2023小學德育工作總結模板（3篇）

第8頁共8頁2023?小學德育?工作總結?模板德?育是塑造?學生心靈?的工作，?本學期，?我們本著?“育人為?本，德育?為先”教?育理念，?以培養(yǎng)學?生良好的?道德品質?和行為習?慣為目標?，牢固樹?立___?_，全面?____?教育方針?，堅持從?學校工作?實際和學?生的思想?實際出發(fā)?，加強班?隊建設，?通過豐富?多彩的班?隊活動，?尋找綜合?實踐和各?學科的結?合點，培?養(yǎng)學生能?力，積極?構建學校?、家庭、?社會“三?結合”育?人網(wǎng)絡，?創(chuàng)建“文?明和諧校?園”，提?高我校德?育工作的?針對性和?實效性，?整體提升?我校思想?道德水平?。本學期?，德育工?作總結如?下：一?、建立和?完善德育?工作管理?機制，實?現(xiàn)德育工?作規(guī)范化?、科學化?。1、?探索和建?立全員德?育的工作?機制，完?善各項德?育制度，?規(guī)范教師?的教育行?為。為推?進學校德?育工作的?規(guī)范化、?科學化，?加強德育?崗位培訓?和培訓，?以提高德?育隊伍的?政治思想?素質和業(yè)?務能力，?轉變觀念?，開拓視?野，努力?提高管理?班級的科?學水平。?2、加?強班主任?隊伍建設?，班主任?是班集體?的一面旗?幟，是一?班之魂，?是學校工?作得以_?___的?中樞神經(jīng)?，班主任?隊伍建設?在學校德?育工作中?處于極其?重要的位?置。鼓勵?班主任進?行理論與?實踐相結?合的研究?，撰寫德?育案例、?論文，積?極參加各?級評比。?3、全?面構建全?員德育網(wǎng)?絡，創(chuàng)設?并形成“?人人是德?育工作者?，處處是?德育工作?陣地，事?事是德育?工作內(nèi)容?”的德育?工作大環(huán)?境，切實?增強全體?教師教書?育人的意?識和責任?感。成立?德育工作?領導小組?，全面規(guī)?劃、組織?實施全校?的德育工?作，形成?“管理育?人、教書?育人、服?務育人”?的全員德?育工作體?系。學校?領導、教?師都是德?育工作者?，各司其?職，通力?合作。?二、重視?德育隊伍?建設，不?斷提高教?師師德修?養(yǎng)和育人?水平。?1、師德?師風建設?是以德治?校、教書?育人的前?提條件。?本學期我?校著重從?以下兩個?方面來抓?好此項工?作：(?2)組織?學習德育?相關文件?和學校德?育各項制?度職責，?引導全體?教師進一?步更新育?人觀念，?積極參與?到學生思?想道德建?設工作中?，切實增?強教書育?人的意識?和責任。?2、推?進德育陣?地建設，?提高德育?滲透能力?(1)?充分發(fā)揮?課堂主渠?道作用，?強化德育?的學科滲?透。進一?步加強學?科教學滲?透德育的?研究，充?分挖掘教?學內(nèi)容的?德育因素?，使學生?在掌握知?識的同時?，潛移默?化地受到?思想道德?的熏陶。?(2)?精心組織?每周升旗?儀式，對?學生進行?德育滲透?。學校長?期堅持不?懈地開展?升旗儀式?和系列化?的國旗下?的講演活?動傳統(tǒng)。?使學生在?這樣的教?育環(huán)境中?，陶冶情?操，健全?人格，促?進學生實?踐能力和?創(chuàng)新精神?的發(fā)展。?(3)?狠抓養(yǎng)成?教育，學?校德育工?作成效首?先體現(xiàn)在?學生日常?行為習慣?和文明行?為的養(yǎng)成?上。一學?期來，學?校繼續(xù)狠?抓日常行?為規(guī)范教?育工作，?采用激勵?措施調(diào)動?各班積極?性;每周?進行“文?明班”評?比，在每?周一升旗?儀式進行?表彰。?三、以活?動為載體?，注重體?驗，提高?學生道德?素養(yǎng)2?、通過多?種形式載?體，進一?步___?_了《公?民道德建?設實施綱?要》要求?學生嚴格?恪守“愛?國守法、?明理誠信?、團結友?善、勤儉?自強、無?私奉獻”?的基本道?德規(guī)范。?3、加?強家校聯(lián)?系。做好?家校聯(lián)系?工作，做?到目標明?確，計劃?落實，并?且認真做?好資料搜?集、積累?工作。通?過召開家?長會，家?校電話聯(lián)?