讀書(shū)演講稿500字(通用8篇)

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關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫__，是__班級(jí)__班的同學(xué)___，很興奮能與大家一起共享我的歡樂(lè)，我今日演講的題目是“我讀書(shū)我歡樂(lè)”。

假如你問(wèn)我最喜愛(ài)做的事情是什么？我會(huì)毫不遲疑的回答，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是遇到我喜愛(ài)看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

我最喜愛(ài)看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可好玩了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》，從這些故事里，我能學(xué)到很多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜愛(ài)的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名和善的農(nóng)夫，在路上觀察一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约号偷膽牙?，蛇清醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，懊悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告知我們肯定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是假如有壞人向我們求助，我們不要理睬。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)懷關(guān)心我們的人，要懂得感恩。

書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉，讀書(shū)是我歡樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)歡樂(lè)，也能關(guān)心我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我歡樂(lè)！

感謝大家！

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇2

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我們的生命中，很多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香。今日，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們__中學(xué)“沐浴書(shū)香歡樂(lè)成長(zhǎng)”第__屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著奇妙的書(shū)香又在我們的校內(nèi)內(nèi)開(kāi)頭充滿。

菁菁校內(nèi)，書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的才智，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高抱負(fù)而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書(shū)，就是一種享受。那奇妙的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人沉醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺(jué)像是鳥(niǎo)兒綻開(kāi)了雙翅，自由地飛翔于無(wú)際的藍(lán)天；像是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳動(dòng)。

老師們、同學(xué)們，一本好書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里沉醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美妙的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

我讀書(shū)，我歡樂(lè)；我歡樂(lè)，我讀書(shū)。

最終，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿勝利！

感謝大家。

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷牒蛯W(xué)問(wèn)需要一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭就是書(shū)本。

從小我就跟書(shū)有仇，從來(lái)不愛(ài)看書(shū)，只要一看到書(shū)頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學(xué)好就行了，根本不需要看那些毫無(wú)用處的書(shū)。但是我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂。

自從我上了學(xué)校，才發(fā)覺(jué)我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它好像是一頓美味的大餐吸引著我，散發(fā)出迷人的香味。

讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)如同你在吃一種鮮果，吃起來(lái)比黃連還苦，但假如認(rèn)真品嘗，卻發(fā)覺(jué)它甘甜爽口?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使你氣度高雅，教你敬重別人，也懂得敬重自己。鼓舞你去喜愛(ài)生活，美化生活。

苦惱時(shí)我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了學(xué)問(wèn)的海洋，讓我盡情游覽，書(shū)中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫面，讓我心曠神怡，自然全部不盡的苦惱都消散而去。

興奮時(shí)，我捧著它，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界之中，那里有很多名勝古跡，引人遐想。名揚(yáng)中外的長(zhǎng)城，名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構(gòu)成了一幅漂亮壯麗的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫之中。

哀痛時(shí)，我將它捧在手中，它使我化哀思為力氣，書(shū)成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我常常吮吸著它學(xué)問(wèn)的甘霖，并把苦痛化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

感謝大家!

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇4

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而漂亮，讀書(shū)的美，像是一杯淡淡的清茶，清爽自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，使我懂得做人的道理，還可以讓我分美丑，辨是非，明善惡!

作為新一代青年老師的我們，更應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也信任，讀書(shū)是一趟深化自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn)，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力氣，我們這些青年老師肯定會(huì)在一本本書(shū)中看清自己，看清過(guò)去和將來(lái)，并在不間斷的思索中開(kāi)發(fā)自己的潛能，在心中開(kāi)啟一扇扇才智之窗，為步入幸福的殿堂開(kāi)拓一條綠色通道……

當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁，當(dāng)內(nèi)心回歸了安靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷芳香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿足的教學(xué)隨筆，一次有效的談話，同學(xué)一點(diǎn)兒的進(jìn)步，無(wú)一不是我們的幸福所在。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓全部的伴侶攜一縷書(shū)香，共一份月光，心手相挽走在讀書(shū)的路上。信任歲月的琴弦，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有美妙的彈唱!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇5

我喜愛(ài)閱讀早晨的白霧，它在太陽(yáng)出來(lái)的瞬間，快速變得晶瑩光亮，而后慢慢消散。那一瞬間是我之最愛(ài)，由于就在披上陽(yáng)光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……

我喜愛(ài)閱讀昏暗的天涯掛著的朝霞，它也只是在太陽(yáng)露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

