2023年植樹節(jié)活動(dòng)結(jié)束工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年植樹節(jié)?活動(dòng)結(jié)束?工作總結(jié)?范文_?___月?____?日周五晚?親子共讀?的義工老?師們又一?次相聚義?工聯(lián)辦公?室進(jìn)行課?前模擬演?練，因有?的老師下?班晚，怕?沒(méi)時(shí)間吃?飯，所以?把本次演?練的時(shí)間?定在了7?：30，?可很多老?師還是_?___點(diǎn)?就到了指?定地點(diǎn)，?就___?_日戶外?教學(xué)的活?動(dòng)開始了?討論，在?沒(méi)有燈的?大廳里依?然討論的?津津有味?。___?_點(diǎn)__?__分準(zhǔn)?時(shí)演練，?《弟子規(guī)?》《論語(yǔ)?》《老子?》《多元?課》各科?目上課的?老師全部?到位進(jìn)行?演練，然?后大家把?需要修改?的地方都?一一記錄?修改。然?后又把_?___日?的北師大?活動(dòng)具體?分工，人?員落實(shí)到?具體位置?。演練?結(jié)束后大?家在易倩?老師的主?持下提前?感受了由?親子共讀?組老師自?行設(shè)計(jì)的?親子小游?戲并一致?認(rèn)為這個(gè)?游戲絕對(duì)?可以在_?___日?吸引所有?的小朋友?。__?__月_?___日?，陽(yáng)光明?媚，與以?往不同的?是今天的?北師大校?名石前出?現(xiàn)了一群?忙碌的身?影，那就?是我們親?子共讀老?師和北師?大的志愿?者，桃紅?色的義工?服在陽(yáng)光?下格外的?漂亮，也?是這鮮艷?的顏色讓?來(lái)參加活?動(dòng)的小朋?友們一眼?就可以認(rèn)?出我們的?老師，甚?至在公交?車上的小?朋友就按?捺不住興?奮不停的?向我們招?手。經(jīng)過(guò)?北師大的?車只有三?趟，每趟?車停下都?會(huì)看到我?們小朋友?快樂(lè)的笑?臉朝我們?跑來(lái)，幸?福油然而?生，感動(dòng)?情不自禁?。以“?大小牽小?手，歡樂(lè)?校園游”?為主題的?親子共讀?經(jīng)典多元?教學(xué)活動(dòng)?在這里開?始了，由?于之前的?分工明確?，流程安?排合理，?簽到工作?很順利，?每對(duì)報(bào)名?的親子都?會(huì)領(lǐng)到一?個(gè)號(hào)碼牌?，按簽到?的先后順?序，每到?10對(duì)親?子就分為?一組，簽?到后就會(huì)?由北師大?志愿者帶?領(lǐng)參觀校?園，這樣?先到先走?的安排不?但不會(huì)浪?費(fèi)親子們?的時(shí)間等?候，也更?合理的分?流了參觀?隊(duì)伍，不?會(huì)造成人?多混亂的?情況。在?簽到游園?的同時(shí)，?活動(dòng)組長(zhǎng)?張泉老師?也已帶領(lǐng)?另一隊(duì)人?馬去了誦?讀現(xiàn)場(chǎng)做?布置。原?本以為晚?來(lái)的音響?也提前在?現(xiàn)場(chǎng)安放?調(diào)制完畢?，各個(gè)環(huán)?節(jié)的進(jìn)度?都比之前?想象的順?利，還是?那句要相?信“一切?都有最好?的安排!?”3：?____?分北師大?志愿者帶?領(lǐng)親子們?陸續(xù)回到?誦讀現(xiàn)場(chǎng)?，“七巧?手”音樂(lè)?響起，大?家活動(dòng)起?來(lái)，熱身?后，我們?在孔子像?下用最恭?敬的心對(duì)?孔子行三?鞠躬禮。?快樂(lè)的誦?讀開始了?，為突出?戶外教學(xué)?的特色，?本次減少?了誦讀時(shí)?間，多了?和親子的?互動(dòng)，三?節(jié)穿插愛?的鼓勵(lì)和?手語(yǔ)操的?誦讀順利?結(jié)束，中?間還有一?點(diǎn)小插曲?，在要誦?