2006年浙江省中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀8篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2006年浙江省記敘文閱讀8篇那枝康乃馨朱克波在我的日記本里夾著一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母親節(jié)，我為母親準備的禮物。那年我剛從鄉(xiāng)村到縣城讀書，在同學們大談母親節(jié)的時候，我一片茫然。從他們的談論中我得知，母親節(jié)最好的禮物就是一枝康乃馨。那時候，我覺得自己已經(jīng)很懂事了，知道父親身體不好，家里的重擔都壓在母親單薄的肩上，供我跟姐姐上學很艱難。生平第一次我做出決定，我要像城里的同學那樣，在母親節(jié)的時候，送一枝康乃馨給辛勞的母親。我不禁為這個決定而自豪，于是，提前兩周我就開始節(jié)食了。母親節(jié)那天的陽光特別燦爛，中巴車在崎嶇的山路上顛簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄壞?？的塑吧l(fā)出淡淡的清香，我多想此刻就讓這縷清香飄到母親的身旁，讓它表達孩兒的一點心意。但母親是一個十分節(jié)儉的人，我該怎樣跟她說呢？經(jīng)過幾個小時的漫長煎熬，總算到站了。下了車，走了好長一段山路，那熟悉的村莊才映入眼簾。為了避免不知情的人笑我一個大男孩還買花，就把康乃馨藏到了書包里。剛到村口，恰好碰到母親從地里回來，背上背著沉重的柴火，手里還拿了兩把鋤頭，不用說有一把是幫父親拿的。中午天氣很熱，他們現(xiàn)在才回來吃飯，想必地里的活一定很多?？粗赣H疲憊的身影，想到節(jié)日中的她還是跟往常一樣忙碌，我不禁鼻子一酸，連忙跑過去接鋤頭。母親乍一見我，先是愣了一下，接著緊張地問道：“二娃!怎么回來了，沒錢花了嗎？”我忙搖頭說：“不是，我是回來看您的?！蹦赣H這才舒展眉頭正色道：“看啥子喲，車費蠻貴的!快去后面接你爸爸，讓他歇會兒?！闭f著，又把兩把鋤頭從我手里拿了回去?？粗赣H滿是汗跡的臉龐，一身粗布衣服，沾滿泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母親正在孩子的陪同下逛公園，心里充滿了愧疚之情，要不是為了送我到縣城最好的學校上學，母親也不用這么辛苦。今天是母親節(jié)，在我看來，就算把花店里的康乃馨全部買來，母親也是受之無愧的。那段時間正是農忙，到了晚上母親才閑下來。在院子里乘涼的時候，我剛準備把康乃馨拿來送母親，她卻看著我的頭說：“二娃，頭發(fā)這么長了，媽媽給你剪一剪，這樣又可以省下3塊錢來自己用了?！蔽覠o奈地笑笑。母親的理發(fā)技術很業(yè)余，可這十多年來，她從我頭上也練出了些手藝，雖然沒有城里師傅剪得好，但笑我“發(fā)型”的人也不如小時候的多了?？次矣行┎粯芬獾臉幼?，父親在一邊指著自己的頭插話說：“去吧，你母親的技藝又提高了不少呢，瞧我這片自留地也放心地承包給她了?！蔽抑缓米?，母親一邊剪一邊又嘮叨開了：在學校要好好學習，錢要花在刀刃上；又說今天我不應該回來，往返的車費就夠我一周的生活費了……我越聽越委屈，淚水情不自禁潤濕了雙眼：“媽，我沒有亂花錢，今天是母親節(jié)，我真的是專門回來看您的，難道這也錯了嗎？”母親的剪刀在我的頭上停了好一會兒，我不敢回頭，但我猜想，她臉上肯定滿是恨鐵不成鋼的表情。出乎意料的是，母親沒再責怪我，只是輕輕地嘆了一口氣，語重心長地說道：“二娃，只要你惦記著媽就行了，咱們家不興這個，什么母親節(jié)，只要你有出息，天天都是媽媽的節(jié)日?！蹦翘欤易罱K沒有把從城里帶回來的康乃馨送給母親，因為從那輕輕的嘆息聲中，我體會到自己并未真的懂事，也沒能讀懂母親的心。愛有許多種，但親情卻盡在不言中。或許對別人而言，母親節(jié)送一枝康乃馨意味著溫馨，但對于我來說卻意味著不成熟。我把那枝康乃馨夾進了日記本，并在旁邊寫了一句話——獻給愛著我的母親。以后每年的母親節(jié)，我都會把那枝枯萎的康乃馨翻出來看看，每次耳邊都縈繞著母親那句樸實的話：“只要你有出息，天天都是媽媽的節(jié)日?！?/p>

