七年級(jí)道德與法治上冊(cè) (活出生命的精彩)教師教學(xué)課件_第1頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) (活出生命的精彩)教師教學(xué)課件_第2頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) (活出生命的精彩)教師教學(xué)課件_第3頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) (活出生命的精彩)教師教學(xué)課件_第4頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè) (活出生命的精彩)教師教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

活出生命的精彩第十課綻放生命之花

貧乏與充盈第一章2020年年初,發(fā)生了一件大事,是什么?不能出去添亂的我們?cè)诟墒裁??貧乏與充實(shí)居家隔離的你,在家是這樣?用一個(gè)詞來(lái)概括這樣的生活。無(wú)所事事、空虛、貧乏……生命貧乏的表現(xiàn)①有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)。(自我封閉)②有的人缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。(缺乏目標(biāo))

16歲的時(shí)候,河北、湖南等多名學(xué)生的小發(fā)明已經(jīng)獲得了國(guó)家專(zhuān)利16歲的時(shí)候,山西中學(xué)生小麗已經(jīng)扛起來(lái)一個(gè)家,一邊上學(xué),一邊照顧奶奶和生病的養(yǎng)父。16歲的時(shí)候,安徽某縣木工學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)做得一手好活兒,立志傳承中國(guó)傳統(tǒng)木雕工藝。16歲的時(shí)候,……同是16歲的中學(xué)生,生活環(huán)境不同,在他們身上卻有著相同的地方。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們相同點(diǎn)是什么。你期待自己到16歲時(shí)將會(huì)是怎樣的。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系丁真的三個(gè)愿望:一是不想被外界過(guò)多的打擾他的生活,影響他的家人;二是希望自己可以為家鄉(xiāng)的旅游宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量,希望可以有更多的人了解到自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;三是想要去學(xué)習(xí)和深造,了解漢語(yǔ)文化,更好地溝通交流。拒絕貧乏,充盈生命生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程,熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿(mǎn)色彩與活力。拒絕貧乏,充盈生命冷漠與關(guān)切第二章好奇地望了望,從旁邊走過(guò)為男子撐傘,并撥打“120”求助如果你遇到這種情況,將會(huì)如何選擇?如果你遇到這種情況,很想幫忙,擔(dān)憂(yōu)及時(shí)需要做,你會(huì)怎么辦?我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖傳遞生命的溫度,你愿意為此做些什么?我想幫助有困難的人我想多干點(diǎn)家務(wù)活兒,讓家人多一點(diǎn)兒休息時(shí)間我想每年種一棵樹(shù),為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭我想找機(jī)會(huì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)我

我我讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信。友善。和諧的社會(huì)拒絕冷漠關(guān)切他人1、人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖2、我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人3、讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信。友善。和諧的社會(huì)平凡與偉大第三章他們偉大嗎?為什么?偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的,不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人他們呢?9月8日,鐘南山獲授共和國(guó)勛章,張伯禮張定宇陳薇獲授人民英雄稱(chēng)號(hào)。如今,鐘南山仍?shī)^戰(zhàn)一線;雖身兼數(shù)職、工作繁忙,張伯禮仍堅(jiān)持每周出三次門(mén)診;已擔(dān)任湖北衛(wèi)健委副主任的張定宇,仍兼任武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),一如既往地忙碌;除了新冠疫苗,陳薇還率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)新藥,加緊研制針對(duì)特異性治療新冠病毒感染的單抗藥物。致敬!醫(yī)之大者為國(guó)為民,你們的功勛,人民永遠(yuǎn)記得!生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的。國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。他們呢?沒(méi)有從天而降的超人,只有勇往直前的“平凡英雄”

當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年;面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈?。粸榧彝サ拿篮煤蜕鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。在平凡中創(chuàng)造偉大1、偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的,不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人2、生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的。國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。3、當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年;面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠;為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。在平凡中創(chuàng)造偉大

遠(yuǎn)離貧乏,充盈生命

拒絕冷漠,關(guān)切他人

在平凡中創(chuàng)造偉大

如何讓生命更加充盈?如何拒絕冷漠,關(guān)愛(ài)生命?

