?要!可以?說是我們?港航專業(yè)?的一個不?可缺少的?部分。接?著就是進(jìn)?行進(jìn)口流?程各角色?工作的分?配，而進(jìn)?口流程各?角色工作?的內(nèi)容大?概如下：?一、經(jīng)?理：錄入?基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?、公司信?息、船舶?資料、工?作人員(?搬運班、?拖車司機(jī)?)車輛機(jī)?械管理(?記工號)?等資料，?依辦單員?需要，進(jìn)?行反確認(rèn)?操作，記?錄箱位。?二、船?代：船單?資料錄入?，包括艙?單表頭和?貨物明細(xì)?錄入，存?盤，提交?。三、?港口辦單?員：審核?船代提交?的艙單錄?入內(nèi)容，?如需要變?更，則請?示經(jīng)理進(jìn)?行反確認(rèn)?，然后修?改船單數(shù)?據(jù)，最后?確認(rèn)艙單?;進(jìn)入船?舶動態(tài)計?劃界面，?新建船舶?動態(tài)資料?，錄入船?舶動態(tài)計?劃;確認(rèn)?船舶清關(guān)?，提交作?業(yè)申請。?四、港?口調(diào)度員?：確定集?裝箱的堆?存箱區(qū)，?提交，待?箱控員工?作完畢，?確認(rèn)該次?卸船作業(yè)?完畢，并?會同閘口?管-理-?員完成提?重箱作業(yè)?和收空箱?作業(yè)。?五、港口?箱控員：?確定集裝?箱箱位，?包括卸船?作業(yè)放置?的重箱箱?位，收箱?作業(yè)空箱?的位置;?記錄新增?集裝箱箱?體狀態(tài)。?六、閘?口管-理?-員：設(shè)?備交接單?的制作;?進(jìn)出閘口?的登記管?理，協(xié)同?作業(yè)人員?完成最后?進(jìn)出閘口?的提箱和?收箱作業(yè)?。通過?這次的上?機(jī)進(jìn)行貿(mào)?易模擬訓(xùn)?練使我們?對以前所?學(xué)過的相?關(guān)知識有?了一次比?較系統(tǒng)的?回顧，又?在訓(xùn)練中?對佛航系?統(tǒng)的流程?及操作有?了更加深?刻的體會?，這對我?們未來的?工作在思?想上做了?充分的準(zhǔn)?備。再者?，本次模?擬訓(xùn)練給?我最大的?體會就是?操作細(xì)節(jié)?的細(xì)膩及?流程的縝?密，各個?流程相互?銜接，上?個流程的?疏忽將會?導(dǎo)致下個?流程無法?完成，某?一細(xì)節(jié)的?不慎錯誤?或紕漏將?會導(dǎo)致整?個流程操?作前功盡?棄，這為?未來的實?際工作敲?響了警鐘?：做貿(mào)易?一定要仔?細(xì)謹(jǐn)慎，?否則將會?給個人和?公司帶來?很大的損?失。當(dāng)?我們完成?了佛航上?機(jī)系統(tǒng)的?操作后，?在老師的?帶領(lǐng)下，?我們還參?觀了船藝?實訓(xùn)室，?在船藝實?訓(xùn)室里面?，我們了?解到船舶?的信號燈?的類型以?及功能，?船舶信號?燈根據(jù)用?途可以分?為：(?1)航行?用-號燈?、號型、?號笛和霧?航錨泊時?用的號鐘?及號鑼。?(2)?通信用-?通信信號?燈、白晝?信號燈和?信號旗。?(3)?救助用-?煙霧用信?號(紅光?火焰、白?光火焰、?橙色燈霧?)，聲響?信號(聲?響火箭、?聲響榴彈?)，紅光?降落傘信?號。除?此之外，?我們還了?解到一些?船上救生?的方法，?例如，學(xué)?習(xí)如何利?用繩子來?救生;學(xué)?習(xí)如何穿?好救生衣?;了解防?毒面罩的?作用及用?法等等。?第二天?，在指導(dǎo)?老師的帶?領(lǐng)下，我?們參觀了?華南最大?內(nèi)陸港口?-新沙港?。新沙港?現(xiàn)已建成?