青春萌動(dòng) 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

2.2青春萌動(dòng)知識(shí)目標(biāo)1、了解青春期心里萌動(dòng)的含義與表現(xiàn)；2、知道與異性交往的好處及做法；3、了解青春期的我們對(duì)異性有好感是正常現(xiàn)象4、學(xué)會(huì)正確處理與異性之間的情感；5、了解什么是真正的愛(ài)情。能力目標(biāo)掌握與異性交往的原則和尺度，學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感

;情感態(tài)度慎重對(duì)待、理智處理青春期異性間的朦朧情感。教學(xué)重點(diǎn)與異性交往的作用和做法；教學(xué)難點(diǎn)正確對(duì)待青春期的異性情感。01.異性朋友中文名：蘇翊鳴外文名：YimingSu國(guó)籍：中國(guó)出生地：吉林省吉林市出生日期：2004年2月18日運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：?jiǎn)伟寤┲饕?jiǎng)項(xiàng)：2021單板滑雪世界杯美國(guó)斯廷博特站男子大跳臺(tái)冠軍。2022北京冬奧會(huì)單板滑雪男子坡面障礙技巧亞軍。2022北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)冠軍中文名：谷愛(ài)凌外文名：GuAiling別名：青蛙公主國(guó)籍：中國(guó)出生地：美國(guó)加利福尼亞州圣弗朗西斯科出生日期：2003年9月3日畢業(yè)院校：圣弗朗西斯科大學(xué)高中、斯坦福大學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：自由式滑雪所屬運(yùn)動(dòng)隊(duì)：中國(guó)自由式滑雪隊(duì)說(shuō)一說(shuō)：你喜歡他們嗎？為什么？TA

某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你爭(zhēng)我搶?zhuān)峭袒⒀?，一桌菜吃個(gè)精光。女孩子在嘻笑打鬧中，把一桌菜也很快地報(bào)銷(xiāo)了，杯盤(pán)狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來(lái)……探究與分享：異性朋友

再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了。在就餐過(guò)程中，男孩子你謙我讓?zhuān)笥芯又L(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。男生女生的變化告訴我們什么？

步入青春期，我們?cè)僖膊幌衲暧讜r(shí)異性交往的那樣自然，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。1.青春期心理萌動(dòng)在意自己的形象越來(lái)越喜歡打扮，注意發(fā)型和服裝，想得到別人的夸獎(jiǎng)自我表現(xiàn)的欲望想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己渴望得到異性肯定和接受很喜歡得到某個(gè)異性同學(xué)的關(guān)注，喜歡和同學(xué)談?wù)摦愋阅阌幸韵逻@些情況嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。2.青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)?

“史上最嚴(yán)校規(guī)”男女生不得成對(duì)出現(xiàn)在校園男女生交往距離不能小于50厘米男女生不得同桌吃飯男女生不得共用一把傘運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P1９（1）你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么?不贊同，因?yàn)檫@些校規(guī)不利于男女同學(xué)的正常交往，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。（2）學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？（1）擔(dān)心：男生女生交往過(guò)密，容易發(fā)生早戀。（2）合理之處：①青春期男女生身心發(fā)展不成熟，不能正確把握對(duì)異性同學(xué)的情感。②異性之間交往頻繁，容易影響學(xué)習(xí)，影響健康成長(zhǎng)?！捌嫣亍钡男Ｒ?guī)攜手共進(jìn)，精誠(chéng)合作青春多美好合作探究，共同學(xué)習(xí)你幫我扶，一起前行（1）與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（2）我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。給我們什么啟示？①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。3、與異性相處的意義

雅悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男孩。每每想起他，雅心里總會(huì)泛起一圈圈的漣漪，有絲絲甜蜜和向往；每每從他的班級(jí)前經(jīng)過(guò)，雅總?cè)滩蛔∏那臄[弄一下自己的頭發(fā)，希望能引起他的注意。但每每想起媽媽的叮嚀，“喜歡男孩是壞女孩的表現(xiàn)”，雅的心里又有一絲的不安和自責(zé)。雅一次次地反問(wèn)自己：“我這是怎么了？”萌動(dòng)青春思考：你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？反問(wèn)自我

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有過(guò)類(lèi)似的苦惱嗎？青春期的你們應(yīng)該怎樣和異性相處？正確認(rèn)識(shí)自己的心理萌動(dòng)，坦然大方地與異性同學(xué)溝通交流，做到主動(dòng)熱情、自重自愛(ài)。

王強(qiáng)是我的小學(xué)同學(xué)，上初中后我們關(guān)系一直很好，因?yàn)槲腋鯊?qiáng)走得太近，班上的“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”也隨之而來(lái)。今天，朋友小麗問(wèn)我：“你跟王強(qiáng)是不是在談戀愛(ài)呀！”而且有一次，晚上十點(diǎn)和王強(qiáng)打電話討論數(shù)學(xué)題，媽媽知道后訓(xùn)斥我：“大晚上跟男孩子打什么電話，一點(diǎn)不莊重，以后不許跟男孩子交往?！毖诺目鄲佬〗M討論：對(duì)此雅以后應(yīng)該如何做呢？與異性相處時(shí)，我們應(yīng)注意什么？異性情感探究分享材料一：夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一個(gè)男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動(dòng)，幻想著……材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇家?guī)兔Γ枚弥?，就有同學(xué)說(shuō)彬彬在追求雨薇。彬彬也意識(shí)到自己越來(lái)越喜歡獨(dú)立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……理解，相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎?彬彬與雨薇之間的情感，需要理智對(duì)待、慎重處理。彬彬可以向老師說(shuō)明雨薇家的具體情況，號(hào)召班里的同學(xué)都來(lái)幫助雨薇。他可以和大家一起幫助雨薇擺脫困境，淡化朦朧的情感。（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎?在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。4.如何正確對(duì)待與異性之間朦朧的情感①在青春期我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。②與異性交往過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。（認(rèn)識(shí)）中學(xué)生戀愛(ài)類(lèi)型及原因分析學(xué)會(huì)區(qū)分好感和愛(ài)理智處理，對(duì)自己負(fù)責(zé)提高自我修養(yǎng)欣賞尊重責(zé)任能力愛(ài)情①愛(ài)情是一種高尚的情感。②愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。2.什么是愛(ài)情？P21筆記區(qū)真正的愛(ài)情是什么樣子？思考

錢(qián)鐘書(shū)和楊絳可以說(shuō)是當(dāng)代文學(xué)中的一雙名劍。錢(qián)鐘書(shū)如英氣流動(dòng)之雄劍，常常出匣自鳴，語(yǔ)驚天下；楊絳則如青光含藏之雌劍，大智若愚，不顯刀刃?！痹谶@樣一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，兩人過(guò)著“琴瑟和鳴”的圍城生活。錢(qián)鐘書(shū)楊絳學(xué)霸的愛(ài)情在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地點(diǎn)遇上對(duì)的人周恩來(lái)和鄧穎超的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的愛(ài)情。

他們沒(méi)有自己的孩子，卻把深沉的愛(ài)，播灑到人間，關(guān)心普天下的兒女，關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)和人類(lèi)的希望，在他們的深情哺育下，無(wú)數(shù)革命后代長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)。

無(wú)論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，他們總是互相扶持，互相勉慰，患難與共，悲喜分擔(dān)。

5.如何正確理解愛(ài)情？

①愛(ài)情是一種高尚的情感

②愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。