【解析】廣東省廣州市番禺區(qū)番禺實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷

第第頁(yè)【解析】廣東省廣州市番禺區(qū)番禺實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷登錄二一教育在線組卷平臺(tái)助您教考全無(wú)憂

廣東省廣州市番禺區(qū)番禺實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷

一、單選題

1．我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”．下列說(shuō)法中正確的是（）

A．王亞平說(shuō)話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

C．王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D．“天宮一號(hào)”里聲音的傳播速度為3.0×108m/s

2．（2023八上·番禺期中）遨游太空的“天宮一號(hào)”飛船上的宇航員王亞平坐在座椅上，他們覺(jué)得自己是靜止的，所選擇的參照物是（）

A．地面上的房屋B．太空中的衛(wèi)星

C．飛船艙內(nèi)的儀表D．天空中的星星

3．（2023八上·寶雞月考）一位同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采用下列哪種方法（）

A．用棉被把電視機(jī)捂住

B．把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)生聲音

C．插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽

D．讓家人把耳朵塞住

4．（2023八上·番禺期中）下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是（）

A．清洗鐘表的精細(xì)器件

B．利用超聲波加工高硬度工件

C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D．用“B超”檢查身體

5．（2023八上·番禺期中）對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（）

A．中學(xué)生的正常體溫是41℃B．考試專用的中性筆長(zhǎng)約10dm

C．中學(xué)生步行的速度約1.1m/sD．光在空氣中的速度約340m/s

6．（2023八上·江陰期中）下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）

A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/p>

B．用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/p>

C．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

D．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

7．（2023八上·番禺期中）歷史上把如圖所示的長(zhǎng)度定為1英寸，1英寸約為（）

A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm

8．（2023八上·淮安月考）琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音（）

A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．響度大D．響度小

9．（2023八上·番禺期中）下列圖中，能正確描述金屬鐵熔化的圖像是（）

A．B．

C．D．

10．（2023八上·番禺期中）“地面的水___后，在高空遇到冷空氣，會(huì)__成小水滴或__為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了__．”對(duì)于引號(hào)中這段文字空缺的內(nèi)容，下列填充正確的是（）

A．汽化液化凝固云B．蒸發(fā)液化凝華雨

C．蒸發(fā)液化凝華云D．蒸發(fā)凝華液化雨

11．（2023八上·濟(jì)源期中）小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）

A．蠟燭的正立像B．蠟燭的倒立像

C．三角形光斑D．圓形光斑

12．（2023八上·番禺期中）對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A．由s=vt可知，運(yùn)動(dòng)的路程與所用的時(shí)間成正比

B．的值越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢

C．由v＝可知，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D．的值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)得越快

二、填空題

13．（2023八上·番禺期中）

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)逐漸變低了（前兩空選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”），觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于。

（2）如圖所示是集中聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中響度相同的是。

14．（2023八上·番禺期中）

（1）一輛汽車從河池市出發(fā)，沿南都高速公路前行。在車輛行駛過(guò)程中，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的地方到南寧，其中圓牌的“120”表示，勻速行駛的汽車最快要h。

（2）如圖是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像，由圖像可知：甲做的是運(yùn)動(dòng)；在第5s時(shí)甲和乙的圖線相交，兩條線的交點(diǎn)說(shuō)明了。

15．（2023八上·番禺期中）

（1）在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖所示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸增大至抽空前的響度，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。

（2）利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6s后接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，則被測(cè)量處海洋的深度為多少？

16．（2023八上·番禺期中）某蝸牛爬行的路程和時(shí)間如圖，請(qǐng)你填完下表。

路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度

s=cmt=sv=m/s

三、作圖題

17．（2023八上·番禺期中）“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，圖中A點(diǎn)代表青蛙所在位置，請(qǐng)根據(jù)光的相關(guān)知識(shí)畫出青蛙所能看到“天空”的范圍。

18．（2023八上·番禺期中）遼寧在2023年11月11日記錄得的最低氣溫是-12℃，請(qǐng)?jiān)趫D中所示溫度計(jì)上以橫線畫出這一溫度值。

四、實(shí)驗(yàn)題

19．（2023八上·番禺期中）木塊從如圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測(cè)此過(guò)程木塊的平均速度．

①在圖中畫出需要測(cè)量的距離．

②用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)公式算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度．

請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？

20．（2023八上·番禺期中）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角及其度數(shù)；

（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射管線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射中光路是。

21．（2023八上·番禺期中）探究水的沸騰現(xiàn)象，小紅實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，她在燒杯上蓋上有小孔的玻璃板，這樣做的目的是。

（2）如圖所示，加熱一段時(shí)間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量氣泡上升、變大，到水面破裂。此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？。判斷依據(jù)是。

22．（2023八上·番禺期中）某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟:

a.量出一本書的厚度，記錄L;

b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);

c.翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n;

d.用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d.

