2023-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試卷

2024-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試卷2024-2024學(xué)年第一學(xué)期寶安區(qū)期末調(diào)研測(cè)試卷七班級(jí)語(yǔ)文

參考答案

一、單項(xiàng)技能考查（每題2分，共10分）

1．選A。解析：B．昂藏．cáng狹隘．àiC．干枯hé咄．咄逼人duōD．蒞臨lì

2．選B。解析：A．氣概分歧C．純粹畏罪潛逃D．云霄人聲鼎沸

3．選D。解析：A和C是課本原句。D隨聲附和的意思是：別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。用在此處不合語(yǔ)境。

4．選C?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅纳⑽募?。

5．選B。文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，首句指出海洋學(xué)家揭開珊瑚礁顏色絢麗多彩的隱秘，后文進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)談?wù)摰氖巧汉黝伾k麗多變的隱秘所在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“保衛(wèi)海藻”、C項(xiàng)“陽(yáng)光”均為解釋說(shuō)明的表述，非重點(diǎn)，排解。D項(xiàng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)”為無(wú)中生有的表述，文段強(qiáng)調(diào)的是珊瑚的顏色多變，排解。二、詩(shī)文力量考查（19分）

6．解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）

①非安靜無(wú)以致．遠(yuǎn)達(dá)到（1分）②淫慢則不能勵(lì)．精興奮（1分）

7．①依靠安靜專一來(lái)修養(yǎng)身心，依靠?jī)€樸的作風(fēng)來(lái)培育品德。（2分）

②太傅謝安為這事很擔(dān)憂，又不想傷他的心。（2分）

8．文段一：諸葛亮用寫信的方式勸勉兒子勤學(xué)勵(lì)志，修身養(yǎng)性要從淡泊安靜中下功夫，最忌怠惰浮躁，殷殷教導(dǎo)中蘊(yùn)含著深切的期望。文段二：謝安不喜愛(ài)孩子的裝束，但他并不是簡(jiǎn)潔粗暴地禁止，而是用嬉戲的方式把東西贏過(guò)來(lái)，然后銷毀。這樣做敬重了孩子的人格和自尊。（3分）

（二）詩(shī)文默寫力量考查（10分）

9．第一小題4分，其余每空1分，共10分。

（1）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（2）日月之行；我寄愁心與明月；海日生殘夜；夕陽(yáng)西下

（3）匹夫不行奪志也。

（4）卑鄙是卑鄙者的通行證

三、現(xiàn)代文閱讀力量考查（28分）

（一）文學(xué)作品閱讀（19分）

10．湯姆用計(jì)轉(zhuǎn)讓刷墻權(quán)，讓苦差變美差。（意思即可，3分）

11．抓住人的心理：越是得不到的越想嘗試，讓刷墻的機(jī)會(huì)難以獲得，從而讓其他的小伴侶給他刷墻。（意思即可，3分）

12．此句運(yùn)用對(duì)話及言語(yǔ)的停頓，給本留下了豐富的想象空間，調(diào)動(dòng)了本的期盼心理。湯姆的有意拖延，并進(jìn)而申述理由，讓本心甘情愿地去刷墻，這些對(duì)話表現(xiàn)了湯姆的聰慧才智。（意思即可，3分）

13.“大密蘇里號(hào)”指本，“離了職的藝術(shù)家”指湯姆，“傻瓜”指其他會(huì)被湯姆騙、留下來(lái)刷墻的孩子。（一個(gè)1分，共3分）

14.本求了我半天，我都不答應(yīng)他呢。他拿蘋果給我，我也不希奇。看在本是我伴侶的份兒上，我才讓他刷墻，瞧他玩兒得多歡快。（意思即可，3分）

15.“頑童”形象還有：木偶匹諾曹、小飛俠彼得潘、長(zhǎng)襪子皮皮、小飛人卡爾松、吹

七班級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)（共4頁(yè)）

2024-2024學(xué)年第一學(xué)期寶安區(qū)期末調(diào)研測(cè)試卷七班級(jí)語(yǔ)文

參考答案

一、單項(xiàng)技能考查（每題2分，共10分）

1．選A。解析：B．昂藏．cáng狹隘．àiC．干枯hé咄．咄逼人duōD．蒞臨lì

2．選B。解析：A．氣概分歧C．純粹畏罪潛逃D．云霄人聲鼎沸

3．選D。解析：A和C是課本原句。D隨聲附和的意思是：別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。用在此處不合語(yǔ)境。

4．選C。《朝花夕拾》是魯迅的散文集。

5．選B。文段為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，首句指出海洋學(xué)家揭開珊瑚礁顏色絢麗多彩的隱秘，后文進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)談?wù)摰氖巧汉黝伾k麗多變的隱秘所在，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“保衛(wèi)海藻”、C項(xiàng)“陽(yáng)光”均為解釋說(shuō)明的表述，非重點(diǎn)，排解。D項(xiàng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)”為無(wú)中生有的表述，文段強(qiáng)調(diào)的是珊瑚的顏色多變，排解。二、詩(shī)文力量考查（19分）

6．解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）

①非安靜無(wú)以致．遠(yuǎn)達(dá)到（1分）②淫慢則不能勵(lì)．精興奮（1分）

7．①依靠安靜專一來(lái)修養(yǎng)身心，依靠?jī)€樸的作風(fēng)來(lái)培育品德。（2分）

②太傅謝安為這事很擔(dān)憂，又不想傷他的心。（2分）

8．文段一：諸葛亮用寫信的方式勸勉兒子勤學(xué)勵(lì)志，修身養(yǎng)性要從淡泊安靜中下功夫，最忌怠惰浮躁，殷殷教導(dǎo)中蘊(yùn)含著深切的期望。文段二：謝安不喜愛(ài)孩子的裝束，但他并不是簡(jiǎn)潔粗暴地禁止，而是用嬉戲的方式把東西贏過(guò)來(lái)，然后銷毀。這樣做敬重了孩子的人格和自尊。（3分）

（二）詩(shī)文默寫力量考查（10分）

9．第一小題4分，其余每空1分，共10分。

（1）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

（2）日月之行；我寄愁心與明月；海日生殘夜；夕陽(yáng)西下

（3）匹夫不行奪志也。

（4）卑鄙是卑鄙者的通行證

三、現(xiàn)代文閱讀力量考查（28分）

（一）文學(xué)作品閱讀（19分）

10．湯姆用計(jì)轉(zhuǎn)讓刷墻權(quán)，讓苦差變美差。（意思即可，3分）

11．抓住人的心理：越是得不到的越想嘗試，讓刷墻的機(jī)會(huì)難以獲得，從而讓其他的小伴侶給他刷墻。（意思即可，3分）

12．此句運(yùn)用對(duì)話及言語(yǔ)的停頓，給本留下了豐富的想象空間，調(diào)動(dòng)了本的期盼心理。湯姆的有意拖延，并進(jìn)而申述理由，讓本心甘情愿地去刷墻，這些對(duì)話表現(xiàn)了湯姆的聰慧才智。（意思即可，3分）

13.“大密蘇里號(hào)”指本，“離了職的藝術(shù)家”指湯姆，“傻瓜”指其他會(huì)被湯姆騙、留下來(lái)刷墻的孩子。（一個(gè)1分，共3分）

14.本求了我半天