八年級語文上冊《短文二篇》分層作業(yè)（第一課時(shí)）

PAGEPAGE2短文二篇（第一課時(shí)）積累運(yùn)用1.給加點(diǎn)的字注音。（1）欲頹()（2）沉鱗()（3）未寢()（4）藻荇()2.默寫句子。（1）高峰入云，________________。（2）解衣欲睡，________________，欣然起行。（3）________________，相與步于中庭。（4）《答謝中書書》中統(tǒng)領(lǐng)全文，充當(dāng)本文引子的句子是：________________，________________。（5）《答謝中書書》中表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：________________，________________，________________，________________。（6）《答謝中書書》中將聽覺、視覺結(jié)合，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對偶句是________________，________________；________________，________________。（7）《答謝中書書》中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的是：________________，________________，________________。（8）《記承天寺夜游》中寫月下承天寺庭中的景色的句子是：________________，________________，________________。（9）《記承天寺夜游》點(diǎn)明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達(dá)作者曠達(dá)情懷的語句：________________。3.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）五色交輝（交：__________）（2）四時(shí)俱備（時(shí)：__________）（3）曉霧將歇（歇：__________）（4）念無與為樂（念：__________）（5）懷民亦末寢（寢：__________）（6）但少閑人……（但：__________）4.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A.蓋竹柏影也蓋以誘敵B.念無與為樂者相與步于中庭C.但少閑人如吾兩人者耳但聞黃河流水鳴濺濺D.夕日欲頹實(shí)是欲界之仙都5.請解釋下列句中加點(diǎn)詞古今不同的意義。⑴但少閑人如吾兩人者耳。（閑人：古義：________；今義：________）⑵但少閑人如吾兩人者耳。（但：古義________；今義：________。）⑶如吾兩人者耳。（耳：古義：________；今義：________。）⑷四時(shí)俱備。（時(shí)：古義：________；今義：________。）6.找出句中詞類活用的詞語并釋義。（1）五色交輝。“_____”_____用作_____：指_____。（2）相與步于中庭?！癬____”_____用作_____：指_____。7.翻譯下列句子：（1）山川之美，古來共談。________________________________________________________________（2）高峰入云，清流見底。________________________________________________________________（3）兩岸石壁，五色交輝。________________________________________________________________（4）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。________________________________________________________________（5）夕日欲頹，沉鱗競躍。________________________________________________________________（6）實(shí)是欲界之仙都。________________________________________________________________（7）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。________________________________________________________________（8）解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。________________________________________________________________（9）念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。________________________________________________________________（10）懷民亦未寢，相與步于中庭。________________________________________________________________（11）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。________________________________________________________________課內(nèi)閱讀一、閱讀《答謝中書書》一文，完成第8~17題。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。8.解釋下面加點(diǎn)的詞。（1）答謝中書書()（2）猿鳥亂鳴（）（3）夕日欲頹()