（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是和，應(yīng)分別改為和.

（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào)).

23．（2023八上·番禺期中）如圖（a）是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如圖（a）把固體碾成粉末后放入試管，把試管放在水中，利用酒精燈加熱水，水再加熱粉末，這叫水浴法，這樣做是為了。

（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到。正確操作后，在某一時(shí)刻看到溫度計(jì)如圖（b）所示，此時(shí)讀數(shù)是。

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖（c）的坐標(biāo)紙上畫出該物質(zhì)熔化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像。

（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。

（5）在第2min該物質(zhì)處于態(tài)，而第5min該物質(zhì)處于態(tài)。到了第10min該物質(zhì)處于態(tài)。

五、計(jì)算題

24．（2023八上·番禺期中）如圖中甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，完成下列幾個(gè)問(wèn)題。

（1）甲、乙兩車分別做什么運(yùn)動(dòng)？你判斷的方法是？

（2）前20s哪輛車快些？你是如何比較的？

（3）計(jì)算乙車全程平均速度？

答案解析部分

1．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】A.人說(shuō)話是靠氣流沖擊聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音的，所以A符合題意。

B.聲音很大，是由于氣流很強(qiáng)，使聲帶振動(dòng)的振幅很大，響度很大，B不符合題意。

C.太空中是真空，而真空不能傳聲，她發(fā)出的聲音是通過(guò)電磁波傳回地球的，C不符合題意。

D.在“天宮一號(hào)”里是靠空氣傳播聲音的，聲速為340m/s，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生.振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止.

樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色.(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系.

聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒.聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快.

2．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇

【解析】【解答】要說(shuō)宇航員王亞平是靜止的，宇航員王亞平相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，王亞平坐在遨游太空的飛船內(nèi)，相對(duì)于乘坐的飛船艙內(nèi)的儀表的位置沒(méi)有發(fā)生變化；而相對(duì)于地面上的房屋、太空中的衛(wèi)星、天空中的星星的位置發(fā)生了變化.

故答案為：C。

【分析】相對(duì)于參照物，沒(méi)有位置變化，物體是靜止的。

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】防治噪聲的途徑

【解析】【解答】A.用棉被把電視機(jī)捂住，無(wú)法觀看電視，顯然這種方法不可行，A不符合題意；

B.把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)生聲音，自己也無(wú)法聽到聲音，效果不好，B不符合題意；

C.插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽，能減弱噪聲，效果最好，C符合題意；

D.讓家人把耳朵塞住，這種方法不可行，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】控制噪聲方法有消聲、隔聲、吸聲，方便有效才更好.

4．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】聲與信息；聲與能量

【解析】【解答】A．超聲波可以使鐘表精細(xì)器件中的灰塵振動(dòng)，達(dá)到清洗鐘表的目的，說(shuō)明了聲音可以傳遞能量，A不符合題意；

B．利用超聲波加工高硬度工件，是利用超聲波的能量來(lái)對(duì)工件進(jìn)行加工，B不符合題意；

C．超聲波有很強(qiáng)的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，C不符合題意；

D．用“B超”檢查身體，是利用聲音來(lái)傳遞信息的，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】通過(guò)聲音獲知事情，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量。

5．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)；長(zhǎng)度的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)

【解析】【解答】A．中學(xué)生的正常體溫是37℃，A項(xiàng)不符合題意；

B．考試專用的中性筆長(zhǎng)約10cm=1dm，B項(xiàng)不符合題意；

C．中學(xué)生步行的速度約：

C項(xiàng)符合題意；

D．光在空氣中的傳播速度約為，D項(xiàng)不符合題意。

故答案為：C

【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度、溫度、速度，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。

6．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)

【解析】【解答】A、冰袋能降溫是由于冰塊熔化時(shí)會(huì)從人體吸收熱量，A不符合題意；

B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)要吸熱，所以用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，B不符合題意；

C、由于水銀的凝固點(diǎn)較高，在寒冷的北方水銀容易凝固，變成固態(tài)，就不能用了，C符合題意；

D、干冰在升華時(shí)會(huì)從周圍吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)液化成小水珠形成了白霧，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】A、B、D物態(tài)變化：汽化（物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是吸熱的過(guò)程）、液化（物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是放熱的過(guò)程）、熔化（物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是吸熱的過(guò)程）、凝固（物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是放熱的過(guò)程）、升華（物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是吸熱的過(guò)程）、凝華（物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是放熱的過(guò)程）。C、根據(jù)水銀的凝固點(diǎn)較高來(lái)分析。

7．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)

【解析】【解答】圖中一英寸大約等于大拇指的長(zhǎng)度，而正常成人大拇指長(zhǎng)度與2.5cm非常接近，D符合題意．

故答案為：D

【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度，結(jié)合單位解答。

8．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

【解析】【解答】琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多，故H比L發(fā)出的聲音音調(diào)高；

故答案為：A．

【分析】聲音的響度與物體振動(dòng)幅度和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物理學(xué)中把物體振動(dòng)的快慢用物理量頻率表示，即頻率指物體每秒振動(dòng)的次數(shù)，頻率大聲音的音調(diào)高，頻率低聲音的音調(diào)低.

