初中教務(wù)處工作總結(jié)（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)初中教務(wù)?處工作總?結(jié)本學(xué)?期初中教?務(wù)處以學(xué)?校計(jì)劃為?依據(jù)，本?著“敬業(yè)?、精業(yè)、?務(wù)實(shí)、高?效”的精?神與工作?態(tài)度，繼?續(xù)堅(jiān)持教?務(wù)、教學(xué)?、教研共?抓并舉，?從根本上?轉(zhuǎn)變廣大?教師的教?育教學(xué)觀?念，充分?調(diào)動(dòng)他們?的工作熱?情，勇于?改革創(chuàng)新?，大膽開(kāi)?拓進(jìn)取，?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?，在董事?會(huì)和校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和支持下?，在教務(wù)?處四位工?作人員的?共同努力?下，本學(xué)?期的工作?圓滿結(jié)束?，現(xiàn)將主?要工作情?況總結(jié)如?下：一?、狠抓基?本常規(guī)管?理，促進(jìn)?教學(xué)工作?再上新臺(tái)?階。強(qiáng)?化了管理?工作的科?學(xué)化、實(shí)?效性，在?課程的設(shè)?置與課表?安排上注?重了現(xiàn)代?教育理念?和科學(xué)、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)精神，?合理編排?了各級(jí)課?程表，修?訂了教師?教學(xué)考核?細(xì)則，重?新制定了?教學(xué)質(zhì)量?獎(jiǎng)的發(fā)放?辦法，學(xué)?習(xí)并督促?落實(shí)了洋?思的“_?___”?教學(xué)，舉?行了多種?形式的活?動(dòng)，使教?學(xué)工作井?然有序，?特別是強(qiáng)?化了備課?、上課、?考查等工?作，基本?上杜絕了?用陳舊教?案上課，?缺課、遲?到、早退?現(xiàn)象較少?，早讀、?晚自習(xí)規(guī)?范，教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)、?考風(fēng)良好?，教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)中有?進(jìn)。1?、學(xué)期初?對(duì)各級(jí)各?班學(xué)生報(bào)?到情況進(jìn)?行了統(tǒng)計(jì)?、核對(duì)，?要求班主?任通過(guò)打?電話的方?式及時(shí)通?知學(xué)生到?校，并了?解未報(bào)到?學(xué)生的原?因，及時(shí)?報(bào)教務(wù)處?。2、?本學(xué)期，?教務(wù)處進(jìn)?一步加強(qiáng)?了教學(xué)常?規(guī)管理，?每天由一?位教導(dǎo)員?全天候值?班，對(duì)每?天的早讀?、上課、?班自、晚?自習(xí)情況?進(jìn)行檢查?，并如實(shí)?做好記錄?。對(duì)遲到?、早退的?有關(guān)人員?進(jìn)行了批?評(píng)教育以?及罰款處?分，使遲?到、早退?現(xiàn)象得到?較好的控?制。3?、采取定?期檢查與?隨機(jī)抽查?相結(jié)合的?形式，對(duì)?任課教師?的教案及?批改作業(yè)?情況進(jìn)行?檢查，評(píng)?出等級(jí)，?并記錄在?案，作為?年終教師?考核的兩?項(xiàng)依據(jù)。?通過(guò)此舉?督促教師?備好課，?批好作業(yè)?。從檢查?的結(jié)果來(lái)?看，絕大?多數(shù)教師?都能做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?，書(shū)寫(xiě)詳?細(xì)的教案?，及時(shí)認(rèn)?真批改作?業(yè)，常規(guī)?工作做得?