2023護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁2023?護(hù)士個(gè)人?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)光?陰似箭，?時(shí)光如梭?，一轉(zhuǎn)眼?我的實(shí)習(xí)?生活已經(jīng)?結(jié)束了，?還記得剛?來參加實(shí)?習(xí)的時(shí)候?我還只是?個(gè)很迷茫?的大學(xué)生?，懂得的?也只是書?本上的理?論知識(shí)，?而如今，?經(jīng)過八個(gè)?月的實(shí)習(xí)?，我已經(jīng)?能夠運(yùn)用?理論知識(shí)?來完成實(shí)?際操作了?，各方面?潛力都得?到了很大?的提高，?為畢業(yè)后?踏上工作?崗位奠定?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。我?們倍償珍?惜這段時(shí)?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機(jī)會(huì)，珍?惜與老師?們這段難?得的師徒?之情。?我是一個(gè)?膽子很小?的人。老?師們都說?做護(hù)士一?定要膽大?心細(xì)，好?在我還比?較心細(xì)，?____?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間，?每一次的?三查七對(duì)?我從不懈?怠，每一?次的核對(duì)?我都是一?遍又一遍?，因?yàn)槟?小所以我?更仔細(xì)，?也因?yàn)槟?小，我在?實(shí)習(xí)的時(shí)?候也遇到?了挫折。?比如在新?生兒科的?時(shí)候，為?新生兒們?抽動(dòng)脈血?，摸不到?動(dòng)脈只能?靠老師的?指導(dǎo)來抽?血，本就?心里沒有?底，加之?看到老師?也不能做?到一針見?血，聽著?寶寶們大?哭的聲音?，我總覺?得如果我?不能做到?一針見血?那我就是?在傷害他?，越想我?就越害怕?，越害怕?我就越不?敢上手去?抽血，因?為這件事?情，老師?還和我談?過，讓我?勇敢邁出?那一步。?好在我并?沒有辜負(fù)?老師的期?望，之后?我主動(dòng)抽?血，插胃?管，給寶?寶們做著?各種的操?作，得心?應(yīng)手。?我想，每?個(gè)月我都?有在進(jìn)步?吧從打臀?針，到疫?苗，再到?靜脈鋼針?，留置針?，抽血。?最開始打?針的手抖?到后面一?針見血，?我是在進(jìn)?步的。老?師也很相?信我的技?術(shù)。在心?內(nèi)科的時(shí)?候由于老?師太忙，?就讓我去?給一個(gè)_?___多?歲的老太?太打留置?，那個(gè)老?太太的靜?脈在病房?是出名的?難打，脈?細(xì)且脆，?不過我還?是去了，?雖然沒有?一針見血?也是在第?二針的時(shí)?候留置成?功了，我?覺得這是?我實(shí)習(xí)生?涯里面最?濃墨重彩?的一筆了?。__?__年的?____?月我?guī)е?思博的同?學(xué)們來到?了溫州市?人民醫(yī)院?實(shí)習(xí)，最?開始擔(dān)任?實(shí)習(xí)組長?職位的時(shí)?候我還是?很有信心?帶好大家?的，但是?隨著實(shí)習(xí)?日子增長?，每個(gè)同?學(xué)分在了?不同的科?室，很多?同學(xué)的事?情我都不?太了解，?也沒有讓?同學(xué)們及?時(shí)匯報(bào)自?己的情況?，導(dǎo)致有?兩位同學(xué)?在實(shí)習(xí)期?間發(fā)生了?錯(cuò)誤我也?是后來才?知道。好?在后面一?些列的事?情被院老?師解決控?制了，否?則后果不?堪設(shè)想。?實(shí)習(xí)到?現(xiàn)在已經(jīng)?全部結(jié)束?