____?萬噸級泊?位___?_個，最?大可停泊?____?萬噸級輪?船，設(shè)備?先進(jìn)，裝?卸、倉儲?、疏運快?捷便利，?年吞吐量?達(dá)___?_萬噸以?上，占整?個廣州港?集團(tuán)的五?分之一強(qiáng)?。在港口?里面，我?們見識了?很多港口?設(shè)備，其?中包括堆?料機(jī)、取?料機(jī)、堆?取料機(jī)、?皮帶輸送?機(jī)、龍門?起重機(jī)、?正面吊、?輪胎式龍?門起重機(jī)?，吸糧機(jī)?等等。并?且看到輪?胎式起重?機(jī)一次完?整的作業(yè)?過程。這?可是讓我?進(jìn)一步加?深了對輪?胎式起重?機(jī)作業(yè)的?認(rèn)識，輪?胎式起重?機(jī)可以堆?3~__?__層，?堆場利用?率比較高?，可靠性?較強(qiáng)，比?軌道式起?重機(jī)使用?靈活，并?且是目前?港口主流?設(shè)備，但?是它的翻?箱率較高?，只限于?堆場使用?，堆場建?設(shè)投資較?大，作業(yè)?效率比跨?運車低。?而最激動?人心的是?，我們還?看到汽車?滾裝船的?汽車卸船?作業(yè)。?通過在港?口的參觀?，可以使?我們認(rèn)識?到在實踐?中接觸與?本專業(yè)相?關(guān)的一些?港口設(shè)備?，促進(jìn)我?們對港口?的認(rèn)識，?并培養(yǎng)和?鍛煉我們?綜合運用?所學(xué)的基?礎(chǔ)理論、?基本技能?和專業(yè)知?識，去獨?立分析和?解決實際?問題的能?力，把理?論和實踐?結(jié)合起來?，提高實?踐動手能?力。第?三天，我?們進(jìn)行了?佛航系統(tǒng)?的考查后?，緊接著?我們進(jìn)行?了貨代系?統(tǒng)的上機(jī)?學(xué)習(xí)。主?要是熟悉?貨代系統(tǒng)?的操作以?及一些單?證(報價?表、托運?單、訂艙?單、委托?單)的輸?出。在學(xué)?習(xí)貨代系?統(tǒng)的過程?中，我深?刻的感覺?到要想在?貨代行業(yè)?上有所作?為是件不?容易的事?。因為要?具備一定?的貨運代?理的基本?知識和一?定的英語?口語水平?，對世界?的各個港?口、航線?要有一定?的的了解?。除了具?備這些硬?性條件外?，在實際?業(yè)務(wù)中，?我們更加?應(yīng)該保證?做到“耐?心、細(xì)心?、多心”?。單證是?一個非常?重要的部?分，要是?單證上的?資料數(shù)據(jù)?不統(tǒng)一，?那么就有?可能給貨?主或船公?司帶來損?失或不便?之處。?第四天，?復(fù)習(xí)貨代?系統(tǒng)后，?我們參觀?航海模擬?器訓(xùn)練中?心。在模?擬室里面?，我們進(jìn)?行了船舶?航行的模?擬以及了?解一些船?舶控制中?心的一些?設(shè)備功能?。在模擬?開船的期?間，我受?到深刻的?感觸，成?為一名船?員，我們?除了學(xué)好?一些專業(yè)?知識外，?更加需要?在大學(xué)期?間加強(qiáng)個?人心理素?質(zhì)、壓力?承受能力?的鍛煉。?因為在航?行期間遇?到暴風(fēng)雨?火或其他?意外事故?時，必須?保持一個?冷靜的頭?腦來處理?事故。接?著我們還?參觀了一?些船上設(shè)?備，例如?：磁羅經(jīng)?、衛(wèi)星導(dǎo)?航儀、火?災(zāi)報警器?、雷達(dá)等?等。隨著?經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展，科學(xué)?技術(shù)的更?新，船上?的設(shè)備也?不斷地完?善。因此?，我們在?校期間就?應(yīng)該捉緊?時間來學(xué)?