7.文中的“我”為什么沒有把自己從城里帶回來的康乃馨送給母親？（3分）

8.你認為文中的母親具有怎樣的性格特點？（3分）

9.根據(jù)要求完成下面“讀書摘錄卡片”。（4分）

讀書摘錄卡片

標題：那枝康乃馨作者：朱克波出處：《時文選粹》

摘錄：_____________________________________________________________________

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賞析：______________________________________________________________________

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10.請仿造下面畫線的句子，續(xù)寫一句贊美母親的話。（2分）

母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。母親是。

11.你贊同文中母親說的“只要你有出息，天天都是媽媽的節(jié)日”的觀點嗎？為什么？（3分）【參考答案】7.因為我讀懂了母親的心，只要自己有出息，就是給媽媽最好的禮物。

8.勤勞、節(jié)儉、關愛子女

9.略

10.略

11.（1）贊同，因為母親期望的是孩子有出息，并不在乎母親節(jié)形式上的表示。（2）部分贊同，母親希望孩子有出息，不在乎孩子表示形式是對的，但作為兒女，記住母親的節(jié)日，有所表示也是應該的。（3）不贊同，因為無論有沒有出息，兒女記住母親的節(jié)日，表達對母親的愛都是應該的。（2006年浙江金華中考試題）當她十八歲的時候①挪威少女達格妮是一位守林員的女兒，（A）美麗的西部森林使她出落得像仙子一樣亭亭玉立，像花朵一樣迷人。18歲那年，為了迎接新生活，她告別父母，來到首都奧斯陸。②傍晚，她在公園邊散步，遠處飄來了美妙的交響樂聲。③原來是在舉行盛大的露天音樂會。她擠在人群中，使勁地朝舞臺那兒眺望。猛然，她一陣戰(zhàn)栗，報幕員在說什么？她幾乎不敢相信自己的耳朵——④“下面，請演奏我們的音樂大師愛德華·格里格的最新作品……這首交響樂的獻辭是：獻給守林人哈格勒普·彼得遜的女兒達格妮·彼得遜——當她年滿18歲的時候。”⑤達格妮驚呆了。這是給自己的？音樂響起，如夢如幻的旋律似遙遠的松濤在蔚藍的月夜中洶涌，漸漸，少女的心被震撼了。她雖從未接觸過音樂，但這支曲子所傾訴的感覺、所描述的景象、所傳遞的語言……她一下子就懂了！那里有西部大森林的幽靜、脆美的鳥啼、黎明的霧、樅果的清香、露珠的顫動、溪水的流唱、松軟的草地、云雀疾掠樹葉的聲音，還有一個拾樅果小女孩顫顫的身影……她被深深感動了，隱約想起了什么。⑥十年前，她還只是個滿頭金發(fā)的小丫頭。秋日的一天，她挎著一只小籃子，在森林里采摘樅果和野花。一條幽靜的小路上，她突然看見一個穿風衣的陌生人在散步，看樣子是從城里來的，他看見她便笑了……他們成了好朋友，陌生人非常喜歡她，給她講故事，幫她摘樅果，采野花，做游戲……最后，陌生人一直把她送回家。就要分手了，她戀戀不舍地望著他：我還能再見到您嗎？陌生人也有些惆悵，似乎在想心事，末了，他突然神秘一笑：“謝謝你，美麗的孩子，謝謝你給了我快樂和靈感，我也要送你一件禮物——不，不是現(xiàn)在，大約要十年以后……記住，十年以后！”⑦達格妮迷惘又用力地點點頭。時光荏苒，森林里的樅果熟紅了一個又一個秋季，那位陌生人沒有再來……她想，或許人家早就把這事給忘了吧。⑧此刻，達格妮什么都明白了。那曾與自己共度一個美好秋日的，就是眼前音樂會的主人：尊敬的愛德華·格里格先生。⑨音樂降落時，少女淚流滿面，她竭力克制住哽咽，彎下身子，把臉頰埋在雙手里。那一刻，她覺得自己成了世上最幸福的人！⑩（B）演出結束了，達格妮再也抑制不住激動，她像一只羞紅的小鳥，朝著海灘跑去，似乎只有大海的胸懷，才能接納自己內心的澎湃。在海邊，在六月的月夜，她大聲地笑了……（選自《時文選粹》）7.選文語言很有特色，請從文中A、B兩個劃線句任選一句加以評析（可從詞語運用、修辭手法、語言風格等某個角度入手）。（4分）8.選文③-⑤段細膩地描繪了少女達格妮聽到音樂時的感受，請從中找出4個表現(xiàn)她心理變化的詞語。（4分）9.音樂大師為什么要把音樂獻給守林人的女兒？音樂大師是個怎樣的人？（4分）10.文章最后寫“在海邊，在六月的月夜，她大聲地笑了”，這“笑”中蘊含著女孩怎樣的感情？（3分）11.讀罷文章，你的內心必定有所感動，心中有許多話想要傾訴。此時，你想對文中的哪位人物說幾句話？