較扎實(shí)。?4、認(rèn)?真___?_了四次?大型考試?，在考場(chǎng)?安排、監(jiān)?考安排、?改卷安排?等考務(wù)工?作方面都?做到了科?學(xué)高效，?公正嚴(yán)明?，___?_嚴(yán)密，?井然有序?，考后及?時(shí)集中召?開(kāi)了總結(jié)?表彰會(huì)，?分頭召開(kāi)?各年級(jí)的?優(yōu)秀學(xué)生?會(huì)和教師?會(huì)，并對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了問(wèn)卷調(diào)?查，廣泛?聽(tīng)取了學(xué)?生的意見(jiàn)?和建議，?及時(shí)了解?老師教學(xué)?、班級(jí)管?理、課堂?紀(jì)律等情?況，分別?反饋給各?任課教師?，對(duì)學(xué)生?意見(jiàn)較多?教師進(jìn)行?個(gè)別談話?，提醒他?們注意，?并及時(shí)改?進(jìn)。5?、及時(shí)召?開(kāi)教師會(huì)?議，統(tǒng)一?部署教學(xué)?進(jìn)程。開(kāi)?學(xué)初學(xué)校?就召開(kāi)全?體教師會(huì)?議布置了?本學(xué)期教?育教學(xué)工?作，在教?研組長(zhǎng)會(huì)?上，強(qiáng)調(diào)?的教研組?長(zhǎng)的職責(zé)?，商討了?各組的各?種教育教?學(xué)活動(dòng)，?督促他們?制定出了?相應(yīng)的活?動(dòng)計(jì)劃。?還專門(mén)召?開(kāi)了九年?級(jí)教師會(huì)?議，強(qiáng)調(diào)?了九年級(jí)?教師在教?學(xué)工作中?要注意的?問(wèn)題，提?醒各位教?師面對(duì)競(jìng)?爭(zhēng)，認(rèn)清?形勢(shì)，樹(shù)?立信心，?努力拼搏?，重點(diǎn)回?顧了__?__年我?校中考失?利原因，?分析了我?校今年中?考學(xué)生的?優(yōu)勢(shì)和所?面臨的困?難，并對(duì)?____?年中考提?出了具體?的奮斗目?標(biāo)。6?、按時(shí)_?___召?開(kāi)了家長(zhǎng)?會(huì)，向家?長(zhǎng)們宣傳?我校，引?導(dǎo)家長(zhǎng)明?白在初中?階段如何?在生活和?學(xué)習(xí)上管?理好孩子?等問(wèn)題，?使家長(zhǎng)們?對(duì)自己孩?子在校情?況有了比?較全面的?了解，對(duì)?我校的教?育教學(xué)情?況有了客?觀的認(rèn)識(shí)?。7、?完成了初?一新生學(xué)?籍檔案的?建立工作?。二、?強(qiáng)化教學(xué)?質(zhì)量管理?，促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)再?有新提高?。1、?要求每一?位教師根?據(jù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的要?求，立足?課堂，面?向全體，?正確把握?教改方向?，改進(jìn)教?學(xué)方法，?著力培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力，?科學(xué)地挖?掘?qū)W生內(nèi)?在潛能，?促進(jìn)學(xué)生?文化素質(zhì)?的穩(wěn)步提?高。2?、注重課?堂教學(xué)質(zhì)?量管理，?制定了_?___活?動(dòng)實(shí)施方?案，舉行?了兩輪賽?課活動(dòng)，?要求所有?任課教師?全員參加?，并且必?須運(yùn)用_?___教?學(xué)模式，?____?評(píng)委，一?一打分，?評(píng)出優(yōu)勝?者予以獎(jiǎng)?勵(lì)，課后?還以各種?形式進(jìn)行?了交流和?評(píng)課。并?寫(xiě)出了相?應(yīng)的心得?體會(huì)。?3、加強(qiáng)?了對(duì)教研?組工作的?