2023年大學畢業(yè)實習總結篇

2023年大學畢業(yè)實習總結篇高校畢業(yè)實習總結1

依據學校支配，我到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市麗園廣場一期工程進行建筑施工及管理實習，這是一個讓我了解建筑施工的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。驚慌的兩個月的實習生活結束了，在公司總工的帶領下，在工地工程師的講解下，我在實習過程中還是有不少的收獲，以下是我對實習的收獲與體會。

一、經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性相識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深化地接觸專業(yè)學問，進一步了解合理限制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習總結，使我學會綜合應用所學學問，提高分析和解決專業(yè)問題的實力。

二、我首先通過公司總工的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實習的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的漳州市麗園廣場一期4#、5#、7#、8#樓工程位于南昌路中段北側，框剪結構，地下1層，4#、5#樓地上27層，7#、8#樓地上19層，工程總建筑面積192030㎡，地下室建筑面積13340㎡。實習期間該工程正處于樁基礎及地下室施工階段。

三、通過這次實習相識到施工單位要合理限制建筑工程成本要做到以下幾個方面：

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⑴工程合同簽訂關。工程合同是工程建設單位和施工單位之間就工程有關的權利和義務而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必需把好的重要關口，因為工程合同不但明確規(guī)定了施工單位和建設單位雙方的權利和義務，還包含有要求工程必需達到的質量等級、建筑工期、采納何種材料、何種價格以及價款支付期限等重要內容，這些內容對建筑工程造價的凹凸有著特別干脆的影響。假如雙方簽訂的工程合同內容齊全、邏輯嚴密、雙方的權利義務對等，其最終的工程造價就可能合理，反之，造價就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。

⑵工程變更簽證關。工程變更是指業(yè)主依據須要在工程施工過程中對原圖紙進行的更改。既然對原有圖紙進行了更改，就必定會引起施工工程量的變動，而工程量的變動也就必定會引起原簽訂合同價款的增加或削減，特殊是有些工程變更較多，工程量增減改變大，其最終結算依據僅憑建設單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關就顯得尤為重要。可以說，工程變更簽證是否剛好精確干脆影響到建筑工程造價的凹凸。

⑶工程決算審核關。工程決算是指工程竣工驗收后由施工單位編制的包含全部工程量及全部價款在內的結算資料。它是由工程施工單位負責編制，建設單位進行初審，最終由建設單位托付有資質的社會中介機構進行審核，并出具審核報告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價限制的最終關口，施工單位必需予以高度重視。

通過在工地進行了實踐，我學到了地下室施工有關許多技術要點，在這里我總結一下大承臺混凝土的施工技術。

混凝土協(xié)作比設計采納了“三摻”技術。其中，摻用Ⅱ級粉煤灰，降低水化熱峰值，削減水泥用量，增加可泵性，確?，F場泵送連續(xù)澆筑，摻用UEA膨脹劑，防止因混凝土收縮而引起的裂縫，增加結構的自防水實力；摻用高效減水劑，改善和易性，削減游離水產生的蒸發(fā)水通道，增加混凝土密實性。

由混凝土的性能可知，混凝土表面泌水收縮，易產生塑性收縮裂縫，它一般發(fā)生在混凝土終凝之前，且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制，致使混凝土內部顆粒沉降不勻稱，也會出現不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產生，在混凝土澆筑至設計標高時，混凝土經振動器振搗密實，表面出現浮漿時，隨即用刮尺刮平，待混凝土終凝硬化前，用木抹子連續(xù)搓平，以閉合混凝土表面，防止泌水收縮裂縫的產生，同時加以覆蓋養(yǎng)護，避開混凝土受風吹日曬，從而解除了混凝土內部顆粒下勻稱沉降而引起的危害性表面裂縫。

盡管在協(xié)作比上實行了削減混凝土裂縫的技術措施，但由于水泥水化熱溫升較大，在澆筑后散熱高峰期假如保溫養(yǎng)護不佳仍舊會引起混凝土承臺、底板及其它厚大體積混凝土的內外溫差過大，表層混凝土收縮過大，產生超過混凝土抗拉極限的拉應力，從而使混凝土產生深度裂縫，甚至是貫穿裂縫，使地下室混凝土達不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內外溫差限制在GB50204-20xx所規(guī)定的25℃之內，可在混凝土結構厚度1000mm以上的構件中分層埋設了循環(huán)水管，在混凝土澆筑完后，并依據監(jiān)溫系統(tǒng)所測到的混凝土內外溫差，調整循環(huán)水量從而達到降低混凝土內外溫差的目的。

為了精確駕馭大體積混凝土溫度上升和下降改變規(guī)律，嚴格限制混凝土內外溫差小于25℃，在混凝土內部沿高度方向設置了不同深度的測溫點，平面上為每m2布置一個測溫點，測溫點的選定具有代表性，能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時后起先測溫，每隔4小時測一次，并做好記錄，共測至第10天，測溫主要內容是測定混凝土核心，溫度與表面溫度之差(<25℃)及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差(<25℃)，對所記錄的各時期的測溫數據整理。通過以上的技術措施，可以達到了限制混凝土內外溫差保持在25℃之內的目的，避開了因混凝土內外溫差過大而造成危害性裂縫的產生。

綜上所述，通過兩個月的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，使我近距離的視察了地下室的施工過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A的學問，將所學的理論學問與實踐相結合一起，在實踐中接著學習，不斷總結，不斷進步。

高校畢業(yè)實習總結2

三年的高校生活，在5月15日結束了，起先了我們?yōu)槠诹艿膶嵙暽?。生活在象牙塔的我們，感受到的是校內欄桿內的限制、自由和平安，然而卻不懂得外邊的世界是充溢著無限的誘惑與罪惡。社會假如是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風景，不懂危機，必定會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會是把雙刃劍，充溢危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的朝氣，在有限的時間內，抓住時機，必定會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作閱歷、實力以及我們自身的學歷。

在節(jié)目《xx》中，評委xx曾說過“學歷代表你的過去，財力代表現在的努力，學習實力代表將來的成就。大多數人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習，這是你將來立足之本”。一照實習生的我，當我真正以一名實習生的身份著手工作時，我才發(fā)覺，在以往的校內生活中，對辦公軟件操作嫻熟的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領導問其所，我卻變得張口結舌了。從今，我便曉得“學習”照舊要接著，而不是停滯！

在如今當浪淘沙的社會里，很多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會短暫的無所作為。那么，真的是那樣嗎？對于我來說，其實不然，在本次的實習過程中，帶領我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都好像特別放心，不曾問過我們是否遇到過麻煩的問題，是否須要他的幫助。同時，身為班干的我們，也自以為是的認為，有些工作都是平常的再熟識不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來嗎？這，只是我們的想當然！一項看起來簡潔的工作，卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡潔的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應熟識的去駕馭工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從今便很清楚的看到，我們的馬虎、大意，假如不是徐主任的發(fā)覺，我們照舊渾噩度日，實習不知事態(tài)嚴峻性。也經過這件事，我明白了一個道理，我們不能否認自己不是千里馬，也不能否認我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在微小之處留意過自己的缺點，沒有剛好的改正，以至于我們錯過了伯樂！

或許，在領導看來，一項任務的完成，只重于結果，不在于過程，然而，對于下屬、實習生的我們，必需要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，剛好彌補改正，并時刻提示自己，同時，在工作中，我們會遇到很多難題，我們不僅要鎮(zhèn)靜應對，更要堅持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得成功的果實而努力拼搏！

實習生活不僅僅熬煉了我們的體魄，更熬煉了我們堅毅的意志，每項工作的順當完成都是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲！

高校畢業(yè)實習總結3

教化實習不僅熬煉了我們實習生在講臺上向學生傳授學問的實力與口才，也使我們能夠站在老師的角度發(fā)覺，分析存在于現階段中學物理教學中的實際問題。

我所在的實習學校是秦皇島市經濟技術開發(fā)區(qū)其次中學，主講初二物理(力學壓強，浮力部分)和初三物理(電學歐姆定律部分)，帶初二2班和初三1班的物理課，并兼任初二2班的實習班主任。實習期間，還組織了關于在九年義務教化三年制初級中學初一年級開設物理課的狀況調查的教化探討?？傮w來說，實習工作很勝利，無論是教學工作，班主任實習工作還是教化調研工作，都得到了校領導，老師們的好評與支持。就任初二2班實習班主任期間，我的班級管理工作也得到了學生們的協(xié)作以及學生家長的支持。在受到表揚，感到欣慰的同時，也發(fā)覺了存在于自身的不足，今后須要接著改正，完善自我。