9．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象

【解析】【解答】鐵熔化過(guò)程，需要吸收熱量，同時(shí)，因?yàn)殍F是晶體，有一定的熔點(diǎn)，所以有一段時(shí)間圖線呈水平，據(jù)此來(lái)對(duì)四幅圖作出判斷：

A．圖中溫度隨時(shí)間而不斷降低，是非晶體的凝固圖象，A項(xiàng)不符合題意；

B．圖中溫度隨時(shí)間而不斷升高，是非晶體的熔化圖象，B項(xiàng)不符合題意；

C．圖中溫度隨時(shí)間而降低，且有一段呈水平，是晶體的凝固圖象，C項(xiàng)不符合題意；

D．圖中溫度隨時(shí)間而升高，且有一段呈水平，是鐵在熔點(diǎn)溫度時(shí)熔化，D項(xiàng)符合題意。

故答案為：D

【分析】鐵是晶體，在熔化過(guò)程中溫度保持不變。

10．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)

【解析】【解答】解：地面的水汽化后，在高空遇到冷空氣，會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶；大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了云．

故選C．

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

11．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用

【解析】【解答】解：小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過(guò)小孔成的像是倒立的實(shí)像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無(wú)關(guān)．

故選：B．

【分析】小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像是倒立的實(shí)像．

12．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

【解析】【解答】A、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，由s=vt可知，所以運(yùn)動(dòng)的路程與所花的時(shí)間成正比．A正確，不符合題意；

B、的值就是速度，速度是為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢而引入的物理量，速度越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢．B正確，不符合題意；

C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度是一定值，速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤，符合題意；

D、的值就是速度，速度是為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢而引入的物理量，速度越大表明物體運(yùn)動(dòng)得越快．D正確，不符合題意．

故答案為：C．

【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相同的時(shí)間路程相同；速度和路程、時(shí)間無(wú)關(guān)。

13．【答案】（1）響度；音調(diào)；物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是次聲波，頻率低于人耳能聽到的頻率范圍

（2）ac

【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系

【解析】【解答】(1)撥動(dòng)鋼尺，鋼尺由于振動(dòng)而發(fā)出聲音；若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺的振幅變大，響度變大；增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)變慢，頻率越來(lái)越小，音調(diào)越來(lái)越低；鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度，振動(dòng)得很慢，頻率小于20Hz，是次聲波，而人耳能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz；(2)聲音的響度與物體的振幅有關(guān)；由a、c兩圖可知，振幅相同，故響度相同。

【分析】（1）振動(dòng)物體的振幅越大，響度越大；改變物體的長(zhǎng)度，可以改變音調(diào)高低；根據(jù)振動(dòng)頻率的范圍判斷聲波范圍；（2）判斷響度大小，根據(jù)波形圖中的振幅進(jìn)行區(qū)別。

14．【答案】（1）最大速度不允許超過(guò)120km/h；2

（2）加速；此時(shí)甲乙速度相等

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；時(shí)間速度路程的圖像分析

【解析】【解答】(1)標(biāo)志牌“120”表示：在此路段的最大行駛速度為120km/h；從標(biāo)志地到達(dá)南寧的路程，勻速行駛最大速度為，根據(jù)得：；(2)由圖象可知，甲是一條斜向上的線段，說(shuō)明隨時(shí)間的增加速度逐漸變大，是變速（加速）運(yùn)動(dòng)；乙為一水平線段，說(shuō)明隨時(shí)間增加速度大小不變，是勻速直線運(yùn)動(dòng)；在5s時(shí)，甲、乙圖線相交，說(shuō)明在這一時(shí)刻，甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)速度相等。

【分析】（1）根據(jù)交通標(biāo)志牌中數(shù)據(jù)判斷速度；利用路程和速度的比值計(jì)算時(shí)間；（2）不同時(shí)間速度相同，表示勻速運(yùn)動(dòng)；速度-時(shí)間圖像中相交的點(diǎn)，表示速度相同。

15．【答案】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

（2）4590m

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；聲音的傳播條件

【解析】【解答】(1)根據(jù)題意可知，聲音的傳播需要介質(zhì)，且真空不能傳聲；(2)由得

因?yàn)槁暡òl(fā)出去又反射回來(lái)，所以測(cè)量處海洋的深度：

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）根據(jù)速度和時(shí)間的乘積計(jì)算路程，結(jié)合回聲計(jì)算距離。

