滬教版版九年級上冊化學(xué)身邊的化學(xué)物質(zhì)單元復(fù)習(xí)題無答案

第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)一、選擇題.下列二氧化碳的用途不正確的是（）A.供給呼吸B.作氣體肥料A.供給呼吸B.作氣體肥料C.用于滅火D.生產(chǎn)碳酸飲料.節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳〃指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列說法正確的是（）A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化^進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槎趸加卸綝.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料.北京是極度缺水的城市之一，所以我們在生產(chǎn)、生活中不僅要節(jié)約用水，也要防止水被污染。下列做法正確的是（）A.使用節(jié)水型洗衣機(jī) A.使用節(jié)水型洗衣機(jī) B.使用含磷洗衣粉C.任意施用農(nóng)藥、化肥 D.使用工業(yè)廢水噴灌草地.關(guān)于催化劑的敘述正確的是（）A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變D.用過氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)必須使用二氧化鎰作)制氣B.驗(yàn)滿D.檢查氣密性A.收集C.)制氣B.驗(yàn)滿D.檢查氣密性A.收集C.催化劑.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，正確的是（A.氧氣的密度比空氣略小B.氧氣易溶于水，但不和水反應(yīng)C.氧氣密度比空氣略大D.A.氧氣的密度比空氣略小B.氧氣易溶于水，但不和水反應(yīng)C.氧氣密度比空氣略大D.氧氣不易溶于水，且不和水反應(yīng).經(jīng)過近4個月的飛行，美國半人馬座火箭、月球坑觀測和傳感衛(wèi)星于2009年10月9日相繼撞擊月球南極地區(qū)，最終發(fā)現(xiàn)月球存在水冰，此次發(fā)現(xiàn)，使人類移居月球成為可能。水是人類必不可少的寶貴資源。下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）A.水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在B.水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用C.水能溶解很多物質(zhì)，在生物體內(nèi)起著運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)的作用D.水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光.下列反應(yīng)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（A.高溫煅燒石灰石 B.A.高溫煅燒石灰石 B.石灰石與稀硫酸反應(yīng)C.大理石與稀鹽酸反應(yīng)D.木炭在氧氣中燃燒.下列變化過程與氧氣無關(guān)的是（）A.動物呼吸B.生石灰變質(zhì)A.動物呼吸B.生石灰變質(zhì)C.食物腐爛D.木材燃燒.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（）A.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧A.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧B.生銹的鐵釘放入少量無色稀硫酸中溶液變黃色C.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰C.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰D.氯酸鉀與二氧化鎰混合后，即可產(chǎn)生大量氧氣12.自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，12.自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的尾 ）A.蒸餾B.活性炭吸附C.過濾D.加入肥皂水.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.C.點(diǎn)燃酒精燈的木二氧化碳驗(yàn)滿聞氣味B.A.蒸餾B.活性炭吸附C.過濾D.加入肥皂水.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.C.點(diǎn)燃酒精燈的木二氧化碳驗(yàn)滿聞氣味B.過濾D..用一定量的純氯酸鉀固體加強(qiáng)熱制取氧氣，其過程中涉及的相關(guān)量隨反應(yīng)時間變化的圖像正確的是固體中氯元素的瞪里分?jǐn)?shù)B.時間D.固體中氯元素的瞪里分?jǐn)?shù)B.時間D..對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的可能原因分析，不合理的是（）A.制取氧氣時，始終收集不到氧氣A.制取氧氣時，始終收集不到氧氣裝置氣密性不好B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r發(fā)生爆炸點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度C.做細(xì)鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時，鐵絲沒有燃燒 氧氣純度不夠D.測定空氣中氧氣含量時，氣體減小的體積小于 紅磷過量二、填空題.如圖所示：在木塊上點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，然后用導(dǎo)管（先伸至石灰水后提到木塊表面）向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有：①;②?，F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是。.請用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：最簡單的有機(jī)物;常用作食品干燥劑的氧化物;鋁制品不易銹蝕的原因（用化學(xué)方程式解釋）。.氧氣的用途主要體現(xiàn)在兩個方面：和；實(shí)驗(yàn)室制氧氣與工業(yè)上制氧氣的本質(zhì)區(qū)別.利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生，下圖所示裝置氣密性良好，A?F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為：A.5%的雙氧水B.二氧化鎰C.稀硫酸 D.能溶于水的固體E.浸有紫色石蕊溶液的棉花F.無色溶液將A中液體加入B中，關(guān)閉活塞，多個反應(yīng)依次發(fā)生，D中有氣泡產(chǎn)生，E中棉花呈紅色。請回答下列問題：⑴B中二氧化鎰所起的作用是。⑵D中的固體是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。⑶E中出現(xiàn)紅色的原因是。⑷若要檢驗(yàn)D中產(chǎn)生的氣體仍有剩余，F(xiàn)中應(yīng)盛放溶液，化學(xué)方程式為.實(shí)驗(yàn)室常用裝置A?E制取和收集氣體，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：(1)用裝置A制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的(填裝置序號，下同)，理由是 。(2)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，你應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。若用裝置F進(jìn)行“排空氣法〃收集氫氣，請把裝置F中的“導(dǎo)氣管〃補(bǔ)充完整。.在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)空氣.由于液態(tài)氮?dú)馀c液態(tài)氧氣的 不同，因此首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是，剩余物是(填“純凈物〃或“混合物〃)..在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。（1）圖中A是,B是,H是；（2）寫出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ③。.四答下列與水有關(guān)的問題.（1）生活中鑒別軟水和硬水常加入；（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，瓶底留有少量水的目的；（3）從微觀角度來看，水蒸發(fā)成水蒸氣，所占體積變大的原因是.三、實(shí)驗(yàn)探究題.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入水的體積（mL）二氧化鎰質(zhì)量（g）收集時間（s）1104052002203051003302067①實(shí)驗(yàn)時，取用二氧化鎰的儀器是（填儀器名稱）.②如圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號，下同），此題中氣體收集裝置應(yīng)采用的是③實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化鎰質(zhì)量為g.④相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明⑤第三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測得容器中全部剩余物的總質(zhì)量為50.8g,則該實(shí)驗(yàn)生成氧氣的質(zhì)量是 g.(2)二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下進(jìn)行的化學(xué)方程式為，在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖(C6Hl2O6)和氧氣的化學(xué)方程式為，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同.說明不同，產(chǎn)物不同..如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.(1)寫出圖中指定儀器的名稱：ab(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)，收集氧氣可用裝置E,原因是；收集氧氣還可以用(選填“C〃或“D”)裝置，用該裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是(3)用過氧化氫和二氧化鎰混合制取氧氣，可以選用(填字母序號)作發(fā)生裝置.其中二氧化鎰作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為.(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，連接好裝置后，必須首先進(jìn)行的操作是 .四、綜合題.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(寫出一個即可);(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳；(3)利用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)來煉鐵；(4)乙醇作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料..利用下圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)甲中的現(xiàn)象是⑵隨著反應(yīng)的進(jìn)行，乙中溶液質(zhì)量會（填“增大〃“減小〃或“不變〃）。（3）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳可用來滅火，利用二氧化碳滅火的主要原理是28.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置圖，請根據(jù)要求回答問題（1）寫出用A發(fā)生裝置制取氣體的應(yīng)滿足的條件；（2）若選擇B