首先談下我的教學閱歷。站到講臺上，面對全體同學，第一心態(tài)要好。詳細來說，沒關系張的話都說不出來，因為面對的是自己的學生，自己的任務是給他們講課。假如站在講臺上，自己先不知道說什么好了，首先是工作的失職，其次是學生們的不信任，后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂，學生聽課效果大幅度下降。因此，站在講臺上，要有醒悟的頭腦，明白自己是要干什么，有了明確的動身點，才能擺正心態(tài)，走進課程的思路;

其次，講課肯定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內容上。我們在給學生上課的時候，都會有這樣的經驗：發(fā)覺學生不好好聽課，提示他們仔細聽講，集中留意力。

可是假如老師的留意力就沒有全部集中在課堂上，也就是所謂的走神，那怎么能叫學生們跟著老師的思路走?所謂為人師表，不僅體現在外部行動上，更重要的是在課堂45分鐘帶領學生集中留意力聽課。因此，上課前的備課非常關鍵。備課時，自己要先進性對學問的梳理，自己頭腦中把學問點捋順了，才能在講出來的時候有條有序。這就要求老師對課本有著很高的熟識度和很強的專業(yè)學問基礎。我在講課的時候，比如習題課，假如須要在黑板上作很長的公式推導，我會邊寫邊講，這樣不僅自己能根據自己備課時的思路走，也能使學生根據我的思路走。

其次說下我認為存在于我身上的問題。我感覺主要是講課速度與學生的現實接受實力稍有出入。我個人習慣，一堂課的前半部分用于學問點的傳授，后半部分干脆通過習題加深學生對于學問點的理解?？墒怯行W生，基礎較差，跟不上這樣的速度。這就要求我在講完學問點之后做一必要的學問小結。在和學生的談話中，有些學生提到了這一點。其實在現實的教學中，這一點很重要。對于整體基礎較差的班級，這更是必不行少。很值得我們老師留意。對于學問點的鞏固，多做習題當然好，但是對基礎較差的學生往往會形成還沒來得及回顧學問點，就投入做題中，導致前后學問在解題過程中運用紊亂，不知從何入手。本著照看學生的實際狀況這樣的教學指導思想，我在今后的教學中要重視這個問題。

最終說下關于教學方式的創(chuàng)新。我舉一個例子，我在講授初二年級阿基米德原理一節(jié)時，用到的不是課本上的試驗式教學方法，而是我自己的數學演繹式教學方法。詳細說來，就是把依據試驗推結論這樣的過程換成依據已有的結論運用數學方法推未知的結論。這個思路有點類似于高校的理論物理教學。我的想法也是來源于此。兩種方法對比，前者優(yōu)勢明顯在于試驗式講授過程直觀易懂，學生易于接受。但是細想，這樣的試驗雖然對學生有著肯定的吸引力，但是不肯定能夠集中全班同學的留意力聽講。因為學生見了試驗，心理上的新奇會引起爭論，對于課堂秩序沒有百分之百的保證，我的數學演繹式講授過程雖然較為抽象，但是對于集中學生留意力有著肯定的正面作用。

因為在整個教學過程中，公式都是前面接后面的，稍有疏忽，就會朦朧一片。再者，試驗式教學廣泛見于現在的中學物理教學中，而我們卻簡單忽視數學對物理的重要性。因為擺在眼前的現實是中考，高考這樣的升學考試仍舊是書面考試，也就是解題依舊要靠自己現有的物理學問通過數學公式表達出來。所以，從學習學問的過程中有意熬煉學生們運用數學學問解決物理問題的實力，是我的主要想法。當然，試驗是最干脆體現物理學問的途徑，所以我對試驗的支配主要在試驗課。在講授正課的時候，用到的更多是數學方法。

這就是我也許的實習感受，還有很多，篇幅所限，不能一一列數了。今后的教學中，還是要留意提到的問題，完善自我的同時，我會主動創(chuàng)新教學思路，給老師教學以更大的發(fā)揮余地。

高校畢業(yè)實習總結4

實習的時間快而短暫，不知不覺時間已悄然消逝。回想這段日子，我有失落過，快樂過，仔細過，我覺得這段日子很值得我珍惜。

在半年的實習生活里，我學會了許多東西，也懂得了許多在學校沒法體會到的學問和道理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我干脆到經驗了生活中的挫折和失敗，到現在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不行能是一帆風順的，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，苦惱過，哀痛過，失敗過，但我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失敗的時候我都會反省自己，告知自己清晰自己應當做什么，在挫折面前我們應當擅長用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平實力。在學習方面雖然自己一般平凡，但我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會氣餒，我會努力不懈，爭取做到最好。

在半年的實習里，我學會了適應生存環(huán)境，樂觀面對生活，還提高了自己的溝通實力，學問技能和動手實力，我知道這些給我的僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會主動參與社會各種實踐活動，以獲得更多學習的閱歷和社會實踐實力，我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會把你拒之門外的。

人總是在失敗中才會成長，不經驗風雨怎能望見彩虹啊，所以在面對失敗時我會勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會努力去做到，因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里，我會接著努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺嚴格要求自己，艱苦樸實，遵紀遵守法律，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力氣。

高校畢業(yè)實習總結5

從畢業(yè)進入公司以來，已經三個月了，在這三個月中我漸漸從一個初出學校的學生變成了一個職場人，在這三個月中我學到了許多，接觸到了許多在學校沒有接觸的東西，動手實力、溝通實力，都有了很大的提高，也學到了許多學問、技能，面對問題，解決問題的實力有很大的提升。同時也發(fā)覺了改正了自己的不足。這三個月是蛻變的三個月，是成長的三個月。

一、工作學習

初到公司，一切都很簇新，也遇到了一些問題，簇新的是這是一個項目部，與我想象的公司不一樣，大家吃住工作都在一起，很有集體感，工作上也有許多新東西，得重新學習，和想象中的不一樣，隧道監(jiān)控包括許多東西不僅是我理解的攝像機監(jiān)控，同時還包括火災報警子系統(tǒng)、通風限制子系統(tǒng)、照明限制子系統(tǒng)、電力監(jiān)控子系統(tǒng)、交通監(jiān)控子系統(tǒng)及緊急電話、有線廣播子系統(tǒng)。而這些都是我沒想到的，當然也遇到了一些問題，如在無線局域網添加打印機，在百度上查詢了許多內容看了許多方法也試了許多才明白不光須要加入局域網還須要加入工作組才可以添加打印機，最終最終找了到方法，添加了打印機。

最初的簇新和迷茫過后，生活工作起先進入狀態(tài)，閱讀招標文件100章、500章了解本次招標本標段所涉及的各個隧道及隧道監(jiān)控的各個方面，學習各個系統(tǒng)，牢記各個系統(tǒng)所包含的設備及接線等，這些系統(tǒng)的外場設備所采集反饋的信息要先到工控機，經過工控機的處理后，然后傳輸到隧道管理所，在隧道管理所經過處理后或存儲或上傳監(jiān)控分中心，而這些信息的采集、處理、傳輸都須要軟硬件協(xié)作解決，管理站和監(jiān)控分中心通過對這些信息的分析處理做出對監(jiān)控設備的限制，實現對隧道交通的監(jiān)控管理。當然也有一些系統(tǒng)是不經過工控機的，比如閉路監(jiān)視子系統(tǒng)，它在隧道管理所裝有半球攝像機和隧道兩端都配有快球攝像機，在隧道內150m的間距布置槍式攝像機，每三個攝像機會連接到一個攝像機配電箱上，而這個攝像機配電箱又會接到監(jiān)控配電箱上，這是這個子系統(tǒng)的供電，而它的視頻數據會通過視頻線連接到各自的視頻編碼器上，然后這些視頻數據經過光纜上傳到管理所，在管理所經過解碼器組上傳到監(jiān)視墻、主監(jiān)視器、等離子顯示器上，同時這些數據也會到視頻管理服務器上并存儲在ISPN存儲陣列，通過視頻限制工作站來管理。另外，這些數據也會通過光纜上傳到監(jiān)控分中心。隧道外場設備所采集的信息如CO濃度、可見度、車流量信息等先是上傳到本地限制器，然后本地限制器處理這些信息后通過光端機連接光纜傳輸到管理所的光端機再通過光端機將各種信息送到各個服務器進行分析處理。在學習這些系統(tǒng)時遇到了許多問題尤其是各個設備之間怎么連接，比如供配電系統(tǒng)，一起先不明白是怎么供電的，經過趙工、劉工的幫助最終明白電路走向，電路從低壓柜出來進入穩(wěn)壓電源，經過空開一部分送給大型可變標記，一部分留備用，另一部分進入UPS然后送各個監(jiān)控配電箱，再經監(jiān)控配電箱送到各個終端設備。

