七年級道德與法治下冊 （憧憬美好集體）教師教育課件

憧憬美好集體美好集體有我在

復(fù)習(xí)導(dǎo)入“活躍、奮進、溫暖，這就是我所在的班級。從走進這個集體到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼三年時間即將過去，多么舍不得離開這個集體。如果能夠全班一起升入同一所高中，或者時間倒流，讓我們一起回到三年前，這是我們?nèi)嗟膲粝??！边@是一位畢業(yè)班同學(xué)在紀念冊上的留言。一個良好的集體是我們成長的搖籃，而班集體建設(shè)離不開班級的每一位同學(xué)的參與和協(xié)助。我們都能成為老師的小幫手，我們有自己的特長和優(yōu)點，讓我們發(fā)揚自身的特長和優(yōu)點吧，共同創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。你心中的美好集體是什么樣的？

復(fù)習(xí)目標1.了解美好集體的特征，認識美好集體的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生憧憬美好集體的情感，樹立集體意識，培養(yǎng)集體主義觀念。3.美好集體的特征、創(chuàng)建美好的集體。自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們認真閱讀課本P72—76內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標記。1.什么是集體的愿景？2.集體愿景的作用是什么？3.美好集體的作用是什么？4.美好集體的良好氛圍體現(xiàn)在哪些方面？5.民主公正的集體的體現(xiàn)在哪里？7.善于合作的集體的體現(xiàn)在哪里？8.集體生活合作策略有哪些？9.充滿活力的集體的體現(xiàn)在哪里？知識清單1.什么是集體的愿景？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。2.集體愿景的作用是什么？①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。3.美好集體的作用是什么？①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。4.美好集體的良好氛圍體現(xiàn)在哪些方面？①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。5.民主公正的集體的體現(xiàn)在哪里？①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。6.充滿關(guān)懷友愛的集體的體現(xiàn)在哪里？①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當?shù)姆椒ǎ虎鄄灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。7.善于合作的集體的體現(xiàn)在哪里？①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。②合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。8.集體生活合作策略有哪些？①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。②正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔自己的責任。④經(jīng)常自我反思。?9.充滿活力的集體的體現(xiàn)在哪里？①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。②在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。問題探究

樂樂品學(xué)兼優(yōu)，許多同學(xué)暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是熱心在學(xué)習(xí)上為同學(xué)提供幫助，他認為“幫助別人也是提升自我”。點撥：樂樂面對競爭，而是積極的幫助他人，也提升了自我．這說明樂樂充分認識到了競爭與合作的關(guān)系，競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上積極向上的競爭，競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”，合作創(chuàng)造競爭中的雙贏．并能正確處理競爭與合作的關(guān)系。典例精析例1.（2020江西省中考）某中學(xué)舉行校園義賣活動，九（1）班同學(xué)為了籌集善款，大家齊心協(xié)力；有的發(fā)動宣傳，有的收集義賣品……該班在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，受到學(xué)校表彰。這表明，美好集體（）①有共同的愿景②不存在個體差異③是遠離競爭的④是善于合作的A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案解析【答案】B【解析】本題考查的知識點是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。題干中的同學(xué)，為了達成籌集善款的目標，分工協(xié)作，說明了美好集體有共同的愿景，是善于合作的，①④說法正確，符合題意；②說法錯誤，集體中存在著個體差異；③說法錯誤，美好集體需要有競爭，競爭才能有活力。故選B。例2.（2020新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團中考）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園。美好集體是（）①民主的、公正的②充滿關(guān)懷與友愛的③善于合作和充滿活力的④可以滿足我們所有需求的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④答案解析【答案】B【解析】本題考查對美好集體的特征的認識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體也是善于合作和充滿活力的。所以①②③的說法均符合題意；④的說法過于絕對，我們的要求并不一定都是合理的，說法錯誤；選B。例3.（2020新疆中考）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園。美好集體是（

）①民主、公正的②充滿關(guān)懷與友愛的③善于合作和充滿活力的④可以滿足我們所有需求的A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④答案解析【答案】B【解析】本題考查對美好集體的特征的認識和理解。根據(jù)所學(xué)知識，美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體也是善于合作和充滿活力的。所以①②③的說法均符合題意；④的說法過于絕對，我們的要求并不一定都是合理的，說法錯誤；故選B。例4.（2020貴州銅仁中考）美好集體是一縷春風，萬物生長；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體是一團星火，魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是（