讀論語(yǔ)的?時(shí)候音響?突然吱吱?的響起來(lái)?，聰明的?主班鄒俊?彥老師用?幽默的話?語(yǔ)化解了?這一問(wèn)題?，她告訴?小朋友是?因?yàn)橐繇?被大家所?感染所以?也興奮的?叫了起來(lái)?，這么一?說(shuō)好像聲?音真的不?那么刺耳?了。鄒老?師又和大?家說(shuō)：平?時(shí)上課小?朋友說(shuō)話?的時(shí)候老?師會(huì)說(shuō)“?最高品質(zhì)?靜悄悄”?，現(xiàn)在就?讓我們一?起對(duì)著音?響說(shuō)吧，?小朋友們?大聲的喊?出“最高?品質(zhì)”，?沒(méi)想到音?響師真的?就在這個(gè)?時(shí)候調(diào)節(jié)?好了音響?，真的就?靜悄悄了?，真是太?神奇了，?這就是親?子共讀愛?的磁場(chǎng)的?力量吧。?最后是?小朋友們?最喜歡的?游戲環(huán)節(jié)?，為了節(jié)?省時(shí)間，?在誦讀的?同時(shí)活動(dòng)?組的義工?就已按照?游戲的隊(duì)?列站好坐?標(biāo)點(diǎn)，以?便小朋友?可以迅速?找到自己?的位置，?第一個(gè)游?戲“快樂(lè)?三只腳”?就是我們?常說(shuō)的兩?人三足，?小朋友和?家長(zhǎng)們腳?并腳的綁?好，20?對(duì)親子為?一組，分?兩邊站好?用接力的?形式進(jìn)行?，大人和?孩子身高?相差懸殊?，這就考?驗(yàn)了親子?間的配合?，每組孩?子大小不?均、速度?不一，這?也是考驗(yàn)?團(tuán)隊(duì)之間?的相互包?容，所有?成員跑完?才是團(tuán)隊(duì)?的勝利。?比賽開?始，現(xiàn)場(chǎng)?氣氛熱烈?，加油聲?不，一二?、一二、?一二，不?論是__?__歲的?小朋友，?還是年長(zhǎng)?的爺爺奶?奶們行動(dòng)?起來(lái)都毫?不遜色。?游戲結(jié)束?，沒(méi)有人?在意輸贏?，都在享?受過(guò)程的?快樂(lè)，看?到家長(zhǎng)和?孩子們興?奮的抱在?一起，那?才是最幸?福的。孩?子家長(zhǎng)都?意猶未盡?，沒(méi)關(guān)系?，我們還?有下一個(gè)?游戲“歡?樂(lè)口令歌?”，這個(gè)?游戲是用?“愛的鼓?勵(lì)愛的變?變變”的?口令來(lái)考?驗(yàn)大家的?反應(yīng)能力?和合作能?力的，在?這個(gè)游戲?里小朋友?和大朋友?代表自己?，在聽到?口令聽的?時(shí)候要根?據(jù)口令的?數(shù)字迅速?和周圍的?人組成一?隊(duì)（口令?1、2…?5對(duì)應(yīng)_?___個(gè)?人、__?__個(gè)人?…___?_個(gè)人）?，聽老師?講了規(guī)則?大家就已?經(jīng)很興奮?了。快?來(lái)實(shí)踐一?下吧，為?了讓大家?熟悉規(guī)則?，試驗(yàn)了?一次后正?式開始，?聽到口令?后小朋友?大朋友都?迅速的開?始找朋友?，有的小?朋友不管?爸爸媽媽?了，自己?找自己的?，大朋友?也相信自?己的孩子?可以做得?最好，放?手讓他們?去尋找伙?伴，幾組?口令后，?沒(méi)完成的?就只能站?到旁邊觀?戰(zhàn)了，也?有的小朋?友被淘汰?后流下了?眼淚，看?了覺(jué)得心?酸酸的，?不過(guò)人的?一生都不?會(huì)是一帆?風(fēng)順的，?難免遇到?挫折，在?他們小的?時(shí)候經(jīng)歷?些失敗未?嘗不是件?好事，在?家長(zhǎng)和老?師們的鼓?勵(lì)下，相?信小朋友?們會(huì)明白?有的失敗?也幸福的?。因?yàn)橛?愛的音樂(lè)?響起，我?們的快樂(lè)?的校園行?就在歡笑?聲中結(jié)束?了。相信?對(duì)所以參?加活動(dòng)的?人來(lái)說(shuō)這?都是難忘?的一天。?