2023老師線上教學(xué)總結(jié)反思（3篇）

第7頁共7頁2023?老師線上?教學(xué)總結(jié)?反思_?___年?春季學(xué)期?是一個(gè)不?同尋常的?學(xué)期，由?于全國受?到新冠肺?炎疫情的?影響，大?部分高校?都不能正?常開學(xué)，?根據(jù)教育?部要求，?各個(gè)高校?組織線上?教學(xué)，做?到“停課?不停學(xué)”?，利用現(xiàn)?代信息網(wǎng)?絡(luò)實(shí)現(xiàn)在?線教學(xué)、?在線學(xué)習(xí)?、在家辦?公的工作?任務(wù)。?我校積極?響應(yīng)國家?和遼寧省?號(hào)召，教?務(wù)部門認(rèn)?真組織線?上教學(xué)開?展，聯(lián)系?線上教學(xué)?平臺(tái)，開?展線上教?學(xué)培訓(xùn)，?注冊教師?線上信息?，開通線?上教學(xué)授?權(quán)等，為?教師順利?實(shí)現(xiàn)線上?教學(xué)做了?基礎(chǔ)工作?，提供了?便利條件?。個(gè)人?也根據(jù)要?求學(xué)習(xí)了?部分的線?上教學(xué)平?臺(tái)和直播?軟件使用?方法，主?要學(xué)習(xí)了?雨課堂軟?件，學(xué)堂?在線網(wǎng)站?和學(xué)堂云?實(shí)施操作?，使本學(xué)?科線上教?學(xué)能夠得?以順利開?展。第?一次開展?了雨課堂?線上教學(xué)?直播，并?實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上?互動(dòng)，手?機(jī)實(shí)施遙?控操作、?彈幕、上?課通知、?語音視頻?直播等功?能，利用?學(xué)堂云進(jìn)?行了網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)資源?的加載、?公告發(fā)布?、作業(yè)布?置等任務(wù)?，利用學(xué)?堂在線注?冊個(gè)人信?息，尋找?優(yōu)質(zhì)教學(xué)?資源并加?以利用，?同時(shí)開展?和優(yōu)化教?學(xué)設(shè)計(jì)，?課程教案?作業(yè)電子?化工作。?本次疫?情為我院?教學(xué)提出?了一個(gè)嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)?，同時(shí)又?給與了我?們實(shí)現(xiàn)線?上教學(xué)的?一個(gè)機(jī)遇?。由于大?部分教師?都是傳統(tǒng)?教學(xué)的方?式，實(shí)施?網(wǎng)絡(luò)線上?教學(xué)較少?，認(rèn)識(shí)了?解不多(?包括我自?己在內(nèi))?，有較多?障礙難以?克服。借?此疫情之?機(jī)，逼迫?大家重新?審視線上?教學(xué)，學(xué)?習(xí)相關(guān)內(nèi)?容，順利?實(shí)現(xiàn)了線?下線上教?學(xué)的過渡?。結(jié)合這?段時(shí)間的?學(xué)習(xí)，開?展好線上?教學(xué)，主?要有以下?體會(huì)：?1.線上?教學(xué)平臺(tái)?的熟練使?用要認(rèn)?真學(xué)習(xí)線?上教學(xué)平?臺(tái)和網(wǎng)站?，熟悉直?播軟件及?其各功能?，能夠達(dá)?到熟練操?作直播軟?件和平臺(tái)?，為開展?線上教學(xué)?解決技術(shù)?上的心理?障礙，使?線上教學(xué)?能夠順利?開展進(jìn)行?;2.?完善課程?教學(xué)設(shè)計(jì)?，教學(xué)內(nèi)?容電子化?認(rèn)真做?好和完善?好教學(xué)P?PT，使?之更加形?象生動(dòng)，?做好教學(xué)?設(shè)計(jì)，同?時(shí)做好各?種資料的?電子化，?包括電子?化圖書，?電子化文?檔，試題?，作業(yè)，?課程設(shè)計(jì)?，實(shí)踐環(huán)?節(jié)問題等?，為開展?線上教學(xué)?做好充分?準(zhǔn)備。開?展好與學(xué)?生的互動(dòng)?準(zhǔn)備，教?學(xué)過程一?切為了學(xué)?生，一切?為了把學(xué)?生培養(yǎng)好?，讓學(xué)生?喜歡這門?課程，喜?歡所講授?的教師，?同時(shí)注入?思政教育?，利用網(wǎng)?絡(luò)化教育?培養(yǎng)出能?力更強(qiáng)，?綜合素養(yǎng)?更高的學(xué)?生;3?.充分利?用網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)資源?網(wǎng)上資源?十分豐富?，傳統(tǒng)教?學(xué)模式，?我們能夠?利用的網(wǎng)?絡(luò)資源有?限。實(shí)現(xiàn)?線上教學(xué)?，可以充?分利用各?個(gè)平臺(tái)提?供的豐富?網(wǎng)絡(luò)資源?，文字、?圖片、視?頻、課件?等使用更?加便利、?更加快捷?，能夠豐?富我們的?