（4）沉鱗競躍()（5）實(shí)是欲界之仙都()（6）未復(fù)有能與其奇者()9.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。青林翠竹，四時(shí)俱備。______________________________________________________________________________10.“山川之美，古來共談”是文章的中心句。表達(dá)了作者怎樣的感情？句中的“美”有何含義？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.美無處不在?！案叻迦嗽疲辶饕姷住睂懙氖鞘裁疵?？哪些詞語值得品味？山與水是如何互映的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”是從哪個(gè)方面寫山川之美的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”寫的是晨昏變化之美。你能描述句中所描寫的美景嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.作者以感慨收束全文，你能說說結(jié)尾句表達(dá)了作者怎樣的情懷嗎？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.本文是一篇美文，請從不同角度簡要賞析。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.下面對文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是()。A.“山川之美，古來共談”文章感慨起筆，囊括了山水，縱覽了古今。B.“高峰入云，清流見底”，極力描寫山之高，水之清，突出了山水映襯之美。C.“猿鳥亂鳴”，突出了猿、鳥的鳴叫傳入耳際，繁多雜亂。D.“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”描繪出眾彩紛呈，絢麗動人的景象。二、閱讀《記承天寺夜游》一文，完成第18~22題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。18.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。⑴解衣欲睡解：____________⑵相與步于中庭步：____________19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。______________________________________________________________________________20.請結(jié)合文意，賞析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）但少閑人如吾兩人者耳。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說說你選擇它的理由。能體現(xiàn)友情的句子：_______________________________________________________理由：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.畫線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，請參考下面的背景材料，說說為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境。背景材料：蘇軾才華橫溢，有濟(jì)世之志，力主政治改革，但對王安石變法的激進(jìn)之處持有不同意見，后被貶為黃州團(tuán)練副使，實(shí)際如同流放?！队洺刑焖乱褂巍芳磳懹诖藭r(shí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀《短文二篇》（《答謝中書書》《記承天寺夜游》），完成第23~26題?！炯住看鹬x中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。【乙】記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。23.對下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，有錯誤的一組是()A.①古來共談共：共同②高峰入云入：聳入B.①五色交輝交：交相②四時(shí)俱備俱：都C.①猿鳥亂鳴亂：紛亂②沉鱗競躍競：爭相，爭著D.①蓋竹柏影也蓋：只是②但少閑人如吾兩人者耳但：大概24.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。______________________________________________________________________________25.【甲】文中“自康樂(謝靈運(yùn))以來，未復(fù)有能與其奇者?！边@句話有什么言外之意?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.【乙】文開頭寫誘人的月色穿窗人戶，勾起了作者賞月的情趣?！靶廊弧倍?，寫出了作者怎樣的心境？______________________________________________________________________________參考答案及解析積累運(yùn)用1.【參考答案】（1）tuí（2）lín（3）qǐn（4）xìnɡ【點(diǎn)撥】注意“鱗”和“寢”都是前鼻音，“荇”是后鼻音。2.【參考答案】（1）清流見底。（2）月色入戶（3）懷民亦未寢（4）山川之美，古來共談。（5）兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。（6）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（7）實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（8）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（9）但少閑人如吾兩人耳?！军c(diǎn)撥】（1）~（3）小題屬于“對接性默寫”，只要根據(jù)上（下）句，默寫出對應(yīng)的下（上）句即可；第（4）~（9）小題屬于“理解性默寫”，要根據(jù)題目中的提示，默寫符合題意的名句。3.【參考答案】（1）交相（2）季（3）消散（4）考慮，想到（5）睡（6）只是【點(diǎn)撥】要結(jié)合語境釋義。4.【參考答案】D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)中分別是“將要”和“欲望”的意思。5.【參考答案】⑴古義：清閑的人；今義：指與事無關(guān)的人，多含貶義。⑵古義只：今義：表轉(zhuǎn)折的連詞。⑶古義：罷了；今義：名詞，耳朵。⑷古義：季節(jié)；今義：時(shí)間?！军c(diǎn)撥】注意：不要錯誤地用今義解釋古義。6.【參考答案】（1）“輝”名詞用作動詞：指輝映。（2）“步”名詞用作動詞：指散步?！军c(diǎn)撥】結(jié)合句意找出句中的詞類活用的詞語，然后指出原詞性和在句中的詞性，并解釋意義。7.【參考答案】（1）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。