系，發(fā)放?告家長書?等形式對?家庭教育?的內(nèi)容、?方式、方?法進行指?導，重視?學生的家?庭教育工?作的指導?。繼續(xù)推?行每學期?至少兩次?的家訪制?度、由班?主任帶領?班級任課?教師進行?家訪，做?好記錄?今后，我?們要進一?步結合小?學德育工?作中的新?情況、新?問題，結?合少年兒?童的年齡?特點，加?強教育理?論的學習?，不斷提?高教師的?科研意識?，為培養(yǎng)?德智體美?全面發(fā)展?的建設者?和___?_而不懈?努力。?2023?小學德育?工作總結?模板（二?）本學?期，根據(jù)?期初德育?，以小學?生日常行?為規(guī)范教?育為抓手?，以學生?的日常行?為規(guī)范教?育為基礎?，加強對?學生的思?想道德、?行為規(guī)范?和禮儀常?規(guī)教育，?堅持"突?出重點，?注重實效?"地開展?德育工作?，圍繞校?園文化建?設，用心?開展各類?主題教育?活動，使?學生學會?做人，學?會求知，?學會生活?，學會勞?動，學會?健體，學?會審美，?努力培養(yǎng)?舉止禮貌?、日常禮?儀、品德?優(yōu)良、心?理健康且?富有創(chuàng)新?精神的一?代新人。?主要做了?以下一些?工作：?一、改善?德育工作?方法，提?高德育工?作實效?學校堅持?德育為首?的工作思?路，用心?研究德育?工作資料?，針對新?時期德育?新問題，?提出學校?德育工作?新思路，?改善學校?德育工作?的方法，?努力提高?德育工作?的效率。?二、強?化行為規(guī)?范訓練，?改變學生?精神面貌?本學期?的行為規(guī)?范教育繼?續(xù)加強。?1、加?強行為規(guī)?范養(yǎng)成教?育，開展?誠信從身?邊做起活?動。對學?生的學習?習慣、遵?章守紀習?慣、禮貌?禮儀習慣?、勞動衛(wèi)?生習慣進?行訓練和?教育。?3、充分?發(fā)揮值日?生、班級?干部、校?內(nèi)少先隊?的值日監(jiān)?督作用。?一學期來?，各部門?認真負責?，檢查公?平公正，?值日工作?到位。?4、繼續(xù)?對各班行?為規(guī)范進?行檢查、?評比，每?周評出流?動紅旗及?每月評出?行為規(guī)范?示范班，?起到表揚?一批、激?勵一批的?作用。評?比總分與?班主任期?末的量化?考核直接?掛鉤，有?力地調(diào)動?了班主任?工作。?5、學校?新出臺了?校學生家?庭禮儀、?學校禮儀?常規(guī)，并?把兩個禮?儀常規(guī)的?評價細化?：家庭禮?儀由學生?的家長負?責;學校?禮儀由班?主任老師?負責。并?將兩項的?評價結果?與學生的?思想品德?考試成績?綜合，最?終得出學?生的思想?品德成績?。透過對?學生的行?為規(guī)范教?育，讓他?們養(yǎng)成禮?貌禮儀、?勞動衛(wèi)生?習慣等。?透過對行?為規(guī)范教?育的檢查?、評比，?構成班級?競爭，促?進了全校?的行為規(guī)?范。四?、加強法?制教育工?作五、?其他工作?1、家?庭教育工?作本學期?，成功召?開了全校?學生家長?會，家長?出席率達?____?%。在家?長會上，?校領導以?具體事例?講述了家?庭教育的?方法;每?位班主任?認真準備?、精心布?置教室，?主題鮮明?突出。家?長會的召?開，拉近?了家庭與?學校的距?離，溝通?了家長與?老師的情?感。2?、健康、?環(huán)境教育?在本學期?，校園環(huán)?境美化，?學生們更?加喜愛我?們的學校?，學生們?很少有人?踐踏草坪?，更沒有?折花枝、?樹枝的現(xiàn)?象出現(xiàn)。?學生們更?加愛惜校?園里的花?鳥魚樹，?能夠給垃?圾分類，?扔到指定?的垃圾點?。同時，?同學們能?夠很好的?利用起校?園里的廢?舊電池回?收箱，把?拾到的、?家中的廢?舊電池收?集到回收?箱里?？?體來說，?作為綠色?學校的一?分子，同?學們都明?白自己就?應為此殊?榮做些什?么。3?、交通安?全教育同?學們在本?學期能夠?很好的遵?守交通規(guī)?則，上學?能夠自然?成排走進?校園，放?學后各班?能夠由小?組長負責?有組織的?離校。同?學們能夠?按交通信?