在學習這些學問的同時，我發(fā)覺自己學習的主動性和主動性都不好，有些盲目，而且效率不高。所以給自己每天的工作定了目標，并主動完成，效率果真有很大提高。以后都要給自己定目標，并堅決完成。這樣才不會效率低下，奢侈時間。

學習之外，還隨趙工去籌建處參與聯(lián)合設計協(xié)調會，并擬寫會議紀要，明白了各個單位之間的關系，籌建處下有機電、房建兩大標段，而我們項目部屬于機電二標，負責隧道監(jiān)控工程。并跟隨郭經理買標書，參與了投標大會，原本有些神奇的事情最終逐一呈現在我面前，經過這次買標投標最終明白這些事情是怎樣的流程。

在學習學問收獲技能的同時也發(fā)覺了自己的不足之處，溝通實力須要提升，對于各單位的人和事，該不該說，怎么說，說到什么程度都要自己體會把握。話說好了才能把事情辦好。

隨后我來到了大廣項目部，之前在張涿項目部是進行理論學習，而大廣項目部則是動手實踐，跟隨王工維護各個收費站，并進行了一次巡檢，在巡檢中我發(fā)覺，對于收費站的閉路監(jiān)視系統(tǒng)來說，設備出問題的可能性很小，大部分問題都出在了視頻頭上，視頻頭的焊接、對接出現問題則會影響到圖像的質量，焊接的不好是我們對工作要求不嚴格，而對接出現問題，則是布線問題，這些都是細微環(huán)節(jié)問題，可見我們工作時肯定要留意細微環(huán)節(jié)，嚴格要求。接著我參與了鄚州收費站的改擴建工程，自己動手測算距離，穿電纜，安裝連接設備，最終調試。親身參加

了收費站系統(tǒng)的建設，讓我明白了調試才是最關鍵的一步，調試不勝利，前面所做的工作或許得重做，所以工作的每一步都得扎扎實實的做好，這樣才能又快又好完成工程。一個工程是由一個個小系統(tǒng)構成的，所以工作中還有另一項重要內容，那就是協(xié)調各單位，業(yè)主、收費站，房建、機電，協(xié)調好了這些關系，工程才能又快又好的完成。同時也要督促各系統(tǒng)的進度，否則的話，會延誤整個工程，延工延時，造成不必要的損失。

二、思想生活

通過這段時間的工作學習，我明白了很多道理，學習是一個人進步的階梯，活到老學到老，這個社會改變很快，我們的學問更新的也越來越快，假如不能不斷學習，將會被社會所淘汰。同時生活中會遇到許多問題，遇到這些問題要主動去找尋解決方法，通過詢問同事、摯友，上網查找答案，查詢書籍最終將問題解決，動手實踐也很重要，只有親身實踐了才能快速駕馭方法技能。解決問題、動手實踐的過程也是一個學習成長的過程，這樣才能不斷進步，勝任各種工作。

三、安排

在這三個月中，我學到了許多東西。也體驗到了工作的苦和樂，有失落也有成就。但回顧這段時間，留下的卻是一份充溢和收獲的喜悅。在以后的工作中，我將不斷發(fā)覺、變更不足，學習各種業(yè)務學問，多看，多想，多動手，不斷提高自己的專業(yè)學問水平和實踐技能，及解決問題的實力，發(fā)覺、總結閱歷教訓，提高自己的工作實力，以更加主動、熱忱、細致的心態(tài)去工作學習，爭取把工作做得更好。

高校畢業(yè)實習總結6

我于20xx年10月至20xx年4月在安徽美術出版社圖文編輯部實習，這7個多月的實習生活讓我受益匪淺、收獲頗多。

安徽美術出版社是安徽出版集團下屬的子出版社，是全國百佳圖書出版單位。始建于1984年10月，是以出版美術類圖書為主，兼及美術相關圖書的專業(yè)出版社。建社以來，安徽美術出版社勇于突破、敢為人先，經濟效益持續(xù)快速增長，圖書結構不斷優(yōu)化，主攻版塊漸漸突出。近年來，該社緊緊圍繞美術理論和畫冊、美術教化、美術技法和資料、動漫卡通、書法篆刻、圖文書籍等六條產品生產線，著力于特色建設、品牌建設，先后出版了眾多優(yōu)秀的國家級和省級重點圖書、暢銷圖書。如《中國黃山》、《清代宮廷版畫》、《文化徽州》、《安徽美術50年》、《其次屆中國書法蘭亭獎全集》、《世界自然文化遺產系列》、《梅蘭芳珍藏書法作品集》、《新安畫派》、《明清戲曲版畫》等重點圖書和“中國原創(chuàng)新漫畫四大名著”系列漫畫。

安徽美術出版社位于合肥市政務文化新區(qū)漂亮的天鵝湖畔，這里環(huán)境舒適、風景美麗，生活、文化、消遣、休閑設施齊備，是良好的辦公場所。安徽美術出版社實力雄厚，設備齊全，辦公環(huán)境優(yōu)良，員工基本上都為探討生及以上學歷，學識淵博、業(yè)務嫻熟，這些都為我的實習供應了良好的條件。

實習期間，在學校老師、單位領導和各位編輯、校對老師及其他工作人員的幫助下，我順當地完成了領導和老師安排給我的各項任務，并且收獲了自己人生的一大筆財寶，這筆財寶讓我學到了很多編輯出版的相關學問和為人處事的道理與方法。這段時間的實習，使我從無知到認知再到深化地了解單位和社會，從起先的懵懵懂懂轉變到后來的水到渠成，進而豐富了人生閱歷，積累了工作閱歷。在整個實習過程中，我每天都會學到許多新的東西，每天都會有許多新的體會?？偨Y起來，主要有以下幾點：實習總結

第一，實習是一個鞏固所學專業(yè)學問的過程。

作為漢語言文學專業(yè)的學生，從進入高校的那天起，我便希望以后能在出版?zhèn)髅交蛳嚓P行業(yè)工作，因為這才是發(fā)揮自己專業(yè)學問的最好平臺，安徽美術出版社的實習經驗無疑為我供應了最好的發(fā)揮自己專業(yè)水平的機會，在這里，通過編輯校對的工作（主要是查看書稿的版記、書脊、書封等，批閱稿子的思想傾向，對作品內容進行加工潤色并修改其中出現的錯別字、語法錯誤和常識錯誤等），我能盡可能地將自己在高校四年里學到的專業(yè)學問和積累的其他學問發(fā)揮出來，從而鞏固了自己的所知所學。

其次，實習是一個學習相關行業(yè)學問的過程。

編輯出版行業(yè)有它自己的行業(yè)特點和工作流程，7個多月的實習使我能夠基本了解并初步駕馭該行業(yè)的操作規(guī)范及相關工作方法，并學習了國家在這方面的法律要求和新聞出版總署對該行業(yè)的相關規(guī)定及要求，了解了出版行業(yè)的特點和該行業(yè)工作人員應當具備的基本素養(yǎng)。同時，實習也是一次職場的提前演練，通過實習，我熟識了員工與領導之間，同事之間，員工和其他后勤服務人員之間的基本的相處禮儀與相處法則，這些為我以后正式進入職場，做一個好員工、好同事打下了良好的基礎。

第三，實習中要虛心學習，做到多聽、多看、多思索、多行動。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儚淖约旱耐瑢W那里都能學到許多東西，更何況這些工作了十幾年的編輯們呢？他們身上有更多的東西值得我們學習，這不僅包括他們所具有的行業(yè)素養(yǎng)，還包括他們處理工作問題的看法和方法。在這次實習過程中，我遇到了許多問題，這些問題中有的在自己查閱相關資料后能順當解決，但更多的問題則是靠自己不能解決的，每當這時，我都會虛心地向同事和領導請教，力求將問題完備地解決。當這些前輩指導我的時候，我也能夠虛心地接受，仔細改進自己工作中出現的不足及失誤。

新奇心是最好的老師，而新奇心的滿意，則須要自己去多聽、多看、多思索、多行動。剛來實習的時候，我根本不清晰該做些什么，有好幾天把自己都弄的手忙腳亂，于是我便在閑暇的時候閱讀一些編輯出版方面的書籍，同時在工作的過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后再思索假如換成自己又應當怎么做，最終還要親自上馬試一試。皇天不負苦心人，在經過一個多星期后，我最終對工作有了一個比較系統(tǒng)的相識，并且能夠單獨完成一些比較困難的稿子的校對工作。通過實習，我明白了無論今后從事什么行業(yè)的工作，都須要腳踏實地地去學習、去思索，然后再認仔細真地去實踐。