把你想說的寫下來。（3分）【參考答案】7．例：A句：運用比喻，形象生動地表現(xiàn)了女孩美麗的姿態(tài)與容貌。B句：一個“跑”字，寫出了女孩內心的無比激動。（4分，評析可以選用題干提供的角度，也可自選角度，言之成理即可）8．戰(zhàn)栗、驚呆、震撼、感動（4分，每個1分）9．純真美麗的女孩給了他快樂和靈感，他想用音樂來答謝她并作出了承諾。音樂大師是一個有才華、真誠、友善、守信的人。（4分，每問2分，意思符合即可）10．女孩對音樂家的感激和崇敬，對生活的熱愛，對未來的無限憧憬之情。（3分，言之成理即可）11．例：我想對達格妮說：你真幸福啊！你的善良、真誠與美麗，使你得到了生命最珍貴的饋贈?；颍何蚁雽σ魳反髱熣f:你真高尚！你的行動使另一個生命變得如此燦爛美麗。（3分，表述符合題意即可）（2006年浙江衢州中考試題）“信任”試驗①在大學時，我學的是心專業(yè)，教我們課的是學校最有名的周嚴教授。②一次上課時，周教授來到教室，他對我們說：“今天我們不上課了，來做一個‘信任’試驗。”他讓我們面朝他排成兩排，然后前排的同學不借助任何物體，向后仰面倒去，由后面的同學接住。③聽了周教授的話，前后兩排的同學互相望著，都心照不宣地“哈哈”笑起來。這樣的游戲，我們同學之間，私下曾經(jīng)玩過多次，每次都是在前排的同學向后倒去的瞬間，站在后面的那位同學便快速抽出身來，這樣，前面的同學由于失去重心，“砰”的一聲，仰面摔倒在地上。所以后來再有同學說玩這樣的游戲，前面的同學再也不肯真的向后倒去了。④周教授見我們都準備好了，他說了一聲“開始”。聽了周教授的指令后，站在前面的許多同學，開始一點一點向后傾斜，但每個人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。后面的同學見了，知道前面的同學并不真倒，所以只是伸出手來，象征性地在前面同學的衣服上輕輕碰了一碰，算是扶住了前面的同學。⑤這時，一個我們沒想到的情景出現(xiàn)了，平時上課坐在我前面?zhèn)€頭有一米八零的一位男生，看上去很輕松的樣子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但還是穩(wěn)穩(wěn)地托住了男生。⑥試驗結束后，周教授走上講臺，他指著那位男生和女生說：“今天的‘信任’試驗，他們兩人做得是最成功的。同學們，什么是信任呢？信任便是像剛才這位男同學一樣，心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人；而這位女同學，則向我們展示出了最好的‘值得信任’的例證，就是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。他們兩人之所以把這場試驗做成功，就是因為他們把相互信任演繹到最為完美?！雹摺霸谖覀兩钪校覀兛偸强释说男湃?，希望別人信任自己，可是又有多少人能夠向他人付出信任呢？在我們要求別人信任自己的時候，最好先問一下自己?！闭f到這里，教授一副語重心長的樣子，“一個人值得別人信任是幸福的，而一個人信任他人則是高尚的。同學們，讓我們先試著做高尚的人，再做一個幸福的人吧……”⑧教授的話音剛落，教室里便響起了久久的掌聲……11.聯(lián)系全文，說說文章第③段為什么要插敘“我們”曾經(jīng)私下做游戲的情景。（3分）12.請任選一句，細細揣摩下面句子中加點詞在表達上有什么作用。（3分）⑴站在前面的許多同學，開始一點一點向后傾斜，但每個人都暗處掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心。⑵她見男生向她倒去，先是一愣，接著便使盡全力，一把抱住了他。13.請用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）14.周教授認為，我們應該先做信任別人的人，再做值得別人信任的人。你同意這個觀點嗎？聯(lián)系生活實際，談談你的理由。（4分）【參考答案】11.交代了前排同學不信任后排同學的原因。（或“為下文作鋪墊”）。12.⑴“一點一點”形象地寫出了前排同學對后排同學的不信任。⑵“一愣”形象地寫出了女生當時的心理狀態(tài)，她沒想到前排男生真的會信任她，毫無顧慮地往后倒。13.信任是心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心，把自己完全地交給別人；值得信任是不管自己有多困難，都會把別人交付的事情辦好。14.示例一：我同意。因為生活中信任別人很難做到，彼此猜忌的現(xiàn)象很普遍。