如何在平凡中創(chuàng)造偉大?如何活出生命的精彩?我們要讓生命充盈,傳遞溫暖,創(chuàng)造偉大,讓我們享受生命,同時(shí)也讓這個(gè)世界因?yàn)橛形覀兌鼪](méi)美好!第十課綻放生命之花

10.2活出生命的精彩

自學(xué)導(dǎo)航:1.生命貧乏的表現(xiàn)是什么?2.如何讓自己的生命充盈起來(lái)?3.怎樣做到拒絕冷漠、關(guān)切生命?4.如何正確看待生命的平凡與偉大?5.如何活出生命的精彩?一、貧乏與充盈你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!我盡力而為了呀!獵狗是盡力而為,而我卻是全力以赴!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力跑,我就沒(méi)命了!人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量。真正改變命運(yùn)的,不是機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。

聽(tīng)故事明道理:1.生命貧乏的表現(xiàn)是什么?(1)有的人把自己封閉起來(lái),不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題,狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng);(2)有的人缺乏生活目標(biāo),無(wú)所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。情感交流功能閱讀好書(shū)。專(zhuān)注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情。走出家門(mén),了解他人不同方式的生活。外出旅行,看看不同的風(fēng)土人情。積極參加社會(huì)公益活動(dòng),獻(xiàn)愛(ài)心幫助孤寡老人,扶助老弱病殘,為災(zāi)區(qū)捐款……2.如何讓生命充盈?(1)熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿(mǎn)色彩與活力。(2)敞開(kāi)自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富,對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。(3)閱讀好書(shū);專(zhuān)注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情;走出家門(mén),了解他人不同方式的生活;外出旅行,看看不同的風(fēng)土人情……二、冷漠與關(guān)切小品《扶不扶》,給我們帶來(lái)了快樂(lè),快樂(lè)之后也引起了強(qiáng)烈的反思。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):遇到這種情況,你會(huì)做出怎樣的選擇,為什么?換位思考:如果摔倒的那個(gè)人是我們自己、或是我們的親人,面對(duì)周?chē)藗兊睦淠?,你?huì)有著怎樣的內(nèi)心感受?(1)人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。

(2)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。3.怎樣做到拒絕冷漠、關(guān)切生命?

(3)讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人、消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。

(2)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人,不僅能將自己的生命照亮,而且可以溫暖他人、照亮他人,甚至溫暖世界、照亮世界。3.怎樣做到拒絕冷漠、關(guān)切生命?

(3)讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人、消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。

(1)人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒(méi)人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。三、平凡與偉大(1)每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。有的時(shí)候,我們不甘心湮沒(méi)在人群中,希望活出自己的精彩,讓生命更加絢爛。這些人!誰(shuí)平凡?誰(shuí)偉大?探究與分享:

人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”了解保爾·柯察金的故事,談?wù)勊麑?duì)生命的意義的看法?

(2)

偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。

(3)面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。風(fēng)雪中執(zhí)勤的交警高溫下奮戰(zhàn)的電工起早貪黑的清潔工

(4)當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀著偉大。(1)每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命;(2)

偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。一個(gè)人的偉大,不在于其地位的高低,而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人;(3)當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值;(4)當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí),生命便會(huì)從平凡中閃耀著偉大。4.如何正確看待生命的平凡與偉大?(1)拒絕貧乏,充盈生命;(2)拒絕冷漠,關(guān)切他人;(3)在平凡中創(chuàng)造偉大;

怎樣讓生命充盈起來(lái)?生命怎樣相互關(guān)切?

如何在平凡中創(chuàng)造偉大?5.如何活出生命的精彩?活出生命的精彩貧乏與充盈生活態(tài)度影響生命質(zhì)量共同營(yíng)造互信、友善、和諧的社會(huì)生命拒絕冷漠普通人的生命價(jià)值平凡與偉大偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)冷漠與關(guān)切生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程從平凡中閃耀出偉大關(guān)注自身發(fā)展,關(guān)切他人生命本課小結(jié)1.如圖漫畫(huà)的寓意是()A.在相互依存中感受到溫暖B.借助外力發(fā)掘生命的力量C.偉大常常來(lái)自于默默無(wú)聞D.人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)課堂練習(xí)D2.“哪里農(nóng)民需要,我就出現(xiàn)在哪里?!蔽覈?guó)食用菌領(lǐng)域唯一的中國(guó)工程院院士、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李玉,深入到白山黑水開(kāi)展食用菌科技指導(dǎo),歷時(shí)30余年打造了黃松甸鎮(zhèn)黑木耳產(chǎn)業(yè)2021年,他榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?!睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。李玉以實(shí)際行動(dòng)()①體現(xiàn)了構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值只能靠榜樣力量②表明了練就過(guò)硬本領(lǐng)需要律己寬人③詮釋了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要弘揚(yáng)實(shí)干精神④力證了勇于砥礪奮斗能夠圓夢(mèng)家國(guó)A.①② B.①③ C.②④ D.③④D3【2021?濟(jì)寧】為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀,“時(shí)代楷模”“感動(dòng)中國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論