南京三中高考一輪復習大氣的受熱過程_第1頁
南京三中高考一輪復習大氣的受熱過程_第2頁
南京三中高考一輪復習大氣的受熱過程_第3頁
南京三中高考一輪復習大氣的受熱過程_第4頁
南京三中高考一輪復習大氣的受熱過程_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、大氣的組成及其作用1、低層大氣的組成干潔空氣、水汽、固體雜質(zhì)氮78%氧21%其他氣體1%氬、CO2、O3干潔空氣組成圖第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動成云致雨的必要條件主要成分次要成分水汽固體雜質(zhì)生物體的基本成分維持生物活動的必要物質(zhì)植物光合作用的原料;對地面保溫吸收紫外線,使地球上的生物免遭過量紫外線的傷害成云致雨的必要條件;對地面保溫大氣組成主要作用干潔空氣O3N2O2CO2大氣各成分的作用大氣成分的變化1:大氣中的水汽和固體雜質(zhì)的含量因時因地而異

例:地面有植被覆蓋,水汽含量增多,而固體雜質(zhì)含量變少。我國北方地區(qū)冬春季節(jié),氣候干旱,大氣中水汽含量少,而固體雜質(zhì)多。2:人類活動對干潔空氣成分比例的影響

例:人類活動燃燒礦物燃料(煤、石油、天然氣),使大氣中的CO2增多。冰箱、冰柜的廣泛使用,大氣中的氟氯烴含量增多(制冷工業(yè)發(fā)展以前,大氣中沒有氟氯烴化合物),氟氯烴能破壞大氣中的臭氧,使大氣中的臭氧減少。3:保護大氣環(huán)境

二、大氣對太陽輻射的削弱作用1、吸收作用O3吸收紫外線CO2、水汽吸收紅外線大氣的吸收作用有何特點?特點:具有選擇性2、反射作用云層、塵埃:云層越厚,云量越多,反射越強。特點:無選擇性3、散射作用空氣分子和微小塵埃特點:顆粒小的有具有選擇性,反之沒有。在太陽輻射中,波長較短的藍、紫色光最容易被空氣分子所散射,所以晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色。大氣的受熱過程4.大氣對太陽輻射的削弱作用隨緯度、時間而變化思考:直射和斜射,哪種情況對太陽輻射削弱的多?大氣吸收大氣反射太陽大氣上界大氣對太陽輻射的削弱作用到達地面的太陽輻射大氣散射大氣吸收19%大氣和地面反射、散射34%太陽大氣上界到達地面的太陽輻射地面吸收47%根據(jù)上圖的數(shù)量關系,推測大氣的主要熱源是不是來自太陽?大氣上界地面太陽輻射地面吸收大氣吸收地面增溫地面輻射大氣吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射射向地面大氣對地面的保溫作用“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”大氣增溫思考:大氣主要的直接熱源是來自?地面沒有大氣的月球有大氣的地球的情況大氣上界

資料:月球表面,白天在太陽直射的地方,溫度可達

1270C,夜晚則降到-1830C,這是生活在地球上的人類無法想象的。而地球的晝夜溫差要小得多。試用圖解加以解釋:太陽輻射地面輻射玻璃溫室大氣作用----保溫作用通過本節(jié)課,你學到了什么?太陽輻射大氣吸收作用反射作用散射作用削弱作用地面地面輻射大氣逆輻射保溫作用直接熱源直接熱源通過計算,如果沒有大氣,地表的平均溫度為-230C,實際為150C,也就是說,由于大氣的保溫作用,使地表溫度升高了380C。說出以下數(shù)字代表的含義晝夜(1)白天多云時,由于云層對太陽輻射的

作用增強,到達地面的太陽輻射強度

,所以地面溫度比晴天

。(2)夜間多云時,由于云層

地面長波輻射,并使大氣

作用增強,補償了地面輻射損失的熱量,所以地面溫度比晴天

。晴天與陰天比晝夜溫差晴天陰天>反射減弱低吸收逆輻射高②深秋至第二年早春季節(jié),霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜里?晴朗的夜晚,大氣逆輻射弱,保溫作用差,大氣溫度低。③日出前的黎明、日落后的黃昏,以及陰天,天空為什么仍是明亮的?(大氣對太陽輻射的散射作用)氣壓的測量海拔低密度大海拔高密度小氣壓高氣壓低把空間氣壓值相同的各點組合而成的面叫做等壓面。等壓面

ABC受熱冷卻

冷卻密度減少密度增加密度增加密度增加密度減少密度減少ABC受熱冷卻

冷卻密度減少密度增加密度增加密度增加密度減少密度減少高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓②③①ABC受熱冷卻

冷卻高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓四.熱力環(huán)流---大氣運動最簡單的形式ABC受熱冷卻

冷卻高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓你能總結熱力環(huán)流形成的過程嗎?

