二年級英語下冊教學(xué)工作總結(jié)及2023年計劃范文（3篇）

第7頁共7頁二年級英?語下冊教?學(xué)工作總?結(jié)及20?23年計?劃范文?時光過得?真快，一?轉(zhuǎn)眼這學(xué)?期又即將?結(jié)束，結(jié)?合本學(xué)期?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和本人?的教學(xué)狀?況，特做?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)自身?的理論學(xué)?習(xí)，做好?學(xué)生的思?想教育?在課堂教?學(xué)中尋找?知識性和?思想性的?有機(jī)結(jié)合?點，讓學(xué)?生在不知?不覺中受?到感染熏?陶，使學(xué)?生無論在?思想上還?是其它方?面，根據(jù)?不一樣的?途徑受到?愛國教育?，使他們?熱愛社會?主義，熱?愛___?_。利用?每周一的?班會時光?，常學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?守則》及?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?使他們懂?得作為一?名小學(xué)生?就應(yīng)怎樣?做，自我?有一個勤?懇正確的?學(xué)習(xí)態(tài)度?。二、?教學(xué)方面?在教學(xué)?中，努力?實現(xiàn)素質(zhì)?教育，實?行課改無?論上什么?課，讓學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)，把主?動權(quán)交給?學(xué)生，讓?學(xué)生在樂?中學(xué)。?1、學(xué)生?有了問的?權(quán)利：課?始，學(xué)生?在預(yù)習(xí)的?基礎(chǔ)上質(zhì)?疑;課尾?，學(xué)生回?顧學(xué)習(xí)過?程反思，?反思自我?學(xué)到了什?么。2?、學(xué)生有?了讀的時?光：學(xué)生?多讀，讀?好書，學(xué)?生能夠利?用超多的?時光去讀?，學(xué)生自?讀自悟才?能學(xué)到知?識。3?、學(xué)生有?了講的時?光：教師?精講后學(xué)?生主動表?達(dá)自我的?認(rèn)識，感?想，還能?夠小組討?論，每個?學(xué)生都有?講的機(jī)會?。4、?學(xué)生有了?寫的時光?：在課中?學(xué)生能夠?把課外訓(xùn)?練或作業(yè)?搬到課內(nèi)?，實踐證?明把寫的?訓(xùn)練落實?在課堂，?學(xué)生課內(nèi)?寫，教師?指導(dǎo)端正?寫的態(tài)度?，提高寫?的訓(xùn)練潛?力。這種?方法透過?實踐較好?。5、?轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生，加強(qiáng)?優(yōu)、差生?的輔導(dǎo)，?在教學(xué)中?，教師用?愛心和行?動用心轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生?，對待他?們和優(yōu)等?生一樣一?視同仁，?不偏不愛?，用心家?訪與家長?一齊配合?教育好差?等生，利?用自我的?休息時光?為他們補(bǔ)?課。使后?進(jìn)生覺得?自我真正?是班中的?一員三?、紀(jì)律方?面抓好?紀(jì)律，教?學(xué)中，采?用權(quán)利下?放的制度?，“班主?任”輪流?做“班長?輪流當(dāng)”?，讓每個?學(xué)生都感?覺到自我?有職責(zé)和?義務(wù)管好?自我的班?級體。?四、其它?方面教?師為人師?表，言傳?身教。在?語言和行?動為學(xué)生?起了表率?作用，在?出勤、衛(wèi)?生方面做?出好榜樣?。一年來?，所教班?無一人違?規(guī)違紀(jì)，?班級多次?被評為衛(wèi)?生優(yōu)勝班?和紀(jì)律優(yōu)?勝班。?總之，一?年以來無?論在思想?政治工作?方面，還?是在學(xué)習(xí)?及班級管?理方面，?我們班都?較好的完?成了任務(wù)?。二年?級英語下?冊教學(xué)工?作總結(jié)及?2023?年計劃范?文（二）?回顧這?學(xué)年來的?工作，本?人積極投?身于教育?事業(yè)，服?從領(lǐng)導(dǎo)分?工。本學(xué)?年擔(dān)任本?校的二年?級英語教?學(xué)工作，?教學(xué)工作?總的來說?還算得心?應(yīng)手。學(xué)?生的英語?水平也明?顯的提高?了，同時?也取得了?一定的成?績。一?.政治思?想方面：?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加政治?學(xué)習(xí)，并?做好筆記?。在教學(xué)?的過程中?了解到新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復(fù)?講書，我?們必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。?二.教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?注重組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性。?同時，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)英語?的興趣，?每節(jié)課努?力創(chuàng)設(shè)一?個情境，?同學(xué)生在?課堂上同?游戲，同?歌唱。?熱愛學(xué)生?，平等的?對待每一?個學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭等?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。積?極參與講?課，聽課?、評課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?本學(xué)期積?極參加學(xué)?校組織的?公開課活?動，在電?教室共授?課二次，?每次都認(rèn)?真對待，?通過參與?這個活動?