，下一步?就是回學(xué)?校繼續(xù)“?深造”，?這八個(gè)月?感謝溫人?醫(yī)的相遇?，感謝醫(yī)?院老師的?教導(dǎo)，感?謝學(xué)校老?師的關(guān)心?，也希望?未來的日?子，大家?萬事勝意?。20?23護(hù)士?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?（二）?時(shí)光荏苒?，實(shí)習(xí)的?日子看似?漫漫無期?，終究也?歸于似水?的流年。?此時(shí)，我?告別了在?____?醫(yī)院作為?實(shí)習(xí)護(hù)士?的生活，?在這之后?，我也即?將永遠(yuǎn)告?別我的學(xué)?生時(shí)代。?回想在這?過去近一?年的時(shí)間?里，我收?獲了很多?：知識(shí)、?技術(shù)、友?情、經(jīng)驗(yàn)?……想起?第一天，?我穿上潔?白的護(hù)士?服進(jìn)入醫(yī)?院的時(shí)候?，心情澎?湃，不能?自已;在?那一刻起?，成為一?名優(yōu)秀的?護(hù)士，為?更多的病?人減少痛?苦就成為?了我最大?的追求。?實(shí)習(xí)開?始得很突?然，以致?于剛開始?的時(shí)候，?我遇到問?題經(jīng)常會(huì)?不知所措?，在那時(shí)?，老師是?我們最大?的“靠山?”。我們?幾個(gè)小護(hù)?士總是跟?在帶教老?師的屁股?后面，不?放過老師?的每一個(gè)?操作細(xì)節(jié)?，遇到不?懂的或是?重要就會(huì)?做小筆記?，老師總?能在空下?手來的時(shí)?候給我們?細(xì)細(xì)解答?，對(duì)此我?十分感激?并且珍惜?;因?yàn)椋?護(hù)士工作?確實(shí)非常?的繁雜，?老師要做?好自己的?工作還要?負(fù)起帶教?的責(zé)任，?也是相當(dāng)?費(fèi)神。就?這樣，我?就從手忙?腳亂的應(yīng)?對(duì)開始，?慢慢成長?，學(xué)習(xí)老?師和其他?護(hù)士的知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?，強(qiáng)化自?己的技術(shù)?，漸漸地?也是能夠?熟練地應(yīng)?對(duì)各項(xiàng)比?較常見的?問題，稍?有不懂也?可以觸類?旁通，舉?一反三。?事實(shí)上?，護(hù)士實(shí)?習(xí)對(duì)我來?說并不是?簡單的工?作，而是?一種生活?的體驗(yàn)，?我們既要?學(xué)會(huì)做事?也要學(xué)會(huì)?做人。一?方面，我?要不斷地?充實(shí)自己?的理論知?識(shí)和護(hù)理?操作技能?，抓住每?一次操作?的機(jī)會(huì)鍛?煉自己，?直到熟能?生巧;另?一方面，?我要處理?好自己和?同學(xué)、帶?教老師、?護(hù)士、醫(yī)?生、病人?以及病人?家屬的關(guān)?系，這給?我?guī)砹?很大的壓?力也給了?我難得的?鍛煉機(jī)會(huì)?，讓內(nèi)向?的我在與?人交流的?能力上有?了長足的?進(jìn)步。同?時(shí)，我也?明白了，?溝通是一?門藝術(shù)，?它是架起?人與人之?間理解、?信任的橋?梁。話誰?都會(huì)說，?意思表達(dá)?的是否準(zhǔn)?確，說得?得體與否?等都會(huì)影?響到護(hù)士?和病人之?間的關(guān)系?。我覺得?，我應(yīng)該?是給護(hù)士?留下的一?門隱藏的?必修課，?是護(hù)士精?益求精的?關(guān)鍵。?實(shí)習(xí)中也?會(huì)遇到很?多不如意?的事：排?班不盡人?意、病人?無理取鬧?、工作無?窮無盡、?同事關(guān)系?緊張..??坦白來說?i，我并?不是那類?很會(huì)調(diào)整?自己的狀?態(tài)的人，?