人教版《道德與法治》七年級下冊法律為我們護航課件

新知導入

臨滄市某網站上發(fā)布了數張一名9歲男童遍體鱗傷，遭養(yǎng)母虐待的照片，引發(fā)了一場軒然大波。幾天后，養(yǎng)母李某被公安機關以涉嫌故意傷害罪刑事拘留，臨滄市臨翔區(qū)檢察院以李某涉嫌故意傷害罪，向臨翔區(qū)法院提起公訴。臨翔區(qū)人民法院作出一審宣判：被告人李某犯故意傷害罪，被判處有期徒刑六個月。想一想：材料表明了誰保護了未成年人的合法權益？

法律

新知導入臨滄市某網站上發(fā)布了數張一名9歲男童1

10.1法律為我們護航10.1法律為我們護航2教學目標情感態(tài)度和價值觀目標：體會法律特殊的關愛和保護，增強珍惜權利、自覺履行義務的意識。能力目標：學會自覺接受來自各方面的保護，初步樹立正確的權利義務觀。知識目標：了解未成年人需要特殊保護的原因；知道并理解保護未成年人合法權益的“四道防線”。重點：保護未成年人合法權益的“四道防線”。難點：未成年人需要特殊保護的原因教學目標情感態(tài)度和價值觀目標：體會法律特殊的關愛和保護，增強3要求：認真閱讀課本P95-100內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘自主學習1.未成年人的含義？2.未成年人為什么需要給予特殊保護？3.我國保護我們未成年人的法律有哪些？其中專門法律有哪些？4.保護未成年人合法權益的四道防線是什么？5.家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的含義是什么？6.未成年人在國家特殊保護下，自己應怎樣做？要求：認真閱讀課本P95-100內容，思考下列問題，并在課本4一、我們需要特殊保護一、我們需要特殊保護5運用你的經驗父女參加創(chuàng)新學習活動擂臺賽家庭方面的保護學校進行消防安全教育學校方面的保護博物館、科技館免費對未成年人開放社會方面的保護未成年人犯罪記錄檔案封存司法方面的保護在生活中，作為未成年人的我們享受哪些特殊的保護與關愛？運用你的經驗父女參加創(chuàng)新學習活動擂臺賽家庭方面的保護學校進行6未成年人含義

在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人含義在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。7探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。我在學跆拳道，要增強自我保護的能力。媽媽告訴我，不要和陌生人說話。討論：（1）青少年身邊存在的侵害和險情有哪些？（2）未成年人容易受到傷害的原因有哪些？（3）怎樣才能使未成年人免受傷害？（4）未成年人為什么需要給予特殊保護？探究與分享我都上初中了，爺爺每天還要接送我。我在學跆拳道，要8青少年身邊存在的侵害和險情有哪些？主要有社會侵害、家庭侵害、學校侵害和意外侵害等。(1)自然災害：包括地震、泥石流、洪水等。(2)意外事故：包括交通事故、火災、溺水、中毒等。(3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隱私、受教育權利、監(jiān)護不到位造成傷害等。(4)學校侵害：包括校園暴力、校舍設施安全、管理不力造成傷害等。(5)社會侵害：包括雇傭童工、引誘未成年人違法犯罪、不法侵害等。青少年身邊存在的侵害和險情有哪些？9未成年人容易受到傷害的原因有哪些？

未成年人的身心發(fā)育尚不成熟；

自我保護能力弱；

辨別是非能力和自我控制能力不強；④容易受到不良因素的影響和不法侵害。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)未成年人容易受到傷害的原因有哪些？人教版《道德與法治》七年級10怎樣才能使未成年人免受傷害呢？①國家：制定和完善相關的未成年人保護的法律，為更好地保護未成年人的合法權益提供法律依據。②社會：努力營造一個有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。③家庭：以正確、合理的方式教育孩子、關心孩子，給未成年人營造一個良好的家庭氛圍，盡到家長的監(jiān)護職責。④學校：定期開展有關未成年人自我保護的講座，開展法律知識講座等；做好消防、地震等各種安全演練。⑤未成年人：增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會用法律來保護自己。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)怎樣才能使未成年人免受傷害呢？人教版《道德與法治》七年級下冊11未成年人為什么需要給予特殊保護？

未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)未成年人為什么需要給予特殊保護？未成年人身心發(fā)育尚不成熟，12

少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立。

青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則13相關鏈接：保護兒童權利的歷程萌芽起始發(fā)展推廣兩次世界大戰(zhàn)，開始關注兒童權利1924年首次提出“兒童權利”的概念；誕生第一份《兒童權利宣言》聯合國大會1959年通過《兒童權利宣言》，1989年又通過《兒童權利公約》到2015年，196個國家加入，形成世界共識。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)相關鏈接：保護兒童權利的歷程萌芽起始發(fā)展推廣兩次世界大戰(zhàn)，開14未成年人為什么需要給予特殊保護