第四，實習須要良好的心理素養(yǎng)。

在實習的過程中，我們會遇到這樣那樣的挫折和困難，同時也會遇到領導和同事的誤會與苛責。而且，有時候任務重、稿子多，這就須要我們加快校對速度，有時還要在雙休日加班，但同時還要保證稿子的質量，做到效率與效果雙贏。如此巨大的壓力對剛起先實習的本科生來說是很難承受的。所以，我們須要一顆強大的心臟，良好的心理素養(yǎng)是工作取得成效的保障，同時也是與領導、同事搞好關系的重要條件。在這段日子里，我慢慢領悟到無論是在實習中，還是在平常的學習及以后的生活工作中，保持主動樂觀、不慍不怒、平和沖淡的心情及看法能使自己將工作當成一件歡樂的事情去進行，同時能使自己和四周的人形成良好的關系，從而擴展自己的交際網絡，使自己的生活變得更加豐富多彩

第五，實習過程中要學會與人為善，知錯能改。

這一點其實是第四點的持續(xù)，第四點主要是做好預防，而這一點則是對自己犯下的過失和錯誤進行補救。良好的人際關系是美妙生活的重要支點，在職場中打拼更應學會與他人溝通溝通，與四周的領導和同事搞好關系，不要輕易動怒，當別人誤會自己時，要盡力使他明白個中緣由，不能以怨報怨，從而使沖突擴大化。當別人無意中對自己的工作和生活造成不利影響時也不能過份地怪別人。當發(fā)覺自己誤會別人或者對別人造成不利影響時，要剛好向他人致歉，力爭將沖突消退在萌芽狀態(tài)。自己工作中出現失誤時，更要馬上改正，不能一錯再錯。

這次實習使我學到了很多課本中沒有的東西，它深深地影響了我的擇業(yè)觀和價值觀。通過和出版社的領導和編輯老師們溝通，我深深地相識到，任何職業(yè)都須要不斷學習，那種認為一畢業(yè)參與工作便可高枕無憂的想法是極其錯誤的，在正式進入職場后，我要不斷加強業(yè)務學問的學習，剛好充電，時刻打算向四周的人學習，同時要努力搞好和領導、同事的關系，從而使自己不致于在殘酷激烈的競爭中被淘汰。同時我相識到，找工作時不應好高騖遠，不行將目標定得過高，要估計好自己的實力，量體裁衣，看菜吃飯，要學會“先就業(yè)，再擇業(yè)”，等自己的實力增加、閱歷增長之后再去更好的單位發(fā)展，一展鴻圖。

安徽美術出版社的實習經驗使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學習，許多教訓要吸取，但我已經在心理和技能方面做好了充分的打算。當代社會的競爭相當殘酷，但我信任，只要自己有所付出，自己的職業(yè)生涯就肯定能開出希望的花，結出希望的果。

高校畢業(yè)實習總結7

這一次的實踐針對我而言獲得特別大很大，別之時我就有專心的去回望一下以往校內內的教化經驗，我覺得自身也有很多要發(fā)展的地區(qū)，也有很多要去學習的地區(qū)，見習便是一次特別好機遇，全領域的研磨自身，提升自己，鍛練自身，讓自己處于一個主動樂觀的狀況下邊，我就非常想要勤奮的去維持好自身的狀況，有哪些事兒就專心的去搞好，這也是肯定的，見習之中，我就干了很多工作中，如今也匯總一番。

最先是在工作實力上邊，我感覺自身打磨拋光了很多，現在我也非常信任我可以維持好狀況，可以讓自身時時刻刻的處一個穩(wěn)定的工作狀況，下邊擁有那么一個自然環(huán)境，我覺得自身可以保證越變越好，見習對于我而言便是一門課程內容，并且那么課程內容也特殊的關鍵，如今回不起來，更為這般，最好是自身的做好本職工作，讓自身時時刻刻處于主動樂觀的狀況，上邊存著一個輕松的工作自然環(huán)境，比任何東西都關鍵，在工作實力上邊，我始終覺得自身也有很多必需增加的地區(qū)，校內內學習培訓的一些專業(yè)技能是較為基礎理論的，僅有融合實踐活動，才可以獲得對應的實行，才可以一些確認基礎學問，始終是基礎學問，但見習全過程之中，這種專業(yè)學問獲得應用，才能充分發(fā)揮運用價值，如今我的確很感謝此次見習機遇，要我可以依據此次見習機遇，讓自身強悍起來，讓自身鍛練自身，把一些好的物品去仔細落實，讓學習培訓，讓工作中都進一步獲得充分發(fā)揮。

在實習工作之中，我始終本著虛心的心態(tài)向周邊的摯友學習培訓，我作為一名見習生，自身就擁有很多必需增加的地區(qū)，特殊是在自身專業(yè)技能上邊，趕到企業(yè)以后，我便主動主動專心的去解決好自身的身上的一些缺陷，在工作之中，幾乎都不簡單感覺自身很厲害，幾乎都不行能有哪些驕傲的心理狀態(tài)，我覺得在這個流程之中，我該努力學習才算是向上級領導求教，向摯友們求教，這才算是對自身的一個重要的，毫無疑問堅信自己可以依據此次見習學習培訓到大量的專業(yè)學問，這也是不容置疑的，我始終全是自身擁有一個嚴謹的心態(tài)，在見習全過程之中，無論自身學習培訓到了是多少專業(yè)學問，都應當虛心的去解決，應當虛心的接納求教坐位的摯友是一個非常核心的事兒，此次的見習早已結束，可是現在我早已特別特別的期盼資金投入到工作中之中，用自身所學習培訓到的專業(yè)技能去做自己的工作中，實行好這種以后，我才覺得自身可以休息，有的過程中我就非常堅信自己可以進一步的解決好有關的專業(yè)學問，擁有一個嚴謹的心態(tài)，仔細細致的方法用較為好的心態(tài)去解決好有關整體規(guī)劃，這種較為關鍵。

如今我回望自身這好多個月來的見習，的確獲得了很多很多，我的確很感謝周邊的每一名摯友，我就很感謝企業(yè)可以幫我這一機遇，感謝院校要我發(fā)展了，這么多讓我還記得的這么多，我肯定會在將來生活之中更為仔細，在職業(yè)發(fā)展之中邁開自身的第一步，實干好基本，走穩(wěn)自身人生道路的每一步。

高校畢業(yè)實習總結8

在老師的帶領下，我們在機電工程學院實習訓練基地綻開了十天的學習，我習得了許多學問，例如：鉗工的分類、一般車床的操作運用規(guī)范、數控銑床程序編制的基本要求、兩種沖床的分類及不同、焊條兩部分組成及其實際功效、特別加工中相關程序的編制及CAXA20xx軟件的應用、鑄工鑄件過程中模型的正確運用以及金屬材料熱處理的諸多方法以及他們的特點等等。通過了以上諸多金工學問的學習我更加深刻地體會到作為一名工程人員的艱辛與宏大。下面詳細介紹一下這些天來的心得體會以及對相關問題的深刻體會：

一般車床

第一次金工實習，對我們來說這樣的實踐機會既簇新又難得，興趣盎然地走向向實習基地。杜老師給我們講解了金工實習的意義，幾臺“年齡”較大的幾代一般車床的背景，歷史以及操作原理，在深深感受工業(yè)機械更新?lián)Q代之快的同時，更加體會的是機床技術人員的聰穎才智！課程的支配，以及實習過程中的平安問題。接下來，老師為我們具體的介紹各種刀具，工件，車床的相關學問，雖然這些學問對我們很生疏，但老師的耐性講解，讓我們起先產生了愛好，聽的也比較仔細，因為這些學問是最基本也是最最重要的，接下來我們根據分組，由不同的老師帶領參與各自的工種。首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

面對著浩大的車床，我們除了新奇外，對它非常的生疏，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，我們漸漸熟識車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的限制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作精確、自如，且要做到進給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后，進行了錘柄的加工，接下來，老師要求我們參照其剛剛演示的錘柄加工過程由于時間的緣由，我們只能給這個任務，不過我們做的很仔細，也第一次看到自己在如此浩大的機床上的勞動成果，心里真的很興奮，信任自己在接下來的實習中會越做越好！