地面冷熱不均會產(chǎn)生大氣的熱力環(huán)流,而地面的冷熱不均在生活中無處不在,你能夠舉出一些例子嗎?中午關于這兩幅畫你能看出什么現(xiàn)象嗎?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和

1、如果沙代表陸地,水代表海洋,那么海陸間會有溫差嗎?

2、同一時段,造成海陸溫差的原因是什么?海陸熱力性質(zhì)差異

1、不同時段,海陸的溫差會有變化嗎?

2、請運用熱力環(huán)流的原理畫出海陸間大氣運動的示意圖。陸地海洋

冷熱(低壓)(高壓)(高壓)(低壓)海風陸地海洋冷熱(低壓)(高壓)(低壓)(高壓)陸風在現(xiàn)實生活中,還有那些熱力環(huán)流的實例呢?市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)

1、無論白天或晚上,城市和郊區(qū)的冷熱狀況有何不同?為什么?

2、根據(jù)冷熱狀況的分析,市區(qū)和郊區(qū)間的大氣怎樣運動?ABC

如果你是該城市的決策者,現(xiàn)在要布局一個化工廠,從城市大氣環(huán)境保護角度出發(fā),應布局在什么地方較合適?[練習]分析圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大氣污染嚴重程度日變化特點,并說明原因。圖中商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)大氣污染日變化特點:⑴白天因受谷風影響,大氣污染物濃度較大⑵夜晚因受山風影響,大氣污染物濃度較小山(陸地)谷(海洋)風白天夜晚山谷風白天夜晚熱力環(huán)流的形成過程地面冷熱不均大氣垂直運動水平方向的氣壓差大氣水平運動根本原因直接原因[練習3]讀某季節(jié)我國東部沿海高空等壓面分布示意圖(1)氣壓大小的排列順序正確的是(

)A.D>C>A>BB.A>B>D>CC.C>D>A>BD.C>D>B>A(2)圖示季節(jié)為北半球________(夏季、冬季)GDDG熱冷A夏季103010201010(hPa)氣壓梯度:同一水平面上,單位距離間的氣壓差C五、大氣的水平運動----風AB水平氣壓梯度力:只要水平面上存在氣壓梯度,就產(chǎn)生了促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力。103010201010(hPa)方向:垂直于等壓線,由高壓指向低壓大?。篈B風向1.風向形成的三種情況之一:只受水平氣壓梯度力等壓線越密,水平氣壓梯度力越大,風速越大。10101008100610041002(hPa)氣壓梯度力風向地轉(zhuǎn)偏向力▲地轉(zhuǎn)偏向力:方向始終與風向垂直只改變風向,不影響風速▲風向在高空最終與等壓線平行.北半球高空中的風向2.風向形成的三種情況之二:受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同影響(hPa)1000100510101015氣壓梯度力風向地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力▲摩擦力方向:與風向相反▲近地面風向最終與等壓線成一定夾角

3.風向形成的三種情況之三:受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和近地面摩擦力共同影響摩擦力對近地面風的影響氣壓梯度力(高)(低)(北半球)風向摩擦力地轉(zhuǎn)偏向力(1)氣壓梯度力:風向垂直等壓線,由高壓指向低壓

(2)氣壓梯度力+地轉(zhuǎn)偏向力風向平行于等壓線(3)氣壓梯度力+地轉(zhuǎn)偏向力+摩擦力風向斜穿等壓線風向:斜穿等壓線(低空風)在課本P32的等壓線圖中繪出并讀出甲、乙兩地的風向讀圖2-3-9,完成下列題目。(1)圖中V箭表示A處的風向,此圖是

半球氣壓分布圖。(2)F1是

力,方向是。(3)F2是

力,方向與風向的關系是

。

(4)F3是

力,方向與風向V的關系。南摩擦相反F2F1地轉(zhuǎn)偏向與風向垂直,左偏F3水平氣壓梯度垂直于等壓線,高壓指向低壓“”特別提醒可用手勢法記憶地球上水平運動物體的偏向

方法:面向物體的運動方向,手心向上“南左北右”,四指指向初始運動方向,則拇指所指方向即為水平運動物體的偏轉(zhuǎn)方向。

下圖為南半球等壓線分布示意圖,風向正確的是()

手勢法快速判斷風向A練習:1、在北半球等壓線圖中,近地面風向是

高空風向是

1010(450)1005(445)ABCDBA(1)甲、乙、丙、丁四點的氣壓大小,按從大到小的順序排列為

。(2)用箭頭在圖上標出環(huán)流模式。(3)甲、乙兩地中氣溫較高的是

。2.看下圖回答問題乙>甲>丁>丙甲(4)一般情況下,甲、乙兩地對應的天氣狀況分別是:甲地

,乙地

,兩地氣溫日較差較大的是

。(5)假若圖示區(qū)域位于北半球,則甲、乙之間的風向為

,丙、丁之間的風向為

。(6)假若圖示環(huán)流為城市熱島環(huán)流,則表示郊區(qū)的是

地。晴天陰雨天乙地東北風西風乙高壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論