保教工作實習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁保教工作?實習(xí)總結(jié)?范文一?、不斷學(xué)?習(xí)，總結(jié)?經(jīng)驗，做?好自己的?保教工作?社會在?發(fā)展，對?保育員教?師不斷提?出新的要?求，這就?要求我們?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?當(dāng)一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，我以園?部下達(dá)的?任務(wù)及本?班的教育?為中心，?努力坐到?和各位老?師和諧相?處，學(xué)習(xí)?他們的長?處和經(jīng)驗?，不斷提?高自己的?教育和保?育水平，?平時遇到?園部和班?級有什么?額外任務(wù)?，只要自?己力所能?及，會和?本班老師?一起加班?加點(diǎn)，及?時完成下?達(dá)的各項?工作任務(wù)?。二、?關(guān)心孩子?，熱心工?作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?，也會像?母親一樣?，對待關(guān)?心每一個?孩子，使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作，?我認(rèn)為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會去追求?，才會不?斷進(jìn)取，?才會得到?家長和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思雖然?我是保育?員崗位上?的新手，?但是我深?知勤能補(bǔ)?拙，平時?除了向有?經(jīng)驗的同?事請教外?，有時也?在家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)務(wù)?知識方面?的書籍，?慢慢地在?保育員這?個崗位上?琢磨出了?門道，那?就是要“?勤”，比?如：勤開?窗戶、勤?打掃、勤?消毒、勤?曬棉被等?等，除了?手腳要勤?快利落外?，腦子也?要勤快，?要經(jīng)常思?考，“為?什么要這?樣做”，?今天這件?事我做的?對不對“?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?四、密切?聯(lián)系，增?進(jìn)家園互?動在家?園共建方?面，我們?知道要搞?好班級工?作，一定?要家長的?配合。平?時，我能?熱情對待?每一位家?長，注意?和家長溝?通。接送?孩子時和?家長聊上?幾句，了?解一下幼?兒在家的?表現(xiàn)或關(guān)?心一下幼?兒的身體?情況，家?長都感覺?非常溫暖?。我通過?各種方式?及時向家?長反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽取家?長建議。?讓家長正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長提?供一些正?確的保育?方式信息?，一起探?討一些現(xiàn)?實中的棘?手問題，?建立了和?諧信任的?家園關(guān)系?。時間?在幼兒的?成長中過?去了，對?于我個人?，要學(xué)習(xí)?的東西、?知識還有?很多，無?論是教育?還是保育?，都是我?學(xué)習(xí)的目?標(biāo)。要把?好的方面?堅持住，?不夠的地?方像別人?學(xué)習(xí)，把?別人身上?的精華吸?取過來，?使自己成?為德育、?教育、保?育都優(yōu)秀?的教師。?保教工?作實習(xí)總?結(jié)范文（?二）威?信一幼王?瓊寒風(fēng)凜?冽，但我?們對工作?卻是滿腔?熱血，不?知不覺本?期各項工?作也圓滿?結(jié)束了。?本學(xué)期我?們大班組?根據(jù)開學(xué)?初制定的?各項計劃?，扎扎實?實，認(rèn)認(rèn)?真真地完?成了學(xué)期?工作。一?學(xué)期來，?通過各種?豐富多彩?的活動，?使幼兒各?方面的能?力都有所?提高，讓?家長感到?放心，這?些都是老?師們辛勤?付出的結(jié)?果。下面?就本學(xué)期?工作做一?簡要的總?結(jié)：1?.大班組?全體教師?在園領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)下?，團(tuán)結(jié)一?心，勤奮?踏實，互?相學(xué)習(xí)，?互相促進(jìn)?，密切配?合，以主?人翁的態(tài)?度對待各?項工作，?形成了積?極，團(tuán)結(jié)?，群策群?力的良好?風(fēng)氣，出?色的完成?了各項工?