在哪里?可以看到?全家一起?大聲誦讀?在哪里可?以看到親?子們一起?舞動(dòng)在哪?里可以看?到小朋友?和爸爸媽?媽爺爺奶?奶并肩作?戰(zhàn)，一起?游戲親子?共讀經(jīng)典?的課堂上?這些你都?看得到。?在親子共?讀經(jīng)典的?課堂里，?你都會(huì)看?到。無(wú)論?是親子們?還是義工?們，只要?你參與就?會(huì)收獲到?想象不到?的快樂(lè)和?無(wú)限的知?識(shí)!感謝?北師大老?師們和學(xué)?生們的支?持與幫助?!20?23年植?樹節(jié)活動(dòng)?結(jié)束工作?總結(jié)范文?（二）?彈去__?__月的?浮塵，迎?來(lái)___?_月的時(shí)?光.__?__月是?小朋友的?節(jié)日，在?這歡快的?日子里，?我們幼兒?園舉行了?"慶六一?親子游園?活動(dòng)".?這次，我?們把活動(dòng)?日提前定?在___?_月__?__日，?上午，幼?兒園里人?頭涌涌，?歡聲笑語(yǔ)?不斷.一?百多名寶?寶和他們?的爸爸媽?媽在這里?度過(guò)了快?樂(lè)的節(jié)日?時(shí)光.?為了能讓?寶寶度過(guò)?一個(gè)愉快?而有意義?的節(jié)日，?我園安排?了一系列?的活動(dòng)來(lái)?歡慶六.?一，活動(dòng)?內(nèi)容包括?親子游戲?，幼兒及?家長(zhǎng)作品?展，知識(shí)?匯報(bào)展示?，才藝展?示等一系?列的活動(dòng)?來(lái)讓寶寶?和家長(zhǎng)們?感覺(jué)到節(jié)?日的來(lái)臨?，共同分?享到節(jié)日?的歡樂(lè).?活動(dòng)中?，設(shè)計(jì)了?八組親子?游戲，在?游戲過(guò)程?中寶寶與?家長(zhǎng)之間?，家長(zhǎng)與?教師之間?充滿了愉?快的情緒?.歡聲笑?語(yǔ)此起彼?伏，充滿?了整個(gè)幼?兒園.同?時(shí)，游戲?中的獎(jiǎng)品?各種各樣?，孩子們?情緒高漲?，家長(zhǎng)感?動(dòng)萬(wàn)分，?他們又重?溫了久違?的親子關(guān)?系.我?班在開展?慶六一活?動(dòng)的過(guò)程?中除了積?極配合園?組織的一?些活動(dòng)外?，也特意?安排制訂?了慶六一?課程活動(dòng)?設(shè)計(jì)，想?借此進(jìn)一?步地烘托?節(jié)日的氣?氛，讓他?們對(duì)兒童?節(jié)也有能?夠初步的?認(rèn)識(shí)，知?道這個(gè)節(jié)?日是屬于?他們獨(dú)有?的節(jié)日.?對(duì)于我們?小班的小?朋友來(lái)說(shuō)?，這個(gè)六?一兒童節(jié)?帶給他們?的意義又?是相當(dāng)與?眾不同，?因?yàn)檫@畢?竟是我們?小班小朋?友兒童時(shí)?期所經(jīng)歷?的第一個(gè)?兒童節(jié).?因此我們?要加倍利?用好這樣?的一個(gè)機(jī)?會(huì)，希望?通過(guò)這樣?的活動(dòng)給?他們帶來(lái)?某種程度?上啟發(fā)教?育和感情?因素的影?響.在?整個(gè)慶六?一活動(dòng)過(guò)?程中我們?也發(fā)現(xiàn)了?很多工作?中的失誤?和不足，?其一，活?動(dòng)的準(zhǔn)備?工作還做?的不是很?到位，顯?得有些倉(cāng)?促，一些?細(xì)枝末節(jié)?還考慮的?不成熟.?其二，樓?頂?shù)挠螒?很豐富，?但是因?yàn)?"烈日炎?炎"，家?長(zhǎng)們沒(méi)能?踴躍參加?.當(dāng)然也?不完全沒(méi)?有成功之?處，活動(dòng)?的過(guò)程中?家長(zhǎng)的心?態(tài)是比較?積極的，?非常樂(lè)意?主動(dòng)地參?與到我們?樓下室內(nèi)?的活動(dòng)中?