鉗工

鉗工是在一間單獨的實習車間進行，我們面對的是n個浩大的工作臺，上面安裝了很多臺虎鉗，用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實習各種學問，主要工藝操作有零件加工、裝配，修理。而鉗工的分類有一般鉗工、劃線鉗工、工具鉗工、機修鉗工、磨具鉗工、裝配鉗工?；静僮鳎轰S削、鋸削、鉆孔、攻螺紋、擴充。接下來講解并描述了銼的分類（粗齒、中齒、細齒銼）；鋸的運用：離被鋸工件成10—15度的夾角；鋸條的裝卡；鋸條運用三分之二直至淬火處；銼的運用過程中，平面銼時要順向銼以防止工件局部突出，三角銼多用在局部參差的處理；鉆頭凹槽作用：切削、熱量導出、碎屑的導走。

實際加工燕尾依據黑板上圖例，依次進行工件規(guī)格化的運用鋸與銼的加工、劃線、切削、打孔、工件尺寸檢測、銼的加工（同時包括三角銼）最終的復合尺寸的燕尾，在經過了操作之后體會到鉗工的不易與對于工件尺寸充分駕馭對于加工工件非常之重要地位。它培育了我們讀圖、識圖、繪圖實力，精度設計和計算的實力，正確運用工量的實力，測量檢驗實力，推斷誤差合格性的實力。

燕尾加工之后，我們進行了對原有零件的分析，目測圖形與實際比例，徒手工畫出草圖，測量并標注尺寸和技術要求，然后經整理和畫出零件精確的工作圖。步驟依次如下：

1、分析零件；

2、確定視圖表達方式；

3、目測徒手工畫出零件草圖；

4、畫出尺寸界線、尺寸線經測量標注；

5、注寫表面粗糙度及技術要求。

體會：我們起先體驗到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動鋸條，看著自己心目中的模型漸漸清楚起來，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，先用粗銼，再用細銼。加工的艱辛真正教會了我零件毛坯如何從手中的鋸與銼的舞蹈中改變做成型符合規(guī)格的，感謝老師的訓誨。

數控車床

當今世界的數控系統(tǒng)翹楚為西門子以及日本的法蘭克公司。又一

個實習工種是數控車床的操作，就是通過編程來限制車床進行加工。數控機床是綜合應用計算機、自動限制、自動檢測及精密機械等高新技術的產物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與一般機床相比，其優(yōu)越性是自不待言的，不僅零件加工精度高，產品質量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作，通過數控車床的操作及編程，深深地感受到了數字化限制的便利、精確、快捷。

老師首先讓我們了解主要功能鍵的作用。操作面板分為幾個區(qū)，也許包括如下幾個：狀態(tài)指示區(qū)、編輯鍵盤區(qū)、機床面板區(qū)、顯示菜單區(qū)及LCD這五個區(qū)。機床面板區(qū)有幾個常用鍵如“編輯”鍵，在編輯狀態(tài)下才能往機床內輸入程序?！白詣印辨I，在程序輸入完成后，點自動鍵運行程序?！皢味巍睘榱丝辞逭Z句的執(zhí)行過程，在自動狀態(tài)前點單段。“手動”鍵，在該狀態(tài)下可以進行機械回零。“手輪”在該狀態(tài)下可以進行手動操作，增加了操作的平安性。還有幾個重要的鍵子如“程序（PROG）”在該狀態(tài)下，按“編輯”鍵才可以輸入程序?！拔慌Z（POS）”在該狀態(tài)下可以視察刀具的位臵。還有編輯鍵盤區(qū)的幾個鍵如“取消”、“復位”、“換行”、“刪除”等鍵的功能可以從字面上了解到了。

鑄工

聽做完的同學說，這是個不輕松的活兒！要讓那些沒有形態(tài)的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它須要的不僅是我們的體力，還要我們的耐性，來不得半點馬虎！

鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更須要的要算是細心加耐性了?？雌饋砭瓦@么簡潔的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不行能得到的。有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄！一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是連我們自己都會不信任自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細心加工下竟可以變成如此美麗。

電焊

曾多數次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令許多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。

首先主要介紹焊接的相關操作和一些留意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛起先的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的變更焊條的原有高度，這限制起來就有些困難了，高了則簡單脫弧，而低了則簡單粘住。每個同學都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千姿百態(tài)的形態(tài)，心里那個焦急啊，還好在自己多次焊接后，起先漸漸地找到手感，在最終的考試中以良的成果通過。通過此次焊接，我們已經駕馭了點焊接的學問，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，須要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。

總結

這次實習對我現在以及以后的成長有著特別重要的`意義，它不但讓我學習到了新的學問，而且還讓我通過實踐動手加強了對以前在學校里學到的學問的理解；為我以后的工作奠定了肯定的基礎，為我逐步從校內邁向社會工作崗位起到了促進作用。對于此次實習我感慨良多。

首先我要感謝學校和機電學院給我這次珍貴的實習機會，它讓我懂得了很多，不但豐富了我的學問，而且還讓我有了實踐的機會來更加深刻的相識所學，其次，感謝老師，仔細的輔導我，給我講解各方面有關學問，老師仔細負責的看法，使我深深的感動，激勵我更加努力的學習。再次感學我的同學，在實習過程

中，他們也以自身的閱歷幫助我，沒有他們的激勵和支持，我不能更好的完成實習。

高校畢業(yè)實習總結9

實習期的工作已經結束了，我現在感受許多，也為自己接下來的工作感覺到驚慌，因為作為一名實習工作人員，在工作當中，我必需要端正自己的看法，實習也是高校最終一堂課了，我認為最近能夠有機會拿到公司這邊實習也是一種幸運，對于我來講，是一個不行或缺的熬煉，有的時候成長往往是在不經意之間，就像這次的實習，我再來到實習工作之前，始終都是平平無奇，對于自己的狀態(tài)，也沒有一個特殊好的看法，也沒有一個客觀的對待，通過這次的實習，雖然只有短短三個月，但是我能夠看到自己的進步，也能夠看到一些特殊好的狀況，有些東西都是在往好的方面發(fā)展著，所以我希望自己能夠通過自己的努力去進一步的提高自己，提高自己的實力，有一個好的方向，現在也就這三個月的實習進行一番總結吧！

我在實習當中始終都有著特別好的心態(tài)，知道自己的實力有多少，實習工作原來就不能去輕易地忽視他，肯定要去仔細的對待，對于自己的工作而言，有些時候不僅僅是身份的一個特別，更多的是對工作的一個仔細看法，多少的了解?對于自己的工作，肯定要有特別好的心態(tài)，有特別好的看法，不及你是一個初步的了解就行，希望能夠從這次過程當中，從這個實習工作當中體會到，更加深層次的東西，這不是我說說而已，我始終都希望自己的路能夠長一點，能夠更加遠一點，三個月來的實習，我始終都秉持著好的心態(tài)，始終都秉持著一個正確的看法，樂觀的心態(tài)，往往都能夠讓自己扮成一些意外的事情，實習期間我始終都比較虛心，我對于學問的一個渴望是特別濃郁的，對于自己專業(yè)學問上面，我覺得自己做的還不夠，只要通過不斷的學習，通過不斷的去積累，才能夠達到一個至高點，才能夠去突破自己，我真的感覺我是很幸運，我也希望自己能夠用這個好的方法去證明自己，去給自己更加深層次的一個體會，實習就是對自己的一個考驗，實踐與學習的結合，才能讓自己的專業(yè)學問跟實踐實力的那一個鞏固，所以我始終都在突破自己，都在尋求一種方式，證明自己，讓自己的實力得到一個發(fā)揮，得到一個臨界點，在這個過程當中，然會發(fā)生一些特殊的事情，也會發(fā)生一些自己沒有預料的事情，但是我肯定不要懊悔，我也不會因為這些而感到什么退避的思想是沒有的。

在思想上面，我的思想始終都很端正，我知道自己應當做什么?應當清晰地去做到哪些，有一個清楚的思路，也讓我能夠受益匪淺，我希望自己能夠駕馭這些，希望自己能夠在這個過程當中進行一步的去體會，它也能夠從這個生活工作中有一個深層的了解，發(fā)揮好自己的實力，不斷的突破自己，進行一個規(guī)劃，這是特別有必要的，我時時刻刻都在打算著，我也跟四周的每一位同事相處的很好，因為只有在不斷相處當中才能夠了解對方，才能夠讓我們之間達成一個工作之間的默契，對于將來的工作，這幫助的，所以我始終希望得到對方的一個確定，我也希望能夠進一步的去掌控好這些，保持好一個肯定的狀態(tài)，真的很是感謝，這次的實習機會，也感覺實習當中的每一個人。

自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并駕馭書本以外的學問，增長和擴充學問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。