未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對他們給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)未成年人為什么需要給予特殊保護未成年人的生存和發(fā)展事關人類15二、感受法的關愛人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)二、感受法的關愛人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法16對未成年人實施特殊保護的法律有哪些？

憲法、婚姻法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等。給予未成年人特殊關愛和保護的兩部專門法律

未成年人保護法、預防未成年人犯罪法人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)對未成年人實施特殊保護的法律有哪些？憲法、婚姻法、義17未成年人受到特殊保護，違背了“法律面前人人平等”的原則。未成年人受到特殊保護，并不違背了“法律面前人人平等”的原則。你贊同哪一方的說法呢？不違背。因為：未成年人是弱勢群體，其身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。這正是“法律面前一律平等”的體現。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)未成年人受到特殊保護，違背了“法律面前人人平等”的原則。未成18保護未成年人合法權益的四道防線未成年人學校保護家庭保護社會保護司法保護人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)保護未成年人合法權益的四道防線未成年人學校家庭社會司法人教版19家庭保護家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)家庭保護家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人的保護，包括生20NO。1NO。2

保護未成年人的合法權益,不得虐待、遺棄未成年人

應當以適當的方法教育未成年人。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)NO。1NO。2保護未成年人的合法權益,不得虐待、遺棄未21應當以健康的思想、品行教育未成年人人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)應當以健康的思想、品行教育未成年人人教版《道德與法治》七年級22學校保護

學校保護指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中學校保護起著重要的作用。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)學校保護學校保護指學校、幼兒園和其他教育機構對未23

小軍在學校喜歡和人打架，經常不交作業(yè)，學習很差，老師對其不聞不問，于是，小軍開始逃課

。（1）這件事該由誰負責？為什么?（2）學校應該在哪些方面保護未成年人?人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)小軍在學校喜歡和人打架，經常不交作業(yè)，學習很差，老師對24學校保護的規(guī)定（1）全面貫徹國家的教育方針；（2）尊重未成年人的人格尊嚴，不得隨意開除學生；（3）保護學生在學校的人身安全與健康。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)學校保護的規(guī)定（1）全面貫徹國家的教育方針；人教版《道德與法25社會保護

社會保護指國家、社會團體企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)社會保護社會保護指國家、社會團體企業(yè)事業(yè)組織以及其他26

逃課的小軍開始沉迷于網吧。小軍居住的小區(qū)，有很多網吧，上面貼著“未成年人禁止入內”，可小軍天天在里面呆著。（1）未成年人進網吧是否有利？（2）網吧老板的做法對嗎？為什么？（3）社會上還存在哪些侵害未成年人合法權益的現象？（4）社會為保護未成年人采取了哪些措施?人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)逃課的小軍開始沉迷于網吧。小軍居住的小區(qū)，有很多網吧27社會保護的規(guī)定（1）不得招用童工；（2）網吧、酒吧等不適合未成年人活動的場所，不得允許其進入。（3）禁止向未成年人傳播不健康文化。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)社會保護的規(guī)定（1）不得招用童工；人教版《道德與法治》七年級28司法保護

司法保護指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)司法保護司法保護指國家司法機關（包括公安機關29

小軍因與網吧服務員發(fā)生糾紛，與他人一起在加油站購買汽油，放火燒了網吧。在案件的審理中，這起案件的審理程序是不公開的，人民法院對縱火案作出判決，幾名少年犯依法承擔刑罰，其中小軍因不滿14周歲，本著教育為主、懲罰為輔的原則，未追究刑事責任，被收容所教養(yǎng)。人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)人教版《道德與法治》七年級下冊10.1法律為我們護航課件(共40張PPT)小軍因與網吧服務員發(fā)生糾紛，與他人一起在加油站購買汽30

公檢法及司法行政部門要依法對未成年人實施專門保護這則報道，體現了對小軍的什么保護？網吧縱火案告一段落，你們從中得到什么啟示？

公檢法及司法行政部門要依法對未成年人實施專門保護這則報31司法保護的規(guī)定（1）設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件；（2）對違法犯罪的未成年人實施教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則；（3）做好刑滿釋放未成年人的安置工作。司法保護的規(guī)定（1）設立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件32相關鏈接承擔保護的主體要求地位家庭保護

學校保護

社會保護

司法保護

生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)第一陣地、基礎父母和其他監(jiān)護人對未成年人進行教育，促進未成年人發(fā)展，維護人身權利，保障生命安全學校等教育機構（學校教職員工）

重要作用全社會創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境必不可少的組成部分重要保障依法履行職責，對未成年人實施的專門保護司法機關：公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門相關鏈接承擔保護的主體要求地位家庭學校社會司法生活上的關心照33小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網吧打游戲，經常上課遲到或者曠課，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉。（1）你如何看待小強的父母和網吧老板的行為？（2）針對父母的行為，小強可以向誰求助？（3）如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？探究與分享小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺34（1）你如何看待小強的父母和網吧老板的行為？

可以向老師、村委會、派出所、法院等求助。

小強的父母和網吧老板的行為都錯誤。

（2）針對父母的行為，