大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文2023年范文(3篇)_第1頁
大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文2023年范文(3篇)_第2頁
大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文2023年范文(3篇)_第3頁
大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文2023年范文(3篇)_第4頁
大學(xué)教師個人工作總結(jié)范文2023年范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁大學(xué)教師?個人工作?總結(jié)范文?2023?年范文?時光飛逝?,轉(zhuǎn)眼間?新年鐘聲?又即將敲?響,又一?學(xué)期的教?學(xué)工作也?接近尾聲?,為了更?好地做好?以后的工?作,總結(jié)?以往經(jīng)驗?、吸取過?去教訓(xùn),?本人以這?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下:一?、思想政?治方面?____?年于國家?于百姓是?極不平凡?的一年,?作為一名?教師,我?在思想政?治上,時?刻與黨與?政府持續(xù)?高度一致?,將“穩(wěn)?定一切”?緊密貫穿?于教育教?學(xué)中。用?心參加系?部組織的?各種政治?學(xué)習(xí),收?聽收看國?家經(jīng)濟政?治新聞,?隨時了解?國內(nèi)國際?形勢。俗?話說:“?活到老,?學(xué)到老”?,在思想?政治、業(yè)?務(wù)素質(zhì)等?各方面我?都盡力嚴?格要求自?己,不斷?提高自己?的政治思?想覺悟和?教育教學(xué)?素養(yǎng),以?使自己更?好地適應(yīng)?新時期新?形勢下的?教育教學(xué)?改革。?二、教育?教學(xué)方面?這學(xué)年?上學(xué)期,?我承擔_?___工?程造價專?業(yè)的資產(chǎn)?評估及其?課程設(shè)計?以及__?__法學(xué)?本科專業(yè)?的房地產(chǎn)?評估等課?程教學(xué)任?務(wù),并參?加了__?__和_?___工?程造價專?業(yè)的畢業(yè)?答辯。本?學(xué)期承擔?了___?_級工程?造價專業(yè)?的工程財?務(wù)和__?__級工?程管理專?業(yè)的會計?原理等課?程的教學(xué)?任務(wù)。在?教學(xué)中,?我認真鉆?研課程大?綱、把握?教學(xué)的重?點難點,?用心開拓?教學(xué)思路?,試著把?一些先進?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進?現(xiàn)代教學(xué)?手段運用?于課堂教?學(xué)中,努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的潛力。?我認為專?業(yè)教學(xué)離?不開當前?行業(yè)的狀?況及其今?后的發(fā)展?態(tài)勢,因?而我時刻?關(guān)注相關(guān)?行業(yè)的動?態(tài),鼓勵?學(xué)生用心?了解行業(yè)?實際狀況?,使學(xué)生?能將所學(xué)?與實際相?結(jié)合,讓?其有所思?有所想,?而不是死?讀書,讀?死書。平?時用心參?加教研室?進行的各?項教研活?動,與同?行共同探?討教育教?學(xué)中遇到?的難題,?彼此交流?教學(xué)經(jīng)驗?,相互彌?補工作中?的不足。?另外還擔?任___?_工程造?價專業(yè)_?___人?的實習(xí)實?訓(xùn)指導(dǎo)教?師,即時?了解學(xué)生?在實習(xí)單?位的狀況?。三、?科研方面?在教育?教學(xué)的同?時,對專?業(yè)領(lǐng)域的?相關(guān)問題?也進行了?一些研究?與探索,?本年度先?后在國家?級及省級?等刊物上?發(fā)表論文?。在即?將到來的?猴年,將?再接再厲?,勇攀高?峰。大?學(xué)教師個?人工作總?結(jié)范文2?023年?范文(二?)__?__年即?將過去,?回顧一年?來的思想?、工作和?學(xué)習(xí)狀況?,在學(xué)校?各級領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的關(guān)心支?持下,順?利完成了?一年的工?作任務(wù),?現(xiàn)將個人?年度工作?總結(jié)如下?:能:?認真學(xué)習(xí)?相關(guān)業(yè)務(wù)?知識,加?快知識更?新,努力?提高自己?的理論水?平和業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?;結(jié)合實?際教學(xué)和?科研狀況?,用心申?報教學(xué)科?研項目,?參與教學(xué)?研究,努?力提高教?學(xué)科研潛?力和組織?管理潛力?;在工作?中,充分?協(xié)調(diào)好各?方面關(guān)系?,與同事?們一齊共?同完成學(xué)?校交給的?各項工作?任務(wù)。努?力掌握現(xiàn)?代科研管?理知識,?上力求創(chuàng)?新。勤?:對工作?兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇?懇,始終?持續(xù)嚴謹?認真的工?作態(tài)度和?一絲不茍?的工作作?風(fēng),求真?務(wù)實、樂?觀向上,?具有較強?的敬業(yè)精?神和奉獻?精神。在?教學(xué)中,?嚴格執(zhí)行?教學(xué)計劃?,認真組?織教學(xué),?及時輔導(dǎo)?答疑。用?心參加學(xué)?校組織的?各項學(xué)習(xí)?和活動,?自覺遵守?學(xué)校各項?管理規(guī)定?,嚴守各?項紀律。?績:在?教學(xué)方面?,本年度?上半年主?要承擔了?兩個班的?《___?_》、兩?個班的《?____?》授課任?務(wù)以及兩?個班的機?械制圖大?作業(yè),同?時指導(dǎo)了?十個本科?同學(xué)的畢?業(yè)設(shè)計。?下半年主?要承擔了?兩個班的?《___?_》和一?個班的《?____?》授課任?務(wù)。在?科研方面?,本年度?主持了一?項校級和?一項院級?教學(xué)研究?項目,發(fā)?表了四篇?