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文檔簡介
第3章一元一次方程3.2.13.2.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項課堂練習:基礎版題量:10題時間:20min夯實基礎夯實基礎1.方程的解為()A. B. C. D.2.解方程時,移項法則的依據(jù)是()A.加法的交換律 B.減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù) C.等式的基本性質(zhì)1 D.等式的基本性質(zhì)23.下列變形屬于移項的是()A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得4.解方程,移項正確的是()A. B. C. D.5.等式移項后,得到__________.(不用求解)6.解下列方程.(1).(2).能力提升能力提升7.解一元一次方程,移項正確的是()A. B. C. D.8.下面的框圖表示了解這個方程的流程:其中,“移項”這一步驟的依據(jù)是__________.9.解下列方程.(1).(2).10.解下列方程.(1).(2).錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】£基礎不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】【錯誤題號】【錯因自查】£基礎不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】
夯實基礎夯實基礎1.B 2.C 3.D 4.D5.6.(1)移項,得,合并,得,系數(shù)化為1,得.(2)移項,得,合并,得,系數(shù)化為1,得.能力提升能力提升7.B 8.等式的性質(zhì)19.(1)移項,得,合并,得,系數(shù)化為1,得.(2)移項,得.合并,得,系數(shù)化為1,得.10.(1),移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得:;(2),移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得:.
3.2.13.2.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項課堂練習:提升版題量:10題時間:20min夯實基礎夯實基礎1.方程的解為()A. B. C. D.2.解方程時,移項法則的依據(jù)是()A.加法的交換律 B.減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù) C.等式的基本性質(zhì)1 D.等式的基本性質(zhì)23.下列變形屬于移項的是()A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得4.解方程,移項正確的是()A. B. C. D.5.等式移項后,得到__________.(不用求解)6.解下列方程.(1).(2).能力提升能力提升7.(★)把方程移項得.__________(判斷對錯).8.(★)解方程的步驟是:(1)移項,得__________;(2)合并同類項,得__________;(3)系數(shù)化為1,得__________.9.(★)解下列方程.(1).(2).(3).10.(★)判斷下面的移項對不對.若不對,錯在哪里?應當怎樣改正?(1)從,得到;(2)從,得到.錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】£基礎不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】【錯誤題號】【錯因自查】£基礎不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】
夯實基礎夯實基礎1.B 2.C 3.D 4.D5.6.(1)移項得,合并得,系數(shù)化為1,得.(2)移項得,合并得,系數(shù)化為1,得.能力提升能力提升7.(★)√ 8.(★)(1)(2)(3)9.(★)(1),移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得:;(2),移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得:;(3),移項得:,合并同類項得:,系數(shù)化為1得:.10.(★)(1)不對,正確解法為:從,得到;(2)正確,,得到.
3.2.13.2.1解一元一次方程(一)合并同類項與移項課堂練習:培優(yōu)版題量:10題時間:20min夯實基礎夯實基礎1.方程的解為()A. B. C. D.2.解方程時,移項法則的依據(jù)是()A.加法的交換律 B.減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù) C.等式的基本性質(zhì)1 D.等式的基本性質(zhì)23.下列變形屬于移項的是()A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得4.解方程,移項正確的是()A. B. C. D.5.等式移項后,得到__________.(不用求解)6.解下列方程.(1).(2).能力提升能力提升7.(★★)已知方程,則整式的值為()A.5 B.10 C.12 D.158.(★★)“移項”、“合并”、“系數(shù)化為1”都是將一個比較復雜的一元一次方程如,變形成一個最簡單的一元一次方程如.你能將方程未知,、、、已知,且化成最簡單的一元一次方程嗎?9.(★★)解方程:.佳佳的解題過程如下:解:移項,得.①合并同類項,得.②系數(shù)化為1,得.③請問佳佳的解題步驟有誤嗎?如果有誤,從第幾步開始出錯的?并且將正確答案寫出來.10.(★★)某中學舉行的“盛世中華”體育文化節(jié)活動中,七年級和八年級共收到征文118篇,且七年級收到的征文篇數(shù)是八年級收到的征文篇數(shù)的一半還少2篇,求七年級收到的征文有多少篇?錯題糾正錯題糾正【錯誤題號】【錯因自查】£基礎不牢£審題不清£思路不清£計算錯誤£粗心大意【正確解答】
夯實基礎夯實基礎1.B 2.C 3.D 4.D5.6.(1)移項得,合并得,系數(shù)化為1得.(2)移項得,合并得,系數(shù)化為1得.能力提升能力提升7.(★★)A8.(★★)能,移項得:,合并得:,,
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