16．【答案】2.70；20；1.35×10-3

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間及其測(cè)量；刻度尺的使用；速度公式及其應(yīng)用

【解析】【解答】圖示刻度尺的分度值為1mm，末端刻度值為2.70cm，因此蝸牛爬行距離為；圖中停表的分針指示的示數(shù)為0min，秒針?biāo)傅氖緮?shù)為20s，故蝸牛運(yùn)動(dòng)時(shí)間為；蝸牛爬行速度：

【分析】根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置測(cè)量長(zhǎng)度，利用秒表的分鐘指針和秒鐘指針位置測(cè)量時(shí)間，利用路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度。

17．【答案】解：如圖所示：

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用

【解析】【解答】根據(jù)光沿直線傳播知識(shí)可知，過(guò)井沿的邊緣和青蛙的眼球畫出進(jìn)入青蛙眼睛最邊緣的兩條光線，如圖所示：

【分析】光在同種均勻介質(zhì)中，沿直線傳播。

18．【答案】解：如圖所示：

【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)

【解析】【解答】題中的圖溫度計(jì)的分度值為1℃，氣溫是-12℃，溫度計(jì)液柱的液面應(yīng)該在零刻度線的下方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)如下圖所示：

【分析】根據(jù)溫度計(jì)中液柱位置測(cè)量溫度。

19．【答案】；；1.25m/s；無(wú)關(guān)

【知識(shí)點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率

【解析】【解答】（1）需要測(cè)量的距離為斜面的頂端到底端的距s，如下圖所示：

；（2）根據(jù)速度公式可得，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度＝1.250m/s；根據(jù)速度公式及多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)．

【分析】需要測(cè)量的距離是從斜面的頂端到底端的距離；根據(jù)速度公式可求得第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度；同理求出質(zhì)量改變時(shí)第二次、第三次和第四次實(shí)驗(yàn)的平均速度，即可知道實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)．

20．【答案】（1）

（2）把紙板B向后偏折，然后觀察紙板B上面是否有反射光線

（3）可逆的

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律

【解析】【解答】(1)反射光線與法線的夾角叫反射角，且反射角等于入射角，如圖所示：

；(2)改變紙板B的位置，使其與紙板A不在同一平面上，看看紙板B上是否有反射光線，即可得到反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)的結(jié)論；(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出可知，將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

【分析】（1）光在反射時(shí)，反射光線和法線的夾角是反射角；反射角等于入射角；（2）通過(guò)光屏是否在同一平面內(nèi)，判斷反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)；（3）反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

21．【答案】（1）減少熱量損失，節(jié)約燃料和加熱時(shí)間

（2）98℃；是；有大量氣泡上升、變大，到水面破裂，這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象

【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒杯要加適量的溫水后，蓋上有小孔的玻璃板，這是為了減少熱量的損失，從而節(jié)約燃料和縮短加熱的時(shí)間，使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得更順利；(2)由圖可知，溫度計(jì)的分度值是1℃，所以其示數(shù)為98℃；由圖題意知，此時(shí)有大量的氣泡生成，并且在上升過(guò)程中，體積逐漸變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；

【分析】（1）加熱時(shí)，容器加蓋，可以減少熱損失，縮短加熱時(shí)間；（2）根據(jù)溫度計(jì)中液柱位置測(cè)量溫度；水在沸騰時(shí)，水底的氣泡上升變大。

22．【答案】（1）a；d；量出一本書的厚度(不含書皮)，記錄L用2L/n；表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d

（2）bacd

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度及其測(cè)量

【解析】【解答】一張紙的厚度太小無(wú)法測(cè)量時(shí)，可以利用累積法測(cè)量n張紙的厚度后，除以n得一張紙的厚度．（1）由題意可以知道步驟d中把紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)混淆了，應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)n/2，不是除以頁(yè)數(shù)n；所以此步驟應(yīng)改為“用2L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d”；（2）改正后正確的測(cè)量順序應(yīng)為：bacd．

【分析】（1）測(cè)量長(zhǎng)度的微小量時(shí)，需要多測(cè)量一些相同物體；測(cè)量的總量要除以個(gè)數(shù)是單個(gè)的長(zhǎng)度；（2）使用刻度尺要先觀察，再測(cè)量，后利用總量和個(gè)數(shù)的比值計(jì)算單個(gè)的數(shù)據(jù)。

23．【答案】（1）使固體粉末受熱均勻

（2）容器底和容器壁；44

（3）

（4）48；晶體

（5）固；固液共存；液

【知識(shí)點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】(1)將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，固體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；(2)溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的上表面相平，由（b）圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以其示數(shù)為44℃；(3)由表格數(shù)據(jù)可知，固體溫度達(dá)到48℃時(shí)，繼續(xù)吸熱但溫度不變，物質(zhì)熔化前后溫度隨時(shí)間變化的圖象，如下圖所示：