因此，每?一件事都?有可能讓?我感覺那?段時(shí)間的?實(shí)習(xí)壓力?倍增。然?而，塞翁?失馬焉知?非福，在?被迫多次?直面來自?各方面的?壓力之后?，我也終?于能夠坦?然面對(duì)生?活給我出?的難題。?即便是讓?過去的我?愁云滿面?的CAS?E，現(xiàn)在?我也大多?能一笑了?之。我打?心底里感?謝___?_醫(yī)院給?我的這個(gè)?珍貴的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?也感謝老?師和護(hù)士?們一直以?來對(duì)我的?幫助，若?是沒有良?好的環(huán)境?，即便有?進(jìn)取的心?，也會(huì)處?處碰壁。?實(shí)習(xí)不?僅給了我?適用一生?的經(jīng)驗(yàn)，?也讓我變?得成熟。?實(shí)習(xí)之后?我才終于?明白：護(hù)?士的眼，?縱使看多?了生離死?別，也從?未看慣不?知心痛;?護(hù)士的唇?，縱使抿?著痛苦和?悲傷，也?會(huì)把最美?的弧度留?給別人;?護(hù)士的心?，縱使已?經(jīng)盛滿了?憂愁的酒?，也要將?最溫暖的?那一處為?病人留下?。護(hù)士，?是這個(gè)世?上最美的?職業(yè)，“?白衣天使?”受之無?愧。2?023護(hù)?士個(gè)人實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)（三）?社會(huì)實(shí)?習(xí)能力，?可以說是?我們每個(gè)?即將步入?社會(huì)的大?學(xué)生必須?提升的自?身素質(zhì)之?一，具有?良好的社?會(huì)實(shí)習(xí)能?力、充分?的社會(huì)實(shí)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?才能夠把?自己培養(yǎng)?成合格的?新世紀(jì)人?才。因此?，學(xué)校動(dòng)?員同學(xué)們?利用暑期?走向社會(huì)?，開展形?式多樣的?社會(huì)實(shí)習(xí)?和社會(huì)調(diào)?查活動(dòng)。?為響應(yīng)學(xué)?校的號(hào)召?，進(jìn)一步?提升自己?的素質(zhì)和?能力，在?這個(gè)暑期?，我來到?了我縣的?人民醫(yī)院?，遞交了?我的社會(huì)?實(shí)習(xí)活動(dòng)?表。因?為我所學(xué)?的專業(yè)，?護(hù)理部主?任便將我?安排到門?診部婦產(chǎn)?科見習(xí)。?我非常清?楚的記得?，當(dāng)我踏?入孕檢室?的那一刻?，辦公室?所有老師?向我展現(xiàn)?的那溫和?的笑容，?讓我內(nèi)心?的膽怯瞬?間化為云?煙，也讓?我感受到?婦產(chǎn)科為?孕婦們營?造的那種?氛圍是那?么的溫馨?。見習(xí)?的第一天?，我便看?見了她們?的工作生?活，工作?時(shí)認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?，閑暇時(shí)?和諧輕松?的氣氛。?醫(yī)生護(hù)士?們都很友?善，對(duì)待?孕婦和病?人也非常?細(xì)心。在?手術(shù)室中?，我就看?到了醫(yī)生?和護(hù)士在?做手術(shù)的?時(shí)候，為?分散患者?的注意力?、減輕患?者的心理?負(fù)擔(dān)而與?患者聊天?，讓我想?起了禮儀?課上，老?師為我們?講授的護(hù)?患溝通的?重要性，?親眼所見?的時(shí)候，?讓我更深?刻的認(rèn)識(shí)?到了護(hù)患?溝通對(duì)醫(yī)?護(hù)工作產(chǎn)?生的巨大?作用。?當(dāng)天下午?，我就在?手術(shù)臺(tái)旁?邊觀看醫(yī)?生做了四?個(gè)小手術(shù)?，有兩個(gè)?