《大學生勞動教育教程》 第八章-志愿服務暖人心

用雙手創(chuàng)造美好未來大學生勞動教育教程目錄mulu0304第一章第二章第三章02弘揚勞動精神弘揚勞模精神01弘揚工匠精神認識勞動和勞動的重要性緒論0708第五章第六章第七章06掌握校園勞動技能了解中國的農耕文化和工業(yè)文明05學習護理知識和急救常識掌握家務勞動技能第四章目錄mulu1112第九章第十章第十一章10社會實踐出真知勤工助學促成長09紅色基因永相傳志愿服務暖人心第八章目錄mulu簽

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學習目標了解志愿服務的內涵，熟悉志愿服務的類型和原則。了解志愿者的三種動機、三層境界，熟悉志愿者應具備的素質。了解成為注冊志愿者的基本條件，熟悉志愿者的權利與義務、志愿精神。了解志愿者的激勵和表彰、參與志愿服務的注意事項。掌握調查社區(qū)居民服務需求和策劃社區(qū)服務活動的方法。知識目標明白志愿服務的意義，能在日常生活中自覺提高自身修養(yǎng)，為參與志愿服務做好準備。在日常生活中自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極投身志愿服務，為社會貢獻自己的力量。明白服務他人、服務社會的意義，主動為社區(qū)居民提供服務。素質目標志愿服務暖人心志愿服務暖人心思想啟迪重慶市1600余名新招募西部計劃志愿者出征“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去……”2020年7月22日，2020年重慶市大學生志愿服務西部計劃志愿者出征儀式在兩江新區(qū)舉行。2020

年重慶市大學生志愿服務西部計劃于同年4月啟動，共有來自北京、上海、山東、湖北等地的5.2萬余名應屆畢業(yè)生報名，創(chuàng)下歷史新高。經(jīng)過自主報名、層層選拔、體檢公示等程序，共有1600余名大學生志愿者入選。此外，重慶、四川兩地在2020年首次合作啟動互派計劃，雙方各選派100名西部計劃志愿者到對方轄區(qū)開展基層志愿服務，為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設貢獻“青春力量”。志愿服務暖人心思想啟迪重慶市1600余名新招募西部計劃志愿者出征華中師范大學應屆畢業(yè)生小唐來自湖北荊州，出征儀式結束后，她將前往沙坪壩區(qū)工作。她說：“當志愿者是追求人生價值的一種方式。本打算畢業(yè)后留在家鄉(xiāng)考公務員，但在大學期間我參加了社區(qū)的志愿服務活動，對‘志愿者’這一身份又有了新的認識，隨即報名了今年的西部計劃。我一直都很喜歡重慶這座城市，希望以后能留在這里?！背稣鲀x式后，1600余名大學生志愿者將奔赴基層一線，圍繞鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、基礎教育等方面開展服務。志愿服務暖人心【想一想】（1）什么是志愿服務？志愿服務有哪些類型？（2）你參加過志愿服務嗎？談談你對志愿服務的認識。第三節(jié)參與志愿服務第二節(jié)認識志愿者第一節(jié)了解志愿服務第四節(jié)參與社區(qū)服務01了解志愿服務志愿服務暖人心了解志愿服務志愿服務暖人心在社會上，有這樣一群人：他們無怨無悔地犧牲自己的休息時間，到社區(qū)幫扶別人；他們放棄城里的優(yōu)越生活，遠赴大山深處教書育人；他們以奉獻為樂，到大型社會活動場所維護活動秩序。他們有一個共同的稱謂——志愿者！志愿服務并不是一種簡單的服務工作，它是志愿者在志愿精神的感召下，主動地、自覺自發(fā)地開展的社會服務工作。按照聯(lián)合國志愿人員組織對志愿者精神的理解，可以對志愿精神進行如下解讀：志愿精神是一種在自愿的、不計報酬的條件下參與推動人類發(fā)展、促進社會進步和完善社區(qū)工作的精神，是個人對生命價值、社會、人類和人生觀的一種積極態(tài)度。