五年級道德與法治上冊 （自主選擇課余生活）教育教學課件

1自主選擇課余生活

新課導入你參加了哪些課余生活？參加這些課余生活的原因有哪些？1課余生活我選擇2課余生活助我成長4板書設計5課后作業(yè)目錄3過好我們的課余生活課余生活我選擇課余生活我選擇12345我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！我已經(jīng)是高年級的學生了，課余生活應該自己來選擇，這是我的權利。我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學校的繪畫小組，這樣的選擇對嗎？我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學的建議。你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見不一致，你會怎么辦？課余生活我選擇12345李玉紅的困惑我的建議我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學校的樂隊排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？…………以學校集體的活動為主，再考慮其他的活動?？梢韵葒L試，再選擇自己喜歡的。進行溝通協(xié)商，勇敢表達自己的想法。課余生活我選擇12345自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，爭取一些鍛煉和成長的機會。課余生活我選擇12345課余生活助我成長12345選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學分享。校內(nèi)課余生活校外課余生活跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培、機器人制作……和家人一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加社會公益活動……課余生活可能給我們帶來哪些收獲？跳蚤市場集郵調(diào)研活動課余生活助我成長12345豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；課余生活助我成長12345讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責任與擔當。課余生活助我成長12345你在課余生活中遇到困難時會怎么做？如果遇到困難就輕易放棄，會出現(xiàn)什么結果？有同學認為，學生的主要任務是學習，做調(diào)研活動會耽誤過多的學習時間。對此，你的看法是什么？過好我們的課余生活過好我們的課余生活12345觀察下面圖片，與同學分享自己的課余生活。

我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音。

我愛讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。

我愛攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。我喜歡做實驗，在神奇的變化中感受科學的魅力。有同學說，他對電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學的選擇？過好我們的課余生活12345選擇課余生活時不僅要注意從自己的興趣出發(fā)，還要關注課余生活的意義和價值。你參加過類似的活動嗎？在參與這些服務他人和社會的活動中，你有哪些收獲？過好我們的課余生活12345“小學生交通文明崗”活動過好我們的課余生活12345“關愛老人奉獻愛心”活動“傳遞文明美化家園”活動過好我們的課余生活12345起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。為了防止課余時間被看電視或玩手機完全占用，我為自己制訂一個作息時間表，除了自己認真執(zhí)行外，我還請媽媽當監(jiān)督員。我覺得學習時間不夠用，沒有時間安排其他活動。放學后，我會先做完功課，再安排自己喜歡的活動。放學后，我喜歡先打球，再做功課。過好我們的課余生活12345安排時間要考慮的因素應該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計劃能否按照時間安排進行？過好我們的課余生活12345課余生活中要注意文明禮貌，尊重他人，遵守活動規(guī)則等要求。過好我們的課余生活12345在圖書館或閱覽室，不要大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環(huán)境。外出游玩時，_____________________________________________________戶外運動時，__________________________________________________當我們自主選擇課余生活時，既要注重個人的興趣和愛好，又要注重活動的意義和價值，讓課余生活促進我們健康成長。過好我們的課余生活12345板書設計自主選擇課余生活課余生活我選擇自主選擇課余生活是權利自主選擇課余生活需要能力提高自主選擇課余生活的能力課余生活助我成長校內(nèi)課余生活校外課余生活課余生活的意義過好我們的課余生活選擇有興趣、有意義的課余生活合理安排課余生活課余生活要注意安全、守規(guī)則板書設計12345課后作業(yè)

1.與父母溝通，嘗試自主選擇課余生活，把自主選擇課余生活需要考慮的因素記錄下來。2.結合自己的課余生活，寫一份活動注意事項清單。課后作業(yè)12345第一單元面對成長中的新問題自主選擇課余生活

新課導入自主選擇是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗的增多，我們對一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達自己的觀點，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活。探究新知我已經(jīng)是高年紀的學生了，課余生活應該自己來選擇，這是我的權利。探究新知我年紀還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！探究新知我還沒有自己決定過重要的事情，我想聽聽父母、老師或同學的建議。探究新知我喜歡畫畫，想利用課余時間參加學校的繪畫小組，這樣的選擇對嗎？探究新知說一說：

