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文檔簡介
四川省樂山一中2023年高三第四次適應性訓練生物試題試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下面說法錯誤的是()A.如果控制兩對相對性狀的基因自由組合,且F2的性狀分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與隱性個體測交,與此對應的性狀分離比分別是1∶3、1∶2∶1和3∶1B.基因型為AaBb的個體自交,若子代數量足夠多,且出現6∶2∶3∶1的性狀分離比,則存在AA或BB致死現象C.測交可以判斷被測個體產生的配子種類及配子比例D.測交可以判斷被測個體的遺傳因子組成,也可以判斷相對性狀的顯隱性2.在豌豆的DNA中插入一段外來的DNA序列后,使編碼淀粉分支酶的基因被打亂,導致淀粉分支酶不能合成,最終導致豌豆種子中淀粉的合成受阻,種子成熟曬干后就形成了皺粒豌豆。下列有關分析正確的是A.插入的外來DNA序列會隨豌豆細胞核DNA分子的復制而復制,復制場所為細胞質B.在核糖體上合成的DNA聚合酶均在細胞核起作用C.淀粉分支酶基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀D.插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結構發(fā)生了改變,因此該變異屬于基因突變3.有關細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡的敘述錯誤的是()A.在細胞培養(yǎng)液中添加DNA合成抑制劑,處于分裂期的細胞可不受影響而繼續(xù)分裂B.衰老細胞的核膜內折、細胞核的體積增大,細胞膜的通透性改變C.細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡都會受到遺傳物質的控制D.細胞凋亡是在不利因素的影響下,細胞結束生命的過程4.將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是()A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為蔗糖不能進入細胞C.實驗曲線圖推測出蘿卜細胞膜上運載葡萄糖的載體比甘油載體數量少D.實驗結束后,實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大5.下列關于免疫的敘述,正確的是()A.巨噬細胞吞噬病原體后使其抗原降解成肽,與MHC分子結合后呈遞在細胞表面B.效應B細胞分泌的抗體可識別并直接消滅寄生在宿主細胞內的病毒C.輔助性T淋巴細胞分泌的白細胞介素-2可促使B淋巴細胞致敏并增殖分化D.HIV可識別腦細胞表面的受體,進入細胞后將其遺傳物質整合到染色體DNA中6.下列有關物質跨膜運輸的敘述正確的是()A.人工的無蛋白質的脂雙層膜與細胞膜在功能上的主要區(qū)別是前者無選擇透過性B.低溫影響礦質元素離子的吸收速率,但是不會影響水分子通過半透膜的速率C.物質通過主動運輸、協(xié)助擴散、胞吞和胞吐的方式進出生物膜均需要載體協(xié)助D.物質運輸的主動運輸、被動運輸、胞吞和胞吐的方式都與生物膜的流動性有關二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)COVID-19感染者的主要癥狀是發(fā)熱、干咳、全身乏力等,其中發(fā)熱與機體的免疫增強反應有關。COVID-19感染人體后,作用于免疫細胞,后者分泌白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素,這些物質可作為內源性致熱原進一步引起發(fā)熱癥狀。根據所學知識回答下列問題:(1)白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素等屬于免疫系統(tǒng)中的_______。(2)內源性致熱原直接或通過中樞介質作用于下丘腦____________的神經細胞,通過系列生理活動使產熱增加,如肝臟和骨骼肌細胞中有機物氧化放能增強;散熱減少,如_____________(至少答兩點),體溫達到一個更高的調定點,此時機體的產熱量______(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。(3)研究表明,在一定范圍內的體溫升高(41℃~42℃)對特異性免疫應答有普遍增強影響,其中包括T細胞介導的_________和B細胞介導的_______。8.(10分)某同學在游樂園乘坐過山車,頭朝下疾馳時,感到心怦怦直跳,并狂呼亂叫,下圖為該過程的部分調節(jié)示意圖。請結合所學知識回答下列問題:(1)由圖可知,聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐是__________。在完成圖中反射活動的過程中,興奮在神經纖維a上__________(填“單向”或“雙向”)傳導。(2)據圖分析激素①是______________________________(填中文名稱),下丘腦對該激素合成和分泌的調節(jié)方式屬于______________________________(填“神經調節(jié)”“體液調節(jié)”或“神經——體液調節(jié)”)。(3)該同學乘坐過山車時,因恐懼、緊張,在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素通過__________運輸,作用于心臟,使心率加快。該同學坐完過山車后,心率不能立即恢復正常狀態(tài),與神經調節(jié)相比,這體現出體液調節(jié)具有______________________________的特點。9.(10分)電影《我不是藥神》引起人們對慢性粒細胞白血?。–ML)的關注,CML患者的造血干細胞中22號染色體上的bcr基因與來自9號染色體上的基因abl形成bcr/abl融合基因,該融合基因的表達產物能促進骨髓細胞內mTOR蛋白過度表達從而引起白血病??筸TOR單克隆抗體可抑制mTOR蛋白的作用而治療CML。回答下列問題:(1)科學家用___________對小鼠進行注射,一段時間后從小鼠脾臟提取出B淋巴細胞;他們通過動物細胞培養(yǎng)技術培養(yǎng)小鼠骨髓瘤細胞,培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)液,原因是___________。