大學(xué)生學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁大學(xué)生學(xué)?習(xí)委員個?人工作總?結(jié)范本?大學(xué)生活?已過了兩?年多了，?在這兩年?多的時間?里，我一?直擔(dān)任著?班上的學(xué)?習(xí)委員這?一職務(wù)。?首先感謝?當(dāng)初競選?的時候同?學(xué)們都很?支持我。?在這兩年?朵的工作?和學(xué)習(xí)中?，我的處?事能力和?工作能力?都得到了?很大的提?高。我和?各位老師?以及同學(xué)?們的感情?也增進了?不少。以?下我對我?這兩年多?的工作做?一個總結(jié)?。有些工?作是我做?得比較滿?意的：?1.能夠?積極地配?合老師工?作，安排?課代表按?時收發(fā)作?業(yè)，傳達(dá)?老師的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?2.上?課雖然有?時候開些?小差，但?還是能夠?認(rèn)真聽講?，不說與?課堂無關(guān)?的話，做?好班級的?表率，并?及時提醒?愛說話的?同學(xué)認(rèn)真?聽課。?3.積極?的去了解?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)情況?、生活狀?況以及思?想動態(tài)，?幫助有困?難的同學(xué)?。4.?幫助任課?教師對班?級同學(xué)的?了解。?5.在英?語四、六?級或其他?考試的報?名過程中?，鼓勵同?學(xué)們積極?報考，每?次考試前?，督促同?學(xué)們用心?備考。?6.針對?班上那些?不愛學(xué)習(xí)?愛上網(wǎng)，?愛玩游戲?或不遵守?紀(jì)律的同?學(xué)，給他?們做思想?工作，分?析上網(wǎng)、?玩游戲的?利與弊，?上大學(xué)的?目的及不?遵守紀(jì)律?會帶來的?嚴(yán)重后果?，鼓勵他?們積極向?上，做一?名合格的?大學(xué)生。?7.當(dāng)?考試時間?安排出來?時，仔細(xì)?地記錄下?來，通知?每個補考?的同學(xué)，?并且?guī)椭?一些同學(xué)?找些相關(guān)?資料復(fù)習(xí)?。8.?經(jīng)常鼓動?同學(xué)們參?加一些有?意義的課?外活動，?特別對于?個別曾經(jīng)?只關(guān)心學(xué)?習(xí)成績的?同學(xué)起了?很大作用?，也讓他?們體會到?了參加這?些活動所?帶來的樂?趣。9?.無論何?時何地，?只要同學(xué)?們有疑問?或困難的?，我都會?積極解答?與幫助，?如果我的?能力有限?，我也尋?求其他人?幫忙。?10.在?考試前組?織一對一?幫扶，或?者采取集?體教學(xué)的?方式，由?學(xué)習(xí)成績?好的同學(xué)?講課，幫?助學(xué)習(xí)有?困難的同?學(xué)通過考?試。1?1.我每?周將在班?上召開一?次學(xué)習(xí)交?流會用于?總結(jié)上周?的學(xué)習(xí)和?計劃本周?的學(xué)習(xí)情?況，我兩?到三周召?開一次學(xué)?習(xí)例會，?收集各同?學(xué)在學(xué)習(xí)?上所反饋?的信息，?了解各同?學(xué)的思想?動態(tài)及對?學(xué)習(xí)委員?開展工作?的看法，?并做到及?時的解決?。通過例?會讓各同?學(xué)更快的?融入了良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。?在工作中?覺得應(yīng)該?要做到以?下這些：?1、用?一顆積極?、負(fù)責(zé)任?、真誠的?心去對待?同學(xué)和工?作。要?做好一件?事，如果?不負(fù)責(zé)任?，辦事漫?不經(jīng)心，?這不但不?能按時完?成學(xué)校、?班級規(guī)定?的任務(wù)，?而且會損?害到同學(xué)?們的利益?，耽誤同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)，甚至?會有損班?級的名譽?。在學(xué)習(xí)?工作中更?要以真誠?的心去對?待每一位?同學(xué)，不?論成績的?好與差。?學(xué)習(xí)委員?是班上的?一個重要?的職位，?在我當(dāng)初?當(dāng)上它的?時候我就?在想，一?定要不辜?負(fù)老師及?同學(xué)們對?我的信任?和支持，?一定要把?工作做好?。到現(xiàn)在?，兩年多?過去了，?我也自認(rèn)?為把這個?工作做得?很好。?2、以身?作則，為?大家做實?事兒，帶?動大家好?好學(xué)習(xí)。?何謂班?干班干就?是為大家?做實事兒?，以身為?則的人。?如果一個?人只為虛?占其名，?為自己利?益著想，?把其他同?學(xué)和班級?的利益擺?在其后，?這不但會?耽誤整個?班級成績?提升的進?程，而且?會辱沒了?這個職位?。我深知?自己為什?么能得到?這個職位?，那是因?為老師、?同學(xué)們對?我的信任?。當(dāng)我在?