）A.美好集體是充滿活力的

B.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C.美好集體只有競爭，沒有合作

D.美好集體是民主的、公正的答案解析【答案】C【解析】本題考查美好集體的相關(guān)知識。題目要求選擇不正確的一項，屬于反向選擇題。從材料中可以看出，美好的集體應(yīng)該是有活力的，正確，不符合題目要求，A錯誤。同學(xué)之間互幫互助、互相關(guān)愛，在集體的發(fā)展過程中每個人都能夠為集體的建設(shè)建言獻策、為實現(xiàn)目標而共同努力，美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，正確，不符合題目要求，B錯誤。美好集體是善于合作的，“美好集體只有競爭，沒有合作”錯誤，符合題目要求，C正確。美好集體是民主的、公正的正確，不符合題目要求，D錯誤。故本題正確答案選C。強化訓(xùn)練1.愿景”是愿望看見的景色。“愿景”一詞以前在港臺地區(qū)使用較多，后收錄于《現(xiàn)代漢語大詞典》第5版。愿景一詞的意思是：希望看到的情景。你希望看到的集體的情景是（）A形成一致的目標和要求B班級同學(xué)個個埋頭學(xué)習(xí)C為了提高成績不擇手段D集體活動很少有人參加A2.七年級下學(xué)期,小剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到這個新的班集體。這個班班風正、學(xué)風濃,同學(xué)之間團結(jié)友愛、競爭互助。在這個班里,他感到心情舒暢,學(xué)習(xí)帶勁。并且小剛的父母發(fā)現(xiàn)小剛原來的一些壞毛病也漸漸改掉了。對此,下列認識不正確的是(

)A.美好集體可以影響和改變它的成員B.在美好集體中,個人能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料C.個人能否健康成長,取決于集體是否優(yōu)秀D.美好的集體會使人感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量C3.在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論，大家商量，也可以采用投票表決的方式，如果你的意見不被接納時，就得少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。這表明(

)A．美好集體引領(lǐng)我們成長B．美好集體是民主的、公正的C．美好集體關(guān)充滿關(guān)懷與友愛D．美好集體充滿活力B4.在父母離異后，七年級學(xué)生小剛變得孤僻、冷漠，常為一點小事與同學(xué)爭吵乃至打架。但班里的同學(xué)并沒有冷落他，常和他聊天、交流，讓小剛體會到了集體的溫暖、友情的真摯，逐漸與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，進而熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。小剛的轉(zhuǎn)變說明了(

)①美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的②集體生活中，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助③關(guān)懷與友愛應(yīng)當有具體的行動和得當?shù)姆椒á軅€人的進步，完全依靠集體的關(guān)懷A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③D5.在集體建設(shè)中，有人做過一個調(diào)查，問集體成員最需要集體領(lǐng)導(dǎo)做什么，70%以上的人回答：希望集體領(lǐng)導(dǎo)指明目標或方向。(1)這里的目標指什么？(2)集體中的共同目標會發(fā)揮怎樣的作用？答案5.(1)集體愿景。(2)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。憧憬美好集體第八課美好集體有我在

目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents1.美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔

，認同正確的

，形成一致的

，這就是集體的愿景。2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的

，引領(lǐng)我們

。3.美好集體是

、

。4.美好集體是充滿

的。5.美好集體是

的。共同的使命課前預(yù)習(xí)Workseriously價值觀目標和追求精神家園成長民主的公正的關(guān)懷與友愛善于合作6.美好集體是充滿

的。集體成員之間的

、相互激勵和

是集體發(fā)展的動力，也是集體

的重要表現(xiàn)。7.憧憬美好的集體，良好的集體有哪些特征？活力的課前預(yù)習(xí)Workseriously和而不同競爭活力7.（1）美好集體是民主的、公正的。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。課堂練習(xí)目錄contents◎單項選擇題