，使我有?了很大的?進(jìn)步。同?時，積極?與由老師?搞好一次?英語課堂?教學(xué)研討?課，在此?次活動中?，我增加?了自信，?使我更有?信心對待?我的課堂?教學(xué)，我?不是弱者?!實力是?靠打出來?的，不是?靠說出來?的。三?.繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)方?面：本?學(xué)期我校?的繼續(xù)教?育工作開?展的扎扎?實實，有?實效。我?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)書?籍，做好?筆記。同?時，校園?的博客風(fēng)?很濃，我?也愛上了?博客，喜?歡在那里?抒發(fā)我的?情感，展?現(xiàn)我的教?學(xué)實際和?反思。?四.教研?工作本?學(xué)期我們?全體?？?教師都聚?集到一起?，大家在?平時，能?夠互幫互?助，像個?大家庭，?在這里我?們都感受?到了溫暖?。在組里?，年輕人?較多，在?年輕人的?渲染下，?我們?nèi)巳?有了活力?，有了朝?氣。我堅?信，歲月?能使人變?老的是年?齡，是外?表，但永?遠(yuǎn)不能改?變的是你?的心靈。?只要你有?一顆朝氣?蓬勃，積?極向上的?心，你的?工作，你?的生活永?遠(yuǎn)都會充?滿陽光。?教育工?作，是一?項常做常?新、永無?止境的工?作。在教?書育人的?道路上我?付出的是?汗水和淚?水，然而?我收獲的?卻是那一?份份充實?，那一份?份沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?，我用我?的情去培?育我的學(xué)?生。我無?愧于我心?，我無悔?于我選擇?的事業(yè)。?相信今日?含苞欲放?的花蕾，?明日一定?能盛開絢?麗的花朵?。二年?級英語下?冊教學(xué)工?作總結(jié)及?2023?年計劃范?文（三）?本學(xué)年?我擔(dān)任的?是二年級?的英語教?學(xué)工作，?經(jīng)過兩年?來的努力?學(xué)習(xí)，自?己的英語?教學(xué)水平?得到了大?大的提高?，學(xué)生的?英語水平?也相對提?高不少，?同時也取?得了一定?的成績。?下面結(jié)合?本學(xué)期的?教學(xué)實踐?總結(jié)一下?我的教學(xué)?情況。?首先，在?教學(xué)中我?嚴(yán)格遵從?教學(xué)的五?個環(huán)節(jié)：?課前認(rèn)真?備課，做?到既備教?材，又備?學(xué)生，因?材施教，?努力實施?課堂改革?，積極探?索小學(xué)英?語快樂課?堂。小學(xué)?階段英語?教學(xué)的目?的是：激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?積極性，?使他們樹?立學(xué)習(xí)英?語的自信?心，同時?培養(yǎng)學(xué)生?一定的語?感和良好?的語音、?語調(diào)基礎(chǔ)?，為進(jìn)一?步學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?在英語課?堂教學(xué)中?，怎樣創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍?、激發(fā)學(xué)?生的興趣?是搞好小?學(xué)英語教?學(xué)的重要?環(huán)節(jié)。為?了達(dá)到這?一目的，?我自始至?終都在努?力學(xué)習(xí)，?鉆研教材?，并主動?聽課，與?有經(jīng)驗的?老師交流?。具體表?現(xiàn)為：?一、認(rèn)真?備課、面?向全體授?課在教?學(xué)中，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?認(rèn)真閱讀?教科參考?書，結(jié)合?自己的教?學(xué)經(jīng)驗與?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?認(rèn)真編寫?好教案制?定好教學(xué)?計劃，并?不斷地加?以改善修?改，在傳?授學(xué)生知?識的同時?，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，?特別是差?生，課堂?密切注意?他們，教?育他們求?學(xué)勿半途?而廢，在?思想教育?的同時，?還耐心地?輔導(dǎo)學(xué)生?復(fù)習(xí)遺漏?知識，使?他們的學(xué)?習(xí)成績跟?上班里的?其他同學(xué)?，幫助他?們樹立學(xué)?好各門知?識的信心?。二、?在課堂教?學(xué)中在?課堂上，?認(rèn)真授課?，運用實?物教具、?簡筆畫，?情景教學(xué)?、手勢語?言等方法?來啟發(fā)、?教育學(xué)生?。教學(xué)生?做游戲、?唱英語歌?等來激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?鼓勵學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，注重以?學(xué)生為主?體、教師?為導(dǎo)的教?學(xué)方法，?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。學(xué)生有?疑難和不?懂的地方?，我總是?不厭其煩?地講解、?分析、帶?讀，力爭?讓他們學(xué)?了就懂，?懂了會用?。三、?在批改作?業(yè)方面?學(xué)生的作?業(yè)總是按?時及時地?批改，并?詳細(xì)地做?好批注，?對普遍性?錯誤，在?全班重復(fù)?講解、分?析。針對?個別學(xué)生?的作業(yè)還?采取面批?方法，一?一地分析?講解、幫?助學(xué)生解?決疑難習(xí)?題，大大?提高了教?學(xué)質(zhì)量。?四、在?聽力方面?為提高?學(xué)生的聽?力水平，?常讓學(xué)生?聽英語歌?曲及英語?會話的錄?音磁帶，?還讓學(xué)生?表演對話?，背書。?最后，?能制定好?復(fù)習(xí)計劃?，并能認(rèn)?真?zhèn)浜脧?fù)?習(xí)課，制?定復(fù)習(xí)計?劃并付諸?于教學(xué)過?程中。?總之，一?學(xué)期以來?，本人勤?勤墾墾