接待秘書工作總結(jié)格式范文（3篇）

第11頁共11頁接待秘書?工作總結(jié)?格式范文?今天下?午，學(xué)校?組織同學(xué)?們一起坐?校車去博?物館參觀?。到了?博物館，?首先看到?的是有一?面墻那么?大的木版?畫，畫上?有兩只仙?鶴和太陽?，有些女?人在拿槍?捕魚，男?人們在騎?馬。看了?這幅畫，?就有一種?進(jìn)入古代?的感覺。?我們上?了二樓進(jìn)?了一間屋?子，屋子?里的展品?是介紹舊?石器時代?的。在展?示柜中，?有許多磨?尖了的石?頭做的器?具、環(huán)形?石器和許?多小石頭?中有小洞?做的項鏈??？梢钥?出，那時?的人們就?有對美好?生活的向?往。我?們又走進(jìn)?了另一間?屋子，這?間屋子跟?以前大有?不同。時?間由石器?時代轉(zhuǎn)到?了古代。?那里有軍?印和人死?了留下的?衣服。能?看出以前?的齊齊哈?爾就是一?個軍事重?地。因為?有兵器、?槍、軍用?毯子和抽?煙用的煙?壺。記得?還有一部?電視劇《?闖關(guān)東》?里也說了?齊齊哈爾?是一個軍?事重地。?在當(dāng)時還?相當(dāng)?shù)挠?名呢!?看看古人?穿的衣服?，衣不遮?體，又冷?又不舒服?。可現(xiàn)在?我們不僅?要穿得暖?和，而且?還要漂亮?好看。以?前的古人?只要肚子?里有東西?就行，可?現(xiàn)在我們?不僅要好?吃，口感?好、不能?咸著也不?能淡了。?古人住的?又小又冷?的帳篷，?現(xiàn)在住又?寬有大的?樓房，又?暖和，又?美觀。并?且現(xiàn)在有?事可以打?個電話，?很方便，?在以前是?要騎馬和?信鴿的。?并且我們?有面向世?界的互聯(lián)?網(wǎng)和電腦??？纯?現(xiàn)在的我?們，就像?是泡在蜜?罐里的小?蜜蜂，就?像是花房?里的小花?朵，個個?幸福得在?冒泡。我?們是最幸?福的一代?，所以我?們也是能?擔(dān)起社會?發(fā)展的一?代。等我?們長大了?，中國將?無比富強(qiáng)?，我們將?是前無古?人，后無?來者的一?代。接?待秘書工?作總結(jié)格?式范文（?二）時?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間七?個月的實?習(xí)生活也?畫上了句?號。回首?過去七個?月里在山?東煙臺富?士康集團(tuán)?的點點滴?滴的生活?我有許多?感受，雖?然我做的?是流水線?的工作，?但是從中?學(xué)到的知?識不僅僅?僅是那么?點反復(fù)無?常的操作?“學(xué)習(xí)?后工作，?工作中學(xué)?習(xí)”這是?我最喜歡?富士康的?地方。在?學(xué)校的時?候總是期?望去工作?，而工作?后又期望?自己回到?學(xué)生時代?，這是每?一個人都?會有的體?會。從?一開始就?被公司愛?心、信心?、決心的?經(jīng)營理念?及胸懷千?萬里、心?思細(xì)如絲?的成長秘?訣所吸引?，在其后?的學(xué)習(xí)和?工作過程?中，深深?體會到這?些字句的?好處，獲?益非淺。?公司完善?的教育訓(xùn)?練制度及?其系統(tǒng)是?我們成長?的重要途?徑，這在?其他公司?是無法想?象的。軍?事化的管?理更是在?維護(hù)集團(tuán)?利益、制?度及秩序?方面功不?可沒。幾?個月來我?無論在生?活、學(xué)習(xí)?還是工作?上所取得?的進(jìn)步無?一不是得?益于如此?健全、嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓芾?體制及相?關(guān)管理人?員的共同?努力。公?司有好幾?個事業(yè)群?：wlb?g無線通?訊產(chǎn)品事?業(yè)群、c?mmsg?資訊系統(tǒng)?整合與服?務(wù)產(chǎn)品事?業(yè)群、c?nsbg?通訊網(wǎng)絡(luò)?