湘教版地理七年級上冊 第四章第三節(jié) 第1課時 地球形狀與氣候、地球運動與氣候課件（共22張PPT）

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第三節(jié)影響氣候的主要因素

第四章《世界的氣候》

第1課時

世界各地的氣候為什么會千差萬別？

生活中的地理現(xiàn)象

1.早晨與中午比較，中午熱

2.夏季與冬季比較，夏季熱

3.赤道與兩極比較，赤道熱

這是為什么呢

如下圖，將兩個溫度計分別插入甲、乙兩個盒子中的沙土，同時在陽光照射20分鐘后，兩個溫度計的顯示的溫度會一樣嗎？為什么？

思考

不會一樣。右圖陽光直射沙土，獲得光熱多，溫度高，左圖陽光斜射，溫度低。

一、地球形狀與氣候

直射：照射面積小→光束集中→太陽輻射強

斜射：照射面積大→光束分散→太陽輻射弱

直射與斜射

太陽光線與水平面的夾角，稱為太陽高度；一天中最大的太陽高度，稱為正午太陽高度。

太陽高度與正午太陽高度

1.讀下圖，如果地球表面不是一個球面，而是一個平面，A、B、C三地的太陽高度會有不同嗎？

A、B、C三地的太陽高度是相同的。

合作學(xué)習(xí)

由于地球是個球體，太陽高度從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減，使太陽輻射強度也從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減，從而導(dǎo)致氣溫從低緯向兩極逐漸降低。

太陽光線

太陽高度與氣溫的關(guān)系

2.讀圖，A、B兩處中哪一處的太陽高度大？哪一處單位面積獲得的太陽光熱多？

A處太陽高度大，A處獲得的太陽光熱多。

合作學(xué)習(xí)

在希臘語中，“氣候”一詞原義為傾斜，指的是由于太陽對在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差異。議一議，夏季溫度高，冬季溫度低，這與太陽高度有什么關(guān)系？

夏季正午太陽高度大，冬季正午太陽高度小。

二、地球運動與氣候

地球自轉(zhuǎn)→晝夜更替→

太陽升落、太陽高度變化→氣溫等天氣的變化

地球的自轉(zhuǎn)

概念

旋轉(zhuǎn)中心

方向

時間

產(chǎn)生的現(xiàn)象

地球的自轉(zhuǎn)

地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)

地軸

自西向東(北極上空看是逆時針;南極上空看是順時針)

晝夜交替、時差

一天(24小時)

地球公轉(zhuǎn)

直射點移動

正午太陽高度

晝夜長短變化

四季變化

地球的公轉(zhuǎn)

地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的交角

直射點在南北回歸線之間移動

地球的公轉(zhuǎn)

極晝現(xiàn)象

極夜現(xiàn)象

二分二至

節(jié)氣日期太陽直射點晝夜長短情況

（北半球）

二分二至和太陽直射點的移動以及北半球晝夜長短變化的關(guān)系

春分

夏至

秋分

冬至

3月21日

6月22日

9月23日

12月22日

赤道（0O）

北回歸線

（23.5ON）

赤道（0O）

南回歸線（23.5OS）

晝夜平分

晝長夜短

晝短夜長

晝夜平分

極晝現(xiàn)象：極地地區(qū)出現(xiàn)一天之中太陽總在地平面以上的現(xiàn)象。

極夜現(xiàn)象：極地地區(qū)出現(xiàn)一天之中總是看不到太陽的現(xiàn)象。

極晝與極夜

合作學(xué)習(xí)

1.說出太陽光線分別直射在赤道、北回歸線和南回歸線上的日期。

赤道（3月21日前后和9月23日前后）；北回歸線（6月22日前后）；南回歸線（12月22日前后）

2.哪一天北極圈內(nèi)全部出現(xiàn)極晝現(xiàn)象？

夏至日（6月22日前后）

對照“地球公轉(zhuǎn)示意”圖，回答下列問題：

根據(jù)各地表獲得太陽光熱的多少，是否有太陽光線的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象，將地球表面劃分為“五帶”。

五帶的劃分

北極圈66.5°N

北回歸線66.5°N

赤道66.5°N

南回歸線66.5°S

南極圈66.5°S

有極晝、極夜現(xiàn)象，終年嚴(yán)寒

有極晝、極夜現(xiàn)象，終年嚴(yán)寒

無陽光直射，四季分明

無陽光直射，四季分明

有陽光直射，終年炎熱

五帶的劃分

熱帶

北溫帶

南溫帶

北寒帶

南寒帶

五帶的劃分

五帶名稱范圍特征

熱帶

北溫帶

南溫帶

北寒帶

回歸線之間

北