我喜愛(ài)閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風(fēng)雨中極其漫長(zhǎng)地等待著，它在中天的一現(xiàn)，猶如西施的回眸一笑，雖然很快消逝，卻留給人無(wú)盡的遐思……

我喜愛(ài)閱讀流星，喜愛(ài)閱讀它在蒼茫的夜空中突然劃過(guò)的瞬間。它留下一條光亮而漂亮的弧線在天際，同時(shí)也留下一條光明而多彩的弧線在人們的腦海中……

我也喜愛(ài)閱讀轉(zhuǎn)瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆忙富強(qiáng)過(guò)的草木，潺潺流淌過(guò)的清泉小溪，還有海浪洶涌時(shí)的風(fēng)暴……

我更盼望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……

我喜愛(ài)閱讀孔子給六歲孩童讓路的瞬間，它讓我讀懂了偉人宏大之所在……

我喜愛(ài)閱讀秦王李世民說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)……

我喜愛(ài)閱讀慷慨激揚(yáng)的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

深邃的星空因流星的.飛逝更顯生氣，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，漂亮的曇花因瞬間的綻放更顯漂亮。這些短暫的點(diǎn)綴使得生命的歷程更顯得彌足寶貴。我喜愛(ài)閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇6

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

書(shū)是人類精神的糧食。

在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?/p>

讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境?！币虼?，書(shū)猶如我生命中必不行少的良師益友。

我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以閑逛于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)會(huì)王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，觀賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以觀賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。

我覺(jué)得讀書(shū)是件歡樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不行少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的飛翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思考。它不僅可以豐富學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)智能，還可以培育共性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn);是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū)，使我從中獵取精神養(yǎng)分讓我在學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng);是書(shū)轉(zhuǎn)變了我的一生。

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇7

老師們，同學(xué)們：

大家好！今日我演講了。題目是《為誰(shuí)而讀書(shū)》。

一大早，我們迎著第一縷陽(yáng)光，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入熟識(shí)的校內(nèi)，仔細(xì)聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，每天都在重復(fù)同樣的事情。在哪里我們?yōu)檎l(shuí)讀書(shū)，為誰(shuí)讀書(shū)？

有人說(shuō)讀書(shū)是為了父母。我們要努力學(xué)習(xí)，在考試中取得好成果，得到老師的贊揚(yáng)，獲得好排名，媽媽和爸爸的臉上才會(huì)有光榮，有資本和其他家長(zhǎng)、親朋好友炫耀！相反，假如我們不能跟上學(xué)習(xí)，考得不好，媽媽和爸爸會(huì)感到特別絕望，在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來(lái)！

有人說(shuō)讀書(shū)是為了老師我們只有讀好書(shū)，才能不辜負(fù)老師的殷切期望。老師作為一個(gè)宏大無(wú)私的人，朗誦了自己能做的事情。老師更像是勤勞的園丁，照看好我們祖國(guó)的花朵，才能健康健壯地成長(zhǎng)！所以為了老師，我們必需讀好書(shū)，不要讓老師絕望！

當(dāng)然，讀書(shū)是為了父母，報(bào)答父母的悄悄支持和鼓舞，努力制造良好的讀書(shū)環(huán)境。誰(shuí)知道其中包含多少苦難和汗水！讀書(shū)是為了老師，為了不辜負(fù)老師的心血，我們應(yīng)當(dāng)更加努力讀書(shū)，讀好書(shū)，讓老師的心血不白費(fèi)，換來(lái)滿園的桃子和梅花的香氣！

但是我認(rèn)為讀書(shū)是為了自己！為了自己，為了不懊悔年輕，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)困難的機(jī)會(huì)，用學(xué)問(wèn)武裝自己，讓自己變得更大更強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的抱負(fù)，制造更大的人生價(jià)值！

我的演講結(jié)束了感謝大家。

關(guān)于讀書(shū)演講稿500字篇8

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書(shū)如游歷，能飽覽瑰麗之景;讀書(shū)如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書(shū)如品茶，能嘗到人生之味。讀書(shū)，一個(gè)布滿魔力的詞，經(jīng)常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。

一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，仔細(xì)地看了起來(lái)。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?，F(xiàn)在，應(yīng)當(dāng)是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困，反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活敏捷現(xiàn)，向你敘述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前出現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，從書(shū)頁(yè)間疾馳而過(guò)，把太陽(yáng)拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著，忘了時(shí)間，忘了饑餓。奶奶來(lái)到門口，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中游覽，盡情吮吸學(xué)問(wèn)的汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，不斷地督促我，但我還在爬那書(shū)籍的