產(chǎn)品事業(yè)?群、id?pbg數(shù)?位產(chǎn)品事?業(yè)群、n?wing?網(wǎng)絡(luò)連接?器產(chǎn)品事?業(yè)群、c?cpbg?消費電子?類產(chǎn)品事?業(yè)群、p?cebg?企業(yè)資?訊系統(tǒng)產(chǎn)?品事業(yè)群?、shz?bg鴻超?準(zhǔn)產(chǎn)品事?業(yè)群、以?及群創(chuàng)光?電等。?剛到公司?的前兩天?，我們并?沒有立即?進(jìn)入車間?上班，而?是進(jìn)行了?基本知識?的培訓(xùn)，?這些知識?包括公司?的一些規(guī)?章制度、?車間作業(yè)?安全知識?。這些知?識對于我?們剛出校?門的學(xué)生?來說真是?耳目一新?，我們對?這些學(xué)習(xí)?的都很認(rèn)?真，原先?在學(xué)校的?時候?qū)@?些知識根?本不會在?意。關(guān)于?公司的規(guī)?章制度感?覺好多規(guī)?定其實就?和在學(xué)校?時的學(xué)校?的一些規(guī)?章制度大?同小異，?但也有一?些是公司?企業(yè)所特?有的，典?型的就是?公司的一?些資訊安?全方面的?。培訓(xùn)?結(jié)束我們?就開始進(jìn)?車間正式?上班了，?然后是崗?位的分配?，我被分?配到co?p成型印?刷部門，?應(yīng)對一個?又一個陌?生的臉孔?我明白那?里是考驗?我耐的地?方，我得?堅持，我?得學(xué)會與?人相處。?那里的工?作不外乎?對從注塑?機(jī)出來的?各種各樣?的產(chǎn)品進(jìn)?行品檢及?進(jìn)行加工?或者再加?工。進(jìn)車?間第一天?，在里面?我看到了?以前從來?都沒有看?到過的生?產(chǎn)設(shè)備。?注塑機(jī)生?產(chǎn)設(shè)備是?一種科技?含量相當(dāng)?搞的機(jī)器?，其職能?化程度相?當(dāng)?shù)母撸?剛開始來?到生產(chǎn)車?間的時候?我們每個?實習(xí)生都?很好奇，?經(jīng)常不經(jīng)?意的注視?著注塑機(jī)?機(jī)械手的?每個動作?。印刷部?門就是印?刷面板，?主要任務(wù)?就是將所?要印刷的?字體經(jīng)制?版、施墨?、加壓等?工序，使?油墨轉(zhuǎn)?移到面板?上，然后?經(jīng)過一段?時間的烘?烤，再進(jìn)?行的終檢?。我們一?齊分配到?印刷部門?的有四個?，線長說?女孩子全?檢和終檢?兩個崗位?都務(wù)必學(xué)?會，剛到?車間的前?三天，我?們并沒有?直接上崗?工作，而?是在那里?先學(xué)習(xí)全?檢，其實?全檢的工?作蠻簡單?的，只需?檢查面板?上所印的?字體有沒?有抹花、?黑點、針?孔等不良?。全檢學(xué)?會之后就?學(xué)習(xí)終檢?崗位，終?檢的工作?要比全檢?繁忙一些?，需要檢?查面板的?來料和制?程兩大不?良，經(jīng)過?一個星期?的學(xué)習(xí)，?然后算是?正式上崗?工作了，?慢慢地，?我工作上?的用心表?現(xiàn)我就以?熟練的作?業(yè)手法完?成線長交?給的每一?項工作。?在那里工?作的日子?里，線組?長跟同事?們都很照?顧我們，?有不懂得?地方就向?他們請教?，他們都?是詳細(xì)的?給我們解?說。就這?樣，我_?___地?完成了實?習(xí)任務(wù)實?習(xí)期間，?我努力將?自己在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識?與實踐相?結(jié)合，盡?量做到理?論與實踐?相結(jié)合，?在實習(xí)期?間能夠遵?守工作紀(jì)?律，不遲?到、不早?退，認(rèn)真?參與工作?，刻苦學(xué)?習(xí)，虛心?求教，利?用空余時?間認(rèn)真學(xué)?