高校畢業(yè)實習總結10

這歷時三周的見習要我獲得很多，特殊是在商場見習期內。之前校內內學習培訓的狀況下，總感覺出去工作才好玩兒，校內內里的確是太枯燥乏味無趣了?？扇缃窆ぷ髦辛?，才知道事實上校內內是件多么的舒適的事。工作中的確是太累了，并且擔當的工作壓力比院校的多的多。

此外校內內學習到的東西也是很好用的。課長說她們如今也須要開展培訓考試，她們得學運營管理，一段時間她們還得考試，說她們考利潤率，均值銷售總額計算方法等，還問我就不簡單，是否有學過。

還有我感覺辦事都須要當心謹慎，不必由于事兒簡易而心存僥幸。也懂了大家目前的境況并非很志向化，應當有緊迫感。常聽別人說社會發(fā)展跟校內內是2個迥然不同的全球，那時候不理解中間原委有什么區(qū)分，通過此次親身體驗，的確懂了在其中的差別。

剛到這一新的五個月的見習日常生活，非常感謝公司對于我?guī)淼膸椭？梢杂兄菢拥臍v經，不論是對目前的自已或是將來的自身全是有所裨益的，覺得自身真的是很好運。

大家品牌網站始終堅持不懈“以民為本”的企業(yè)運營標準：為產品研發(fā)，網絡營銷，運營管理等方面的高質量優(yōu)秀人才造就比較寬松的自然環(huán)境;重視底層職工業(yè)務實力的學習培訓，以“加強義務管理方法，提升品牌效應”為服務宗旨對職工開展學習培訓。依據對職工的合理激勵來充分運用她們的自覺性、主動性和創(chuàng)建力，以最大限度地發(fā)掘職工的潛力，來更快的完成個人規(guī)劃和企業(yè)戰(zhàn)略目標的切合。企業(yè)主打產品或服務項目：保健產品;護膚品;護膚產品;洗發(fā)液;潔面乳;淡香水;驅蚊花露水;唇膏等。這企業(yè)的經營管理理念是：品質和服務項目是運營的頭等大事、把消費者放到第一位。因為有優(yōu)良的品質加服務項目，本企業(yè)已創(chuàng)建了較好的業(yè)務流程關聯(lián)。

自然，在這里五個多月的見習環(huán)節(jié)中，我還在門店里遇到過很多的工作問題。這種問題摯友們和導師都一一的為我處理。例如：店家教會了我“三米標準”也就是說在消費者間距自身也有三米遠的過程中就可以和消費者問好，笑容，眼光觸碰。主動與消費者問好。應留意：

a、消費者的神情和反映，察顏觀色。

b、提出問題要慎重，切勿牽涉到私人信息。

c、與消費者溝通溝通的間距，不適合太近也不適合過遠。恰當的間距是一米五上下，也是大家常說的社交距離。

在這里全過程中，我懂得了許多東西，也交了很多社會發(fā)展上知己的好摯友，真心實意的運用了自身校內內學習培訓的戰(zhàn)略管理，并在日常生活中，再次的把基礎理論了解了一遍。

在這段時間，接到店里別的職工的熱忱幫助和細致教化，并變成佛山市完備專賣店的一份子，本人得銷售業(yè)績也伴隨著運行時間的改變漸漸地提高。非常感謝公司對于我?guī)淼膸椭?，可以有著那樣的歷經，不論是對目前的自已或是將來的自身全是有所裨益的，覺得自身真的是很好運。在這兒，我可以還有機會依據實踐活動來加重自身對完備產品的專業(yè)技能，學會了怎樣科學合理的把學過的專業(yè)學問應用于操作過程中，要我足夠的體驗到團結協(xié)作的重要性，磨煉了本身的信念，獲得了真正意義上的鍛練。學得了許多為人處事的大道理與方式，學會了和敬重人，也學會了時時刻刻勉勵自己，使自身持續(xù)保持獨立自強的良好心態(tài)!這也讓我懂得了許多事兒，駕馭到存活的艱苦，工作中的艱辛，擺正了自身之前那類不疼惜他人工作的欠佳心理狀態(tài)，也懂了社會發(fā)展的繁雜和多元性。為了更好地能更為駕馭社會發(fā)展，融入社會發(fā)展，融進社會發(fā)展，我們要不斷學習培訓新的專業(yè)學問，在日常生活中有效的將其應用，不斷提升自己的素養(yǎng)，鍛練自身的工作實力，使自身在白熱化的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，期盼之后的日子再接再厲。

此刻;將要遭受高校畢業(yè)，最真實的感覺便是，無論從哪里發(fā)展，無論實際從業(yè)哪一種工作中，肅穆仔細和平穩(wěn)的工作責任心才算是獲得勝利的基本。自然環(huán)境中的狀況下，的確很不適合，每日的工作中，的確感覺特別累并且很乏味?？砂殡S著時間慢慢地的以往，我認為假如要融入這一社會發(fā)展，務必要擺脫很多的艱難，并且要嘗試變更自我，使自身可以融進這一慘忍的社會中去。這也為大家下期找個工作賜予了不錯的參照和工作閱歷。

高校畢業(yè)實習總結11

20xx年4—7月本人在廣西第三試驗中學實習3個月，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教化調查?；緺顩r如下：

一、教學方面：

實習期間，我所教的科目是初一、初二信息技術和初一歷史。這學期，該校信息技術老師外出學習，再加上歷史課老師對我的信任，我感覺自己更像是代課或者說是支教老師。這充分給了我一個學習熬煉的機會。每周課時13節(jié)：7節(jié)信息，6節(jié)歷史；每周備課4次，2次信息，2次歷史。

為了確保實習萬無一失，不誤人子弟，實習前，我確定了教學的主要目標：信息技術，培育學生從網絡獲得資源的實力；歷史，盡量讓學生喜愛歷史。

第一是預備階段：

由于學校狀況的特別性，我在本學期開學的以一天就起先上課了，可以說我并沒有帶太多的打算時間。但8月21日，我回家與郭老師聯(lián)系過后，就基本確定了我上課的班級和內容。開學前期，我熟讀上課教材，向指導老師詢問授課方式，熟識不同班級信息技術上課狀況，盡量了解學生學習狀況。開學初期，在一邊摸索著上課的同時，一邊聽課，努力向學校老師的學習教化方法和教學閱歷。在聽課之后思索假如這堂課是我自己上，又該怎么設計，進行前后對比。實時調整授課節(jié)奏，授課方法。

其次，上課階段：

大多數人看來上一節(jié)課，無非就是經過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線?？雌饋砗啙?，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小細微環(huán)節(jié)，稍有不慎可能與上課目標南轅北轍。

首先是備課，寫教案。在上課之前，我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復遍讀相關教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。大量閱讀的書籍，收集相關的信息；給學生一個內容充溢、豐富、生動、活潑的課堂，使學生能夠在輕松開心的氣氛中學習。完成備課后，交由指導老師，檢查修改，接著完善教案。通過自己的努力和指導老師的指導幫助，備課階段基本上完成的還算做得不錯。

其次上課，原來教案完成之后應當試講，但由于學校的特別性，三個月的實習中我很少試講而是干脆上課。上課時導入時關鍵，一個好的開頭就有一個好的結尾。為了能激起學生愛好，我通常采納的導入形式盡量做到新奇又獨特，情節(jié)搞笑但又和課堂學問點緊密結合，學生在快樂的同時也會思索問題，進而激起學生學習愛好，提高課堂效率大大提高。整個課堂上盡量保持微笑，時常與學生溝通，拉近老師與學生之間的詳細；語言上盡量做到通俗易懂的，抑揚頓挫，便利學生理解，激起學生的留意力。給學生一個輕松開心的學習環(huán)境。

當然上好一堂課，任務設計也是關鍵。依據學問結構的不同，采納不同的教學方法，設計不同的教學情景，選擇合適的教學媒體，在情景中我也設置了不同的任務，這些任務都是圍繞情景綻開，任務環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，用任務來不斷激發(fā)學生的成就感，更好的調動了學生的主動性。

再次，課后反思。為了進一步豐富自己的教學技能，提升自己的實踐實力，更好的開展下一課教學工作。每次課后，我都留意視察同學們的一舉一動，了解學生駕馭學問的程度，發(fā)覺學生學習時所遇到的困難，剛好調整教學節(jié)奏，變更教學方法；同時，開展自我反思，撰寫教學反思，從教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動、對學生的思路引導等各方面入手，總結課堂優(yōu)缺點，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，