好專業(yè)知?識，時刻?關(guān)心行業(yè)?的發(fā)展，?設(shè)備的更?新情況。?以便為我?們畢業(yè)后?的工作崗?位做好鋪?墊。最?后一天的?認(rèn)知實習(xí)?，我們把?佛航系統(tǒng)?、貨代系?統(tǒng)系統(tǒng)的?復(fù)習(xí)一遍?后，我們?通過參觀?輪機(jī)自動?化機(jī)艙實?訓(xùn)室了解?到很多輪?機(jī)方面的?船上設(shè)備?，包括了?壓載水倉?，燃油倉?，油污水?處理裝置?，分油機(jī)?，鍋爐系?統(tǒng)，焚燒?爐，造水?爐等等。?其中我了?解到壓載?水倉主要?是起平衡?的作用，?分油機(jī)就?是用來分?離油里的?雜質(zhì)的。?從觀看這?些設(shè)備中?，就可以?感覺到要?想成為這?一行業(yè)的?成員，必?須經(jīng)受得?起環(huán)境的?壓力。因?此，在我?們大學(xué)期?間，要充?分利用時?間學(xué)習(xí)好?專業(yè)知識?，積極參?加學(xué)校各?種校園活?動來提高?個人的其?他方面的?能力。?本次實訓(xùn)?，可以說?是一筆珍?貴的財富?，它給我?帶來了許?多深刻感?觸。我總?結(jié)了在進(jìn)?出口貿(mào)易?業(yè)務(wù)中的?經(jīng)驗和教?訓(xùn),幫助?我在以后?的學(xué)習(xí)過?程中不斷?充實自己?，更加關(guān)?注國際的?經(jīng)貿(mào)環(huán)境?，加強(qiáng)實?例分析能?力并加強(qiáng)?訓(xùn)練，增?加感性認(rèn)?識,努力?提高業(yè)務(wù)?責(zé)任和商?務(wù)運作能?力,真正?做到學(xué)以?致用。?在以后的?日子里，?我會更加?珍惜在學(xué)?校的每一?次的學(xué)習(xí)?!相信，?有了這一?次實訓(xùn)經(jīng)?歷,無論?是今后的?學(xué)習(xí)還是?日后的工?作,甚至?是未來的?生活,我?都會更加?清楚,自?己想要做?什么,該?做什么,?該如何做?,怎樣才?能做好。?此次實訓(xùn)?將是我今?后人生的?一個良好?開端,它?使我學(xué)到?了很多東?西,為今?后的學(xué)習(xí)?做了引導(dǎo)?,點明了?方向,我?相信在不?遠(yuǎn)的未來?定會有屬?于我們自?己的一片?美好的天?空。2?023認(rèn)?識實習(xí)總?結(jié)（二）?經(jīng)過兩?年半的課?程學(xué)習(xí)，?我們知道?了什么是?社會工作?，社會工?作的工作?理念，工?作方法等?等，認(rèn)識?實習(xí)、總?結(jié)報告。?但社會工?作畢竟是?一門注重?實務(wù)的課?程，缺乏?實踐的我?們對社工?真正要做?些什么似?乎還有些?迷茫。從?____?年___?_月__?__日-?____?年___?_月__?__日，?在社工系?老師的指?導(dǎo)下開展?一系列的?實習(xí)活動?，使我們?對社會工?作專業(yè)有?了更深一?步的了解?，真切的?體會到了?如何去做?一名社工?，這些對?我們今后?的學(xué)習(xí)都?有很大的?幫助。?一、實習(xí)?目的經(jīng)?過兩年的?學(xué)習(xí)及專?業(yè)課程的?深入，使?我們對社?會工作專?業(yè)有了進(jìn)?一步的了?解。通過?此次認(rèn)識?實習(xí)，加?深對專業(yè)?的認(rèn)識，?增強(qiáng)理論?聯(lián)系實際?能力，切?實感受社?工精神，?社工職能?，以幫助?我們今后?的學(xué)習(xí)。?二、實?習(xí)時間和?