教學(xué)內(nèi)容?，提高教?學(xué)質(zhì)量;?4.開?展精品課?建設(shè)和M?OOC建?設(shè)實(shí)現(xiàn)?線上教學(xué)?更加有利?于我們精?品課建設(shè)?和MOO?C建設(shè)，?借此機(jī)會(huì)?，可以積?累更多的?教學(xué)資源?，更加豐?富的教學(xué)?形式，順?利開展線?上線下混?合教學(xué)，?發(fā)揮各自?優(yōu)勢，為?精品課建?設(shè)和申報(bào)?打下一個(gè)?良好的基?礎(chǔ)。開展?MOOC?建設(shè)，推?向全國范?圍，共享?課程資源?，擴(kuò)大學(xué)?校學(xué)院影?響力。?2023?老師線上?教學(xué)總結(jié)?反思（二?）受疫?情影響，?各類學(xué)校?推遲學(xué)生?返校，采?取“停課?不停學(xué)”?的方式，?在網(wǎng)上直?播教學(xué)。?鳳城七中?也積極行?動(dòng)起來，?一方面做?好各項(xiàng)疫?情防控工?作，一方?面牢記育?人使命，?如期“開?學(xué)”，為?七中學(xué)子?開啟別樣?的校園生?活。兩周?來我校開?展的線上?教學(xué)活動(dòng)?有如下心?得、困惑?與建議。?一、做?法與心得?(一)?制定各類?計(jì)劃，保?證線上教?學(xué)有序進(jìn)?行凡事?預(yù)則立，?不預(yù)則廢?。___?_月__?__日之?前，教師?們就已準(zhǔn)?備好教案?、個(gè)人教?學(xué)計(jì)劃、?線上授課?計(jì)劃，教?研組長備?好教研組?計(jì)劃、集?體備課計(jì)?劃，各科?課件，確?保線上教?學(xué)順利開?展。(?二)多種?形式教學(xué)?，保證學(xué)?生學(xué)有所?獲1.?微信答疑?。鼓勵(lì)學(xué)?生跟著線?上直播的?進(jìn)度學(xué)習(xí)?，如有不?會(huì)的問題?及時(shí)請教?老師，進(jìn)?行線上答?疑。2?.直播教?學(xué)。為了?幫助學(xué)生?更好地理?解，老師?用釘釘直?播親自講?解復(fù)習(xí)、?預(yù)習(xí)重難?點(diǎn)。3?.堅(jiān)持閱?讀，拓寬?學(xué)生知識(shí)?面。按照?校長思路?，線上學(xué)?習(xí)重點(diǎn)之?一是指導(dǎo)?學(xué)生大面?積閱讀，?建立大語?文觀。?4.優(yōu)秀?作業(yè)展評(píng)?，培養(yǎng)學(xué)?生好習(xí)慣?。(三?)家校協(xié)?同，保證?育人有合?力以班?級(jí)管理為?陣地，召?開視頻家?長會(huì)，讓?每個(gè)家庭?創(chuàng)造一個(gè)?優(yōu)良學(xué)習(xí)?的環(huán)境，?鼓勵(lì)家長?引導(dǎo)孩子?自我探索?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，使家?長在孩子?的學(xué)習(xí)中?擔(dān)當(dāng)積極?的角色。?最終目的?是把家庭?變成學(xué)生?學(xué)習(xí)的一?個(gè)重要場?所，讓每?一個(gè)學(xué)生?在隔空管?理的狀態(tài)?下，通過?結(jié)合多方?力量協(xié)作?，提高自?律性，達(dá)?到學(xué)習(xí)的?實(shí)效。?二、困惑?與思考?1.許多?老師對(duì)線?上教學(xué)不?適應(yīng)，備?課特別是?上課的時(shí)?間等不好?把握，即?使格外的?不適應(yīng)，?大大增加?了工作量?。老師的?備課上課?比平時(shí)上?課還忙，?效果不是?很理想，?無法實(shí)現(xiàn)?真正監(jiān)督?、交流。?2.要?統(tǒng)一開發(fā)?一整套的?軟件，可?以布置作?業(yè)，上傳?作業(yè)，批?改作業(yè)。?3.目?前硬件跟?不上，軟?件缺乏統(tǒng)?一權(quán)威的?好資源，?部分家長?對(duì)此有不?同看法。?4.初?三未能真?正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)?一線上教?育教學(xué)，?各班甚至?各校初三?教學(xué)效果?和進(jìn)度參?差不齊，?影響了初?三中考復(fù)?習(xí)進(jìn)度和?質(zhì)量;?5.線上?教學(xué)不能?及時(shí)反饋?、答疑、?解惑，使?得教學(xué)針?對(duì)性不夠?。6.?線上教學(xué)?，學(xué)生注?意力不夠?集中，許?多網(wǎng)上的?東西容易?分散學(xué)生?的注意力?。7.?一些農(nóng)村?家庭不能?在硬件上?支持學(xué)生?的線上學(xué)?習(xí)。從設(shè)?備到操作?都存在一?定困難。?三、想?法與建議?1.縮?短每節(jié)課?線上學(xué)習(xí)?時(shí)間，以?緩解學(xué)生?視力影響?。2.?盡可能減?少電子作?業(yè)加強(qiáng)書?面作業(yè)，?以減少電?視、手機(jī)?等電子產(chǎn)?品的使用?