你是如何選擇課余生活的？你的選擇和父母的意見不一致，你會怎么辦？這樣的課余生活給你帶來什么樣的收獲？探究新知面對豐富多彩的課余生活，我們又時候會遇到一些困惑，需要我們開動腦筋，合理選擇。例如，不知道如何解決自己的選擇與學?；顒影才诺臎_突。探究新知同學們希望按照自己的想法選擇課余生活。李玉紅同學再選擇課余生活時遇到了一些問題。你遇到過類似的困惑嗎？請你為她提意見探究新知李玉紅的困惑我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學校的樂隊排練沖突了，怎么辦？可選擇的課余生活太多了，我應該選擇什么呢？如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？好多同學都參加了這個活動，我要不要也選這個呢？如何鑒別自己的興趣愛好呢？……探究新知在自主選擇種，我們需要聽取父母的意見，也要從自己的實際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長的機會。探究新知學校開展的跳神、拔河、合唱、剪紙、書法、植樹栽培和機器人制作等活動，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和大家一起購物、游玩、讀書或做家務，和同學一起參加公益活動等，是我們校外活動生活的豐富內(nèi)容。探究新知一份兒童雜志刊登了幾位同學的課余生活片段。探究新知片段1：在課余時間，我們學校定期開設跳蚤市場。同學們可以拿自己閑置的文具或書籍進行交換。有一次，我?guī)Я艘恍┿U筆和卷筆刀來到市場，經(jīng)過幾番挑選，換到了圓規(guī)。這樣，我不僅可以清理閑置文具，還節(jié)約了一筆費用。逛學校開設的跳蚤市場是我很喜歡的一項活動。探究新知片段2：小時候，爸爸經(jīng)常給我講郵票里的故事。通過郵票，我對祖國的悠久歷史、燦爛文化、科學發(fā)明、名勝古跡、英雄人物等有了認識。上小學后，我開始集郵。至今我已經(jīng)有兩本精美的集郵冊了。集郵豐富了我的課余生活，培養(yǎng)了我的興趣，讓我盡情暢游在小小郵票的美妙世界里。探究新知探究新知片段3：到了秋天，村里家家戶戶玉米大豐收?？梢幌氲饺紵慕斩捄吐斓臐鉄?，我和小伙伴怎么也高興不起來。我們利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，向農(nóng)技站技術員請教，到相關部門訪談，并了解當?shù)叵嚓P的火災情況，研究焚燒秸稈對環(huán)境的危害，最后寫成調(diào)研報告。我們想要告訴村民，不要再焚燒秸稈，應由村里統(tǒng)一進行無害化處理?？墒?，接下來的宣傳說服工作進展得并不順利。大人們說我們沒有經(jīng)驗，不懂農(nóng)業(yè)生活，管不了生產(chǎn)的事。遇到問題，我們沒有放棄。大家商量，先從自己家開始做工作，向自己的長輩說清焚燒秸稈的危害，說服他們給大家?guī)Ш妙^。同時，探究新知我們還找到了村委會主任，他非常支持我們，把我們的調(diào)研報告張貼在村里的宣傳欄中，還請我們參與村委會的監(jiān)督工作。這項活動雖然花去了很多的休息時間，但是誰也沒有抱怨?？吹酱謇锏臐鉄熑諠u淡去，聽到村里長輩的夸獎，我們心里美美的。從三個片段的分享中，你認為課余生活可能給我們帶來哪些收獲？探究新知豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；讓我們有機會與不同的人交流，學會合作，體會親情的溫暖、友情的寶貴，學習待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的責任與擔當。探究新知課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動。這些活動能夠激起求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進自我發(fā)展。有同學說，他對電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學的選擇？探究新知觀察下面的圖片，與同學分享自己的課余生活。我喜歡去田野中傾聽大自然的聲音。我愛讀書，它開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。探究新知觀察下面的圖片，與同學分享自己的課余生活。我愛攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。我喜歡做實驗，在神奇的變化中感受科學的魅力。探究新知閱讀角我給外國客人當講解員最近學校要接待一個國外的訪問團，招募幾名學生當講解員。我懷著好奇心報了名，面試后成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，畢竟自己第一次近距離接觸外國人。老師鼓勵我按照自己的想法去介紹，展示出我們學校的風采。于是，我重點介紹學校開展的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習活動，如誦讀經(jīng)典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等，當然也少不了介紹我們學校的科技小發(fā)明，如機器人的設計和制作。聽了我的介紹，訪問團全體成員對我報以熱烈的掌聲。我對自己的表達能力更加自信了。探究新知起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。探究新知課余生活掠影今天，我和同學一起參加了“小學生交通文明崗”的活動。我們既要勸阻不遵守交通規(guī)則的人，又要為詢問乘車路線的人進行解答。三個小時下來，我們又累又渴。不過，看到人們投來贊許的目光，我們覺得再累也是值得的。探究新知你參加過類似的活動嗎？在參與這些服務他人和社會的活動中，你有哪些收獲？探究新知

社區(qū)助讀小組課余時間去社區(qū)老年活動中心給爺爺奶奶們讀報，充實了我的課余生活。三年前，我路過活動中心，看見有人正在給老奶奶讀報，我就問：“奶奶不識字嗎？”他告訴我：“奶奶的眼睛不好，習慣讀報的她一天不讀就覺得少點什么?！睆拇?，課余時間我也加入到為老人讀報的活動中。這一讀就是三年。我把小伙伴們組織起來，成立了一個助讀小組。課余時間給老人讀報，不僅方便了老人，而且讓我們養(yǎng)成了關心國家大事的好習慣。爺爺奶奶們豐富的人生閱歷也給了我們很多啟迪。探究新知合理規(guī)劃課余生活，要做到個體活動與群體活動結合、室內(nèi)活動與室外活動互補，處理好課內(nèi)學習與課余生活的關系。為了達到預期目標，我們可以制訂詳細的計劃，還可以請長輩監(jiān)督。探究新知五（2）班同學就如何合理安排課余生活的話題展開了熱烈的討論。探究新知起初，我們對有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養(yǎng)我們服務他人、服務社會的意識和能力。探究新知閱讀角不合理的安排有這樣一些同學，一到假期，本來安排得很好的課余生活計劃，卻被玩手機、看電視等打亂。臨近開學，他們才想起計劃沒有執(zhí)行，該寫的作業(yè)沒有完成。這不僅影響了他們的身體健康和學習，還會讓他們養(yǎng)成懶散和生活無規(guī)律等壞習慣。探究新知安排時間要考慮的因素應該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什