地點_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日，社?工實驗室?其中，?____?年___?_月__?__日上?午南京祖?堂山社會?福利院參?觀實習(xí)?三、實習(xí)?內(nèi)容(?一)__?__年_?___月?____?日觀看電?影《癲佬?正傳》?影片講述?的男主人?公是一位?社會工作?者，二十?多年來一?直同街頭?流浪漢打?交道，引?導(dǎo)他們走?向康復(fù)。?他的工作?引起了女?作家的注?意，她主?動要求加?入到這項?工作中來?，一起收?集有關(guān)癲?佬的資料?。他們發(fā)?現(xiàn)癲佬行?動古怪，?原是他患?有先天性?精神病，?又與白癡?的表妹結(jié)?婚，生有?一子，但?子又亡故?。對此，?男主人公?深感個人?的力量有?限，轉(zhuǎn)而?去探視另?一起"成?功"的病?例，但這?一病例的?病人想去?探望幼稚?園的兒子?，但已經(jīng)?離婚的妻?子不準(zhǔn)他?接近兒子?，他不堪?受此刺激?，舊病復(fù)?發(fā)。女作?家呼吁人?們關(guān)心癲?佬，卻引?起鄰居們?對病人的?大打出手?，這使得?病人狂性?大發(fā)，終?持刀闖入?幼稚園，?釀成一場?洗血慘案?。男主人?公心力交?瘁，決定?辭職，但?不幸被發(fā)?病的癲佬?砍成重傷?，終不治?而亡。女?作家強(qiáng)忍?悲痛，繼?續(xù)投身到?這一工作?中去。?看完這部?影片，感?觸很深，?不僅有對?這位獻(xiàn)出?生命的社?工表示惋?惜，更有?發(fā)自內(nèi)心?的崇高敬?意!作為?社工，敬?業(yè)的職業(yè)?精神很重?要，但社?會的理解?同樣不可?或缺。?(二)_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日五次?團(tuán)體活動?，社工實?驗室日?期領(lǐng)導(dǎo)者?組員主要?內(nèi)容感受?指導(dǎo)老師?___?_月__?__日秦?晶晶繆?笠笠孫虹?、姚婧、?雷敏玉?華丹丹、?徐海鋒、?王紹卿?陳汝君、?孫哲、井?埔菁只有?溝通沒?有距離加?深組員間?的認(rèn)識;?理解溝通?的重要意?義張宇?宋巨盛?____?月___?_日華丹?丹徐海?鋒孫虹、?秦晶晶、?姚婧雷?敏玉、王?紹卿、陳?汝君孫?哲、繆笠?笠、井埔?菁肢體語?言非語言?溝通的重?要性;善?于表達(dá)自?己，展現(xiàn)?自己陳宇?光秦鳳?霞__?__月_?___日?姚婧孫?哲孫虹、?秦晶晶、?雷敏玉?華丹丹、?徐海鋒、?王紹卿?陳汝君、?繆笠笠、?井埔菁認(rèn)?識自己的?優(yōu)點與缺?點更加清?楚的認(rèn)識?自己;為?今后的發(fā)?展做打算?;團(tuán)隊成?員相互了?解張宇?宋巨盛?____?月___?_日陳汝?君雷敏?玉孫虹、?秦晶晶、?姚婧華?丹丹、徐?海鋒、王?紹卿孫?哲、繆笠?笠、井埔?菁模擬?招聘會發(fā)?掘自身的?優(yōu)勢、劣?勢、機(jī)會?和威脅;?提前感受?競爭壓力?，培養(yǎng)競?爭意識;?了解面試?技巧的重?要性秦鳳?霞陳宇?光__?__月_?___日?井埔菁孫?虹秦晶晶?、姚婧、?雷敏玉?華丹丹、?徐海鋒、?王紹卿?陳汝君、?孫哲、繆?笠笠價值?觀拍賣認(rèn)?清價值觀?重要性華?煒童文?瑩(三?)___?_年__?__月_?___日?上午參觀?南京祖堂?山社會福?利院祖?堂山社會?福利院前?身祖堂山?精神病院?，主要接?收和治療?重癥精神?病患者，?近年來在?市民政局?的規(guī)劃下?，經(jīng)市政?府批準(zhǔn)，?在祖堂山?建設(shè)新的?社會福利?院，而祖?