指導(dǎo)、督?促與檢查?。為了讓?各教研組?工作都落?到實(shí)處，?督促各教?研組都制?訂了工作?計(jì)劃，有?內(nèi)容、有?措施。教?研組活動(dòng)?已開(kāi)始走?向制度化?、規(guī)范化?，有特色?、有效率?、有時(shí)間?保證，具?體體現(xiàn)在?定時(shí)間、?定地點(diǎn)開(kāi)?展教研活?動(dòng)，包括?____?備課、聽(tīng)?評(píng)課、_?___學(xué)?習(xí)與教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流?等教研活?動(dòng)，教研?活動(dòng)內(nèi)容?豐富，安?排科學(xué)合?理，強(qiáng)化?了針對(duì)性?、實(shí)效性?。4、?____?學(xué)生參加?了教研室?舉行的一?年一度的?中學(xué)生古?詩(shī)文背默?比賽，由?于王玉平?老師的精?心輔導(dǎo)，?張婭、李?果、陸遠(yuǎn)?三位參賽?選手均取?得了優(yōu)異?成績(jī)。?三、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)，為?提升教師?素質(zhì)搭建?平臺(tái)。?一所好的?學(xué)校必須?要有一支?高水平教?師隊(duì)伍，?提高教師?素質(zhì)是教?務(wù)處工作?的重點(diǎn)之?一。本學(xué)?期教務(wù)處?推行__?__備課?，評(píng)課等?活動(dòng)，并?舉行了兩?輪賽課，?極大激發(fā)?了教師的?學(xué)習(xí)、教?學(xué)積極性?，廣大教?師的業(yè)務(wù)?水平有了?很大提高?，還充分?重視并督?導(dǎo)了教師?參加省、?市、校各?類(lèi)教學(xué)教?研活動(dòng)，?如語(yǔ)文組?參加許昌?的聽(tīng)課活?動(dòng)，其他?各組賽課?表現(xiàn)突出?教師去_?___學(xué)?習(xí)，音樂(lè)?、美術(shù)教?師分別參?加了市教?研室舉行?的教學(xué)活?動(dòng)。同時(shí)?加大了對(duì)?青年教師?培養(yǎng)的力?度，安排?其聽(tīng)課，?不斷學(xué)習(xí)?，不斷提?高。四?、開(kāi)辟學(xué)?生第二課?堂，為豐?富學(xué)生校?園生活做?了精心安?排。本?學(xué)期，教?務(wù)處與各?體育老師?聯(lián)合開(kāi)展?了豐富多?彩的課外?活動(dòng)，_?___月?初一新生?舉行了拔?河比賽，?增強(qiáng)了班?級(jí)凝聚力?；___?_月又檢?驗(yàn)了初一?隊(duì)列隊(duì)形?的訓(xùn)練情?況，使初?一學(xué)生的?隊(duì)列情況?有了很大?的改觀；?____?月進(jìn)行了?初二學(xué)生?籃球賽，?活躍了學(xué)?生的生活?。五、?工作中的?不足及今?后努力的?方向。?本學(xué)期的?工作即將?結(jié)束，有?成有敗有?得有失，?經(jīng)過(guò)反思?，感到工?作中還存?在以下的?諸多問(wèn)題?不盡人意?：1、?深入到教?學(xué)第一線?的時(shí)間還?不夠多，?對(duì)教學(xué)管?理與教學(xué)?研究做得?不夠。?2、備課?組___?_備課留?于形式。?3、少?數(shù)教師的?教案書(shū)寫(xiě)?馬虎，字?跡太潦草?，內(nèi)容也?不完整。?4、有?教師聽(tīng)課?不到課堂?，聽(tīng)課記?錄抄襲的?痕跡明顯?。5、?極少數(shù)教?師不善于?控制課堂?紀(jì)律，還?有教師教?育方法單?調(diào)，經(jīng)常?叫學(xué)生站?到教室外?，造成了?不良的影?響。6?、合作交?流，齊頭?并進(jìn)的氣?氛不濃。?教師之間?的縱、橫?向及時(shí)、?廣泛交流?既沒(méi)有空?間，也沒(méi)?有固定的?時(shí)間和地?點(diǎn)，不能?形成一種?良好的制?度。在?新的一學(xué)?期里，努?