科研論文?。本年度?繼續(xù)擔任?兩個班的?班主任工?作,在班?級管理中?用心開展?德育建設(shè)?和學(xué)風(fēng)建?設(shè),兩個?班級都取?得了多項?表彰和獎?勵。作為?工會小組?長,本著?為人民服?務(wù)的原則?,在做好?日常工作?的同時,?用心組織?了多項活?動,取得?了很好的?效果。本?年度工作?量約__?__學(xué)時?。總結(jié)?一年來的?思想、工?作和學(xué)習(xí)?狀況,有?成績也有?不足,期?望在新的?一年里更?加努力,?在各方面?取得更大?進步。時?光匆匆,?一個學(xué)期?已經(jīng)過去?了,總結(jié)?如下:?一、在政?治上,熱?愛祖國,?具有良好?的職業(yè)道?德和健全?的民主法?制觀念,?熱愛學(xué)生?,關(guān)心、?了解學(xué)生?,循循善?誘,誨人?不倦,尊?重、信任?學(xué)生,充?分尊重學(xué)?生的人格?和自尊心?,鼓勵他?們用心前?進,對學(xué)?生一視同?仁。熱愛?學(xué)校,關(guān)?心群眾,?謙虛謹慎?,團結(jié)協(xié)?作,與家?長、社會?緊密配合?,共同教?育學(xué)生。?“其身正?,不令而?行?!币?身作則,?為人師表?,正直,?誠實,言?行一致,?表里如一?,嚴于律?己,用自?己的模范?行為來教?育影響學(xué)?生。這種?影響體此?刻德智體?美勞諸育?的過程之?中,體此?刻自己全?部的政治?態(tài)度、思?想意識、?治學(xué)精神?、生活作?風(fēng)、待人?接物的整?個人格之?中。二?、在知識?結(jié)構(gòu)上,?具有比較?精深和淵?博的專業(yè)?知識和教?育科學(xué)的?理論知識?。蘇聯(lián)教?育家馬卡?連科深刻?地指出:?“學(xué)生能?夠原諒老?師的嚴厲?、刻板,?甚至吹毛?求疵,但?是不能原?諒他不學(xué)?無術(shù)。”?知識是師?生交流思?想感情,?探討真理?的橋梁,?知識的傳?授是教師?塑造人才?的主要手?段。在我?的學(xué)生時?代,當我?選取教師?作為自己?的職業(yè)時?,我就很?注意構(gòu)建?自己最佳?的知識結(jié)?構(gòu)。以扎?實的專業(yè)?知識為基?礎(chǔ),廣泛?攝取各方?面的知識?,并努力?做到專與?博的有機?結(jié)合。在?大學(xué)和研?究生課程?班學(xué)習(xí)以?及教學(xué)過?程中,我?努力掌握?專業(yè)知識?體系,透?徹理解教?學(xué)大綱、?教科書的?內(nèi)涵,而?且時刻注?意掌握本?學(xué)科的最?新研究成?果和發(fā)展?趨勢。?正因為掌?握了知識?的內(nèi)在規(guī)?律,我在?課堂上才?能融會貫?通,靈活?運用,駕?馭自如。?當今社會?是信息時?代,我時?刻提醒自?己,要永?遠像海綿?一樣從各?方面吸取?知識,成?為掌握現(xiàn)?代知識的?新時代的?老師,并?以自己的?頑強學(xué)習(xí)?的精神給?學(xué)生以生?動的教育?影響。?三、在潛?力結(jié)構(gòu)上?,我比較?注重探索?新的教學(xué)?方法,具?有開拓創(chuàng)?新潛力,?新時代需?要創(chuàng)新型?人才,教?育需要培?養(yǎng)創(chuàng)新型?學(xué)生,作?為教師,?善于從實?踐中發(fā)現(xiàn)?新知識,?解決新問?題,構(gòu)成?新觀念,?才能把學(xué)?生培養(yǎng)成?創(chuàng)新型人?才。應(yīng)對?當代社會?科學(xué)技術(shù)?的迅速發(fā)?展,透過?書籍報刊?電視廣播?以及計算?機網(wǎng)絡(luò),?發(fā)現(xiàn)、確?認新信息?,提高自?己選取、?摘要、簡?化、分析?、分類、?處理、保?存、應(yīng)用?新知識和?新技術(shù)的?潛力。?語言表達?用語準確?,情感豐?富,邏輯?嚴謹,板?書精當。?教育組織?潛力強,?充分發(fā)揮?各方面優(yōu)?勢,創(chuàng)設(shè)?最佳教育?環(huán)境,有?效地控制?、組織群?眾活動,?完成既定?的教育任?務(wù)。教?育是人類?最光輝的?事業(yè),隨?著社會的?發(fā)展,它?永遠充滿?魅力和挑?戰(zhàn),永遠?值得我們?去探索和?努力。作?為教師,?對于我的?過去,我?將永遠記?住并不斷?的總結(jié);?對于我的?未來,我?將不懈地?攀登和向?前,用我?全部的汗?水、精力?、心血和?生命去澆?灌教育這?永遠鮮艷?的花朵。?大學(xué)教?師個人工?作總結(jié)范?文202?3年范文?(三)?一年來,?在教育教?學(xué)工作中?,我始終?堅持__?__教育?方針,面?向全體學(xué)?生,教書?育人,為?人師表,?確立“以?學(xué)生為主?體”,“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想,重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?,重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造潛力?,培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這年里,?我在思想?上嚴于律?己,熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個團員?的身份來?約束自己?,鞭策自?己。對自?己要求嚴?格,力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。我?還用心參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?,配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?一、加?強學(xué)習(xí),?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一學(xué)期?,在教育?教學(xué)工作?中,我始?終堅持_?___教?育方針,?面向全體?學(xué)生,教?書育人,?為人師表?,確立“?以學(xué)生為?主體”,?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想,?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展,重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造潛?