習(xí)一些課?本資料以?外的相關(guān)?知識，更?重要的是?我發(fā)現(xiàn)了?自己的許?多不足之?處，有太?多以前學(xué)?習(xí)的知識?被忘記，?發(fā)現(xiàn)自己?的不足使?自己能夠?得到更全?面的進(jìn)步?和發(fā)展。?在那里?我體會到?了一個大?公司的規(guī)?模。富?士康是一?個好學(xué)習(xí)?的地方。?首先，他?有一套完?善的培訓(xùn)?系統(tǒng)。其?次，富士?康公司本?身就是一?個學(xué)習(xí)的?好素材。?在富士康?參觀實習(xí)?的時間里?，我體會?到了他嚴(yán)?格的規(guī)章?制度，體?會到了軍?事化的管?理。在實?習(xí)期間，?我了解到?一個公司?的企業(yè)文?化是很重?要的。他?能夠讓我?們了解到?一個公司?的成功與?否與他的?企業(yè)文化?是分不開?的。我?認(rèn)識到社?會實踐和?生產(chǎn)實習(xí)?是大學(xué)生?活必不可?少的一部?分。工?作不只是?做事，更?重要的是?與人相處?，我發(fā)現(xiàn)?，如果不?與自己的?同事交流?，那么有?些工作就?很難做好?，如果不?和上級交?流，永遠(yuǎn)?也不會有?深造和發(fā)?展的機(jī)會?。但，只?要多問、?多與同事?溝通，就?能學(xué)到更?多的知識?，就能與?同事更加?接近，更?好的相處?。只要和?上司多溝?通、多交?流就能使?他更多地?了解自己?的長處與?不足，使?他們更好?地安排自?己工作，?更好地幫?自己彌補(bǔ)?不足和發(fā)?揮長處。?同時我?也學(xué)到了?一些做人?的道理：?做人要做?好人，要?尊重他人?，為事正?直，待人?禮貌、誠?信，做有?利于他人?的人，有?利于人民?的人，有?利于祖國?的人，有?利于社會?的人。?總之，七?個月短暫?而又充實?的實習(xí)，?我認(rèn)為對?我以后的?學(xué)習(xí)和工?作起到了?相當(dāng)重要?的作用。?透過這次?的實習(xí)，?讓自己了?解了企業(yè)?生產(chǎn)，在?實踐中增?長見識，?鍛煉了自?己的才能?，培養(yǎng)自?己的刻苦?耐勞的習(xí)?慣，更重?要的是發(fā)?現(xiàn)了自己?的不足之?處，使自?己補(bǔ)習(xí)了?那些在學(xué)?校沒有學(xué)?好的課程?，同時也?學(xué)到了在?學(xué)校永遠(yuǎn)?學(xué)不到的?知識和經(jīng)?驗。這樣?使我認(rèn)識?到社會實?踐和生產(chǎn)?實習(xí)是大?學(xué)生活必?不可少的?一部分。?最后，?十分感謝?富士康科?技集團(tuán)給?我這樣一?個寶貴的?實習(xí)機(jī)會?，感謝車?間幫忙過?我的同事?們，感謝?指導(dǎo)老師?，讓我對?社會，對?工作，對?學(xué)習(xí)都有?了更深一?步的理解?和認(rèn)識，?為我即將?走上工作?崗位增添?了信心，?讓我在大?學(xué)生活中?留下了完?美的一頁?。此刻實?習(xí)結(jié)束了?，我會更?加努力地?珍惜生活?，更加努?力地工作?、學(xué)習(xí)，?我相信透?過自己的?努力我能?實現(xiàn)自己?的人生目?標(biāo)，為我?們的社會?創(chuàng)造價值?!接待?秘書工作?總結(jié)格式?范文（三?）為了?開闊視野?、拓展思?路，根據(jù)?集團(tuán)公司?的統(tǒng)一安?排，__?__月_?___日?-___?_月__?__日，?由集團(tuán)副?總經(jīng)理黃?敏強(qiáng)帶隊?，建鑫公?司、建盛?公司、建?友公司、?建隆公司?主管安全?生產(chǎn)副經(jīng)?理，建筑?公司項目?部代表一?行八人，?赴上海四?建，蘇州?一建施工?的項目進(jìn)?行了參觀?