下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁【周周練】第13周最大公因數(shù)、約分北師五年級數(shù)學(xué)上冊(pdf版)附加題
分?jǐn)?shù)有100-13=87(個(gè)).
4
44
3.47,214128
4措
517:23根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把分子變成相同后,即:8>0>8分子相同時(shí),分母
越小,分?jǐn)?shù)值就越大,所以18<3M<70,M的值最小是7,最大是23,共有17種不同的情況。
因?yàn)?的分子和分母相差2,現(xiàn)在想相差16,只要把3的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大8
倍即可。
第13周
最大公因數(shù)、約分
1.(1)3支,2本:(2)12支;8本鉛筆和練習(xí)本分別多8支和6本,那么獲獎(jiǎng)人數(shù)必然大
于8.116一8=108(支),78一6=72(本)。108和72的最大公因數(shù)是36,108和72的公因數(shù)
中大于8的有:9,12,18,36,那么獲獎(jiǎng)人數(shù)最少是9人,最多是36人。(1)每位獲獎(jiǎng)的學(xué)生最
少得到鉛筆:108÷36=3(支),每位獲獎(jiǎng)的學(xué)生最少得到練習(xí)本:72÷36=2(本):(2)每位獲獎(jiǎng)
的學(xué)生最多得到鉛筆:108÷9=12(支),每位獲獎(jiǎng)的學(xué)生最多得到練習(xí)本:72÷9=8(本)。
2.1,a,b,ab;ab公因數(shù)有1,a,b,ab,其中最大公因數(shù)是ab。
3.6塊120和80的最大公因數(shù)是40,(120÷40)×(80÷40)=6(塊)。
2812
4.70
30
5.15
把受的分子和分修同時(shí)乘7得需,把票的分子和分修同時(shí)減去15得器所以新分
35
5
數(shù)為6·約分后得8·
6.56÷7=8,8分解成兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的和是1與7,3與5。(7-1)×7=42,(5-3)×7=14。故這
兩個(gè)自然數(shù)的差是42或14。
82五年級上冊等
含心心心心2w
第13周
最大公因數(shù)、約分
1.李老師分別將116支鉛筆和78本練均獎(jiǎng)給成績
優(yōu)秀的同學(xué)們,結(jié)果鉛筆多8支,練習(xí)本多6本。
(1)每位獲獎(jiǎng)的學(xué)生最少能得到多少支鉛筆和多少本練
去掉多出的
習(xí)本?
數(shù)量后,從最大
公因數(shù)著手思
考。
(2)每位獲獎(jiǎng)的學(xué)生最多能得到多少支鉛筆和多少本練
獲獎(jiǎng)人數(shù)最
習(xí)本?
少是多少呢?注
意鉛筆和練習(xí)本
都余下了一些
哦!
2.甲=aXb×c,乙=aXa×b,甲和乙的公因數(shù)有哪些?
甲和乙公有
其中最大公因數(shù)是多少?(a,b,c都是不為1的自然數(shù))
的因數(shù)是它們的
公因數(shù),別忘了
1,最大的公因數(shù)
肯定包括它們公
有的因數(shù)。
35】
附加題
要沒有剩
3.把長120厘米、寬80厘米的鐵板裁成大小相同,面積最
余,則正方形的
大的正方形而且沒有剩余,可以裁成多少塊?
邊長必然是120
和80的公因數(shù)。
+一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后等于號。如果分子比分母小42,這個(gè)
分?jǐn)?shù)原來是(
);如果分子與分母的和等于42,這個(gè)分?jǐn)?shù)原
來是(
)。
分子與分母
5、如果將的分子、分母都加上同一個(gè)數(shù),得到的新分?jǐn)?shù)
都加上同一個(gè)數(shù)
后,什么不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/TS 20939:2024 EN Footwear - Performance requirements for components for footwear - Outsoles
- 七年級上冊課件英語
- 教案-金屬及其化合物,預(yù)習(xí)
- win7操作系統(tǒng)課件
- 建筑色彩教案
- 玉溪師范學(xué)院《素描人像》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 我愛刷牙課件小班
- 別丟掉林徽因課件
- 2024年電力保護(hù)設(shè)備項(xiàng)目綜合評估報(bào)告
- 2024年硬幣清分機(jī)項(xiàng)目評估分析報(bào)告
- 九年級第二次教師會(huì)議課件
- 2022-2023年縫紉機(jī)械行業(yè)洞察報(bào)告PPT
- 電纜敷設(shè)施工方案及安全措施
- 肺血栓栓塞癥臨床路徑(縣級醫(yī)院版)
- 國開成本會(huì)計(jì)第10章綜合練習(xí)試題及答案
- 《西游記》-三打白骨精(劇本臺(tái)詞)精選
- 少兒美術(shù)課件-《我的情緒小怪獸》
- 海洋怪獸四上精品課件
- 充電站項(xiàng)目合作方案-高新
- 天然水晶介紹PPT
- 四年級上冊《海西》教案
評論
0/150
提交評論