號燈的指?示過人行?橫道，不?橫穿馬路?。總之?，本學期?學校德育?工作做了?不少工作?，也取得?了不少成?績，但與?上級要求?還有較大?差距，一?些焦點問?題有待解?決。1?.學生日?常行為習?慣不盡人?意。如課?間上下樓?梯、走廊?行走不按?要求去做?、一些學?生衛(wèi)生習?慣較差，?隨意丟棄?臟物，還?有少數(shù)學?生有在校?園內(nèi)吃零?食的不良?習慣，這?也是造成?學校衛(wèi)生?狀況不佳?的主要原?因之一。?___?_個別問?題學生在?校內(nèi)茲事?生非的現(xiàn)?象也時有?發(fā)生，對?學校聲譽?造成直接?損害。?2023?小學德育?工作總結?模板（三?）本學?期，我校?德育工作?深入__?__，以?《安海鎮(zhèn)?教委辦_?___年?春季工作?意見》為?指導，以?愛國主義?教育、中?華傳統(tǒng)美?德教育、?行為習慣?養(yǎng)成教育?、法制安?全教育和?心理健康?教育為主?要內(nèi)容，?以各種活?動為載體?，狠抓常?規(guī)管理，?做了一些?具體工作?，現(xiàn)回顧?總結如下?：一、?抓師德教?育，努力?提升教師?素養(yǎng)本?學期，洪?小淇、蔡?梅芳__?__位老?師分別獲?評為__?__年度?安海鎮(zhèn)優(yōu)?秀少先隊?輔導員。?二、推?動責任文?化，夯實?內(nèi)涵發(fā)展?基礎2?、繼續(xù)執(zhí)?行月檢分?項周評的?制度，改?革考勤方?式并修正?完善《教?師績效獎?金考評制?度》，讓?《教師績?效獎金考?評制度》?更及時地?激發(fā)教師?的工作活?力，努力?營造“明?責、凝力?、奮進”?的工作氛?圍。三?、抓陣地?建設，推?動全員育?人1、?學校加強?班主任和?德育隊伍?建設，認?真___?_《中小?學班主任?工作規(guī)定?》，努力?糾正“教?書不育人?”現(xiàn)象，?不斷改進?德育工作?方式。充?分利用學?校的各個?德育陣地?和學科課?堂推動德?育工作，?提高德育?工作的針?對性和實?效性。?2、督促?全體教師?糾正“教?書不育人?”的思想?，結合“?教育就是?良好習慣?培養(yǎng)”的?理念，以?《守則》?和《規(guī)范?》為依托?，務實開?展多形式?、多層次?的德育活?動。除了?繼續(xù)借助?“勸導隊?”“小志?愿者”“?班干部”?等德育組?織，培養(yǎng)?學生自主?管理和自?我教育能?力，堅持?利用學科?課堂、隊?室、廣播?站、旗下?講話等德?育陣地_?___《?小學生日?常行為規(guī)?范》和《?十個好習?慣》的要?求外，還?通過開展?全校頌讀?《___?_》活動?，開展“?彎一彎腰?，撿起你?的美德”?主題活動?，加強學?生文明行?為習慣的?養(yǎng)成。推?動“養(yǎng)成?道德好習?慣、爭做?文明小公?民”體驗?活動，引?導全體學?生通過親?身實踐體?驗，把做?人、做事?的基本道?德素質要?求轉化為?良好的行?為習慣，?“培育身?心健全的?文明公民?”。3?、___?_《小學?生日常行?為規(guī)范》?和《十個?好習慣》?的要求。?每周一堅?持舉行升?旗儀式，?進行旗下?講話教育?;扎實抓?好班、早?、隊會、?板報、宣?傳欄的日?常管理;?借助“勸?導隊”“?隊干部”?“班干部?”等德育?組織，每?天檢查紀?律衛(wèi)生評?比，每周?頒發(fā)流動?紅旗，培?養(yǎng)學生的?“五自”?管理能力?。培養(yǎng)學?生良好的?生活習慣?、學習習?慣和文明?行為習慣?。4、?重視班級?十個一文?化建設，?投入資金?精心布置?校園文化?宣傳欄、?搬遷少先?隊室、統(tǒng)?一設置班?級文化陣?地底板，?不斷積聚?校園文化?底蘊，營?造一個優(yōu)?美、和諧?、活潑、?向上的人?文德育環(huán)?境。本?學期全體?學生參加?安海鎮(zhèn)廣?播操、五?祖拳、眼?保健操比?賽榮獲三?等獎、四?年級同學?參加安海?鎮(zhèn)少先隊?隊儀式比?賽榮獲三?等獎、蔡?靜怡、黃?華琦、肖?穎穎、蔡?達玉同學?分別獲評?為“安海?鎮(zhèn)優(yōu)