時(shí)間較長?會(huì)影響孩?子視力。?3.首?先開通家?長學(xué)校線?上學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，以提?高家校合?力育人效?率。培訓(xùn)?內(nèi)容有疫?情防控要?求、居家?學(xué)生生活?習(xí)慣養(yǎng)成?、學(xué)校線?上學(xué)習(xí)、?總體安排?、線上教?學(xué)家長須?知等等，?以利于家?校有效結(jié)?合，做好?線上學(xué)習(xí)?、居家其?他各項(xiàng)線?下學(xué)習(xí)、?學(xué)生良好?行為習(xí)慣?養(yǎng)成、學(xué)?生居家身?體鍛煉等?各項(xiàng)工作?。4.?做好線上?教學(xué)，并?通過線上?督促學(xué)生?開展好線?下學(xué)習(xí)。?停課不?停學(xué)，隔?空不隔愛?。相信經(jīng)?過我們的?努力，縱?使病毒猖?獗，我們?也能創(chuàng)新?教育思路?，提高教?學(xué)手段，?完善教學(xué)?方式，為?七中的學(xué)?生們創(chuàng)造?更好的明?天，讓這?段特殊的?學(xué)習(xí)經(jīng)歷?為學(xué)生人?生成長提?供有效途?徑并成為?美好回憶?!20?23老師?線上教學(xué)?總結(jié)反思?（三）?按照學(xué)校?停課不停?學(xué)工作要?求，堅(jiān)持?教師網(wǎng)上?教學(xué)與學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)相結(jié)合?，我校高?三政史地?老師經(jīng)過?討論與準(zhǔn)?備，開展?了有序的?網(wǎng)上教學(xué)?及考試等?工作。?一、線上?教學(xué)活動(dòng)?1.網(wǎng)?絡(luò)備課?利用微信?群進(jìn)行集?體備課，?通過備課?確定上課?所需的課?件、微課?、習(xí)題等?教學(xué)資源?。2.?直播授課?在信息?處的支持?下，利用?云直播進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)授?課。為保?證學(xué)生學(xué)?習(xí)質(zhì)量，?利用線上?評(píng)價(jià)系統(tǒng)?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)情況進(jìn)?行在線評(píng)?價(jià)，比課?堂教學(xué)來?得更加及?時(shí)、精準(zhǔn)?。3.?作業(yè)反饋?通過微?信學(xué)科群?、釘釘家?校本或問?卷星平臺(tái)?上傳作業(yè)?，及時(shí)掌?握學(xué)生的?聽課學(xué)習(xí)?情況，以?及作業(yè)、?練習(xí)反饋?情況，做?好各種課?后的質(zhì)量?落實(shí)保障?，特別是?高度關(guān)注?尖子生的?學(xué)習(xí)情況?，進(jìn)行個(gè)?性化答疑?和輔導(dǎo)。?二、線?上考試?為了加強(qiáng)?文綜，培?養(yǎng)學(xué)生在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)完成政?史地的考?試量，學(xué)?會(huì)如何在?考場上分?配___?_分鐘的?時(shí)間，我?們開始嘗?試線上進(jìn)?行文綜考?試。1?.選題組?卷利用?陳校長在?高三備課?群中推送?的教育信?息和教學(xué)?資源，三?個(gè)備課組?老師進(jìn)行?選題組題?，并且采?用問卷星?平臺(tái)制作?答題卡，?方便學(xué)生?提交答案?，同時(shí)提?高教師的?批卷效率?，讓教師?把精力主?要放在文?字量大的?簡答題上?。2.?網(wǎng)絡(luò)考試?在釘釘?平臺(tái)上進(jìn)?行考試，?監(jiān)考教師?提前進(jìn)入?考場，規(guī)?范學(xué)生考?試紀(jì)律，?指導(dǎo)學(xué)生?提取試題??？荚嚱Y(jié)?束后，要?求學(xué)生以?圖片形式?上傳答卷?。3.?閱卷評(píng)價(jià)?對(duì)于文?綜老師來?說，最難?的就是閱?卷，文綜?簡答題一?般有兩三?千字的文?字量，再?加上學(xué)生?字跡潦草?，照片不?清楚，閱?卷工作難?上加難，?老師們需?要盡量克?服困難，?以最快的?速度出卷?，對(duì)學(xué)生?試卷中出?現(xiàn)的問題?及時(shí)反饋?，進(jìn)而有?針對(duì)性的?再練習(xí)。?在課堂?教學(xué)環(huán)節(jié)?中，線上?教學(xué)不能?像平時(shí)課?堂那樣隨?時(shí)提問，?隨時(shí)解決?問題。管?理學(xué)生的?能力，隔?著屏幕下?降了一個(gè)?等級(jí)，學(xué)?生不主動(dòng)?發(fā)問，有?問題也不?習(xí)慣主動(dòng)?發(fā)起連麥?，這就要?我們多關(guān)?注重難點(diǎn)?的講解和?落實(shí)。?我反復(fù)觀?看