一、志愿服務的內涵（一）志愿服務是一種由內在的精神動力所支撐的活動了解志愿服務志愿服務暖人心無私奉獻的志愿精神是志愿服務的精神內核。正是在這種強大的內在精神動力的支撐下，志愿者們志愿貢獻個人的時間、精力等，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業(yè)，傳遞愛心，傳播文明。（一）志愿服務是一種由內在的精神動力所支撐的活動志愿服務暖人心了解志愿服務勞動榜樣堅守講臺20年激勵邊疆少年走向廣闊世界——新疆且末縣第一中學某教師的自述2000年8月，我們十幾名同學響應黨中央西部大開發(fā)教育對口支援的號召，懷著為祖國邊疆教育事業(yè)獻身的決心，輾轉五天四夜來到新疆且末，站到了且末縣第一中學的講臺上。志愿服務暖人心了解志愿服務勞動榜樣堅守講臺20年激勵邊疆少年走向廣闊世界——新疆且末縣第一中學某教師的自述這一站就是20年。20年來，每到初春，我們都會和學生一起扛起鐵鍬、坎土曼（一種鐵制農具）走進沙漠，把一棵棵被風刮倒的小紅柳、梭梭苗（見圖8-1）扶好，重新培土，栽埋防風沙的蘆葦叢并種下新的紅柳和梭梭苗。圖8-1梭梭苗志愿服務暖人心了解志愿服務勞動榜樣堅守講臺20年激勵邊疆少年走向廣闊世界——新疆且末縣第一中學某教師的自述勞作間隙，我和學生們爬上高高的沙丘，圍坐在一起?！袄蠋?，您是從河北來的，河北什么樣啊？”“老師，您去過北京嗎？看到天安門了嗎？爬上長城了嗎？”……孩子們總是嘰嘰喳喳地問我許多問題。我知道，這串小小的問號，就是孩子們對大漠之外世界的好奇與向往?！拔覀兊淖鎳艽蟆⒑苊?，等你們長大了，一定要去走一走、看一看！”我回答道。志愿服務暖人心了解志愿服務勞動榜樣堅守講臺20年激勵邊疆少年走向廣闊世界——新疆且末縣第一中學某教師的自述20年光陰荏苒，我已經(jīng)當了15年班主任。阿斯古麗曾發(fā)信息給我，說特別懷念高中生活，尤其懷念我?guī)龅男睦磔o導活動，給她留下受用至今的財富：那次開設“花開應有時”心理輔導課讓她學會處理感情問題，避免陷入早戀旋渦；開展“人生長寬高”活動讓她直觀地感受到生命的短暫，不再懈怠……最令我欣慰的是，我用自己的勞動陪伴了5屆近600名高三學生從塔克拉瑪干沙漠上的邊陲小城走向更廣闊的世界。我想，我們就是大漠中的育林者，用自己辛勤的耕耘和勞動，把如紅柳和胡楊種子一般的知識，播撒在每個孩子的心靈深處。我愿用自己的勞動，激勵更多孩子走出沙漠，創(chuàng)造別樣精彩的人生。了解志愿服務志愿服務暖人心志愿服務不是一種用以謀生的職業(yè)，而是個體出于奉獻社會的意愿開展的社會服務，是一種非營利性的活動。雖然在志愿服務中不追求經(jīng)濟報酬，但并不意味著志愿服務組織的運轉不需要資金支持。事實上，志愿服務組織要維持正常運轉并不斷發(fā)展，離不開充足的經(jīng)費支撐。但志愿服務組織不能違背志愿精神的本質，不能以營利為目的，更不能向自己的服務對象收取費用。（二）志愿服務是一種非營利性的活動了解志愿服務志愿服務暖人心志愿服務不僅僅是做好事，而是一種自愿開展的有組織的社會公益服務。它作為社會建設和社會管理的重要組成部分，可以彌補政府、市場和個人力量的短板，起到加強國家和個人聯(lián)系的橋梁作用?？偟膩碚f，志愿服務就是由內在志愿精神所支撐的，由自愿自覺的內部動機所指引，利用個體知識、技能、體能或財富服務社會，不計報酬的一種非營利性的公益服務。（三）志愿服務是一種有組織的社會公益服務了解志愿服務志愿服務暖人心志愿服務主要包括扶貧濟困、助老助殘、社區(qū)服務、生態(tài)建設、大型活動、搶險救災（見圖8-2）、社會管理、文化建設、西部開發(fā)、海外服務等。二、志愿服務的類型圖8-2