在整個教學過程中，我始終堅持以學生為主體的教學模式。通過小組學習，自主學習，表演辯論，學生講課等不同教學形式。信息技術方面，多次采納任務驅動法教學，讓學生自己通過教材、網絡完成任務，然后共享任務成果。不僅為學生實現自主學習創(chuàng)建供應了更好的學習環(huán)境，也培育了學生的教材歸納實力和網絡搜尋實力，增加學生餓膽識。歷史方面，通過開展不同的教學方式，讓農村的學生盡早的熟識不同的教學方法，每一節(jié)課的歷史故事，讓學生感受歷史的魅力，感受中華文明的宏大。

通過三個月的教學工作，我有了很大的進步，在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

（1）個人在講授學問點時，教學重難點把握不夠精確；做為一個老師你找到教學重難點，并不代表你就能夠把重難點講清晰，不代表就能讓學生學懂學好。講授重難點時，語言的運用，內容的擴展，教學方法的運用都是有講究的。有時一堂課很精彩，但并不代表這堂課好。正所謂。外行人看喧鬧，內行人看門道??！怎么樣把困難問題簡潔化是一門學問，須要我細致的專研。

（2）歷史課上，由于自己對歷史的寵愛，許多時候忽視了學習的主角使學生，自己滔滔不絕，滿堂灌。

（3）不能協(xié)調好素養(yǎng)教化和應試教化之間的關系；

第三，聽課階段。

這個階段算是我做的比較好的了吧，在校聽課四十余節(jié)以上。聽課是自己提升教學實力的捷徑。通過聽別人上課，學習他們處理教材的手法，吸取他們的教學閱歷，和他們一起探討講課技巧，將他們的教學方法運用于自己的教學之中，提高自己的教學水平。

二、班主任工作方面：

工作打算：

我擔當的是初三三班的班主任，為了做好班主任工作，我制定了一個工作安排且做好了日記、周記及工作總結。首先我通過指導老師較快地了解整個班的狀況和與班委溝通了解個別學生的特點，對班級日常工作也做了了解。其次，主動學生多接觸溝通，細心視察，較快地熟識和駕馭了學生的狀況。每天早讀和晚修，吃飯，就寢等我都會去和大家溝通，漸漸地融入了這個班集體。學生也很喜愛實習老師，能像摯友一樣和我閑聊、訴苦，一些淘氣的學生也能虛心聽取我的教育，努力改正，和學生相處得特別融洽。

班級日常管理：

其實，照常而言，日常工作給人一種按部就班的感覺，說句實話我真的有些厭煩。像老老師他們長年累月都是如此，辛苦可見一斑。早上6：30和學生出早操，8：00檢查寢室衛(wèi)生，10：00查看眼保健操（學校重建不做課間操），12：40查寢，檢查學生就寢狀況，16：00查看眼保健操，18：00檢查寢室衛(wèi)生狀況，18：10上德育課，原班主任講后，我做適當的補充，晚上第三、四節(jié)課守班，11：10查寢，檢查學生就寢狀況。有時替老師值周值班。

在班主任老師的指導下，我順當的開展班級日常工作。不過更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教化。由于這是學校的快班，作業(yè)方面不須要的我過多的監(jiān)督提示。但衛(wèi)生打掃，卻是一個老大難的問題，女生普遍比較仔細主動，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應當給他們明確的任務。并予以適當的獎罰措施。另外，平常加強和大家溝通，能夠在平常的溝通中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

通過三個月的實習，使我成為學生學習上的良師，生活上的益友。班主任工作使我在教化學生的同時，也使啟發(fā)了自己。雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學到了很多的教學閱歷，管理理念，我真的很感謝我的指導老師。

在實習期間，除了教學在外。我主動參與學校機房維護和管理，同時，參與校政教處的日常工作。實習雖然時間很短，但在老師的指導和幫助下，我收獲許多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，學到了許多新的學問和技能！與以前相比，考慮更加全面了，做事更加穩(wěn)重了，耐性更強了。

三、教化調查：

作為一個信息技術老師，全面了解學生的計算機操作實力，學生的上網現狀等是特別重要的。所以我選擇了以《關于農村初中一年級學生的上網觀念調查》為主要內容的調查報告。在指導老師的同意和幫助下，我們順當地完成了調查問卷的設計。在校方的支持下，我對學校初中一年的學生綻開了教化調查。在學生協(xié)作下，老師的幫助下，我順當的完成了教化調查。值得欣喜的是我為教化調查被實習學校接受。

四、結語：

實習期間，我以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜學生，本著對學生負責的看法盡全力做好每一項工作；遵守學校的規(guī)章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，努力完成學校布置給我的任務，很好的塑造了我們廣西師范高校教化技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。

回首實習的一幕幕，我為自己留下的蹤跡和收獲的碩果感到無比驕傲！這不到三個月的時間，經驗了許很多多的事情，我有努力過，快樂過，困惑過，感動過……其中的酸甜苦辣將是我人生中的一次宏大的經驗。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。

三個月的教化實習，感受良多！雖總體感覺不錯，學到了許多東西，但也暴露出自己多方面的不足。這些方面有的須要改正，有的須要摸索學習，有的要立刻變更，有的須要仔細實施。為了達到做一個合格老師的要求，我將不斷努力；同時，我也端正了對老師的相識：做一名合格的老師真的不簡單！須要專心地去關切學生，專心血去澆灌學生；最終，我只想說一句，老師——最可愛的人！

高校畢業(yè)實習總結12

去ibm實習已經一個月了，這個是自己人生第一次實習，總體來說特別一般?？偨Y下閱歷，以便暑期實習參考：

1.要學會融入在來這個實習之前我就和高年級有大公司實習閱歷的同學聊過許多關于實習中應當辦法的問題，許多人建議要少說話，多聽，多看別人如何說話，處理事情。我的理解就是少說話就意味著少問問題。但在現實中，至少在ibm，不是這樣的。因為假如你一周3天不怎么說話，別人還可以理解你，因為是剛剛來的小摯友，什么都不熟識，比較怕，所以少說話。但時間長了，別人會以為你的性格就是這樣，悶悶的，最終就導致你難以融入整個大圈子。難以融入的后果就是最終大家都漸漸孤立你，你自己也覺得孤獨，漸漸的就被淘汰了。

2.廣結人脈因為你是個新來的，什么都不知道，所以你須要每人人的幫助。盡管許多時候你不知道這個人對你將來有沒有用，或者是這個人很難接觸，你都要想盡一切方法來接近他們，了解他們的談話，漸漸插入他們的談話，進入他們的圈子。這個至關重要！

3.多問問題可以說多問問題是前兩個的手段。因為只有你多別人問問題了，才可能漸漸接觸別人，了解別人，相識并起先熟識別人。這樣在許多狀況，假如你須要什么幫忙，他們會真心的來幫你，幫助你解決你須要解決的問題。

4.有目標的做事這點特別重要，因為別人基本上讓你做的事情都是很基礎的事情，但這個時候你要有自己的一個推斷，我為什么要做這件事情，目的是什么，要達到什么樣的標準，什么的手段比較好，是不是教給我的手段就肯定是最好的，從中我又能學到什么？終歸實習一方面我是幫公司創(chuàng)建價值，另一方面我也要自己也要得到我想要學到的東西。假如很盲目，自己漸漸就迷失了，只知道自己低頭做事情，但最終自己學到多少呢？問問自己，微乎其微。

5.自己創(chuàng)建機會因為你是個新來的，別人不會說主動關切你，不會再像在高校里，老師會告知你要做什么，似乎有個保姆一樣告知你一步步都要走什么。但在公司，這個保姆再也沒有了，這條路須要你自己走，自己去試。當你什么都不知道的時候，嘗試就變的很重要。因為只有你自己經過自己的推斷，去嘗試了，才知道這件事情究竟行不行，有什么其他的解決方法。這個就是創(chuàng)建機會，同時自己也在提高。

6.多思索原來本以為，我自己思索的已經夠多了，但事實上還是遠遠不夠的。當你沒去做一件事情，至少要最基本的幾個問題：我在做這樣事的過程中會遇到哪些問題，假如發(fā)生這樣的狀況我應當怎樣去解決。盡可能多的去問別人，多問，多聽別人的建議，而不能就憑一股小孩子的沖勁，什么都不知道，就起先亂來。這樣最終的結果雖然可能達到了，但自己又真正學到什么呢？只是自己為了完成而完成，這樣是沒有任何意義的。其實做每件事之前，所問，所聽，所思索，所溝通，才是最重要的。反而到去正真去做事情的時候，只不過是個試驗的場地，看看自己的這些的推斷是否正確。