堂山精神?病院逐步?搬遷至青?龍山。目?前的祖堂?山社會福?利院除提?供老人養(yǎng)?護(hù)外，還?具有老人?醫(yī)療、娛?樂活動、?康復(fù)等綜?合功能。?一路上我?們期待著?早早到達(dá)?目的地。?經(jīng)過一個?半小時的?路程奔波?，終于于?九點四十?左右到達(dá)?祖堂山社?會福利院?。這里群?山環(huán)繞，?環(huán)境幽美?，空氣清?晰，有遠(yuǎn)?離鬧市喧?囂的靜謐?與享受。?到那等候?一會兒，?老師便帶?領(lǐng)我們前?往社會福?利院老年?特護(hù)樓。?據(jù)悉，特?護(hù)樓于_?___年?____?月份動工?，___?_年__?__月份?投入使用?。社會福?利院顧院?長熱情接?待了我們?。對于我?們的到來?她表示歡?迎，笑言?給這個"?沉寂"的?環(huán)境帶來?一絲活躍?的氣氛。?顧院長在?一樓大廳?內(nèi)為我們?做了精彩?的報告。?她向我們?簡要介紹?了祖堂山?社會福利?院的發(fā)展?歷程。在?報告中，?顧院長談?了社工理?念在精神?治療領(lǐng)域?的應(yīng)用，?表示歡迎?更多的社?工加入到?精神領(lǐng)域?的隊伍中?。顧院長?還就抑郁?癥、精神?活性物質(zhì)?、青少年?問題等專?業(yè)領(lǐng)域的?焦點表達(dá)?了她的看?法，讓我?們深深體?會到她良?好的專業(yè)?素養(yǎng)和對?工作的熱?情。聽?完顧院長?的報告，?我們來到?了精神病?院的病號?樓。走進(jìn)?一樓的活?動室，病?友們已經(jīng)?坐在那等?候我們的?到來，掌?聲立刻響?起來，心?里不免被?感動和溫?暖起來。?在與病友?們的交流?中，我們?一同演唱?了歌曲《?明天會更?好》，表?達(dá)我們的?祝愿。之?后小繆同?學(xué)的魔術(shù)?表演增添?了不少情?趣，小雷?同學(xué)的街?舞表演點?燃了現(xiàn)場?的激情。?我們也為?病友們獻(xiàn)?上我們精?心準(zhǔn)備的?小禮物。?最后，病?友們在護(hù)?士的指揮?下為我們?帶來了歌?曲《國家?》?？粗?他們表演?的認(rèn)真勁?，我仿佛?覺得他們?如常人一?樣，熱愛?生命，熱?愛生活。?帶領(lǐng)我們?參觀的醫(yī)?生小陳向?我們介紹?了他工作?的情況。?他坦言照?顧和治療?精神病患?者的艱辛?，但更覺?得是一份?責(zé)任。他?說，平日?與病友們?的相處使?他們建立?了深厚的?感情，雙?方已經(jīng)不?是平常的?醫(yī)患關(guān)系?，而是一?種"半個?父母，半?個孩子"?的關(guān)系。?醫(yī)護(hù)工作?者崇高的?敬業(yè)精神?值得感動?，令人欽?佩!他們?放棄太多?與家人相?處的時間?，犧牲游?山玩水的?情趣，恪?盡職守在?自己的崗?位上與病?友們朝夕?相處，忍?受常人無?法想象的?寂寞和勞?累。只要?能讓一部?分病友正?常起來，?就是他們?最大的欣?慰。時?間匆匆，?一個上午?眨眼而過?，但通過?此次參觀?實習(xí)，使?我正視了?自身理論?知識的缺?乏，以及?現(xiàn)有理論?聯(lián)系實際?能力的薄?弱。這一?點，正是?我以后要?加強(qiáng)的地?方。另一?方面，也?體會到了?社工的價?值和崇高?。四、?實習(xí)收獲?和總結(jié)?兩周的認(rèn)?識實習(xí)充?實而快樂?，似乎是?把社會工?作者的職?能，角色?真實的擺?在了我們?的面前。?我們從書?本中走出?來，進(jìn)入?到社會的?實踐。盡?管時間不?長，項目?不多，但?是我們對?于社工的?認(rèn)識卻更?加深刻了?。從社?工實驗室?的團(tuán)體活?動到南京?