八年級道德與法治上冊 （善用法律）教學(xué)課件

善用法律

當(dāng)事人權(quán)威課前預(yù)習(xí)屏障青少年義不容辭

（1）訴訟是人民法院在訴訟

參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（2）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最

的手段，是維護合法權(quán)益的最后

。

（3）同違法犯罪作斗爭，是包括我們

在內(nèi)的全體公民

的責(zé)任。當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。

新課講解

遇到侵害依法求助1運用你的經(jīng)驗中學(xué)生小華從超市出來，門口的報警器鳴叫起來，再次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。（1）你對此事的看法是什么？（2）如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？『提示』（1）商場保安的行為侵犯了小華的名譽權(quán)。（2）幫助小華尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。一、學(xué)會用法的必要性是什么？在社會生活中，我們要學(xué)會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。探究與分享鏡頭一高三學(xué)生王某高考前夕，其弟被李某打傷，遂糾集幾個人將李某打成重傷。結(jié)果，王某因故意傷害罪受到法律的制裁。鏡頭二某村農(nóng)民因村干部想毀約，于是按照合同法的規(guī)定，同村干部據(jù)理力爭，維護了自己的合法權(quán)益。遇到此類情形，你會怎么應(yīng)對？『提示』通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。二、尋求法律救助的途徑有哪些？（1）我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。（2）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。法律援助中學(xué)生小峰自創(chuàng)歌詞獲獎，獎項卻被參加復(fù)評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權(quán)，一紙訴狀將李某和張某告到法院。探究與分享小峰是通過什么方式維護自己的合法權(quán)益的？小峰是通過訴訟方式維護自己的合法權(quán)益的。三、什么是訴訟？（1）訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。（2）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。訴訟通常分為三種類型：

民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。訴訟通常分為三種類型：

民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。訴訟通常分為三種類型：

民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟國家司法機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。刑事訴訟

有勇有謀應(yīng)對違法犯罪2鄭海濤，男，52歲，南京市滴滴邦尼代駕有限公司職工。2016年6月8日，雨花臺區(qū)雨花西路與能仁里交叉口發(fā)生持刀搶劫案件，鄭海濤悄悄報警后，繞到嫌疑人后側(cè)攥住其手腕并奪下刀具，將其制服交給趕來的民警。2006、2007年該同志抓獲兩名小偷。2015年協(xié)助鼓樓公安分局抓獲2名涉毒人員。劉永春，男，43歲，南京市浦口區(qū)江浦街道光明村村民。2013年8月11日，段某攜帶菜刀、木棍竄至江浦街道光明村，翻墻進入童某家中，將童某及其兒子砍傷。童某跑到路邊呼救，段某沿街追砍。家住附近的劉永春聽到呼救聲，立即沖出來，毫不畏懼上前阻攔，與段某展開搏斗，受害人童某及其兒子得以脫身。段某將劉永春身體多處捅傷逃跑。次日，段某被警方抓獲。日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？說說你的理由。『提示』勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。理由:①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。③因此，在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。一、同違法犯罪作斗爭的必要性是什么？同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。二、同違法犯罪作斗爭的要求是什么？（1）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。（2）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇到找到法、解決問題靠法。小倩父親去世后，其叔叔掌握小倩父親所有遺產(chǎn)和證件，并小倩是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產(chǎn)。探究與分享小倩可以通過哪些途徑尋求法律救助？『提示』可以通過非訴訟手段和訴訟手段來維護自己的合法權(quán)益。非訴訟手段是維護合法權(quán)益常用的有效手段，它通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。當(dāng)她的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益，那么，她就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。課堂小結(jié)練一練通過多種途徑搜集有關(guān)法律援助的案例，分析討論，在生活中遇到問題，應(yīng)該怎樣采取合理的方式保護自己。隨堂演練

善用法律

1．在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。2．我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。3．能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。4．受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。5．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。6．同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。7．在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。8．我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。2．在現(xiàn)實生活中，能夠為我們提供法律服務(wù)幫助或救助的機構(gòu)有(

A

)①律師事務(wù)所②公證處③法律服務(wù)所④法律援助中心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④3．小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個月，父母都以各種借口對小明的生活不聞不問，拒不支付任何費用。在這種情況下，小明可以(