；(4)物質(zhì)吸收熱量，溫度保持48℃不變，物質(zhì)進(jìn)行熔化過(guò)程，保持溫度不變，該物質(zhì)是晶體；48℃是該物質(zhì)的熔點(diǎn)；(5)晶體在熔點(diǎn)時(shí)不斷吸收熱量熔化，到晶體全部熔化，再吸收熱量，才開始升高溫度。所以根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，第2min該物質(zhì)還沒(méi)有開始熔化，因此處在固態(tài)；在第4min至第8min該物質(zhì)處在熔化過(guò)程中，此時(shí)的狀態(tài)為固液共存；第8min熔化完成，物質(zhì)處在液態(tài)，因此第10min物質(zhì)處于液態(tài)。

【分析】（1）利用水浴法加熱，可以使物體受熱均勻；（2）溫度計(jì)使用時(shí)，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；根據(jù)液柱位置測(cè)量溫度；（3）根據(jù)物體在不同時(shí)間的溫度，在坐標(biāo)圖像中描點(diǎn)作圖；（4）晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，溫度保持不變；（5）晶體在熔化時(shí)，固液共存，熔化前是固體，熔化后是液體。

24．【答案】（1）解：甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做變速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間內(nèi)，甲車通過(guò)的路程相同，速度不變；乙車通過(guò)的路程越來(lái)越來(lái)大，速度逐漸增大；

答：甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做變速直線運(yùn)動(dòng)

（2）解：由圖可知，前20s內(nèi)，，，根據(jù)可知，t相同，s越大，v越大，所以甲的速度大，運(yùn)動(dòng)得快；

答：前20s甲車快些；

（3）解：乙車全程通過(guò)的路程，行駛時(shí)間，則乙全程平均速度：

答：乙車全程平均速度是30m/s。

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

【解析】【分析】（1）相同時(shí)間的路程相同是勻速直線運(yùn)動(dòng)；相同時(shí)間路程變大，是變速運(yùn)動(dòng)；（2）根據(jù)時(shí)間相同時(shí)，路程越大，速度越大；（3）利用路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度。

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廣東省廣州市番禺區(qū)番禺實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷

一、單選題

1．我國(guó)航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國(guó)中小學(xué)生授課，成為中國(guó)首位“太空教師”．下列說(shuō)法中正確的是（）

A．王亞平說(shuō)話發(fā)出的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

B．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

C．王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D．“天宮一號(hào)”里聲音的傳播速度為3.0×108m/s

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生

【解析】【解答】A.人說(shuō)話是靠氣流沖擊聲帶振動(dòng)發(fā)出聲音的，所以A符合題意。

B.聲音很大，是由于氣流很強(qiáng)，使聲帶振動(dòng)的振幅很大，響度很大，B不符合題意。

C.太空中是真空，而真空不能傳聲，她發(fā)出的聲音是通過(guò)電磁波傳回地球的，C不符合題意。

D.在“天宮一號(hào)”里是靠空氣傳播聲音的，聲速為340m/s，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生.振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止.

樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色.(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系.

聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒.聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快.

2．（2023八上·番禺期中）遨游太空的“天宮一號(hào)”飛船上的宇航員王亞平坐在座椅上，他們覺(jué)得自己是靜止的，所選擇的參照物是（）

A．地面上的房屋B．太空中的衛(wèi)星

C．飛船艙內(nèi)的儀表D．天空中的星星

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇

【解析】【解答】要說(shuō)宇航員王亞平是靜止的，宇航員王亞平相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，王亞平坐在遨游太空的飛船內(nèi)，相對(duì)于乘坐的飛船艙內(nèi)的儀表的位置沒(méi)有發(fā)生變化；而相對(duì)于地面上的房屋、太空中的衛(wèi)星、天空中的星星的位置發(fā)生了變化.

故答案為：C。

【分析】相對(duì)于參照物，沒(méi)有位置變化，物體是靜止的。

3．（2023八上·寶雞月考）一位同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采用下列哪種方法（）

A．用棉被把電視機(jī)捂住

B．把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)生聲音

C．插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽

D．讓家人把耳朵塞住

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】防治噪聲的途徑

【解析】【解答】A.用棉被把電視機(jī)捂住，無(wú)法觀看電視，顯然這種方法不可行，A不符合題意；

B.把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)生聲音，自己也無(wú)法聽到聲音，效果不好，B不符合題意；

C.插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽，能減弱噪聲，效果最好，C符合題意；

D.讓家人把耳朵塞住，這種方法不可行，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】控制噪聲方法有消聲、隔聲、吸聲，方便有效才更好.