(2)使用___________(生物的方法)將骨髓瘤細胞和B淋巴細胞誘導融合后,置于選擇培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細胞,并經過___________培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后獲得的細胞具有的特點是___________,將這些細胞注入小鼠腹腔內培養(yǎng),在___________中可提取得到抗mTOR單克隆抗體。(3)抗mTOR單克隆抗體在治療CML上,具有的特點是_______________________。10.(10分)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應等功能。回答下列問題:(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包含生產者、消費者和_________,其中消費者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________,與農田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較強,其原因是___________________。(2)某濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富,湖中挺立著荷花,湖面漂浮著浮萍,水中金魚藻起舞,這種現象體現了群落的___________結構,這種結構的意義在于_________________;甲種植物→乙種動物→丙種動物是該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈,丙種動物要獲得1kJ的能量,則至少需要消耗甲種植物的能量是______________。(3)濕地具有儲存水分、增加空氣濕度和調節(jié)降水等功能,這體現了生物多樣性的__________價值。為保護濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護區(qū),這種保護生物多樣性的措施屬_____________保護。11.(15分)白酒發(fā)酵過程中,窖池中培養(yǎng)液的pH會降低。為選育適合白酒生產的耐酸性強的酵母菌,研究者進行了相關實驗。請回答有關問題:(1)酵母菌的代謝類型是________。(2)溫度和pH是影響酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件。________℃左右最適合酵母菌繁殖。酵母菌能在pH值為1.0~2.4的范圍內生長,最適pH值為3.4~4.0。發(fā)酵過程中窖池中培養(yǎng)液的pH會逐漸下降,原因是________________。(1)從窖池取含酵母菌的適量培養(yǎng)液分別接種到酸堿度不同的麥芽汁培養(yǎng)基上,發(fā)現在pH≤1的環(huán)境中,仍可檢測到少量耐酸性酵母菌生長,這些菌株是________形成的。(3)研究者從pH為2~1的培養(yǎng)液中獲得菌種,可通過________法接種到培養(yǎng)基上,進行純化培養(yǎng)。純化培養(yǎng)所用培養(yǎng)基常用________法滅菌,滅菌后在________附近倒平板。(4)實驗獲得了三個耐酸性強的酵母菌菌株,特點如下表。菌株ABC特點pH≤1時,生長代謝正常并優(yōu)于其它常規(guī)菌種pH≤1時,生長代謝正常,pH3~6時不正常pH為2~6時,生長代謝正常并優(yōu)于其|它常規(guī)菌種依據菌株特點,研究者認為C菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株,作出這一判斷的理由是________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
1、基因自由組合定律的實質:(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;(2)在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、正常情況下,基因型為AaBb的個體自交,后代的表現型比例為9:3:3:1,其變形包括1:4:6:4:1、9:7、15:1、9:6:1、9:3:4等?!绢}目詳解】根據題意和分析可知:F2的分離比為9:7時,說明生物的基因型為9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_+aabb)=1:3;F2的分離比為9:6:1時,說明生物的基因型為9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現型分離比分別是A_B_:(A_bb+aaB_):aabb=1:2:1;F2的分離比為15:1時,說明生物的基因型為(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1與雙隱性個體測交,得到的表現型分離比分別是(A_B_+A_bb+aaB_):aabb=3:1,A正確;基因型為AaBb的個體自交,出現6:2:3:1的性狀分離比,說明9份中死了3份,單顯性3份中死了1份,則存在AA或BB致死現象,B正確;測交可以通過子代的表現型及其比例判斷被測個體產生的配子種類及配子比例,進而確定被測個體的基因型組成,C正確;測交不能確定相對性狀的顯隱性,D錯誤?!绢}目點撥】總結兩對等位基因共同控制生物性狀時,F2中出現的表現型異常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb;(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb;(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb);(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb;(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb;(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)。2、D【解題分析】編碼淀粉分支酶的基因復制場所為細胞核,A項錯誤;DNA聚合酶可在細胞核、線粒體中起作用,B項錯誤;淀粉分支酶基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制生物的性狀,C項錯誤;插入的外來DNA序列僅使一個基因發(fā)生結構改變,該變異屬于基因突變,D項正確。3、D【解題分析】