力提高管?理水平，?健全各項(xiàng)?制度，加?大管理力?度，盡心?盡職，做?好各自分?管的工作?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，調(diào)動(dòng)?廣大教師?的積極性?，為全面?提高教學(xué)?質(zhì)量，起?到應(yīng)有的?作用。?初中教務(wù)?處工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?我校在上?級(jí)主管部?門(mén)的關(guān)心?和支持下?，在全校?師生的共?同努力下?，德育工?作蒸蒸日?上，師生?思想道德?、身體素?質(zhì)不斷提?高;教師?兢兢業(yè)業(yè)?，學(xué)生努?力向上，?教學(xué)業(yè)績(jī)?顯著;后?勤工作踏?實(shí)到位，?為教學(xué)提?供了良好?的服務(wù)。?順利完成?開(kāi)學(xué)初制?定的工作?計(jì)劃?，F(xiàn)?將各項(xiàng)工?作總結(jié)如?下：一?、德育隊(duì)?伍健全，?德育活動(dòng)?豐富多彩?，德育實(shí)?效性強(qiáng)，?團(tuán)隊(duì)配合?密切，學(xué)?生主人翁?意識(shí)增強(qiáng)?。1、?堅(jiān)持不懈?加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)?德育隊(duì)?伍素質(zhì)的?高低直接?決定著德?育工作的?質(zhì)量的高?低，因此?，加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)始終是?我校德育?工作的重?點(diǎn)。為了?提高德育?隊(duì)伍的整?體素質(zhì)，?我們主要?做了如下?工作：不?定期召開(kāi)?班主任工?作會(huì)議，?有針對(duì)性?地分析評(píng)?價(jià)全校各?班班主任?工作情況?，指出不?足，提出?改進(jìn)要求?和措施，?加強(qiáng)對(duì)各?班常規(guī)管?理的指導(dǎo)?，及時(shí)傳?達(dá)和落實(shí)?學(xué)校工作?要求，提?高班主任?工作的實(shí)?效性。?2、開(kāi)展?豐富多采?的且具有?時(shí)代鮮明?特征的文?體活動(dòng)?3、強(qiáng)化?基礎(chǔ)文明?訓(xùn)練，著?力提高學(xué)?生的文明?素質(zhì)（?1）積極?開(kāi)拓班會(huì)?活動(dòng)的教?育功能。?本學(xué)期，?督促班主?任開(kāi)展主?題班會(huì)活?動(dòng)。（?2）健全?和完善班?級(jí)考核制?度。繼續(xù)?堅(jiān)持“三?比”評(píng)比?機(jī)制，加?強(qiáng)班級(jí)值?周制度，?嚴(yán)格按照?班級(jí)管理?考核內(nèi)容?，堅(jiān)持每?天檢查記?錄，及時(shí)?公布考核?結(jié)果，從?機(jī)制上增?強(qiáng)創(chuàng)建文?明班級(jí)、?爭(zhēng)做文明?學(xué)生的自?覺(jué)性。?二、教學(xué)?活動(dòng)內(nèi)容?豐富，考?核評(píng)價(jià)方?法科學(xué)，?教師繼續(xù)?教育、校?本培訓(xùn)正?常開(kāi)展。?1、加?強(qiáng)教學(xué)過(guò)?程管理，?優(yōu)化教學(xué)?評(píng)價(jià)體系?，不斷提?高教學(xué)質(zhì)?量。學(xué)?期初,各?科任教師?制定一份?詳細(xì)、符?合實(shí)際的?教學(xué)計(jì)劃?和教學(xué)進(jìn)?度表，第?二周召開(kāi)?了教研組?長(zhǎng)會(huì)議，?分析本學(xué)?期的教學(xué)?工作重點(diǎn)?，布置了?教學(xué)任務(wù)?。本學(xué)?期繼續(xù)以?課堂常規(guī)?教學(xué)為重?點(diǎn)，提高?課堂教學(xué)?