D

)①向法律援助中心、律師事務(wù)所請求幫助②向政府有關(guān)部門反映③請求婦聯(lián)幫助解決問題④向人民法院起訴A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

4．當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，要善于拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益。維護我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段是(

C

)A．調(diào)解等非訴訟途徑B．申請法律援助C．訴訟途徑D．獲得法律咨詢、幫助

5．小林居住的小區(qū)周圍有一家KTV，經(jīng)常在半夜發(fā)出刺耳的嘈雜聲，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起訴了該KTV。小林的訴訟方式屬于(

C

)A．行政訴訟B．刑事訴訟C．民事訴訟D．司法訴訟

6．2015年8月27日，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》。仔細(xì)觀察、分析漫畫，該做法(

C

)A．是在縱容違法犯罪行為B．說明未成年人不需要與違法犯罪作斗爭C．要求我們青少年要用智慧同違法犯罪作斗爭D．不利于青少年健康成長7．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法正確的有(

A

)①設(shè)法穩(wěn)住歹徒，機智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強暴，硬拼到底④巧妙周旋，逃脫后及時撥打“110”報警電話A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

8．中學(xué)生小強晚上獨自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個歹徒正要翻窗入室，小強見狀靈機一動，大喊一聲：“爸爸，你從公安局值班回來了！”歹徒聞訊轉(zhuǎn)身逃走，小強的這一舉動說明他(

C

)A．事事都依賴別人，不能自主處理問題B．不能勇敢地面對歹徒，與之殊死搏斗C．善于依靠自己的智慧保護自己D．沒有履行同違法犯罪行為作斗爭的義務(wù)9．漫畫表明(

D

)A．監(jiān)護人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍B．監(jiān)護人要依法規(guī)范行為，不該管教未成年人C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害D．未成年人要善用法律武器維護自身合法權(quán)益10．現(xiàn)實生活中，人們的法律意識在不斷地增強，周圍“打官司”的人越來越多，下列對“訴訟”的認(rèn)識不正確的是(D)①訴訟，分刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種類型②“訴訟”是一件很不光彩的事情③“訴訟”是維護自己合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種途徑④只要是自己的合法權(quán)益受到侵害，就必須通過“訴訟”來解決A．①②④B．①③④C．③④D．②④11．下面的表格是小紅對八年級某班同學(xué)關(guān)于“如何面對非法侵害”的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示(

A

)①大多數(shù)同學(xué)敢于和善于同違法犯罪作斗爭②多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護意識和能力③少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護自己合法權(quán)益④多數(shù)同學(xué)具有較強的法律意識A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④

12．在放學(xué)的路上，小強和小軍遇到四名身強力壯的歹徒搶劫。小強和小軍勇敢地與四個歹徒進行了搏斗，在搏斗中，他倆被惱羞成怒的歹徒打成重傷。(1)請指出上述案例中小強和小軍的不妥當(dāng)行為？小強和小軍面對犯罪行為都是有勇無謀，都不能運用智慧、機智靈活地同違法犯罪行為作斗爭。(2)小強和小軍可以選擇什么方法來應(yīng)對不法侵害？借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，將犯罪分子繩之以法；撥打110報警電話，周旋法，呼救法，記住其相貌特征，了解歹徒去向，保護好犯罪現(xiàn)場等。(3)在敵強我弱的情況下，我們保護自己應(yīng)遵循什么原則？(4)對于女同學(xué)，應(yīng)該怎樣給自己穿上人身安全的防護衣呢？保護自己的生命健康不受侵害。①提高警惕性和自我保護意識，保持高度警惕是避免侵害的前提。②掌握自我保護技巧和方法，提高自我保護能力，學(xué)會用智慧保護自己。③運用法律手段保護自己的合法權(quán)益。13．材料一央視《今日說法》曾報道這樣一個案例：西安市的人力三輪車夫呂福山因違章被交警部門強行沒收了三輪車。呂福山認(rèn)為交警的這種處罰方式不合理，在幾次要車不成的情況下，他將西安市交警支隊一大隊告上了法庭，請求要回他的三輪車，最終得到了