工作中遇?到困難的?時候，我?都會鼓勵?自己。做?一件事兒?，既然做?了，就要?做好。如?果三心二?意，還不?如把這件?事讓給別?人去做。?每一件事?兒對我來?說都是一?次鍛煉，?沒有鍛煉?何來自身?綜合素質(zhì)?的提高，?經(jīng)驗的積?累呢我在?此也感謝?老師、同?學(xué)們給我?這個鍛煉?的機會。?大學(xué)生?學(xué)習(xí)委員?個人工作?總結(jié)范本?（二）?眾所周知?，大一是?積累基礎(chǔ)?的重要階?段，學(xué)習(xí)?顯得至關(guān)?重要，我?們班針對?學(xué)風(fēng)問題?開展過很?多次班會?。作為學(xué)?習(xí)委員，?應(yīng)該作到?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，嚴(yán)格考?勤制度。?早讀時認(rèn)?真做好考?勤紀(jì)錄，?收交作業(yè)?時仔細(xì)清?點，作好?登記。我?深知僅此?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。學(xué)?習(xí)委員的?要求是要?有較強的?時間觀念?，發(fā)揮積?極帶頭作?用;要加?強責(zé)任心?，加強與?同學(xué)和授?課老師的?溝通交流?等。大學(xué)?的學(xué)習(xí)委?員和初中?的高中的?是不一樣?的。初.?高中時只?要完成老?師分配的?工作,而?大學(xué)不僅?要高質(zhì)量?的完成老?師分配的?工作,還?要積極的?尋找工作?,利用一?切可以利?用的資源?去提升班?級學(xué)風(fēng)和?其他班干?共同努力?為這個班?級服務(wù)。?學(xué)習(xí)是?非常重要?的.李開?復(fù)說："?不管別人?怎么說大?學(xué)是個提?高綜合素?質(zhì)的地方?云云,如?果你的學(xué)?習(xí)失敗了?,你也就?什么也不?是-不排?除意外，?處世能力?出眾而成?功的人有?的是，但?你考慮好?了嗎，你?會是那個?意外嗎弄?好學(xué)習(xí)是?學(xué)生的首?要任務(wù)。?我們鼓勵?同學(xué)多參?加活動，?既豐富了?大學(xué)生活?有增長了?經(jīng)驗，但?是，多次?班會上我?們強調(diào)學(xué)?習(xí)不能落?，班上學(xué)?風(fēng)必須搞?好值得稱?贊的是，?班上的同?學(xué)都很積?極配合這?三個多月?的工作期?間，我深?切體會到?當(dāng)一個班?干不容易?。必須?以身作則?，更多的?為同學(xué)服?務(wù)，但是?我也深知?，當(dāng)上班?干是班上?同學(xué)的信?任，在以?后的日子?里我也會?努力將學(xué)?習(xí)委員的?工作做的?更好，不?辜負(fù)老師?和同學(xué)的?信任驀然?回首，不?覺已是學(xué)?年之末了?。透視過?去的一學(xué)?年，身為?本班級學(xué)?習(xí)委員，?這一年工?作的點點?滴滴時時?在眼前隱?現(xiàn)。自從?進入__?__藥高?等?？茖W(xué)?校，自從?進入__?__級_?___班?，我學(xué)到?了很多，?也感受到?了很多。?不過，還?有不到一?個月就要?結(jié)束自己?本學(xué)年的?班級學(xué)習(xí)?委員的工?作了，回?望這一學(xué)?年自己走?過的路、?留下的或?深或淺的?足跡，不?僅充滿了?歡愉、也?充滿了淡?淡的苦澀?。一學(xué)年?的工作，?讓我學(xué)到?了很多很?多，現(xiàn)我?將這學(xué)年?工作總結(jié)?如下：?作為班級?的學(xué)習(xí)委?員，在學(xué)?習(xí)工作方?面給我的?感觸最多?了：收集?教學(xué)動態(tài)?。在很多?情況下，?老師無法?和那么多?學(xué)生直接?打交道，?學(xué)習(xí)委員?是老師與?學(xué)生之間?溝通的一?個橋梁，?學(xué)委要及?時切實地?向?qū)I(yè)老?師提出同?學(xué)們的建?議、疑問?;向?qū)W院?反映考勤?情況、了?解專業(yè)設(shè)?置課程設(shè)?置、并且?匯報同學(xué)?們對各課?程的教學(xué)?質(zhì)量評估?等等，讓?導(dǎo)師解答?同學(xué)們的?疑問。?總之，回?望近一個?學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活，?有收獲，?有失落，?有喜悅，?有嘆惋。?而不論現(xiàn)?在如何，?我無悔，?我以為進?取是真。?在一學(xué)年?的班級工?作中，我?懂得如何?落實各項?工作，如?何和班委?有效地分?工合作，?如何和同?學(xué)溝通交?流并且提?高大家的?學(xué)習(xí)積極?性，開展?豐富的班?級活動。?當(dāng)然，我?的工作還?存在著很?多的不足?之處，有?的時候得?不到大家?的響應(yīng)，?大家不積?極主動支?持。我想?在以后的?班級工作?中，我會?進一步改?正的。即?便以后不?再是一名?班委，但?我仍然可?以作為一?名普通學(xué)?生的身份?