4．（2023八上·番禺期中）下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是（）

A．清洗鐘表的精細(xì)器件

B．利用超聲波加工高硬度工件

C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D．用“B超”檢查身體

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】聲與信息；聲與能量

【解析】【解答】A．超聲波可以使鐘表精細(xì)器件中的灰塵振動(dòng)，達(dá)到清洗鐘表的目的，說(shuō)明了聲音可以傳遞能量，A不符合題意；

B．利用超聲波加工高硬度工件，是利用超聲波的能量來(lái)對(duì)工件進(jìn)行加工，B不符合題意；

C．超聲波有很強(qiáng)的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，C不符合題意；

D．用“B超”檢查身體，是利用聲音來(lái)傳遞信息的，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】通過(guò)聲音獲知事情，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量。

5．（2023八上·番禺期中）對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（）

A．中學(xué)生的正常體溫是41℃B．考試專用的中性筆長(zhǎng)約10dm

C．中學(xué)生步行的速度約1.1m/sD．光在空氣中的速度約340m/s

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)；長(zhǎng)度的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)

【解析】【解答】A．中學(xué)生的正常體溫是37℃，A項(xiàng)不符合題意；

B．考試專用的中性筆長(zhǎng)約10cm=1dm，B項(xiàng)不符合題意；

C．中學(xué)生步行的速度約：

C項(xiàng)符合題意；

D．光在空氣中的傳播速度約為，D項(xiàng)不符合題意。

故答案為：C

【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度、溫度、速度，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。

6．（2023八上·江陰期中）下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）

A．用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/p>

B．用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/p>

C．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

D．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)

【解析】【解答】A、冰袋能降溫是由于冰塊熔化時(shí)會(huì)從人體吸收熱量，A不符合題意；

B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)要吸熱，所以用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，B不符合題意；

C、由于水銀的凝固點(diǎn)較高，在寒冷的北方水銀容易凝固，變成固態(tài)，就不能用了，C符合題意；

D、干冰在升華時(shí)會(huì)從周圍吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)液化成小水珠形成了白霧，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】A、B、D物態(tài)變化：汽化（物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是吸熱的過(guò)程）、液化（物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是放熱的過(guò)程）、熔化（物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是吸熱的過(guò)程）、凝固（物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是放熱的過(guò)程）、升華（物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是吸熱的過(guò)程）、凝華（物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是放熱的過(guò)程）。C、根據(jù)水銀的凝固點(diǎn)較高來(lái)分析。

7．（2023八上·番禺期中）歷史上把如圖所示的長(zhǎng)度定為1英寸，1英寸約為（）

A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)

【解析】【解答】圖中一英寸大約等于大拇指的長(zhǎng)度，而正常成人大拇指長(zhǎng)度與2.5cm非常接近，D符合題意．

故答案為：D

【分析】根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度，結(jié)合單位解答。

8．（2023八上·淮安月考）琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多，推斷此時(shí)H比L發(fā)出的聲音（）

A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．響度大D．響度小

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

【解析】【解答】琴弦H比琴弦L每秒振動(dòng)次數(shù)多，故H比L發(fā)出的聲音音調(diào)高；

故答案為：A．

【分析】聲音的響度與物體振動(dòng)幅度和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物理學(xué)中把物體振動(dòng)的快慢用物理量頻率表示，即頻率指物體每秒振動(dòng)的次數(shù)，頻率大聲音的音調(diào)高，頻率低聲音的音調(diào)低.

9．（2023八上·番禺期中）下列圖中，能正確描述金屬鐵熔化的圖像是（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象

【解析】【解答】鐵熔化過(guò)程，需要吸收熱量，同時(shí)，因?yàn)殍F是晶體，有一定的熔點(diǎn)，所以有一段時(shí)間圖線呈水平，據(jù)此來(lái)對(duì)四幅圖作出判斷：

A．圖中溫度隨時(shí)間而不斷降低，是非晶體的凝固圖象，A項(xiàng)不符合題意；

B．圖中溫度隨時(shí)間而不斷升高，是非晶體的熔化圖象，B項(xiàng)不符合題意；

C．圖中溫度隨時(shí)間而降低，且有一段呈水平，是晶體的凝固圖象，C項(xiàng)不符合題意；

D．圖中溫度隨時(shí)間而升高，且有一段呈水平，是鐵在熔點(diǎn)溫度時(shí)熔化，D項(xiàng)符合題意。

故答案為：D

【分析】鐵是晶體，在熔化過(guò)程中溫度保持不變。

10．（2023八上·番禺期中）“地面的水___后，在高空遇到冷空氣，會(huì)__成小水滴或__為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了__．”對(duì)于引號(hào)中這段文字空缺的內(nèi)容，下列填充正確的是（）