效率。按?照教務(wù)處?工作計(jì)劃?與教學(xué)常?規(guī)檢查方?案進(jìn)行管?理，教學(xué)?工作有頭?有序，有?章可循。?每月進(jìn)行?一次教學(xué)?常規(guī)檢查?，既講求?效率又不?流于形式?。對(duì)好的?現(xiàn)象提出?表?yè)P(yáng)，對(duì)?不良現(xiàn)象?提出教育?批評(píng)。大?部分教師?都寫(xiě)詳案?，不但能?備教材，?還備學(xué)生?，各目標(biāo)?明確。聽(tīng)?課方面也?極少有教?師僅僅是?為了應(yīng)付?檢查而聽(tīng)?課，更可?貴的是一?些新老師?在聽(tīng)課后?能積極、?主動(dòng)地去?找有關(guān)的?老師去交?流、找差?距、談體?會(huì)。為了?規(guī)范課堂?教學(xué)常規(guī)?要求，強(qiáng)?化教師對(duì)?自己教學(xué)?行為的分?析、改進(jìn)?建立師生?互評(píng)機(jī)制?，使教師?從多渠道?獲得改進(jìn)?教學(xué)行為?的信息。?2、積?極開(kāi)展教?科研活動(dòng)?，努力健?全教研組?建設(shè)，提?高教學(xué)服?務(wù)質(zhì)量。?教研組?是教學(xué)與?科研工作?的基層機(jī)?構(gòu)，是實(shí)?施教學(xué)的?基本單元?。抓好教?研組工作?，正常開(kāi)?展教研組?活動(dòng)，豐?富活動(dòng)內(nèi)?容，對(duì)提?高教學(xué)質(zhì)?量起積極?的作用。?本學(xué)期教?務(wù)處定期?召開(kāi)教研?組長(zhǎng)會(huì)議?，指導(dǎo)教?研組開(kāi)展?各項(xiàng)教研?活動(dòng)，充?分調(diào)動(dòng)教?研組長(zhǎng)和?全體教師?的工作熱?情，努力?克服我校?學(xué)生基礎(chǔ)?差給教學(xué)?、教研活?動(dòng)帶來(lái)的?困難，營(yíng)?造良好的?教研氛圍?，發(fā)揮群?體力量和?集體智慧?。本學(xué)期?各教研組?正常開(kāi)展?每?jī)芍芤?次的教研?組活動(dòng)，?做到保時(shí)?、保效、?保質(zhì)?；?動(dòng)有內(nèi)容?，過(guò)程有?記錄，任?務(wù)有落實(shí)?。各教研?組結(jié)合新?課程改革?在全國(guó)推?開(kāi)的有利?時(shí)機(jī)，積?極用新理?念研究課?標(biāo)、教材?、學(xué)生、?探究教法?、學(xué)法。?3、加?強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，?促進(jìn)教師?自身素質(zhì)?提高。?（1）.?繼續(xù)開(kāi)展?幫教活動(dòng)?，“以老?帶新，以?新促老”?。我校青?年教師較?多，青年?教師培養(yǎng)?已經(jīng)成為?教師隊(duì)伍?建設(shè)的重?點(diǎn)。通過(guò)?聽(tīng)課、評(píng)?課，反饋?教學(xué)情況?，使新教?師比較迅?速地成長(zhǎng)?起來(lái)。?（2）.?加強(qiáng)校本?培訓(xùn)，不?斷提高教?師業(yè)務(wù)素?養(yǎng)。各教?研組根據(jù)?各自的學(xué)?科特點(diǎn)舉?行了各種?組內(nèi)校本?培訓(xùn)。?4、充分?發(fā)揮考試?功能，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高?。通過(guò)?考試能檢?測(cè)教學(xué)質(zhì)?量，反饋?教學(xué)中存?在的問(wèn)題?，為今后?的教學(xué)提?供依據(jù)，?指明方向?。（1?）、做好?考試組織?工作。本?學(xué)期由教?務(wù)處組織?期中、期?末和初三?中考模擬?考。（?2）、做?好考后分?析工作。?各年級(jí)段?組織針對(duì)?學(xué)生的成?績(jī)分析會(huì)?，各教研?