（2）巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。（3）兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。（4）清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。（5）夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。（6）這里實(shí)在是人間的仙境啊。（7）自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。（8）（我正）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，恰好看到這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。（9）想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。（10）張懷民也還沒有睡覺，我倆就一起在庭院中散步。（11）哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人啊?！军c(diǎn)撥】如下重點(diǎn)詞要準(zhǔn)確譯出：（1）山川：山河。之：的。共談：共同談賞的。（3）五色交輝：這里形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青黃黑白赤為正色，交輝，指交相輝映。（4）歇：消散。亂：此起彼伏。（5）夕日欲頹：太陽快要落山了。頹，墜落。沉鱗競躍：潛游在水中的魚爭相跳出水面。沉鱗，潛游在水中的魚。競躍，競相跳躍。（6）實(shí)：確實(shí)，的確。（7）復(fù)：又。與（yù）：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。奇：指山水之奇異。（8）戶：一說指堂屋的門，又一說指窗戶。這里指門。欣然：高興、愉快的樣子。行：散步。（9）念：考慮，想到。遂：于是，就。至：到。尋：尋找。（10）寢：睡，臥。相與：共同，一同。中庭：庭院里。（11）但：只是。耳：語氣詞，相當(dāng)于“而已”，意思是“罷了”。課內(nèi)閱讀8.【參考答案】（1）書信（2）此起彼伏（3）墜落（4）魚（5）指人間（6）參與，這里指欣賞【點(diǎn)撥】要結(jié)合語境釋義，如，（1）“書”是古今異義詞，在句中可解釋為“信，書信”；（4）中的“鱗”是代魚，不可誤解為鱗片；（5）“欲界”，佛家語，佛教把世界分為欲界，色界、無色界，欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處境界，即指人間；（6）“與”是“參與”的意思，在這里引申為“欣賞領(lǐng)略”之意。9.【參考答案】青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存?！军c(diǎn)撥】青林：青蔥的樹林。翠竹：翠綠的竹子。四時(shí)：四季。俱：都。10.【參考答案】作者期望與古往今來的林泉高士相比肩，以書信的形式和朋友談山論水。這個(gè)“美”是作者對山川風(fēng)物的審美感受——愉悅?！军c(diǎn)撥】情感結(jié)合主旨作答。11.【參考答案】山水相映之美。作者先以“入云”表示山之高峻與雄偉，以“見底”表示水之清澈與透明。全句，極力描寫山之高，水之凈，用筆洗練，寥寥八字，就寫出了仰觀俯察兩種視角，一仰一俯，視野開闊，山水盡收眼底?！军c(diǎn)撥】結(jié)合“見底”理解。12.【參考答案】這句是寫繽紛的色彩美。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存?！军c(diǎn)撥】從“五色交輝”可知是寫色彩美。13.【參考答案】清晨白霧繚繞，似煙似縷，猿啼鳥鳴生機(jī)勃勃；傍晚紅日西沉，山色蒼茫，飛鳥歸林，猿猴息樹，游魚躍水。這是一幅多么熱烈歡快的晨景，又是一幅清靜幽寂的暮景。【點(diǎn)撥】用自己的語言描繪句中美景即可。14.【參考答案】“實(shí)欲界之仙都”言簡而意蘊(yùn)。自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，并深感自豪，期與謝公比肩之意溢于言表?！军c(diǎn)撥】結(jié)合“欲界之仙都”的含義理解作者表達(dá)的情懷即可。15.表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之情，與古今知音共賞美景的得意之感。（以上兩點(diǎn)各2分，意合即可。）【點(diǎn)撥】此題考查對作者思想感情的把握。本文是一篇寫景散文，可聯(lián)系本文的寫作背景來探究作者的思想感情。南北朝是中國歷史上最強(qiáng)黑暗的時(shí)期，因?yàn)楦鞣N矛盾非常尖銳，政局極度動蕩，因此不少文人往往遁跡山林，旨圖從自然美中去尋求精神上的慰藉和解脫，因而他們常在書信中描述山水，來表明自己之所好，并從而作為對友人的問候和安慰。文章從不同角度描繪“山川之美”，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情，并在結(jié)尾句“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”中，透露出與古今知音共賞美景的得意之感。16.【參考答案】對仗工整，節(jié)奏鮮明；色彩斑斕，動靜結(jié)合；言簡義豐，耐人尋味；情景交融，忘情山水?！军c(diǎn)撥】本題考查的是對文章描寫的賞析，本文是一篇充滿詩情畫意的美文。理解該題首先要選擇一處美點(diǎn)，然后作簡要的賞析，我們可以從多方面去分析，只要能夠合情合理的賞析即可。如文中“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”，由靜景轉(zhuǎn)入對動景的描寫。從清晨到黃昏，從猿猴、飛鳥到水中的魚兒，動靜結(jié)合；且上下兩句對仗工整；在前文寫景的基礎(chǔ)上，發(fā)出“實(shí)是欲界之仙都”的贊嘆，文末“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！苯杈笆闱?，情景交融。表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣，陶情怡樂于這美妙的山水之中，抒發(fā)了歸隱林泉的終身志趣。 17.【參考答案】C【點(diǎn)撥】此題考查對文章內(nèi)容的理解。“亂”在文中應(yīng)該是“此起彼伏”，不是“繁多雜亂”。18.【參考答案】⑴解開（或：脫脫下）⑵散步（或：漫步走行走）【點(diǎn)撥】（1）結(jié)合后面的賓語“衣”可知其義；（2）結(jié)