搶險救災筑夢同行：2022北京冬奧會志愿者全球招募了解志愿服務志愿服務暖人心具體來說，志愿服務可以分為以下三大類：（1）以國家政策為導向的志愿服務，如大學生志愿服務西部計劃、大學生志愿服務蘇北計劃等。這類志愿服務以項目為周期，持續(xù)時間較長，往往需要志愿者具備一定的資格條件。二、志愿服務的類型志愿服務暖人心了解志愿服務四部門部署2023年大學生志愿服務西部計劃工作2023年4月12日，共青團中央、教育部、財政部、人力資源社會保障部聯(lián)合召開電視電話會議，部署2023年大學生志愿服務西部計劃（以下簡稱“西部計劃”）重點工作。2023年4月12日至5月中下旬，通過西部計劃官方網(wǎng)站（）接受普通高等學校應屆畢業(yè)生或在讀研究生報名。會議指出，2022年西部計劃以學習宣傳貫徹黨的二十大精神為工作主線，以中國共青團成立100周年為工作契機，持續(xù)深化基層導向，不斷突出人才效應，促進項目提質增效。廣大西部計劃志愿者懷揣理想、腳踏實地，不辭辛苦、真情奉獻，在基層一線踐行社會主義核心價值觀，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。推動擴大就業(yè)供給，全面落實高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)工作相關要求，立足于防范化解重大風險，項目綜合效益進一步彰顯。志愿服務暖人心了解志愿服務四部門部署2023年大學生志愿服務西部計劃工作會議強調，黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，吹響了奮進新征程的時代號角。西部計劃的發(fā)展要立足新征程、抓住新機遇、把握大方向，堅持“圍繞中心，服務大局”，堅持“為黨育人，為國育才”，堅持服務團的“三力一度”，持續(xù)推動項目實現(xiàn)高質量發(fā)展。志愿服務暖人心了解志愿服務四部門部署2023年大學生志愿服務西部計劃工作會議要求，2023年，西部計劃要緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神主題主線，按照做好高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)工作相關要求，進一步引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作、到鄉(xiāng)村工作，主動融入國家發(fā)展大局，積極投身鄉(xiāng)村振興，在青年中大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。西部計劃各級項目辦要以西部計劃實施20周年為契機，高質量抓好招募宣傳、扎實推進“青馬工程”西部計劃專項和研究生支教團專項、做細做精做優(yōu)日常管理服務、持續(xù)推動志愿者扎根西部，不折不扣落實好西部計劃各項工作任務。志愿服務暖人心了解志愿服務四部門部署2023年大學生志愿服務西部計劃工作2023年是西部計劃實施20周年。20年來，累計招募派遣46.5萬余名大學生志愿者在2000多個縣（市、區(qū)、旗）基層服務。2023年西部計劃全國項目實施規(guī)模將繼續(xù)保持兩萬人，地方項目預計實施規(guī)模將超過4萬人，分為鄉(xiāng)村教育、服務鄉(xiāng)村建設、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會治理、服務新疆、服務西藏等7個專項。了解志愿服務志愿服務暖人心（2）由政府職能機構、事業(yè)單位（如學校）等組織的官方志愿服務，如在舉辦奧運會、世博會、亞運會等期間所開展的志愿服務。這類志愿服務主要以活動、會議為載體，涉及面廣，持續(xù)時間短，志愿者多為臨時招募。（3）由民間組織開展的志愿服務，如一些公益協(xié)會開展的愛心助學活動、綠色環(huán)?；顒拥?。這類志愿服務面向不同的群體，持續(xù)時間長短不一。二、志愿服務的類型了解志愿服務志愿服務暖人心《條例》明確指出，開展志愿服務，應當遵循自愿、無償、平等、誠信、合法的原則，不得違背社會公德、損害社會公共利益和他人合法權益，不得危害國家安全。根據(jù)《條例》，需要志愿服務的組織或者個人可以向志愿服務組織提出申請，并提供有關信息，說明可能發(fā)生的風險，志愿服務組織應當及時答復；志愿者、志愿服務組織、志愿服務對象可以根據(jù)需要簽訂協(xié)議?！