所以周教授讓我們每個人從自己做起，去信任別人，這樣人與人之間的關系才能更加和諧，世界才變得更加美好。示例二：我不同意。因為這個物欲橫流的世界仍有許多行欺騙行為，盲目地信任別人，容易上當受騙，所以我們不敢隨便去信任別人。示例三：我覺得兩者應該同時去做，因為信任與被信任是相互的。比如交友，只有雙方都信任對方，同時讓對方覺得你是值得信任的，友情才得以建立和維持。（2006年浙江舟山中考試題）不能吃的蛋糕許多父母感到很難向他們的孩子解釋為什么有些電影和雜志不適合他們看。有一位父親想出了一個解釋的辦法。這位父親仔細傾聽孩子們想看某部限制級電影的種種理由：影片中有他們喜愛的演員；別人都在觀看；它被列為限制級僅僅是因為它隱含色情內容，但這些內容從未直接在影片中出現(xiàn)過；它的語言相當優(yōu)美。幾位少年并不否認，影片中有一個建筑和一群人被炸飛的鏡頭，但他們認為這樣的暴力元素很正常，無可厚非。再說影片的特技效果非常精彩，故事情節(jié)也十分緊張刺激。聽完了這些理由，父親還是說：“不行！”那天晚上，父親問孩子們，是否愿意品嘗他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解釋說，他選用了全家人最喜歡的配方，而且添加了一些“新花樣”。孩子們問他是什么花樣，父親平靜地回答說：“在蛋糕里加了狗糞?！钡歉赣H又馬上向孩子們保證只加了一點點，其他所有成分都堪稱食中精品，而且他花了很多心血來烘烤果仁巧克力蛋糕，溫度和時間都把握得恰到好處。他相信這些蛋糕口味絕對一流。雖然父親暗示果仁巧克力蛋糕的品質幾近完美，但是這幾個少年表示堅決不品嘗。父親故作驚訝。他向孩子們保證，他們嘗不到狗糞的味道。但孩子們仍然無動于衷。于是父親告訴孩子們，他們想看的電影就如同這個果仁巧克力蛋糕。我們的思想往往會誘使我們相信一點點邪惡無關緊要。事實上，哪怕是一點點狗糞都能將美味佳肴變成令人作嘔、全然不能接受的東西。父親繼續(xù)解釋道，雖然電影行業(yè)讓我們相信今天大多數(shù)電影老少皆宜，但是實際情況并非如此?，F(xiàn)在每當孩子們想要做他們不該做的事情時，父親就會問他們是否想要吃他特制的果仁巧克力蛋糕，他們也就不再提起了。（選自《環(huán)球時報》2006年4月）12．文中孩子們列舉了想看某部限制級電影的種種理由，請說出其中的四點。（4分）13．文中的父親烘烤了一個加了一些“新花樣”的蛋糕，其用意是什么？（3分）14．面對著品質完美、口味一流的蛋糕，孩子們是怎樣的反應？（2分）15．結合全文，說說文中的父親是一個怎樣的形象？（3分）16．你從這則短文中受到了什么教益？（3分）【參考答案】１１從“謙虛、堅強”等方面答即可１２有他們喜愛的演員；別人都在看；隱含的色情內容從未在影片中直接出現(xiàn)；語言優(yōu)美；特技效果精彩；故事情節(jié)緊張刺激（答４點即可）１３說明人民的思想往往會誘使人們相信一點點邪惡無關緊要；解釋有些電影和雜志不適合孩子們看的原因１４堅決不品嘗無動于衷１５是一個善于耐心、仔細的傾聽孩子們的心聲，具有一定的教育智慧的形象。１６略（2006年浙江湖州中考試題）傅雷家書早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你(波10)來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù))，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現(xiàn)的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？（節(jié)選自《傅雷家書》）8．傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現(xiàn)在三個方面，請用簡潔的語言概括出來。（3分）9．結合上下文，品味畫線句子在文中的含義。（2分）10．傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望？（3分）11．假如你是傅雷的兒子，試寫幾句讀了這封信后的感受。（3分）【參考答案】８①欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術替國增光沒有減少對藝術的謙卑９現(xiàn)實世界讓赤子感到孤獨，但他會以最純潔最美好的感情與思想創(chuàng)造一個博大寬廣的精神世界，會擁有許多心靈美好的朋友。