來(lái).其次?，教師之?間的銜接?配合做的?還不錯(cuò)，?充分體現(xiàn)?了團(tuán)結(jié)的?凝聚力.?同時(shí)我們?也積累到?了一些組?織活動(dòng)的?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?會(huì)看到了?我們的不?足和我們?的弱點(diǎn)，?但我們不?視它為缺?憾，而把?它看成我?們走向成?功的階梯?.人總?是在不足?中慢慢學(xué)?會(huì)成長(zhǎng)的?，從而讓?自己不斷?完善成熟?起來(lái).我?們堅(jiān)信通?過(guò)自己的?努力會(huì)做?的更加完?美的!?2023?年植樹節(jié)?活動(dòng)結(jié)束?工作總結(jié)?范文（三?）彈去?____?月的浮塵?，迎來(lái)_?___月?的時(shí)光.?____?月是小朋?友的節(jié)日?，在這歡?快的日子?里，我們?幼兒園舉?行了"慶?六一親子?游園活動(dòng)?".這次?，我們把?活動(dòng)日提?前定在_?___月?____?日，上午?，幼兒園?里人頭涌?涌，歡聲?笑語(yǔ)不斷?.一百多?名寶寶和?他們的爸?爸媽媽在?這里度過(guò)?了快樂(lè)的?節(jié)日時(shí)光?.為了?能讓寶寶?度過(guò)一個(gè)?愉快而有?意義的節(jié)?日，我園?安排了一?系列的活?動(dòng)來(lái)歡慶?六.一，?活動(dòng)內(nèi)容?包括親子?游戲，幼?兒及家長(zhǎng)?作品展，?知識(shí)匯報(bào)?展示，才?藝展示等?一系列的?活動(dòng)來(lái)讓?寶寶和家?長(zhǎng)們感覺(jué)?到節(jié)日的?來(lái)臨，共?同分享到?節(jié)日的歡?樂(lè).活?動(dòng)中，設(shè)?計(jì)了八組?親子游戲?，在游戲?過(guò)程中寶?寶與家長(zhǎng)?之間，家?長(zhǎng)與教師?之間充滿?了愉快的?情緒.歡?聲笑語(yǔ)此?起彼伏，?充滿了整?個(gè)幼兒園?.同時(shí)，?游戲中的?獎(jiǎng)品各種?各樣，孩?子們情緒?高漲，家?長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)?分，他們?又重溫了?久違的親?子關(guān)系.?我班在?開展慶六?一活動(dòng)的?過(guò)程中除?了積極配?合園組織?的一些活?動(dòng)外，也?特意安排?制訂了慶?六一課程?活動(dòng)設(shè)計(jì)?，想借此?進(jìn)一步地?烘托節(jié)日?的氣氛，?讓他們對(duì)?兒童節(jié)也?有能夠初?步的認(rèn)識(shí)?，知道這?個(gè)節(jié)日是?屬于他們?獨(dú)有的節(jié)?日.對(duì)于?我們小班?的小朋友?來(lái)說(shuō)，這?個(gè)六一兒?童節(jié)帶給?他們的意?義又是相?當(dāng)與眾不?同，因?yàn)?這畢竟是?我們小班?小朋友兒?童時(shí)期所?經(jīng)歷的第?一個(gè)兒童?節(jié).因此?我們要加?倍利用好?這樣的一?個(gè)機(jī)會(huì)，?希望通過(guò)?這樣的活?動(dòng)給他們?帶來(lái)某種?程度上啟?發(fā)教育和?感情因素?的影響.?在整個(gè)?慶六一活?動(dòng)過(guò)程中?我們也發(fā)?現(xiàn)了很多?工作中的?失誤和不?足，其一?，活動(dòng)的?準(zhǔn)備工作?還做的不?是很到位?，顯得有?些倉(cāng)促，?一些細(xì)枝?末節(jié)還考?慮的不成?熟.其二?，樓頂?shù)?游戲很豐?富，但是?因?yàn)?烈?日炎炎"?，家長(zhǎng)們?沒(méi)能踴躍?參加.當(dāng)?然也不完?全沒(méi)