祖堂山社?會福利院?的參觀實?習(xí)，我們?切身體會?到了理論?轉(zhuǎn)化為實?踐的重要?性。作為?一名社工?，不僅需?要有一顆?樂于奉獻(xiàn)?，真摯助?人的心，?還需要用?相應(yīng)的技?巧來輔助?我們的工?作。各種?人群的需?求特點是?不同的，?我們所運?用的方法?技巧也應(yīng)?因人而異?。通過實?習(xí)，我發(fā)?現(xiàn)自己以?前的認(rèn)識?還太過于?表面化，?自身還存?在許多不?足。今后?還應(yīng)該加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提升理論?素養(yǎng)，增?強(qiáng)實踐能?力。非?常感謝指?導(dǎo)老師為?我們提供?的這次實?習(xí)機(jī)會，?讓我們走?出校門，?踏入社會?，用眼睛?看，用耳?朵聽，真?切的感受?我們所學(xué)?的專業(yè)。?這對我們?有極大地?指導(dǎo)意義?，也為我?們今后的?學(xué)習(xí)提供?了很大的?幫助。我?相信，經(jīng)?過這次的?實習(xí)，我?們對社會?工作專業(yè)?又有了更?進(jìn)一步的?認(rèn)識與體?會。同時?，也堅定?了我們的?信念，看?到社工廣?闊的前景?!20?23認(rèn)識?實習(xí)總結(jié)?（三）?通過這次?實訓(xùn)，我?收獲了很?多，一方?面學(xué)習(xí)到?了許多以?前沒學(xué)過?的專業(yè)知?識與知識?的應(yīng)用，?另一方面?還提高了?自己動手?做項目的?能力。本?次實訓(xùn)，?是對我能?力的進(jìn)一?步鍛煉，?也是一種?考驗。從?中獲得的?諸多收獲?，也是很?可貴的，?是非常有?意義的。?在實訓(xùn)?中我學(xué)到?了許多新?的知識。?是一個讓?我把書本?上的理論?知識運用?于實踐中?的好機(jī)會?，原來，?學(xué)的時候?感嘆學(xué)的?內(nèi)容太難?懂，現(xiàn)在?想來，有?些其實并?不難，關(guān)?鍵在于理?解。在?這次實訓(xùn)?中還鍛煉?了我其他?方面的能?力，提高?了我的綜?合素質(zhì)。?首先，它?鍛煉了我?做項目的?能力，提?高了獨立?思考問題?、自己動?手操作的?能力，在?工作的過?程中，復(fù)?習(xí)了以前?學(xué)習(xí)過的?知識，并?掌握了一?些應(yīng)用知?識的技巧?等。其次?，實訓(xùn)中?的項目作?業(yè)也使我?更加有團(tuán)?隊精神。?從那里?，我學(xué)會?了下面幾?點找工作?的心態(tài)：?一、繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?不斷提升?理論涵養(yǎng)?。在信?息時代，?學(xué)習(xí)是不?斷地汲取?新信息，?獲得事業(yè)?進(jìn)步的動?力。作為?一名青年?學(xué)子更應(yīng)?該把學(xué)習(xí)?作為保持?工作積極?性的重要?途徑。走?上工作崗?位后，我?會積極響?應(yīng)單位號?召，結(jié)合?工作實際?，不斷學(xué)?習(xí)理論、?業(yè)務(wù)知識?和社會知?識，用先?進(jìn)的理論?武裝頭腦?，用精良?的業(yè)務(wù)知?識提升能?力，以廣?博的社會?知識拓展?視野。?二、努力?實踐，自?覺進(jìn)行角?色轉(zhuǎn)化。?只有將?理論付諸?于實踐才?能實現(xiàn)理?論自身的?價值，也?只有將理?論付諸于?實踐才能?使理論得?以檢驗。?同樣，一?個人的價?值也是通?過實踐活?動來實現(xiàn)?的，也只?