七年級(jí)道德與法治下冊(cè) （青春飛揚(yáng)）課件教學(xué)

第三課青春的證明青春飛揚(yáng)

認(rèn)識(shí)青春獨(dú)有的力量，樹(shù)立青春夢(mèng)想。理解自信、自強(qiáng)對(duì)探索青春的意義。培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，為青春增添力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)什么是青春？有人說(shuō)，青春是淚水；有人說(shuō)，青春是任性；有人說(shuō)，青春是無(wú)悔……你會(huì)用什么詞語(yǔ)描述青春？新課展開(kāi)糾結(jié)夢(mèng)想莽撞青澀遺憾激情美好成長(zhǎng)勇氣愛(ài)情……怎樣認(rèn)識(shí)青春期成長(zhǎng)的渴望？（1）年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。成長(zhǎng)的渴望（2）青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路。青春的探索不會(huì)停止。探究與分享教材24頁(yè)材料你有過(guò)類似下面的想法嗎？你還想去做哪些事情？經(jīng)常參加公益活動(dòng)每個(gè)月讀一本名著培養(yǎng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能利用假期走一趟海上絲綢之路有過(guò)。我想發(fā)明一種實(shí)用的工具，想學(xué)會(huì)一種樂(lè)器的演奏技能，想去國(guó)外探訪風(fēng)土人情等。創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院有人說(shuō)，想法總歸是想法，小孩子就愛(ài)胡思亂想。也有人說(shuō)，不少人年輕時(shí)的想法最終得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于上述說(shuō)法你怎么看？說(shuō)出來(lái)與同學(xué)討論。這兩種說(shuō)法都在論述夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，并勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去，離夢(mèng)想的距離就會(huì)越來(lái)越近?！肚啻喝f(wàn)歲》序詩(shī)（節(jié)選）王蒙所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……探究與分享

站在青春的起點(diǎn)，我們懷揣美好的夢(mèng)想，思考著該如何擁有飛翔的力量。想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔？把你想到的詞語(yǔ)寫上去。教材25頁(yè)材料飛翔的力量激情自信自尊自強(qiáng)規(guī)則寬容堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、耐心、勇敢、樂(lè)觀……自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。1.青春的探索為什么需要自信？

給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球?！⒒椎?/p>

自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是失敗的原因?！勘葋喿詮?qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。2.青春期的我們?yōu)槭裁匆詮?qiáng)？相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。3.我們?nèi)绾巫龅阶詮?qiáng)？4.對(duì)于剛剛步入青春期的我們，怎樣助力青春成長(zhǎng)？剛剛步入青春期的我們，有很多夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)！通過(guò)閱讀關(guān)于青春的中外文學(xué)名著或觀看經(jīng)典影片，了解不同國(guó)度、不同時(shí)代、不同人的青春故事。拓展延伸青春飛揚(yáng)成長(zhǎng)的渴望課堂小結(jié)青春的憧憬青春的探索飛翔的力量青春的探索需要自信青春的探索需要自強(qiáng)1.現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！薄皧^斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生。”這啟迪我們（）課堂練習(xí)A.克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化B.珍愛(ài)青春，盡情享受青春的美好C.悅納自己，追求真正的青春個(gè)性D.用奮斗的青春，換來(lái)幸福的人生2.清代詩(shī)人袁枚“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的詩(shī)句，贊頌了生長(zhǎng)于陰暗之處的苔花雖如米粒般細(xì)小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們?cè)谏钪幸龅?)A.自立B.自傲C.自信D.自負(fù)C青春飛揚(yáng)

欣賞歌曲——《青春飛揚(yáng)》思考：從歌曲中，你體會(huì)到了什么？

從這首歌曲中，我們可以看到青春是多彩的，青春是有夢(mèng)想的。面對(duì)青春和夢(mèng)想，我們應(yīng)該積極面對(duì)生活當(dāng)中的挫折、磨難，用激情和勇敢去追逐并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！1.