1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移。【題目詳解】A、DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期,因此添加DNA合成抑制劑,處于分裂期的細胞不受影響而繼續(xù)分裂,A正確;B、衰老細胞的核膜內折、細胞核的體積增大,細胞膜的通透性改變,B正確;C、細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡都會受到遺傳物質的控制,C正確;D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,D錯誤。故選D。4、C【解題分析】
分析圖示,在清水中,蘿卜條長度先稍微變長一點,然后保持不變,說明細胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,蘿卜條長度先變短,再變長,最后保持原來的長度不變,說明細胞先失水,后來由于甘油(葡萄糖)進入細胞內,細胞吸水復原;在蔗糖溶液中,蘿卜條長度先變短,再然后保持不變,說明細胞先失水,后來由于蔗糖不能進入細胞內,細胞大小保持不變?!绢}目詳解】A、對照組中細胞吸水,但由于細胞壁的伸縮性相對較小,所以細胞體積增大較小,A正確;B、細胞發(fā)生質壁分離時,當溶質分子不能被細胞吸收(或進入細胞)時(如蔗糖),細胞不能發(fā)生質壁分離的自動復原;而當溶質分子能夠被吸收時(不論是主動吸收如KNO3還是被動吸收如甘油),細胞能發(fā)生質壁分離的自動復原,B正確;C、甘油為脂溶性小分子,進入細胞為自由擴散,所以細胞膜上沒有運輸甘油的載體蛋白,C錯誤;D、蔗糖組只失去水分,所以細胞液濃度變大,甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質進入細胞,所以細胞液濃度也變大了,D正確。故選C。5、A【解題分析】
細胞免疫由效應T細胞發(fā)揮效應以清除異物,另外效應T細胞能分泌淋巴因子,加強相關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應。體液免疫中B淋巴細胞受抗原刺激后,經一系列的增殖分化,形成大量的漿細胞,漿細胞產生抗體,抗體進入體液而形成特異性免疫?!绢}目詳解】A、巨噬細胞將抗原分子降解成多肽,然后與巨噬細胞的MHC蛋白質結合形成抗原-MHC復合體,這種復合體移動到細胞的表面,呈遞出來,A正確;B、抗體屬于生物大分子,不能進入細胞內直接消滅抗原,B錯誤;C、輔助性T細胞分泌白細胞介素-2,以促進致敏B淋巴細胞分裂,C錯誤;D、HIV的遺傳物質是RNA,不能直接整合到宿主細胞染色體DNA上,D錯誤。故選A。6、D【解題分析】
自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸的區(qū)別如下:自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度高濃度→低濃度順濃度梯度高濃度→低濃度逆濃度梯度低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2、甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞小腸吸收葡萄糖、氨基酸此外,一般情況下,細胞通過胞吞攝取大分子,通過胞吐排出大分子?!绢}目詳解】A、兩者均有選擇透過性,它們的主要區(qū)別應該是前者只是有一定的濾過作用,由于沒有生物活性,因此通透性大、選擇性差,無主動轉運功能,A錯誤;B、低溫既影響礦質元素離子的吸收速率,也影響水分子通過半透膜的速率,前者可以影響酶活性,從而影響呼吸速率,后者是影響水分子的運動速率,B錯誤;C、胞吞和胞吐不需要載體蛋白,C錯誤;D、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,磷脂分子具有流動性,大部分的蛋白質分子也是可以運動的,物質運輸的主動運輸、被動運輸、胞吞和胞吐的方式都與生物膜的流動性有關,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、免疫活性物質體溫調節(jié)中樞汗腺分泌減少,毛細血管收縮,血流量減少等于細胞免疫體液免疫【解題分析】
免疫系統(tǒng)組成:免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。免疫包括非特異性免疫(第一道防線:皮膚、粘膜等;第二道防線:體液中殺菌物質和吞噬細胞)和特異性免疫(第三道防線:體液免疫和細胞免疫)?!绢}目詳解】(1)免疫活性物質指由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用物質,如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等。因此免疫細胞分泌的白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質。(2)體溫調節(jié)中樞在下丘腦,內源性致熱原可直接作用于體溫調節(jié)中樞的神經細胞,散熱減少的途徑包括:汗腺分泌減少,毛細血管收縮,血流量減少。人體維持體溫恒定的原理是機體的產熱量=散熱量,體溫達到一個更高的調定點,此時機體的產熱量等于散熱量。(3)在一定范圍內的體溫升高(41℃~42℃)對特異性免疫應答有普遍增強影響,其中包括T細胞介導的細胞免疫和B細胞介導的體液免疫。【題目點撥】答題關鍵在于掌握免疫調節(jié)和體溫調節(jié)過程,建立知識內在聯(lián)系,形成知識網絡。8、下丘腦單向促甲狀腺激素釋放激素神經調節(jié)體液(或血液)作用時間比較長【解題分析】
1、分析圖示:a表示傳入神經,b表示傳出神經,①表示促甲狀腺激素釋放激素,②表示促甲狀腺激素。2、神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系:比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長聯(lián)系
