小學飲用水衛(wèi)生安全制度

小學飲用水衛(wèi)生安全制度一、制度背景小學生是我國重要的人口群體之一，他們是祖國的未來和希望。飲用水作為生命之源，對于小學生的成長和健康至關(guān)重要。我國的小學學生較為集中，管理難度較大，因此，為了保障小學生的健康，現(xiàn)制定此飲用水衛(wèi)生安全制度。二、飲用水衛(wèi)生準則小學飲用水衛(wèi)生準則參照《小學生飲用水衛(wèi)生規(guī)范》(GB5749-2006)、《小學生飲用水水質(zhì)評價》(GB3838-2002)等標準。其中，衛(wèi)生標準包括物理指標、化學指標和微生物指標，主要包括總磷、總銅、總鉛、氨氮等。此外，還應(yīng)注意水中重金屬含量、病原體、放射性元素等有害物質(zhì)的含量，嚴格控制細菌總數(shù)和大腸菌群等指標。三、飲用水管理措施（一）飲用水安全保障措施小學飲用水安全保障措施應(yīng)該杜絕病從口入，從源頭上加強水源保護。應(yīng)該確保領(lǐng)導(dǎo)重視、責任到人、資金到位、設(shè)施到位。此外，保證每個學校設(shè)有室內(nèi)用水和室外用水分開，確保每個用水點都設(shè)置專用的水龍頭，保證了飲用水的分開流動，并水質(zhì)清潔驗收合格。（二）水源保護開發(fā)小學飲水源前應(yīng)當進行環(huán)境評價、衛(wèi)生檢測、水質(zhì)保障措施研究等。確保小學飲用水源不受各種污染源的污染，保證源水質(zhì)安全衛(wèi)生。（三）水質(zhì)監(jiān)測對小學飲用水應(yīng)定期對水樣進行檢測分析、水質(zhì)監(jiān)測。小學飲用水監(jiān)測應(yīng)按照國家的要求來執(zhí)行，包括檢查水質(zhì)情況，然后把檢測結(jié)果反饋給有關(guān)部門。同時，小學飲用水質(zhì)量監(jiān)控工作也應(yīng)該定期納入學校的專項工作中。（四）飲用水應(yīng)急預(yù)案小學校應(yīng)當制定飲用水應(yīng)急預(yù)案，對突發(fā)狀況采取切實可行的措施，保證學生安全飲水。對于出現(xiàn)急性胃腸炎病例及日常檢測發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)總濁度、重金屬超標等事件等應(yīng)急情況，應(yīng)按照預(yù)案要求迅速啟動應(yīng)急響應(yīng)機制。（五）標準管理小學應(yīng)該建立飲用水質(zhì)量標準管理制度，對于學校飲用水環(huán)境、飲用水質(zhì)量進行監(jiān)控和定期檢驗。學校管理人員應(yīng)制定學校的飲用水標準管理計劃，各位老師也應(yīng)該配合學校管理人員進行相應(yīng)的工作。四、主要責任人小學飲用水衛(wèi)生安全制度的實行，需要相關(guān)的人員才可以做好。主要責任人分為三類：（一）政府政府部門應(yīng)嚴格監(jiān)管飲用水安全，加強對小學飲水衛(wèi)生的監(jiān)管，對相關(guān)部門進行檢查。食品藥品監(jiān)管部門對小學飲用水經(jīng)營管理行為進行監(jiān)督和檢查。（二）學校管理人員學校管理人員負責小學飲用水衛(wèi)生的監(jiān)控和管理，保障飲用水衛(wèi)生安全。責任人應(yīng)該對飲用水安全提高認識，加強飲用水環(huán)境管理，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時提出對應(yīng)的解決方案。在此基礎(chǔ)上，還需要落實對飲用水資源管理的責任。（三）學生和家長學生和家長應(yīng)增強飲用水安全意識，加強對家庭飲用水質(zhì)量的監(jiān)控和管理。學生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習慣，防止將手直接接觸到水龍頭等部位，將飲用水的污染率降到最低水平。五、飲用水達到衛(wèi)生安全標準是保證小學生健康的重要保障。小學飲用水衛(wèi)生安全制度針對小學生飲水的