了解成長(zhǎng)的渴望，體會(huì)青春的內(nèi)涵，掌握面對(duì)青春的做法。2.理解自信、自強(qiáng)的意義及要求。3.掌握青春飛翔的力量，讓自己的青春更美麗。板塊一:成長(zhǎng)的渴望活動(dòng)一:我眼中的青春什么是青春？有人說(shuō)，青春是淚水；有人說(shuō)，青春是任性；有人說(shuō)，青春是無(wú)悔……談話小結(jié)：

在青春的詞典里，獨(dú)立、自由、理想、信念……這些詞語(yǔ)具有特別的意義。年少氣盛，我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。說(shuō)一說(shuō)：1.你眼中的青春是什么樣的？2.歸納大家的發(fā)言，你從中體會(huì)到了什么？青春修煉手冊(cè)我的青春夢(mèng)想：_______________________________________________我的青春路徑（我打算（可以從學(xué)習(xí)、家庭、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐等角度考慮，制定切實(shí)可行的計(jì)劃）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的青春寄語(yǔ)：_______________________________________________________________我的青春見(jiàn)證人：_______________________________________________________________活動(dòng)小結(jié)

面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過(guò)青春之路，但青春的探索從來(lái)都不會(huì)停止。我們要結(jié)合自身實(shí)際和社會(huì)需要，確立人生夢(mèng)想和追求，展翅飛翔，讓青春無(wú)悔。板塊二:飛翔的力量活動(dòng)二:青春的故事故事一：

15歲上大學(xué)，22歲碩士畢業(yè)，26歲被聘為美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)副研究員，28歲被聘為南京信息工程大學(xué)教授，31歲成為博導(dǎo)。如今33歲的他，一手組建了近40人的微機(jī)電科研團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)方向帶頭人——?jiǎng)⑶鍚车那啻?，被網(wǎng)友評(píng)價(jià)為“彪悍”的青春?！懊慨?dāng)我感覺(jué)無(wú)路可走的時(shí)候，我就問(wèn)我自己，‘你的夢(mèng)想是什么？難道你忘記了’，正是夢(mèng)想在心中，鼓勵(lì)我克服了種種困難，走到了今天，并且我現(xiàn)在仍在為夢(mèng)想而努力”。故事二：2016年8月21日，中國(guó)女排激戰(zhàn)四局以3-1翻盤塞爾維亞，斬獲2016年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，而她們的平均年齡只有24歲。女排精神對(duì)于50后、60后、70后來(lái)說(shuō)，是振興中華；對(duì)于80后來(lái)說(shuō)，是拼搏進(jìn)?。粚?duì)于90后、00后來(lái)說(shuō)，是砥礪前行、永不言棄。十幾億人的青春、夢(mèng)想在這里激蕩交融，凝聚成泱泱中國(guó)夢(mèng)。故事三：習(xí)作獲得冰心獎(jiǎng),鋼琴、繪畫先后獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),14歲的吳雨薇通過(guò)自己的努力,用一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)書寫著新時(shí)代青少年的華麗篇章。吳雨薇認(rèn)為,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,但在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì),才是新時(shí)代青少年應(yīng)有的風(fēng)采。思考并交流：

（1）從這些青春故事中，你體會(huì)到了什么？（2）讓自己的青春更美麗，你有何打算？活動(dòng)小結(jié)

青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

站在青春的起點(diǎn)，懷揣美好的夢(mèng)想，我們應(yīng)激發(fā)激蕩的青春活力，樹(shù)立自信的青春熱情，培養(yǎng)自強(qiáng)的青春態(tài)度，積極進(jìn)取，讓自己的青春更美麗。1.河南登封14歲少年小強(qiáng)離家出走，他在留給家人的信中寫道：“爸，我走了，兒子長(zhǎng)大，翅膀硬了，想走出去看看，兒子不想死在大山里……”下列選項(xiàng)中的內(nèi)容是對(duì)小強(qiáng)的心理和行為發(fā)表的看法，其中正確的有（）①是青春期渴望獨(dú)立的表現(xiàn)②小強(qiáng)是個(gè)膽小怕事不思進(jìn)取的孩子③小強(qiáng)有接觸社會(huì)的強(qiáng)烈愿望④是青春期充滿理想和信心的表現(xiàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D2.我國(guó)有位著名音樂(lè)家說(shuō)：“在任何困難的時(shí)候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽(yáng)光，都要想到亮麗的色彩?！边@句話告訴我們()①青春的探索需要自信②充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難③自信讓我們充滿激情，有助于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想④自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D3.有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想在悄悄開(kāi)花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)！”實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，需要我們（）①規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索②迸發(fā)激蕩的青春活力③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹(shù)立自強(qiáng)的青春態(tài)度A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D青春飛揚(yáng)成長(zhǎng)的渴望飛翔的力量1.健美的身軀2.充實(shí)的大腦3.自由、飛翔4.理想、信念1.激蕩的青春活力2.自信的青春熱情3.自強(qiáng)的青春態(tài)度學(xué)習(xí)了本