A．汽化液化凝固云B．蒸發(fā)液化凝華雨

C．蒸發(fā)液化凝華云D．蒸發(fā)凝華液化雨

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)

【解析】【解答】解：地面的水汽化后，在高空遇到冷空氣，會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶；大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了云．

故選C．

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

11．（2023八上·濟(jì)源期中）小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）

A．蠟燭的正立像B．蠟燭的倒立像

C．三角形光斑D．圓形光斑

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用

【解析】【解答】解：小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過(guò)小孔成的像是倒立的實(shí)像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無(wú)關(guān)．

故選：B．

【分析】小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像是倒立的實(shí)像．

12．（2023八上·番禺期中）對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A．由s=vt可知，運(yùn)動(dòng)的路程與所用的時(shí)間成正比

B．的值越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢

C．由v＝可知，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D．的值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)得越快

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)

【解析】【解答】A、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，由s=vt可知，所以運(yùn)動(dòng)的路程與所花的時(shí)間成正比．A正確，不符合題意；

B、的值就是速度，速度是為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢而引入的物理量，速度越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢．B正確，不符合題意；

C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度是一定值，速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤，符合題意；

D、的值就是速度，速度是為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢而引入的物理量，速度越大表明物體運(yùn)動(dòng)得越快．D正確，不符合題意．

故答案為：C．

【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相同的時(shí)間路程相同；速度和路程、時(shí)間無(wú)關(guān)。

二、填空題

13．（2023八上·番禺期中）

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)逐漸變低了（前兩空選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”），觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于。

（2）如圖所示是集中聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中響度相同的是。

【答案】（1）響度；音調(diào)；物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是次聲波，頻率低于人耳能聽到的頻率范圍

（2）ac

【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系

【解析】【解答】(1)撥動(dòng)鋼尺，鋼尺由于振動(dòng)而發(fā)出聲音；若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺的振幅變大，響度變大；增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)變慢，頻率越來(lái)越小，音調(diào)越來(lái)越低；鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度，振動(dòng)得很慢，頻率小于20Hz，是次聲波，而人耳能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz；(2)聲音的響度與物體的振幅有關(guān)；由a、c兩圖可知，振幅相同，故響度相同。

【分析】（1）振動(dòng)物體的振幅越大，響度越大；改變物體的長(zhǎng)度，可以改變音調(diào)高低；根據(jù)振動(dòng)頻率的范圍判斷聲波范圍；（2）判斷響度大小，根據(jù)波形圖中的振幅進(jìn)行區(qū)別。

14．（2023八上·番禺期中）

（1）一輛汽車從河池市出發(fā)，沿南都高速公路前行。在車輛行駛過(guò)程中，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的地方到南寧，其中圓牌的“120”表示，勻速行駛的汽車最快要h。

（2）如圖是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像，由圖像可知：甲做的是運(yùn)動(dòng)；在第5s時(shí)甲和乙的圖線相交，兩條線的交點(diǎn)說(shuō)明了。

【答案】（1）最大速度不允許超過(guò)120km/h；2

（2）加速；此時(shí)甲乙速度相等

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；時(shí)間速度路程的圖像分析

【解析】【解答】(1)標(biāo)志牌“120”表示：在此路段的最大行駛速度為120km/h；從標(biāo)志地到達(dá)南寧的路程，勻速行駛最大速度為，根據(jù)得：；(2)由圖象可知，甲是一條斜向上的線段，說(shuō)明隨時(shí)間的增加速度逐漸變大，是變速（加速）運(yùn)動(dòng)；乙為一水平線段，說(shuō)明隨時(shí)間增加速度大小不變，是勻速直線運(yùn)動(dòng)；在5s時(shí)，甲、乙圖線相交，說(shuō)明在這一時(shí)刻，甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)速度相等。

【分析】（1）根據(jù)交通標(biāo)志牌中數(shù)據(jù)判斷速度；利用路程和速度的比值計(jì)算時(shí)間；（2）不同時(shí)間速度相同，表示勻速運(yùn)動(dòng)；速度-時(shí)間圖像中相交的點(diǎn)，表示速度相同。

15．（2023八上·番禺期中）

（1）在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖所示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸增大至抽空前的響度，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。

（2）利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)6s后接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，則被測(cè)量處海洋的深度為多少？

【答案】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

（2）4590m

【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；聲音的傳播條件

【解析】【解答】(1)根據(jù)題意可知，聲音的傳播需要介質(zhì)，且真空不能傳聲；(2)由得

因?yàn)槁暡òl(fā)出去又反射回來(lái)，所以測(cè)量處海洋的深度：

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）根據(jù)速度和時(shí)間的乘積計(jì)算路程，結(jié)合回聲計(jì)算距離。