組、組織?教師分析?學(xué)生答題?情況，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出差距?，制定措?施，尋求?對(duì)策。?三、后勤?工作分工?明確，責(zé)?任到位，?為教學(xué)一?線提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?1、制?定學(xué)校后?勤工作計(jì)?劃我校?屬于紫陽(yáng)?北部的一?所農(nóng)村薄?弱學(xué)校，?教學(xué)設(shè)施?短缺，教?學(xué)資金困?難，師資?力量薄弱?緊缺，校?舍緊張。?針對(duì)學(xué)校?實(shí)際情況?，制定了?一系列符?合我校的?有關(guān)制度?，嚴(yán)格執(zhí)?行上級(jí)有?關(guān)文件精?神，做到?“堅(jiān)持制?度，責(zé)任?到人”，?期初有計(jì)?劃，期末?有總結(jié)，?努力做好?后勤為教?學(xué)第一線?服務(wù)。?2、認(rèn)真?做好學(xué)校?經(jīng)費(fèi)預(yù)決?算報(bào)告，?管理好財(cái)?務(wù)工作?3、做好?后勤部門(mén)?職工的管?理盡量?提高后勤?部門(mén)職工?的整體素?質(zhì)，是后?勤工作的?首要條件?，加強(qiáng)了?對(duì)職工的?思想政治?教育，關(guān)?心職工的?業(yè)務(wù)工作?情況，做?好學(xué)校的?安全保衛(wèi)?工作，努?力完成疫?情防治工?作、衛(wèi)生?消毒工作?、住宿生?管理工作?;加大師?生伙食監(jiān)?督力度和?學(xué)校交給?的其他各?項(xiàng)任務(wù)。?四、黨?支部工作?責(zé)任明確?，經(jīng)常性?地組織全?體教職工?進(jìn)行政治?學(xué)習(xí)，不?定期召開(kāi)?____?，找差距?、缺點(diǎn)，?使黨員教?師不斷地?剖析自己?，進(jìn)行批?評(píng)和自我?批評(píng)。?五、工會(huì)?工作措施?的到位，?工作責(zé)任?心強(qiáng)。工?會(huì)一班人?經(jīng)常深入?群眾，關(guān)?心群眾生?活，解決?群眾普遍?存在的問(wèn)?題。對(duì)有?困難的教?師問(wèn)寒問(wèn)?暖，使教?師能安心?、全心地?工作，開(kāi)?展豐富多?樣的職工?文體活動(dòng)?，豐富了?職工業(yè)務(wù)?生活。?總之，經(jīng)?過(guò)一學(xué)期?全體師生?的共同努?力我們?nèi)?得了可喜?可賀的成?績(jī)，但也?有著不少?的問(wèn)題。?我們學(xué)校?的發(fā)展還?需全體教?職員工精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)，?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?艱苦奮斗?的精神，?為我?？?持續(xù)發(fā)展?繼續(xù)努力?。初中?教務(wù)處工?作總結(jié)（?三）根?據(jù)校委會(huì)?的統(tǒng)一部?署，本學(xué)?期，教務(wù)?處以全面?提高教學(xué)?質(zhì)量為重?點(diǎn)，以實(shí)?施素質(zhì)教?育為目標(biāo)?，以整體?推進(jìn)新課?改為中心?，充分發(fā)?揮教務(wù)處?“指導(dǎo)、?服務(wù)、督?查”的功?能，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)?管理，認(rèn)?真落實(shí)課?程計(jì)劃，?抓好教學(xué)?監(jiān)控，提?高教學(xué)質(zhì)?量?，F(xiàn)將?全期工作?總結(jié)如下?。一、?抓好教學(xué)?常規(guī)，重?過(guò)程，重?實(shí)效。?1、提前?擬定計(jì)劃?。開(kāi)學(xué)初?，根據(jù)學(xué)?校的總體?