１０希望兒子堅強，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰(zhàn)，永遠保持赤子之心。（2006年浙江湖州中考試題）不落別處（1）在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是輕輕地搖動手里的獎券。（2）他很少會站起來走動。當他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。（3）如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當送給他。他就把吊在臀部的椅子對準臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。（4）到夜晚，他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺，把椅子解下來當枕頭，和衣而睡。（5）我觀察流浪漢很久了，他全部的家當都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。（6）對于街頭的這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。（7）我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安【A】。（8）記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。（9）老人小心地把獎券裝進紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也十分艱難。（10）“不用裝套子了?！蔽艺f。（11）“不行的，討個喜氣，祝你中獎！”老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。（12）他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個字“一券在手，希望無窮”。（13）后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感激的表達。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進紅封套，溫暖四處流動著。（14）和老人逐漸認識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。（15）老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。（16）老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買著無關緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。（17）我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮”。我的希望不是獎券，而是人的好品質，它不會被任何境況所淹沒。（18）“好雪片片，不落別處！”它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。8.本文的線索是上面？（2分）9.第（1）段中有關描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起了什么作用。（2分）10.本文語言意蘊豐富，讓人回味無窮。請結合語境，任選文中【A】或【B】處的加點詞語加以品析。（2分）11.文中兩次出現(xiàn)“一券在手，希望無窮”，分別說說它們不同的含義。（4分）（1）▲（2）▲12.文章題目“不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請闡述理由。（3分）13.在我們周圍有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”這樣的人，他們生活艱難，卻擁有著金子般的心靈。請結合文本與自己的感悟，談談你該如何對待他們。（4分）【參考答案】8、買獎券（或：賣獎券；或：獎券）9、以外表的丑陋、怪異反襯他內心的美麗、善良。10、A處，寫出“我”對老人的同情，表現(xiàn)“我”的善良。B處，寫出“我”在默默享受著老人的友好情意，表達“我”對老人的尊重、理解。11、（1）是老人度買他獎券的人的祝福；（2）暗示“我”的心中萌生了作一個好人的愿望。