16．（2023八上·番禺期中）某蝸牛爬行的路程和時(shí)間如圖，請(qǐng)你填完下表。

路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度

s=cmt=sv=m/s

【答案】2.70；20；1.35×10-3

【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間及其測(cè)量；刻度尺的使用；速度公式及其應(yīng)用

【解析】【解答】圖示刻度尺的分度值為1mm，末端刻度值為2.70cm，因此蝸牛爬行距離為；圖中停表的分針指示的示數(shù)為0min，秒針?biāo)傅氖緮?shù)為20s，故蝸牛運(yùn)動(dòng)時(shí)間為；蝸牛爬行速度：

【分析】根據(jù)物體對(duì)應(yīng)刻度尺的位置測(cè)量長(zhǎng)度，利用秒表的分鐘指針和秒鐘指針位置測(cè)量時(shí)間，利用路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度。

三、作圖題

17．（2023八上·番禺期中）“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，圖中A點(diǎn)代表青蛙所在位置，請(qǐng)根據(jù)光的相關(guān)知識(shí)畫出青蛙所能看到“天空”的范圍。

【答案】解：如圖所示：

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及其應(yīng)用

【解析】【解答】根據(jù)光沿直線傳播知識(shí)可知，過(guò)井沿的邊緣和青蛙的眼球畫出進(jìn)入青蛙眼睛最邊緣的兩條光線，如圖所示：

【分析】光在同種均勻介質(zhì)中，沿直線傳播。

18．（2023八上·番禺期中）遼寧在2023年11月11日記錄得的最低氣溫是-12℃，請(qǐng)?jiān)趫D中所示溫度計(jì)上以橫線畫出這一溫度值。

【答案】解：如圖所示：

【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)

【解析】【解答】題中的圖溫度計(jì)的分度值為1℃，氣溫是-12℃，溫度計(jì)液柱的液面應(yīng)該在零刻度線的下方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)如下圖所示：

【分析】根據(jù)溫度計(jì)中液柱位置測(cè)量溫度。

四、實(shí)驗(yàn)題

19．（2023八上·番禺期中）木塊從如圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測(cè)此過(guò)程木塊的平均速度．

①在圖中畫出需要測(cè)量的距離．

②用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)公式算出第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度．

請(qǐng)歸納本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？

【答案】；；1.25m/s；無(wú)關(guān)

【知識(shí)點(diǎn)】斜面的機(jī)械效率

【解析】【解答】（1）需要測(cè)量的距離為斜面的頂端到底端的距s，如下圖所示：

；（2）根據(jù)速度公式可得，第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度＝1.250m/s；根據(jù)速度公式及多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)．

【分析】需要測(cè)量的距離是從斜面的頂端到底端的距離；根據(jù)速度公式可求得第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度；同理求出質(zhì)量改變時(shí)第二次、第三次和第四次實(shí)驗(yàn)的平均速度，即可知道實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)．

20．（2023八上·番禺期中）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角及其度數(shù)；

（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射管線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射中光路是。

【答案】（1）

（2）把紙板B向后偏折，然后觀察紙板B上面是否有反射光線

（3）可逆的

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律

【解析】【解答】(1)反射光線與法線的夾角叫反射角，且反射角等于入射角，如圖所示：

；(2)改變紙板B的位置，使其與紙板A不在同一平面上，看看紙板B上是否有反射光線，即可得到反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)的結(jié)論；(3)讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出可知，將反射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

【分析】（1）光在反射時(shí)，反射光線和法線的夾角是反射角；反射角等于入射角；（2）通過(guò)光屏是否在同一平面內(nèi)，判斷反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)；（3）反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

21．（2023八上·番禺期中）探究水的沸騰現(xiàn)象，小紅實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，她在燒杯上蓋上有小孔的玻璃板，這樣做的目的是。

（2）如圖所示，加熱一段時(shí)間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量氣泡上升、變大，到水面破裂。此時(shí)圖中溫度計(jì)的示數(shù)為。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？。判斷依據(jù)是。

【答案】（1）減少熱量損失，節(jié)約燃料和加熱時(shí)間

（2）98℃；是；有大量氣泡上升、變大，到水面破裂，這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象

【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燒杯要加適量的溫水后，蓋上有小孔的玻璃板，這是為了減少熱量的損失，從而節(jié)約燃料和縮短加熱的時(shí)間，使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得更順利；(2)由圖可知，溫度計(jì)的分度值是1℃，所以其示數(shù)為98℃；由圖題意知，此時(shí)有大量的氣泡生成，并且在上升過(guò)程中，體積逐漸變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；

【分析】（1）加熱時(shí)，容器加蓋，可以減少熱損失，縮短加熱時(shí)間；（2）根據(jù)溫度計(jì)中液柱位置測(cè)量溫度；水在沸騰時(shí)，水底的氣泡上升變大。

22．（2023八上·番禺期中）某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟:

a.量出一本