作。老師?們極耐心?、細(xì)心地?看護(hù)著孩?子們，讓?孩子們覺?得是在爸?爸、媽媽?身邊一樣?，每天都?很快樂?2.幼年?主要是培?養(yǎng)幼兒的?各種習(xí)慣?養(yǎng)成，良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣，?是一個人?成功的堅?實基礎(chǔ)。?我們根據(jù)?幼兒的年?齡特點(diǎn)和?發(fā)展水平?，設(shè)計主?題活動，?提高幼兒?參與活動?的興趣，?在活動中?培養(yǎng)幼兒?的各種習(xí)?慣，我們?加強(qiáng)對幼?兒各方面?素質(zhì)的培?養(yǎng)，注重?幼兒禮貌?和文明習(xí)?慣的培養(yǎng)?和教育等?。3.?以“三生?教育”為?載體，抓?好“五環(huán)?教學(xué)、班?級管理、?幼兒活動?”常規(guī)，?突出“嬰?幼兒科學(xué)?漢字”特?色教育，?以季節(jié)、?節(jié)日為契?機(jī)，開展?各類主題?活動，對?幼兒進(jìn)行?“愛老師?、愛祖國?、愛自然?等主題教?育。4?.教研長?組織浙版?教材的培?訓(xùn)研討工?作，提高?教材靈活?恰當(dāng)使用?教材的能?力。6?.以“教?學(xué)基本功?、節(jié)日活?動、體能?競技”等?比賽為載?體，積極?參加園內(nèi)?開展的“?創(chuàng)先爭優(yōu)?”活動。?總之，?在大班組?全體教師?的努力下?，我們的?孩子健康?、快樂地?成長著，?他們的進(jìn)?步是喜人?的。為了?孩子更美?好的明天?，我們會?不斷地向?書本學(xué)習(xí)?、向?qū)＜?學(xué)習(xí)。更?加科學(xué)的?組織幼兒?一日活動?，更加扎?實地開展?教學(xué)科研?活動，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)奮斗的?精神，以?不懈的努?力迎接一?個個挑戰(zhàn)?!每一次?的總結(jié)都?使我們滿?懷信心，?更好地愉?快工作，?精神飽滿?地投入到?新的工作?中!__?__-1?2-14?保教工?作實習(xí)總?結(jié)范文（?三）_?___月?____?日下午_?___點(diǎn)?多，伴隨?著激情飛?揚(yáng)的音樂?，緊張而?又快樂的?保育技能?大賽緩緩?落下帷幕?。走出賽?場，手捧?著三張紅?的耀眼的?榮譽(yù)證書?，熱烈的?掌聲還在?腦中回蕩?，忐忑的?心情總算?平靜下來?了?；叵?起這一路?艱辛歷程?，心中感?慨萬千，?比賽前的?“學(xué)”與?“練”、?比賽中的?“快”與?“精”、?比賽后的?“悟”與?“思”，?讓我在又?一次歷練?中成長。?此次技?能比賽共?設(shè)置了四?個環(huán)節(jié)：?在第一個?環(huán)節(jié)“扎?小辮”比?賽中，我?是第一組?上場的。?隨著裁判?員的一聲?令下“開?始”，我?便迅速地?抓起了幼?兒的頭發(fā)?，熟練地?扎起了馬?尾辮，眨?眼功夫三?個幼兒被?我梳理完?畢，我第?一個舉手?示意完成?。當(dāng)我扭?頭看兩邊?的參賽選?手時，我?頓時有點(diǎn)?傻眼了：?‘發(fā)型花?樣”給疏?忽了。其?實在比賽?前，我也?練過各種?各樣的發(fā)?型，跟我?們班張老?師也學(xué)了?好多，但?苦于扎的?速度慢，?又加上比?賽中的高?度緊張，?害怕時間?來不及，?也就給放?棄了。結(jié)?果時間是?很充余的?不過有了?這次的經(jīng)?驗，發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足之處?，同時也?促使我在?以后的工?作中能更?好的為幼?兒提供更?好的服務(wù)?。在接?下來的環(huán)?節(jié)“整理?床鋪”比?賽中我是?第三組上?場的。當(dāng)?裁判員宣?布比賽規(guī)?則：__?__分鐘?要疊五床?被子時，?我為第一?組參賽選?手捏了一?把汗，擔(dān)?心在規(guī)定?的時間里?完成不了?，結(jié)果證?我所料沒?有一個按?時完成。?當(dāng)輪到我?上場時，?領(lǐng)導(dǎo)同事?們幫我加?油打氣，?并給我吶?喊助威。?我也鼓足?勇氣，快?速熟練地?操作著，?拿出日常?工作的扎?實功底，?認(rèn)真細(xì)致?的態(tài)度以?7：40?秒的速度?打破__?__分鐘?的記錄，?取得了第?一名的好?成績，心?里感到很?欣慰。?在最后一?個環(huán)節(jié)“?講故事”?比賽中，?我是第四?個上場。?為了能緩?解我的緊?張情緒，?我特意給?我的故事?配置了音?樂。盡管?準(zhǔn)備得很?充分，但?心里還是?“撲通撲?通’跳的?很厲害。?當(dāng)我站在?臺上看到?石老師那?面帶笑容?、充滿鼓?