工作部署?，結(jié)合部?門(mén)實(shí)際，?集思廣益?，制定了?教務(wù)處工?作計(jì)劃，?計(jì)劃的制?定做到有?內(nèi)容、有?時(shí)間、有?專人負(fù)責(zé)?，有措施?要求等，?實(shí)現(xiàn)了計(jì)?劃的層層?細(xì)化，提?高了針對(duì)?性和可操?作性，保?證了各類(lèi)?教學(xué)、教?研活動(dòng)的?有序進(jìn)行?。2、?堅(jiān)持查崗?考課。加?強(qiáng)教務(wù)處?的日常教?學(xué)檢查，?做到一天?四查，定?時(shí)普查和?不定時(shí)抽?查相結(jié)合?，每次檢?查均如實(shí)?填寫(xiě)《考?課日志》?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解?決，突出?的問(wèn)題及?時(shí)匯報(bào)，?檢查結(jié)果?每月張榜?公布。教?師有事外?出必須履?行請(qǐng)假手?續(xù)，杜絕?代假、事?后補(bǔ)假等?不良現(xiàn)象?。3、?夯實(shí)教學(xué)?檢查。全?期對(duì)所有?教師的備?教改輔進(jìn)?行___?_次檢查?，期中和?期末兩次?定期普查?，平時(shí)兩?次不定期?抽查，每?次檢查的?內(nèi)容和項(xiàng)?目有所不?同，側(cè)重?點(diǎn)也不一?樣，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?指正糾偏?，以期達(dá)?到教學(xué)管?理的整體?優(yōu)化。?4、主動(dòng)?推門(mén)聽(tīng)課?。隨著職?稱改革的?新要求，?主動(dòng)上課?已成為我?校新氣象?，為全面?了解各位?教師的施?教風(fēng)格，?教務(wù)處管?理層積極?推門(mén)聽(tīng)課?、評(píng)課，?事后及時(shí)?撰寫(xiě)聽(tīng)課?反思，博?采眾長(zhǎng)，?汲取智慧?。二、?精心準(zhǔn)備?迎檢，重?規(guī)范，重?管理。?1、健全?管理制度?。為迎接?均衡達(dá)標(biāo)?驗(yàn)收，教?務(wù)處先后?制定、修?改了《_?___初?中教學(xué)管?理常規(guī)》?、《__?__初中?音、體、?美教學(xué)活?動(dòng)管理制?度》、《?____?初中實(shí)驗(yàn)?室管理制?度》、《?____?初中錄播?室管理制?度》、《?____?初中多媒?體管理制?度》、《?____?初中信息?技術(shù)管理?制度》、?《___?_初中圖?書(shū)室管理?制度》、?《___?_初中圖?書(shū)借閱制?度》及教?學(xué)、教輔?人員崗位?職責(zé)等管?理制度_?___余?項(xiàng)，完成?了《__?__初中?教學(xué)管理?制度匯編?》，為我?校實(shí)施精?細(xì)化管理?提供了必?要的制度?保障。?2、開(kāi)足?開(kāi)齊課程?。嚴(yán)格執(zhí)?行課時(shí)計(jì)?劃，因地?制宜地開(kāi)?設(shè)了書(shū)法?、手工、?口語(yǔ)、勞?技、探究?性學(xué)習(xí)、?實(shí)驗(yàn)與生?成、安徽?歷史、《?____?名人》等?校本活動(dòng)?課程，專?課專用，?專人專教?，拓闊了?學(xué)生視野?，改變了?簡(jiǎn)單灌輸?的學(xué)習(xí)方?式，提升?了___?_的能力?。3、?完善學(xué)籍?管理。適?應(yīng)全國(guó)學(xué)?籍聯(lián)網(wǎng)的?需要，主?動(dòng)清理問(wèn)?題學(xué)籍，?及時(shí)變更?學(xué)籍信息?，確保“?一生一籍?”“籍隨?人走”，?對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)?行“零障?礙”，極?大地方便?了農(nóng)民工?子女的轉(zhuǎn)?入與轉(zhuǎn)出?。歷時(shí)兩?個(gè)月完