稐l例》規(guī)定，志愿者接受志愿服務組織安排參與志愿服務活動的，應當服從管理，接受必要的培訓；志愿者應當按照約定提供志愿服務，因故不能按照約定提供志愿服務的，應當及時告知志愿服務組織或者志愿服務對象。三、志愿服務的原則志愿服務暖人心了解志愿服務課堂小結了解志愿服務志愿服務的內涵志愿服務的類型志愿服務的原則02認識志愿者志愿服務暖人心志愿服務暖人心志愿者參與志愿服務活動，主要是出于以下動機：（1）自我取向。志愿者看重個人學習與成長，期望獲得成就感和滿足感。（2）人際取向。志愿者看重他人和團體的影響，其目的是結識朋友，獲得他人的肯定。（3）情境取向。志愿者參與志愿服務是為了主動承擔社會責任，并獲得社會的認可。一、志愿者的三種動機認識志愿者志愿服務暖人心認識志愿者有的學生為了提高個人技能而去做一些大型活動的志愿者，有的學生為了豐富社會閱歷而去支教……你身邊的人參加志愿服務活動的動機是什么？動機不同對服務效果有影響嗎？為什么？志愿服務暖人心（1）幫助別人，快樂自己。在幫助別人后，看到別人快樂自己也因此變得快樂。這是初為志愿者最深刻、最直接的感受。（2）身為志愿者，心是志愿者。不論身在何處，都能時刻關注身邊需要幫助的人，為他們提供幫助。（3）傳遞愛心，傳播文明。把關懷帶給社會，讓“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流。二、志愿者的三層境界認識志愿者志愿服務暖人心認識志愿者小麗：志愿活動實在是一件很有趣的事情。我一開始只是想去賺學分，可能是因為我極幸運地一直有爺爺、奶奶、外公、外婆陪伴，對老人有一種天然的親近感，與楊奶奶聊天時盡管連理解她的方言都頗為困難，卻能感到踏實與快樂。小朱：有一天，我突然發(fā)現(xiàn)認識很久的朋友一直在默默宣傳反詐知識，并為有需要的人提供法律幫助。他是一個默默無聞的志愿者，我問他為什么要做這些事時，他簡單地回答道：“我覺得有意義，因為的確能幫助別人。”我對做志愿者的期待：________________________________________志愿服務暖人心（1）對于志愿服務對象，要做到有愛心、有耐心、言而有信、善于聆聽、保守對方的隱私。（2）對于志愿服務，要做到善用時間、靈活多變、積極主動、有責任心、知難而進，認真履行服務承諾，盡職盡責完成工作。（3）對于志愿服務組織，要服做到從上級安排、虛心聽從組織意見、富有團隊精神、誠實守信。三、志愿者應具備的素質認識志愿者志愿服務暖人心認識志愿者有人認為，參與志愿服務很簡單，準點上崗、態(tài)度良好就可以了。你認同這種觀點嗎？為什么？志愿服務暖人心課堂小結認識志愿者志愿者的三種動機志愿者的三層境界志愿者應具備的素質認識志愿者03參與志愿服務志愿服務暖人心參與志愿服務志愿服務暖人心2013年11月，共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會頒布新修訂的《中國注冊志愿者管理辦法》。其中，對注冊志愿者的基本條件做了如下規(guī)定：（1）年滿十八周歲或十六至十八周歲以自己勞動收入為主要生活來源者；十四至十八周歲者，須經(jīng)其法定代理人同意；未滿十八周歲的在校學生申請注冊的，按所在學校有關規(guī)定辦理。（2）具備參加志愿服務相應的基本能力和身體素質。（3）遵守國家法律法規(guī)和注冊機構的相關規(guī)定。一、志愿者的基本條件志愿服務暖人心參與志愿服務注冊志愿者標識注冊志愿者標識（通稱“心手標”，見圖8-3）的整體構圖為心的造型（紅色），又是英文“Volunteer”的第一個字母“V”；圖案中央是手的造型（白色），也是鴿子的造型。標識寓意為中國志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心，伸出友愛之手，表達“愛心獻社會，真情暖人心”和“團結互助、共創(chuàng)和諧”的主題。圖8-3