①不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統(tǒng)的調節(jié)②內分泌腺所分泌的激素,也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能【題目詳解】(1)由圖可知,聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐是下丘腦;在反射弧中,興奮在神經纖維上是單向傳導,故在完成圖中反射活動的過程中,興奮在神經纖維a上單向傳導。(2)據圖分析激素①是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,下丘腦通過反射弧完成對該激素合成和分泌,故下丘腦對該激素合成和分泌的調節(jié)方式屬于神經調節(jié)。(3)該同學乘坐過山車時,因恐懼、緊張,在內臟神經的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素通過體液運輸,作用于心臟,使心率加快。該同學坐完過山車后,心率不能立即恢復正常狀態(tài),與神經調節(jié)相比,這體現出體液調節(jié)具有作用時間比較長的特點?!绢}目點撥】本題主要考查神經調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中。9、mTOR(蛋白)防止代謝產物積累對細胞自身造成危害滅活的(仙臺)病毒克隆化能迅速大量繁殖,又能產生單一性抗體腹水特異性強、靈敏度高,并可大量制備【解題分析】
1.動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2.動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2。3.單克隆抗體的制備流程:人工誘導經過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,再經篩選獲得能產生特定抗體的雜交瘤細胞,最終通過培養(yǎng)雜交瘤細胞獲得單克隆抗體?!绢}目詳解】(1)根據題意分析,該題是制備抗mTOR單克隆抗體,因此應該將mTOR(蛋白)作為抗原注射到小鼠體內,一段時間后從小鼠脾臟提取出相應的B淋巴細胞;動物細胞培養(yǎng)過程中需要不斷的更新培養(yǎng)液,是為了防止代謝產物積累對細胞自身造成危害。(2)可使用滅活的仙臺病毒誘導骨髓瘤細胞和經免疫的B淋巴細胞融合;選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細胞需要經過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經過多次篩選后符合要求的雜交瘤細胞能迅速大量繁殖,又能產生單一性抗體;將篩選到的雜交瘤細胞注入小鼠腹腔內培養(yǎng),在腹水中可提取得到抗mTOR單克隆抗體。(3)抗mTOR單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高,并可大量制備的優(yōu)點?!绢}目點撥】解答本題的關鍵是掌握動物細胞培養(yǎng)和單克隆抗體的制備的相關知識點,識記動物細胞培養(yǎng)的過程,和條件,弄清楚誘導細胞融合適的手段,理解單克隆抗體制備的過程,并結合所學知識判斷各小題。10、分解者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),對于植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結構復雜垂直提高了群落利用陽光等資源的能力25kJ間接就地【解題分析】
1生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩部分。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分有:非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成。(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構:食物鏈和食物網。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%∽20%的能量,被下一個營養(yǎng)級所利用。2生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.其價值主要體現在三個方面:直接價值:指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值。間接價值:一般表現為涵養(yǎng)水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調節(jié)碳氧平衡,在調節(jié)全球氣候變化他的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等。【題目詳解】(1)由分析可知,濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包含生產者、消費者和和分解者,其中消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),對于植物的傳粉和種子的傳播具有重要作用,生產者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)過程的必備成分,與農田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多,營養(yǎng)結構更為復雜,因此其自我調節(jié)能力更強。(2)某濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富,湖中挺立著荷花,湖面漂浮著浮萍,水中金魚藻起舞,這種現象是對垂直方向上物種分布的描述,因此體現了群落的垂直結構,群落內部生物的這種分布提高了群落利用陽光等資源的能力;甲種植物→乙種動物→丙種動物是該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈,丙種動物要獲得1kJ的能量,由于要求
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