1.班集體是學(xué)生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠激勵學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個良好班集體的形成，靠（）A.個別成員的團結(jié)與奉獻B.全體成員的團結(jié)與互助C.各自都有奮斗目標并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識B課堂練習(xí)Workseriously2.對集體的共同愿景理解，錯誤的是（）A.向往美好的前景B.承擔共同的使命C.認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求D.個人的愿望一定要高于集體共同的愿景D課堂練習(xí)Workseriously3.以下是同學(xué)們在“我與集體”主題班會上提出的觀點。其中正確的有（）①大河有水小河滿，大河無水小河干②集體好處我多占，集體困難我不管③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船④集體榮譽要珍惜，集體事務(wù)共承擔A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④課堂練習(xí)WorkseriouslyC4.小明想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．我們要有共同的目標

B．我們要各盡所能．發(fā)揮所長，奉獻集體

C．我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負全責

D．我們要團結(jié)協(xié)作．互助前行課堂練習(xí)WorkseriouslyC5.有了螺絲和螺母的合作，機器才變得結(jié)實堅固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是（）A．眾人拾柴火焰高B．個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的C．個人融入集體的過程是一個充分展現(xiàn)自我價值的過程D．個人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能的發(fā)揮D課堂練習(xí)Workseriously目錄contents課后訓(xùn)練一、單項選擇題1.集體生活中競爭是必不可少的，競爭是前進的動力。面對競爭壓力，必須采取正當?shù)姆绞?，堅守自己的人格。下列屬于不正當競爭的有（）①小王為了在考試中取得好成績，夾帶作弊②小李擔任學(xué)校衛(wèi)生評分員的時候，故意壓低其他班的分數(shù)③小丁為了在校運會中取得好成績，自己增加訓(xùn)練時間④小朱為了獲得更好的操行評分，虛報自己拾金不昧

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C課后訓(xùn)練Workseriously2.英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負擔的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（）A.每個人都不可能脫離社會而生活B.人生的真正意義在于對社會和他人的貢獻C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益D.集體利益和個人利益在根本上是一致的B課后訓(xùn)練Workseriously3.在招聘廣告上，我們經(jīng)常看到這樣一則要求：必須具有團隊合作精神。招聘單位之所以重視“團隊合作精神”，是因為（）A．合作無處不在，無時不有B．只要具有合作精神就能取得事業(yè)的成功C．合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力D．合作是單位用人的唯一標準C課后訓(xùn)練Workseriously4.我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來班級進行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅持我也堅持跑完了全程。這樣的集體生活對個人發(fā)展的影響有()①鼓勵②促進③向上④幫助⑤包辦A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④課后訓(xùn)練WorkseriouslyD5.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。這種美好集體的氛圍體現(xiàn)社會主義核心價值觀的（）①富強②民主③公正④法治⑤愛國A．①②B．①③C．②③D．①②③④⑤C課后訓(xùn)練Workseriously6.在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當?shù)姆椒?。這表明了美好集體是（）A.充滿關(guān)懷與友愛的B.民主的、公正的C.善于合作的D.充滿活力的A課后訓(xùn)練Workseriously7.小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。以下情景有利于幫助小梁的是（）

A.平時大家很少關(guān)注他，不理他

B.有的同學(xué)欺負他，甚至有校園暴力

C.班委會商量如何幫助他，為他的困境出謀劃策

D.有些同學(xué)私下議論小梁家庭生活C課后訓(xùn)練Workseriously8.有關(guān)對集體生活合作策略，錯誤的是（）

A.有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任

B.正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足

C.遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔自己的責任

D.各顧各的，把自己一畝三分地管好就行了課后訓(xùn)練WorkseriouslyD9.美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。關(guān)于集體的競爭與合作，下列說法正確的（）A.集體最好不要競爭，競爭太殘酷了B.集體的競爭與合作是矛盾的C.集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高D.合作是集體發(fā)展的動力，不需要競爭C課后訓(xùn)練Workseriously10.我們都會憧憬美好集體，以下是美好集體特征有（）①美好集體是民主的、公正的②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體是善于合作的④美好集體是充滿活力的

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④課后訓(xùn)練WorkseriouslyD二、簡答題11.張聰經(jīng)常給班級提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準備一個廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長交流群；為了更好地管理班級，他建議用競選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻策。（1）你認為張聰是多管閑事嗎？為什么？課后訓(xùn)練Workseriously不是；這是關(guān)愛集體的表現(xiàn)，我們都憧憬美好的集體，美好的集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。（2）為你所在的班集體提兩條合理化