學(xué)習(xí)，到?達(dá)上海、?蘇州后，?受到了兩?家施工單?位的熱情?接待。通?過現(xiàn)場參?觀和聽取?介紹，上?海四建和?蘇州一建?所承建的?工程項目?能夠有效?推進(jìn)現(xiàn)場?標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)，施工?現(xiàn)場實行?全封閉，?硬化場內(nèi)?道路，進(jìn)?行大面積?綠化，成?品、半成?品及原材?料分類堆?放，處處?顯示著文?明施工的?理念，使?施工現(xiàn)場?始終保持?了文明、?整潔、規(guī)?范、有序?。同時，?該工程項?目還將各?項安全措?施具體化?，現(xiàn)場各?項安全提?示語、安?全防護(hù)設(shè)?施、施工?設(shè)備周圍?的安全警?示和樓層?臨邊、洞?口防護(hù)等?均有具體?的規(guī)定和?標(biāo)準(zhǔn)，讓?參觀學(xué)習(xí)?人員感受?到了自身?的差距和?不足。尤?其是上海?四建承建?的寶山區(qū)?羅店新鎮(zhèn)?A2-3?地塊項目?，在樣板?層的策劃?、實施對?我們來講?真是耳目?一新，在?質(zhì)量管理?方面可以?講是精雕?細(xì)琢。?此次參觀?、學(xué)習(xí)給?我們一行?八人留下?了深刻的?印象，大?家一致認(rèn)?為：的收?獲就是進(jìn)?一步更新?了觀念，?開闊了眼?界，啟發(fā)?了思路，?切身感受?到了上海?四建和蘇?州一建管?理的經(jīng)驗?和特色，?特別感受?到了各級?管理人員?在建設(shè)中?那種朝氣?蓬勃，充?滿活力的?和諧氛圍??，F(xiàn)以上?海四建承?建的寶山?區(qū)羅店新?鎮(zhèn)A2-?3地塊項?目為例，?就創(chuàng)建標(biāo)?準(zhǔn)化工地?的先進(jìn)管?理經(jīng)驗向?大家做一?介紹：?一、總體?情況說明?：上海?市第四建?筑有限公?司是上海?建工集團(tuán)?所屬的國?建建筑總?承包特級?資質(zhì)企業(yè)?，并具有?市政工程?、地基與?基礎(chǔ)、裝?飾裝修、?附著升降?腳手架、?鋼結(jié)構(gòu)、?機(jī)電設(shè)備?安裝等多?項資質(zhì)。?共有__?__項工?程獲得國?家魯班獎?，___?_多項工?程獲得上?海市白玉?蘭獎，為?全國同類?企業(yè)之最?。本工?程位于寶?山區(qū)羅芬?路以東，?美丹路以?北，荻涇?河以西，?陶浜以南?。本小區(qū)?由___?_棟住宅?樓，__?__棟地?下車庫，?公建配套?及商品用?房，還包?括門衛(wèi)、?變電站、?水泵房、?垃圾站等?其他配套?用房組成?。本項目?占地面積?____?萬㎡，總?建筑面積?____?萬㎡，地?下部分面?積___?_萬㎡;?住宅樓1?-4#、?7-20?#樓為4?層框架結(jié)?構(gòu),建筑?高度為1?3.7m?、12.?1m;?5、6#?樓為8層?剪力墻結(jié)?構(gòu)，建筑?高度23?.7m;?1-6#?樓無地下?室;7-?20#樓?帶地下1?層，并與?地下車庫?構(gòu)成整體?。進(jìn)度?目標(biāo)：合?同日期_?___天?。質(zhì)量?目標(biāo)：5?#樓、6?#樓確保?“區(qū)優(yōu)質(zhì)?”，爭創(chuàng)?“市優(yōu)質(zhì)?”，其余?號房均一?次驗收合?格。文?明創(chuàng)建目?標(biāo)：爭創(chuàng)?“市文明?”工地。?安全目?標(biāo)：無一?般人員傷?亡事故和?火災(zāi)事故?。二、?創(chuàng)建文明?工地措施?：(一?)精心策?劃本工程?場地緊湊?、單體眾?多，文明?施工標(biāo)準(zhǔn)?高。該項?目部通過?精心策劃?、制定管?理人員分?管制度、?合理布置?臨時設(shè)施?