7.什么是市場營銷原來我很愚蠢以為，市場營銷就是幫公司搞搞宣揚活動，但事實上遠遠差許多。原來這些搞活動的事情我們都可以外包給其他的公司，比如奧美。市場營銷最主要的還是在這些活動之前所做的一切打算，包括，你須要通過各種方式，比如打電話閑聊，和客戶吃飯，喝咖啡等，各種溝通的手段，目的是了解客戶在想了解什么，想要什么，目前的產品是不是他須要的，以前的他運用過的產品有什么樣的缺點，我們的最近的產品可不行以補救他這樣缺點等等。然后依據客戶需求，來舉辦相應的活動，來滿意他的需求。這個才是市場營銷最主要的最核心的東西。其中不僅和要客戶聊，還要和銷售聊，和經銷商聊，了解每一個環(huán)節(jié)的需求，利益點，難處，然后用相應的解決方法來滿意他們。盡力讓賣產品的整個渠道暢通無阻。挖掘目前和將來的需求，成就客戶價值。最終我真心要感謝，張總給我這次實習機會（至今我也不知道他看到我身上什么好的品質），感謝陳姐姐給了我許多珍貴的建議，也要感謝徐姐姐的信任，你們真的讓我成長了許多！20xx年冬春之交，我國南方遭受了罕見雪災。我實習的時候，正好趕在雪災泛濫之前的凍雨階段。實習的那些日子，自己的的確確懊悔選擇了這么寒冷的寒假，可是當我不顧一切從災區(qū)返鄉(xiāng)后，看著新聞我更懊悔——在這場全民族抗戰(zhàn)雪災的戰(zhàn)役中缺席，將是我的一種缺憾?，F在想想實習的日子，實習的經驗仍舊有許多感慨要表達，在那里只要做個有心人，就會學到和可以借鑒到許多東西。

我在江西教化臺的節(jié)目部實習，是第一次在電視臺實習。以前總覺得電視臺的人都眼睛長在頭頂上，現在看來也不盡然。節(jié)目部是比較不驚慌的部門，辦公室里的氛圍很好，從主任到主持人和記者都對我這個實習生很照看，雖然我沒有像其他實習的同學一樣常見的跟著老師出去采訪，但是我很知足了。

高校畢業(yè)實習總結13

城市給水、排水處理設施是保障城市經濟發(fā)展和人民生活的重要基礎設施，天氣的無常越來越突顯出其在城市生活中重要地位。為了進一步了解這個浩大而又困難的工程，將所學的學問與實際相結合，我們來到了內蒙古呼和浩特市開展了關于該市水務狀況的調研。

20xx年x月，為了使實踐的效果更好，我們對相關的學問進行了學習，并且對將要前往的單位進行了了解。帶隊的老師也強調了實踐過程中要留意的問題。一切工作打算完成后，我們既驚慌又期盼的等待著實踐的到來。

最終，x月xx日我們起先了為期11天的社會實踐。剛抵達呼和浩特市，我們就迫不及待的綻開了活動。我們從前往政府部門，在相關工作人員的講解下，對該市的水務狀況進行了總體的了解，而后先后前往東河水源地、春華威嘉水廠、地下水廠、辛辛板污水處理廠、蒙牛盛樂園和人工濕地進行了實地的調研。

在這次的社會實踐中我也收獲了許多：

(1)團隊精神。在這十一天里我們每天對每個隊員都會有不同的分工，從領導者的角度、隊員的角度，不斷地換位思索，不斷提高自己，團隊相互協(xié)作，相互學習，在實踐中不斷提高自己處理事情的實力。

(2)合理分工。不論是什么活動，都須要對任務進行安排，每個人的任務雖然各不相同但是都是密不行分的，而在安排的過程中，要盡可能的做到公允安排，削減團隊內部的沖突，每個人相互協(xié)作，不斷協(xié)調，這樣活動才能圓滿完成。

(3)學習學問。這次的社會實踐也是我們將課本上所學的學問與實際相結合的一個過程，將課本上的學問立體化。同時，在將學問運用到實際中時，依據不同的環(huán)境存在肯定的問題，而相關的工作人員也為我們細心地講解了相應的處理方法。本次社會實踐中我們也見識到了世界最先進的處理設備工藝系統(tǒng)，增長了見識。實踐就是一個學問學習和積累的過程，而這些實踐中所學的的一點一滴的將是我們最大的收獲。

在實踐中，我也相識到要在以后的學習中，好好抓緊學習的機會，學好專業(yè)學問，在實踐中長學問求發(fā)展，這樣才能更好的和社會這個大環(huán)境接軌，而本次社會實踐就是我們走向社會的第一步。

高校畢業(yè)實習總結14

我們實習的單位的是軟帝信息科技有限公司，這里有特地培訓老師指導我們，設備齊全，老師也很負責。

NET技術的發(fā)展非常迅猛，它是微軟開發(fā)的一個大型平臺，涵蓋了互聯(lián)網應用的許多方面，用來開發(fā)各種應用程序和大型網站。我們實習運用C的編程語言，主要學習和開發(fā)Web方面的學問。

帶我們實習的肖老師是一位閱歷豐富、技術嫻熟的軟件工程師，他特別細心地指導我們，對我們不懂的問題能夠進行具體的講解，他對我們要求特別嚴格，但這也是件好事，這樣才能有所提高。老師帶我們開網站，這個網站是一個精品課程網站，運用vs20xx環(huán)境開發(fā)，采納div+Css網頁布局，C，MSSQL數據庫，網站采納flash閱讀器顯示文章、ppt、word，技術比較先進。

由于學校離公司太遠了，我們每天早上7點起來，坐一個半小時的公交，然后起先一天的實習，在外奔波比較辛苦，不過大家都能堅持，精神可嘉。同學們基礎較差，實習前幾天老師帶我們復習，C語言的語法，sql語句，vs20xx的運用等等，高強度的復習使部分同學無法接受，雖然感覺很累，但是每天都有收獲。

雖然學了三年計算機，對許多計算機理論學問很有了解，學了許多東西，什么都會一點，但是真正精通的不多，實際運用的時候就無從下手，這是許多學計算機同學的現狀。我本人讀網頁制作、div+Css設計、asp網站開發(fā)方面比較熟識，也是我的強項，雖然在同學當中比較擅長，但是實習的時候感覺還是有許多不足，感到真正實踐還是有點困難，還需接著努力加強學習。

往往老師布置一個任務下來，同學們往往都無從下手，不知道怎么動手，最終都是在老師一步一步的帶領下完成，這說明白我們在學校學習期間，特別缺乏實際動手實力，這是須要加以彌補的，否則無法參加實際產品的開發(fā)。面對這種狀況，老師只好帶我們從最簡潔、最基礎的東西學起，但是時間有限，只能強行把大量學問灌輸我們，對于許多基礎不好的同學來說，只能望洋興嘆。盡管如此，也是有所效果的，這樣可以系統(tǒng)的讓我們對所學學問有個整體的了解，而不是分散的，知道一個完整的程序或者網站都是用什么詳細的計算機學科來完成的。

經過兩個星期的實習，對asp網站開發(fā)有了更深化的理解，學習了許多方法，積累了一些閱歷，很有收獲。學無止境，實習的過程讓我深知自身學問的不夠，還需接著努力學習，做得更好。

高校畢業(yè)實習總結15

（一）班主任工作

總體狀況：

在接觸班級不夠兩周后，原班主任請假，全面代理班主任工作約一個月。班級日常管理正常，期間組織了兩次校內的競賽和活動，參加了學校學習小組的建立以，進行三次的班會課以及一期的板報設計。在級長和其他班主任的指導下，總體工作進行得很順當。

工作感想：

我的“三心兩意”

要成為一名合格的班主任，首先做到的第一點就是細心。

有人說，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學校支配的日?；顒又T如各類評比，德育活動等等以外還要應對著種種安排外狀況。中小學班級規(guī)模一般在30~50人不等。班主任作為這幾十人的管理者必需要對他們負責，任何的通知提示都不能有任何的遺漏。為了避開出現這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情支配寫在一本小冊子上，假如是周一的早上，我就要做一個大致的一周總體安排。安排外狀況除了來自學校各部門的臨時通知以外還來自學生。班主任每天的必修課就是記錄學生的違紀狀況然后剛好地進行指責教化，這里頗有點“小動作”意味，但是為了班級的整體管理不得不如此。全部的指責教化都不行以延期，一旦錯過了教化的最好時機，機會就很難再出現，而問題依舊得不到解決。還有要剛好進行的是請假學生的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定學生平安到家，剛好回校，假如是病假，作為班主任更要細心關切學生病情以及提示學生按學校規(guī)定索取醫(yī)生證