注冊志愿者標識志愿服務暖人心參與志愿服務（一）志愿者的權利（1）參加志愿服務活動。（2）接受相關的志愿服務培訓，獲得志愿服務活動真實、必要的信息。（3）獲得從事志愿服務的必需條件和必要保障。（4）優(yōu)先獲得志愿服務組織和其他志愿者提供的服務。（5）對志愿服務工作提出意見和建議。（6）相關法律、法規(guī)、政策所賦予的權利。（7）可申請取消注冊志愿者身份。二、志愿者的權利與義務志愿服務暖人心參與志愿服務（二）志愿者的義務（1）遵守國家法律法規(guī)和志愿服務組織的相關規(guī)定。（2）每名注冊志愿者根據(jù)個人意愿至少選擇參加一個志愿服務項目或一次活動，每年參加志愿服務的時間累計不少于20小時。（3）履行志愿服務承諾，完成志愿服務任務，傳播志愿服務理念。（4）自覺維護志愿服務組織和志愿者的形象。（5）在志愿者職責范圍內，自覺維護服務對象的合法權益。（6）自覺抵制任何以志愿者身份從事的贏利活動或其他違背社會公德的活動（行為）。（7）依法應當承擔的其他義務。參與志愿服務志愿服務暖人心志愿精神可概括為奉獻、友愛、互助、進步。志愿精神與中國傳統(tǒng)文化一脈相承，與社會主義核心價值觀相契合。三、志愿精神支教女孩趙小亭志愿服務暖人心參與志愿服務（一）奉獻奉獻是指志愿者不求回報地推動人類文明發(fā)展。奉獻精神是高尚的，是志愿精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發(fā)展、促進社會進步的志愿活動，體現(xiàn)出高尚的奉獻精神。志愿服務暖人心參與志愿服務（二）友愛友愛是指志愿者跨越人類一切障礙與差異，傳遞愛心，使社會充滿溫暖。志愿精神提倡志愿者欣賞他人、尊重他人、與人為善。志愿者之愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距，是沒有文化差異、沒有民族之分、沒有收入高低的平等之愛。志愿服務暖人心參與志愿服務（三）互助互助是指志愿者以愛心、所長助人自助，促進社會和諧。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心參加各種志愿服務活動，幫助那些處于困難和危機中的人們。同時，志愿者以互助精神喚醒了許多人內心的仁愛和慈善，使他們持之以恒地真心奉獻。志愿服務暖人心參與志愿服務（四）進步進步是指志愿者通過道德實踐活動，服務他人，提升自我，促進社會進步。志愿服務活動中無處不體現(xiàn)著進步精神，正是這種精神促使人們甘于奉獻，從而實現(xiàn)社會和諧。志愿服務暖人心參與志愿服務志愿者誓詞我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為社會進步貢獻力量！參與志愿服務志愿服務暖人心星級認證制度由省級團委、志愿者協(xié)會組織實施。注冊機構負責具體認證工作，根據(jù)志愿者注冊后參加志愿服務的時間累計，認定其為一至五星志愿者。星級志愿者認定后，可由相關注冊機構在其注冊證上進行標注，并佩戴相應標志。（1）志愿者注冊后，參加志愿服務時間累計達到100小時的，認定為“一星志愿者”。（2）志愿者注冊后，參加志愿服務時間累計達到300小時的，認定為“二星志愿者”。（3）志愿者注冊后，參加志愿服務時間累計達到600小時的，認定為“三星志愿者”。（4）志愿者注冊后，參加志愿服務時間累計達到1000小時的，認定為“四星志愿者”。（5）志愿者注冊后，參加志愿服務時間累計達到1500小時的，認定為“五星志愿者”。同時，共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會定期組織開展中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎、組織獎、項目獎評選表彰活動。四、志愿者的激勵和表彰參與志愿服務志愿服務暖人心不少大學生會參與志愿服務，應注意以下事項：（1）首選社會和學校認可的志愿服務平臺，以免上當受騙。五、參與志愿服務的注意事項志愿服務暖人心參與志愿服務中國志愿服務網(wǎng)中國志愿服務網(wǎng)（見圖8-4）是面向廣大社會公眾、志愿者、志愿隊伍，面向各行業(yè)志愿服務管理部門的社會化服務平臺。圖8-4