、施工機(jī)?械以及施?工場地采?用硬化地?坪等措施?，有效的?減少聲、?光、塵、?氣體污染?等危害。?(二)?明確責(zé)任?項目部成?立了“文?明施工領(lǐng)?導(dǎo)小組”?，統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，共同?策劃，分?工協(xié)作，?責(zé)任到人?。(三?)落實“?22條”?文件項目?部根據(jù)市?政府“2?2條”有?關(guān)規(guī)定，?開展自查?、整改活?動，確保?本工程在?安全、質(zhì)?量等各方?面處于受?控狀態(tài)。?(四)?安全防護(hù)?1、安?全通道警?示標(biāo)識醒?目，并繪?制洞口臨?邊警示圖?。2、?所有電梯?井道均加?裝電梯防?護(hù)門，并?有警示標(biāo)?志。3?、腳手架?靠近施工?道路側(cè)，?設(shè)置安全?挑網(wǎng)。?4、腳手?架按規(guī)范?要求，設(shè)?置四排一?隔離。?5、干粉?砂漿筒倉?采用彩鋼?板圍護(hù)。?6、工?地現(xiàn)場臨?邊洞口嚴(yán)?格按照相?關(guān)文件、?規(guī)范制定?防護(hù)措施?。7、?施工現(xiàn)場?入口處設(shè)?置警示牌?。8、?地下室設(shè)?有應(yīng)急照?明設(shè)備。?(五)?用電管理?對施工用?電設(shè)施有?專職電工?進(jìn)行定時?檢查，并?有記錄在?案。(?六)消防?管理1?、施工現(xiàn)?場消防安?全第一位?，按規(guī)范?設(shè)置消防?器材，并?每周對消?防器材進(jìn)?行維護(hù)保?養(yǎng)，及時?更換。?2、現(xiàn)場?停工半日?，就__?__月_?___日?火災(zāi)進(jìn)行?專項安全?教育。?(七)推?廣“三化?產(chǎn)品”?1、工地?內(nèi)大量使?用“三化?產(chǎn)品”，?安全、美?觀、使用?方便等優(yōu)?點。2?、休息亭?供工人喝?茶，專人?清潔管理?。3、?兩瓶倉庫?集中管理?，建立完?善的使用?登記制度?。(八?)內(nèi)場資?料進(jìn)場材?料須附質(zhì)?保書，并?取樣復(fù)試?，工程資?料收集成?冊，及時?匯總。?(九)衛(wèi)?生防疫?1、環(huán)境?衛(wèi)生、文?明施工管?理落實到?人，宿舍?衛(wèi)生考評?制度上墻?，每人輪?流衛(wèi)生值?日，物品?擺放整齊?。2、?始終如一?的將食品?安全放在?第一位，?對食堂衛(wèi)?生實行嚴(yán)?格的檢查?制度，確?保食堂衛(wèi)?生安全。?3、廁?所有專人?負(fù)責(zé)清掃?，制度上?墻，確保?清潔、無?異味。?4、專人?修剪綠化?及噴灑防?疫藥水。?(十)?環(huán)境保護(hù)?1、推?行環(huán)保施?工，施工?區(qū)鋪設(shè)草?皮，既美?化了環(huán)境?，又防止?揚(yáng)塵。?2、施工?道路派專?人清掃、?灑水。?3、所有?進(jìn)出車輛?必須清洗?干凈，方?可駛?cè)胧?政道路。?進(jìn)出車輛?沖洗。?(十一)?綜合治理?1、加?強(qiáng)門衛(wèi)管?理，對進(jìn)?出外來人?員均要求?登記，嚴(yán)?禁無關(guān)人?員進(jìn)入施?工現(xiàn)場。?2、項?目部設(shè)置?環(huán)境防治?管理方案?告示牌、?建筑垃圾?裝運(yùn)告知?承諾書、?環(huán)保便民?承諾牌、?創(chuàng)建市文?明工地告?示牌等，?詳細(xì)告知?，鄭重承?諾，嚴(yán)格?管理。?(十二)?黨建工作?加強(qiáng)黨建?、民建工?作，以創(chuàng)?雙優(yōu)為主?導(dǎo)，積極?組織員工?開展各類?學(xué)習(xí)活動?。(十?