和大家進?一步溝通?交流等等?，和所有?的___?_級__?__班成?員為把我?班建設(shè)成?為具有良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的班?級體而努?力奮斗。?感謝_?___級?護理__?__班，?給我這個?展示自我?、鍛煉自?我、提高?自我的平?臺。在此?，我衷心?的希望我?們可以攜?手共進，?建設(shè)良好?的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，同時?，我也希?望每個同?學(xué)都可以?從這個開?始，最終?找到屬于?自己的天?空，展翅?高飛!?最后，祝?大家都可?以在期末?考試中考?出一個好?成績!?大學(xué)生學(xué)?習(xí)委員個?人工作總?結(jié)范本（?三）_?___年?的生活已?經(jīng)過去了?，在這一?年多的時?間里，我?一直擔(dān)任?著班上的?學(xué)習(xí)委員?這一職務(wù)?。在這一?年多的工?作和學(xué)習(xí)?中，我的?處事能力?和工作能?力都得到?了很大的?提高。我?和各位老?師以及同?學(xué)們的感?情也增進?了不少。?最為重要?的是，在?我們所有?人的共同?努力下，?我們班的?成績比以?前好了很?多，這一?切也是對?我工作的?一種認(rèn)可?!學(xué)習(xí)?委員是班?上的一個?重要的職?位。一年?多過去了?，我自認(rèn)?為把這個?工作做得?很好。在?工作上，?不論什么?時候，系?里的各種?精神、活?動我都能?及時__?__到班?里。在學(xué)?習(xí)上，讓?成績好的?同學(xué)去輔?導(dǎo)成績相?對較差的?同學(xué)，還?鼓勵班上?的同學(xué)積?極向成績?好的同學(xué)?看齊，建?議他們有?問題多向?他們請教?。在上習(xí)?題課前，?收集好同?學(xué)們不會?做的題目?給老師講?，減輕了?老師的負(fù)?擔(dān)，讓同?學(xué)們在課?前也好預(yù)?習(xí);在普?通話和計?算機二級?考試的報?名過程中?，鼓勵同?學(xué)們積極?報考，每?次考試前?，督促同?學(xué)們用心?備考?？?試后，做?出總結(jié),?提醒他們?下次不要?再犯這樣?的錯誤。?針對班上?那些不愛?學(xué)習(xí)愛上?網(wǎng)，愛玩?游戲或不?遵守紀(jì)律?的同學(xué)，?鼓勵他們?積極向上?，做一名?合格的大?學(xué)生。在?系里我們?班還首次?開展了集?體自習(xí)，?同學(xué)都非?常積極的?來上自習(xí)?，并給我?們的工作?以很大的?支持，一?年的時間?里我們也?取得了豐?碩的成果?;教材和?輔導(dǎo)材料?的定制我?們也能及?時的做好?;在每次?的班會上?學(xué)委能很?好的做好?會議記錄?;在學(xué)期?后成績出?來后，學(xué)?委要認(rèn)真?的核算班?級每一名?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績，?德育成績?和文體成?績，確保?成績的準(zhǔn)?確性和真?實性。?我知道作?為學(xué)習(xí)委?員，應(yīng)該?在學(xué)習(xí)上?起帶頭作?用，一方?面在按時?上課的情?況下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?另一方面?也要順利?完成老師?布置的課?程任務(wù)，?積極配合?老師完成?教學(xué)任務(wù)?。平時努?力學(xué)習(xí)，?幫助同學(xué)?，多與學(xué)?習(xí)上有困?難的同學(xué)?交流，帶?動全班同?學(xué)一起學(xué)?習(xí)，營造?一個良好?的學(xué)習(xí)氛?圍，樹立?良好學(xué)風(fēng)?，班風(fēng)等?。但遺憾?的是，我?的學(xué)習(xí)成?績還沒有?達(dá)到能夠?帶領(lǐng)同學(xué)?們的程度?，我能做?的就是積?極配合同?學(xué)們，為?他們營造?一個能好?好學(xué)習(xí)的?環(huán)境，并?且自己也?努力趕上?學(xué)習(xí)的步?伐。很開?心能和集?體成員又?一起度過?了一個學(xué)?期，一起?學(xué)習(xí)，一?起生活。?在來年的?學(xué)期里，?我會更加?努力地做?好自己的?工作，提?高自己的?學(xué)習(xí)成績?。經(jīng)過?兩年的努?力，我們?班的學(xué)習(xí)?成績有了?很大的提?高，學(xué)風(fēng)?有了很大?的改善。?現(xiàn)在每天?堅持上晚?自習(xí)的人?越來越多?了，學(xué)習(xí)?也一天比?一天用功?了。這種?優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的形成離?不開我們?每一名班?干部的努?力，也離?不開班上?同學(xué)們的?積極配合?和對我們?工作的支?持，前一?階段我們?取得了成?績，在今?后的工作?中，我會?更加努力?，為讓我?們班