12、不好，原題形象、深刻，暗示老人的善良、愛心已滋潤了“我”的心田，使“我”擁有了做人的好品質?！百u獎券的老人”只是交待了老人的身份。13、用熱情、真誠、善良去溫暖處于艱難處境中的人們。（回哦：以善良體察善良，以真誠對待真誠。）（2006年浙江溫州中考試題）沒有開花的紫羅蘭⑴開始，我不知道我家的附近還有一個那樣大的苗圃，里面有著那樣名目繁多的花草樹木。當然，我更不知道剛上小學的兒子小鐵放學之后常常光顧那里，一直瘋玩到吃晚飯的時候。有時看他回到家一臉熱汗騰騰的或一身泥猴似的樣子，我不知道都是那個苗圃惹的禍。⑵從那時起，小鐵開始總往家里拿一些花花草草的，種在花盆里，擺得陽臺上到處都是。反正是小孩玩，我沒有管他，任他自己擺弄、自得其樂，好像那些花花草草是他統(tǒng)帥的千軍萬馬。⑶有一天，他搬回來一棵紫色的植物，長長的葉子，細細的莖，還帶著胡須一樣的根。⑷他進門就喊我?guī)椭s緊找個盆，自己從書包里掏出早在外面挖好的一包土來，把這家伙栽在了盆里?？此麧M臉是土，我催他先去洗臉，他不動窩，問我：“爸，您知道它叫什么名字嗎？”一臉認真的樣子。⑸我便也仔細地看了看這個紫色的家伙，然后搖搖頭說：“不知道?！雹仕d奮地說：“您不認識，我認識，我告訴您吧，它叫紫羅蘭?！雹恕白狭_蘭？”⑻我犯起了疑惑。紫羅蘭，我在公園里見過，不是這樣子的呀！紫羅蘭的莖比這粗多了，再說，葉子也不對。但我不敢輕易地說這不是紫羅蘭，因為我知道他最喜歡植物，光買的有關植物的書就不少。⑼小鐵看出了我臉上的疑惑，就對我說：“爸，您不信？”⑽我趕緊說：“不是不信，是和我以前見過的紫羅蘭不大一樣?！雹稀澳詾樽狭_蘭就一種樣子？就不能多幾樣？”⑿看看他眼中的堅持，我說：“就叫它紫羅蘭吧！”【A】于是全家都跟著叫它紫羅蘭。其實除了小鐵，我們都知道它不是紫羅蘭。⒀它是那天小鐵在苗圃里意外發(fā)現(xiàn)的，把它挖了出來，就愛不釋手，因為它與眾不同。這么漂亮的植物得有個名字，他便極其認真地想了半天，最后決定管它叫作紫羅蘭，那興奮地勁頭就像科學家給一個新發(fā)現(xiàn)的星星命名一樣。只不過還想從我這兒得到證實罷了。⒁紫羅蘭成了他的新伙伴。他關心的是它開沒開花。在他的想像種，既然叫作紫羅蘭，它就是要開花的。他特意查了《少年百科辭典》，里面關于紫羅蘭的詞條告訴他紫羅蘭是開紫色、紫紅色或血青色的單瓣或雙瓣的花朵，怎么也得開出甭管是什么樣子的花朵來，哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開出來。⒂于是，盼望它開花，成了小鐵心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。⒃可是，過了好長時間，它也沒有一點開花的意思。我故意對小鐵說：“我看這家伙是開不了花了。”他立刻反駁我：“為什么？您沒看見它的葉子都長大了嗎？”“可是它是一點花骨朵兒都沒有冒出來呀！”“您別著急呀，好飯不怕晚，它肯定能開花！”⒄他像是在給我給自己也給紫羅蘭打氣。⒅我便與他一起等待，盼望著哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵來?！綛】⒆但是，它始終沒有開花。⒇一直到這棵它認為是紫羅蘭的植物枯萎，最后徹底死掉，也沒有開花。（21）花開在哪里？（有刪改）14．本文的線索是什么？▲（3分）15．請說說第⒀段中小鐵“興奮”的原因?！?分）16．文中有許多描寫小鐵迫切等待花開的句子，請找出其中兩處。（4分）▲17．文中有幾處描寫父親言行的句子，請選擇【A】或【B】中的一處加以品析。(3分)▲18．“紫羅蘭”最終沒有開花，但作者以“花開在哪里”結尾，這句話有什么含義？起什么作用？（4分）▲【參考答案】14．沒有開花的紫羅蘭（或：紫羅蘭）15．小鐵為自己的得意命名而興奮。16．例：⑴哪怕是如米蘭一樣那種白色細小的花，也得開出來。⑵每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。17．A處是父親對癡迷于植物的兒子的尊重與呵護。B處是父親為了給兒子以鼓勵，他也開始真心盼望著“紫羅蘭”開花。18．含義：花開在小鐵的心里，那時熱愛科學、勇于探索、善于想像的心靈之花。作用：結尾耐人尋味，引人深思；深化主題。（2006年浙江溫州中考試題）父親的眼神一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反且學不妤了，還不如回家種田。我以為父親會勃然大怒，他對我寄子很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我