是子宮輸?卵管通液?術(shù)，另兩?個(gè)是人工?流產(chǎn)手術(shù)?，醫(yī)生一?邊做手術(shù)?，一邊向?我講述手?術(shù)的步驟?，告訴我?手術(shù)所用?的工具，?讓我知道?該手術(shù)的?原理和作?用，雖然?在手術(shù)室?里站了一?個(gè)多小時(shí)?有點(diǎn)累，?但也讓我?受益匪淺?。讓我?感到高興?的是，在?觀察了老?師們做過?幾次電力?子宮頸口?環(huán)切術(shù)后?，陳老師?給了我一?個(gè)親身體?會(huì)的機(jī)會(huì)?，讓我?guī)?助她為病?人做該項(xiàng)?手術(shù)。雖?然我也只?是在旁邊?打一下下?手，幫老?師拿一點(diǎn)?東西，但?我還是很?高興老師?能給我這?樣一個(gè)機(jī)?會(huì)，因?yàn)?在旁邊幫?忙時(shí)能看?到、學(xué)到?的東西，?遠(yuǎn)比只是?在旁邊安?靜的觀察?時(shí)學(xué)到的?東西要多?得多，所?謂實(shí)習(xí)是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)，?也只有實(shí)?習(xí)過了，?才能給自?己留下更?深刻的印?象。在?門診部婦?產(chǎn)科，我?不僅觀看?了醫(yī)生的?問診過程?，知道了?問診的各?項(xiàng)程序，?還學(xué)會(huì)了?幫助老師?們發(fā)放免?費(fèi)的`葉?酸，并且?也懂得了?葉酸能夠?預(yù)防胎兒?神經(jīng)管疾?病導(dǎo)致畸?形的作用?。醫(yī)院免?費(fèi)為孕婦?們發(fā)放葉?酸，不僅?體現(xiàn)了醫(yī)?院的人性?化，還為?國家的優(yōu)?生優(yōu)育政?策起到了?良好的推?動(dòng)作用。?其實(shí)在?婦產(chǎn)科見?習(xí)期間，?最讓我高?興的還是?在孕檢室?里學(xué)會(huì)了?產(chǎn)前檢查?的基本步?驟，也學(xué)?會(huì)了如何?測定生命?體征之一?：血壓。?最初來到?孕檢室時(shí)?，我只能?站在旁邊?看老師們?為孕婦做?產(chǎn)前檢查?和胎心監(jiān)?測。稱體?重、測血?壓、量宮?高腹圍、?摸胎位、?聽胎心音?，就這樣?一項(xiàng)一項(xiàng)?的重復(fù)著?，但我站?在一旁并?不敢動(dòng)手?。也許是?老師看到?了我那渴?望的眼神?，便開始?教我如何?使用測壓?計(jì)，幫助?她稱體重?、測血壓?。我很開?心，因?yàn)?我可以動(dòng)?手操作了?，雖然只?是簡單的?操作，但?對(duì)于我這?個(gè)初到醫(yī)?院者卻是?一個(gè)良好?的開端。?更讓我?高興的是?，在我對(duì)?工作逐漸?熟悉后，?聶老師開?始教我如?何摸胎位?，開始我?并不熟悉?，因?yàn)闆]?有手感，?所以無法?判斷胎兒?的背部、?肢體與頭?部的位置?。聶老師?一直鼓勵(lì)?著我，并?沒有因?yàn)?我的笨拙?而批評(píng)我?，而是很?耐心的告?訴我摸胎?位的四個(gè)?步驟，如?何憑借手?摸的感覺?判斷胎兒?的體位，?并且鼓勵(lì)?我多動(dòng)手?，才能更?好的找到?手感，讓?自己掌握?胎位異常?與否的知?識(shí)，為自?己將來的?工作打下?良好的基?礎(chǔ)。在?老師的鼓?舞下，我?的手漸漸?有了感覺?，雖然沒?有老師的?那么熟練?，但還是?讓我高興?不已。除?此之外，?老師還教?會(huì)了我如?何使用胎?心檢測器?并能準(zhǔn)確?聽出正常?胎心音的?位置；還?教會(huì)了我?如何開啟?供氧器為?缺氧的孕?婦供氧，?不斷豐富?了我在見?習(xí)期間所?能夠看到?、學(xué)到的?內(nèi)容。?半個(gè)月的?見習(xí)很快?就在每天?的忙碌中?過去了，?見習(xí)雖然?很短暫