中國志愿服務網(wǎng)志愿服務暖人心參與志愿服務中國志愿服務網(wǎng)利用該網(wǎng)站，社會公眾可以注冊成為志愿者，參與志愿服務；志愿者可以參加自己感興趣的志愿隊伍和志愿服務項目，記錄、轉移、接續(xù)自己的志愿服務時間；志愿隊伍可以按照規(guī)范的流程發(fā)布志愿服務項目，招募志愿者，開展志愿服務，從而實現(xiàn)供需有效對接；志愿服務管理部門可以實時或定時收集全國各行業(yè)各區(qū)域志愿服務數(shù)據(jù)，全面了解志愿服務情況，開展數(shù)據(jù)分析與決策。志愿服務暖人心青年力量“最美志愿者”肖玉玲：助人為樂永不倦肖玉玲是江西萍鄉(xiāng)人，先后榮獲“中國大學生自強之星標兵”“全國優(yōu)秀共青團員”“全國見義勇為英雄模范”“全國十佳自強女孩”“江西省優(yōu)秀共青團員”“江西省道德模范”等榮譽稱號。為挽救同學失去右腿，直面痛苦從不言悔2010年，14歲的肖玉玲和同學一起走到村口時，一輛大貨車為了避讓對面疾駛而來的小汽車，猛然向她們沖了過去。肖玉玲將同學推上路邊臺階，而自己卻來不及躲閃，被載著10噸貨物的大貨車撞倒在地，車輪從她稚嫩的腿上重重碾過……參與志愿服務志愿服務暖人心青年力量“最美志愿者”肖玉玲：助人為樂永不倦同學得救了，而肖玉玲卻因傷勢嚴重被送往醫(yī)院搶救。8個多小時后，她才脫離生命危險。住院7個月，她先后接受了6次大手術，最終還是永遠失去了右腿。當父親問她是否后悔時，她輕輕地搖了搖頭說：“不后悔！我的一條腿，換別人一條命！”肖玉玲見義勇為的事跡被媒體爭相報道，在愛心人士的支持和鼓勵下，她裝上假肢重新站了起來。從救人到被救助，這場愛的傳遞成為肖玉玲的寶貴財富，助人為樂的信仰根植于她的心中。參與志愿服務志愿服務暖人心青年力量“最美志愿者”肖玉玲：助人為樂永不倦創(chuàng)辦公益助學基地，傾心公益逐夢奮進2018年，肖玉玲大學畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，成為一名光榮的人民教師，并參加了萍鄉(xiāng)市陽光志愿者協(xié)會。多年來，肖玉玲克服身體的不適，多次參與志愿服務活動，累計服務時長達2萬多小時。貧困留守兒童的成長問題一直是社會關注的焦點。肖玉玲和陽光志愿者協(xié)會理事會籌劃開展了“向陽助學計劃”，對貧困留守兒童進行一對一助學幫扶。為了更好地落實幫扶政策，2018年8月，經(jīng)多方籌集資金，全國第一個大學生公益助學基地“玉玲全國大學生自強之星基地”成立了。每個周末，肖玉玲都與志愿者們一同前往該基地開展一系列志愿服務活動，讓基地的孩子們度過愉快且充實的周末。參與志愿服務志愿服務暖人心青年力量“最美志愿者”肖玉玲：助人為樂永不倦堅持七年做公益，聚小成大為愛續(xù)航作為萍鄉(xiāng)市陽光志愿者協(xié)會陽光救援隊的一員，肖玉玲多次參與走失人員搜尋、應急救護培訓、自然災害搜救等應急救援任務。在災難面前，肖玉玲不懼艱險。2020年7月，她參與南昌市搜尋被洪水沖走的消防員行動后，馬上轉戰(zhàn)前往鄱陽湖參加抗洪搶險，協(xié)助轉移被困人員200余人，運送物資300余件；2021年7月，河南省發(fā)生洪災，她毫不猶豫地報名參加抗洪搶險，經(jīng)過7天6夜的奮戰(zhàn)，協(xié)助轉移被困人員900余人，運送物資3000余件。愛心奉獻不會停止，志愿服務一路前行！作為一名志愿者，肖玉玲用自己的行動詮釋了“愛出者愛返、福返者福來”的真正含義。面對公益助學基地的孩子們，肖玉玲說：“我將竭盡全力守護你們，這是我對公益的決心與堅持！”她正用自己的青春與熱血追逐屬于自己的夢想。參與志愿服務志愿服務暖人心課堂小結參與志愿服務志愿者的基本條件志愿者的權利與義務志愿精神志愿者的激勵和表彰參與志愿服務的注意事項參與志愿服務04參與社區(qū)服務志愿服務暖人心志愿服務暖人心一般來說，社區(qū)居民的服務需求主要包括青少年和兒童課業(yè)輔導、老年人陪伴慰問、重病患者陪護、殘疾人康復訓練、法律咨詢、心理輔導等。