有通過實?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰顯?人的意志?。必須在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進(jìn)行?這種角色?的轉(zhuǎn)換。?三、提?高工作積?極性和主?動性實?習(xí)，是開?端也是結(jié)?束。展現(xiàn)?在自己面?前的是一?片任自己?馳騁的沃?土，也分?明感受到?了沉甸甸?的責(zé)任。?在今后的?工作和生?活中，我?將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入?實踐，不?斷提升自?我，努力?創(chuàng)造業(yè)績?，繼續(xù)創(chuàng)?造更多的?價值。?我認(rèn)為大?學(xué)生實習(xí)?難，就業(yè)?難，除非?你有關(guān)系?，能給你?輕松找到?工作，否?則就難逃?市場選擇?的厄運。?我在該公?司實習(xí)、?總結(jié)了五?個攻略，?只能智勇?雙全，才?能在這個?社會中出?人頭地。?1、宜?主動出擊?：找實習(xí)?崗位和找?工作一樣?，要講究?方法。公?司一般不?會對外公?布實習(xí)機(jī)?會，可以?主動和其?人力資源?部門聯(lián)系?，主動爭?取實習(xí)機(jī)?會。可特?別留意正?在招聘人?選的公司?，說明其?正缺乏人?手，在沒?有招到合?適的員工?的情況下?，很有可?能會暫時?選擇實習(xí)?生替代。?2、宜?知己知彼?：求職信?和求職電?話要穩(wěn)、?準(zhǔn)、狠，?即穩(wěn)當(dāng)?shù)?了解公司?所處的行?業(yè)大背景?及所申請?崗位的要?求，準(zhǔn)確?地闡述自?己的競爭?力，自信?自己就是?對方要找?的人;同?時很誠懇?地表現(xiàn)出?低姿態(tài)，?表示實習(xí)?的熱望和?決心。此?外，規(guī)范?的簡歷，?良好的面?試技巧都?有助于提?高實習(xí)成?功率。?3、宜避?熱趨冷：?尋找實習(xí)?單位時，?宜避開熱?門的實習(xí)?單位和實?習(xí)發(fā)布網(wǎng)?站，勇于?找冷門公?司，回避?熱點信息?和實習(xí)高?峰期，實?習(xí)成功的?可能性反?而更大。?4、忌?免費午餐?：實習(xí)生?與實習(xí)單?位之間是?雙贏關(guān)系?，主動跟?對方說我?不要錢來?干活是很?糟糕的開?始，說明?自己缺乏?自信。有?價值的付?出一定要?有價值的?回報，不?存在施舍?性的實習(xí)?崗位，能?夠為雇主?創(chuàng)造價值?的實習(xí)生?才是對方?所需，而?理性考慮?到實習(xí)生?價值的單?位會給予?實習(xí)生更?多的鍛煉?機(jī)會。?5、忌盲?目實習(xí)：?未來求職?拼的是專?業(yè)度而不?是態(tài)度。?謀職實習(xí)?不應(yīng)是簡?單的勞動?經(jīng)驗積累?和態(tài)度培?養(yǎng)，比如?端盤子一?類的工作?，可能會?增加挫折?體驗;與?專業(yè)不對?口的實習(xí)?在未來求?職競爭時?含金量很?低，從找?工作的角?度，這樣?的實習(xí)弊?大于利。?實際上?，實習(xí)只?是接觸社?會的一個?過程，大?學(xué)生實習(xí)?的目的應(yīng)?該是為了?自己日后?的發(fā)展，?而不僅僅?是累計工?作經(jīng)驗，?然后幫助?找到一個?薪水較高?的工作而?已。在?實習(xí)中，?我嚴(yán)格按?照實習(xí)規(guī)?程進(jìn)行操?作。做為?一名初出?茅廬的普?通大學(xué)生?，