力,培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思想?上嚴于律?己,熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個好教?師的身份?來約束自?己,鞭策?自己,力?爭在思想?上、工作?上取得進?步,得到?提高,使?自己能順?應(yīng)社會發(fā)?展的需要?,適應(yīng)崗?位競聘的?需要。?一學(xué)期來?,我還用?心參加各?類學(xué)習(xí),?深刻剖析?自己工作?中的不足?,找出自?己與其他?教師間的?差距,寫?出心得體?會,努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。同?時,服從?學(xué)校的工?作安排,?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作?!?學(xué)海無涯?,教無止?境”,作?為一名教?師,只有?不斷充電?,才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。隨著?社會的發(fā)?展,知識?的更新,?也催促著?我不斷學(xué)?習(xí)。本?學(xué)期,除?了用心參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?,我還用?心進行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?提高自己?的工作潛?力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng),使?自己能夠?更好的勝?任自己的?教師工作?。結(jié)合課?程改革利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò),認?真學(xué)習(xí)課?程改革相?關(guān)理論,?學(xué)習(xí)他人?在教育教?學(xué)中好的?經(jīng)驗、方?法等。透?過學(xué)習(xí),?讓自己樹?立了先進?的教學(xué)理?念,也明?確了今后?教育教學(xué)?要努力的?方向。?二、求實?創(chuàng)新,認?真開展教?學(xué)、教研?工作,教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?我明白?,工作再?苦、再累?,我也不?能落后,?就應(yīng)盡力?去作好本?職工作,?個性是教?學(xué)工作。?課前,我?認真鉆研?教材、教?參,課程?標準,認?真分析教?材,根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際狀?況設(shè)計教?案。并虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)、請?教。力求?吃透教材?,找準重?點、難點?。課堂上?,我努力?將所學(xué)的?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)與?教育實踐?中,用心?利用遠程?教育資源?,運用課?件,運用?多種教學(xué)?方法,精?講精練,?從學(xué)生的?實際出發(fā)?,注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的用心?性和創(chuàng)造?性思維,?力求用活?教材,實?踐新理念?,增加課?堂教學(xué)的?吸引力,?增強學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)?主動性。?力求讓我?的數(shù)學(xué)教?學(xué)更具特?色,構(gòu)成?自己獨具?風(fēng)格的教?學(xué)模式,?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?,提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之,?不管在課?堂教學(xué)中?,還是在?課外輔導(dǎo)?中,我都?以培養(yǎng)學(xué)?生潛力,?提高學(xué)生?的成績與?素質(zhì)為目?標,力求?讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨,完成?學(xué)校其他?工作。?我在工作?之余,把?自己在教?學(xué)中反思?、案例、?收獲等收?集起來,?并記錄一?些自己的?工作過程?、生活故?事、思想?歷程,精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?,并用心?與其他教?師在博客?上進行交?流、討論?在教學(xué)中?存在的問?題。四?、加強反?思,及時?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?期的工作?,在取得?成績的同?時,也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?:1、?對數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不?夠深入,?需要進行?反思,教?學(xué)水平提?高速度緩?慢。2?、教育科?研在教學(xué)?實踐中的?應(yīng)用還不?到位,研?究做得不?夠細和實?,沒到達?自己心中?的目標。?3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中?有特色、?有創(chuàng)意的?東西還不?夠多,今?后還要努?力找出一?些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)?的特色點?。4、?工作的用?心性不夠?高,主動?性不夠強?,有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進一?步改正和?加強。?五、繼往?開來,開?創(chuàng)新的天?地。鑒于?自己在本?學(xué)期的各?方面表現(xiàn)?以及在工?作中存在?的諸多不?足,我今?后的努力?方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論