社區(qū)具有一定的地域性特點，每個社區(qū)的服務需求有一定的差異，志愿者要先對社區(qū)居民的服務需求進行調查，然后有針對性地為他們提供服務。調查社區(qū)居民服務需求，是開展社區(qū)服務最重要的前期工作。一般來說，志愿者可以通過直接與社區(qū)工作者溝通或發(fā)放調查問卷來了解社區(qū)居民服務需求，然后結合自己的興趣和優(yōu)勢確定服務項目。一、調查社區(qū)居民服務需求參與社區(qū)服務志愿服務暖人心參與社區(qū)服務你學的是什么專業(yè)？如果讓你結合自己的專業(yè)進社區(qū)為社區(qū)居民服務，你會策劃什么服務項目？志愿服務暖人心參與社區(qū)服務的形式主要有個人參與和團隊小組參與兩種。如果以個人名義參與社區(qū)服務，只需要聯(lián)系社區(qū)工作人員申請，確定時間和工作內容即可；如果想以團隊小組名義參與社區(qū)服務，除了要與社區(qū)工作人員溝通外，還要提前策劃社區(qū)服務活動。二、策劃社區(qū)服務活動參與社區(qū)服務呵護社區(qū)兒童體會最純真的樂趣志愿服務暖人心參與社區(qū)服務（一）活動前在活動前，要做好以下準備工作：（1）撰寫計劃書。從活動目的、活動時間、活動地點、活動流程、活動評估、預計困難與對策、經(jīng)費預算等方面入手，詳細展開敘述。（2）招募人員。一般情況下，可以在學校內尋找“志同道合之士”。如果有特殊要求，也可通過互聯(lián)網(wǎng)招募合適的團隊成員。（3）準備場地。與社區(qū)協(xié)調，確定活動場地。（4）準備物資。根據(jù)活動內容提前準備好物資，如遮陽傘（見圖8-5）、抽獎箱（見圖8-6）、簽到卡等。志愿服務暖人心參與社區(qū)服務（一）活動前圖8-5遮陽傘

圖8-6抽獎箱志愿服務暖人心在活動正式開始前，可以通過一些熱身小游戲活躍氣氛，給志愿服務對象營造輕松、自然的活動氛圍，從而促進活動的開展。在活動過程中，可酌情加入一些內容新穎、趣味性強的環(huán)節(jié)，引導在場的社區(qū)居民積極參與。參與社區(qū)服務（二）活動中志愿服務暖人心活動結束后，應做好以下工作：①及時將活動場地打掃干凈；②總結活動成效，包括社區(qū)居民參與度高不高、有沒有達到活動目標等；③反思有哪些地方需要改進，為再次開展活動積累經(jīng)驗教訓。參與社區(qū)服務（三）活動后志愿服務暖人心青年力量大學生進社區(qū)制作環(huán)保酵素為了讓小朋友們了解垃圾分類的重要意義，一起參與垃圾分類工作，蘇州某學院的大學生志愿者走進高新區(qū)獅山橫塘街道金色社區(qū)，開展環(huán)保酵素制作活動?；顒蝇F(xiàn)場，大學生志愿者向小朋友們介紹了環(huán)保酵素的用途（既可用于洗碗、洗衣服，也可用于土壤改良、生態(tài)種植、生態(tài)養(yǎng)殖等），小朋友們聽完后都想嘗試親手制作環(huán)保酵素。參與志愿服務志愿服務暖人心青年力量大學生進社區(qū)制作環(huán)保酵素環(huán)保酵素的制作方法十分簡單，就是將1份紅糖、3份廢棄的蔬菜葉和果皮、10份水放入塑料容器，等待其發(fā)酵。制作初期，需要每天打開瓶蓋放氣，約3個月后環(huán)保酵素就制作完成了。小朋友們在志愿者的指導下，稱量蔬菜葉、紅糖，加水，忙得不亦樂乎。最后，一桶桶“未來的酵素”被小朋友們帶回家，3個月后，他們就可以用自己親手制作的環(huán)保酵素澆花、洗衣了。志愿者小丁介紹說：“環(huán)保酵素制作簡單，用途廣泛，能夠讓廚余垃圾變廢為寶，對環(huán)保起著很大的作用。”參與志愿服務志愿服務暖人心參與志愿服務一、“12·5國際志愿者日”志愿服務活動策劃聯(lián)合國大會于1985年通過決議，決定從1986年起，將每年的12月5日設為國際志愿者日，以強調志愿者的重要作用，并鼓勵更多人以志愿者的身份開展活動，促進社會發(fā)展。4～6人一組，以“12·5國際志愿者日”為主題策劃一次志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助