小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文3篇

小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文（通用3篇小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文（通用3篇）難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉(zhuǎn)變，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。你還在為寫(xiě)工作總結(jié)而苦惱嗎?下面是我為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文（通用3篇）的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)1光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個(gè)布滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)年結(jié)束了?；仡櫸覀冸p碑小學(xué)語(yǔ)文教研組本學(xué)年所走過(guò)的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力，可圈可點(diǎn)，既有值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的成果，也有應(yīng)該引以為戒的不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本學(xué)年教研工作目標(biāo)完成情況。

本學(xué)年我校的語(yǔ)文教研工作在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)何勝老師的詳細(xì)組織下，專(zhuān)心貫徹學(xué)校教學(xué)改革基本思想，圍繞聚焦教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命活力這一總目標(biāo)，重點(diǎn)探討了在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育，以抓好課程改革和課堂教學(xué)為重點(diǎn)。開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，努力把新課標(biāo)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。廣闊老師以前所未有的熱忱樂(lè)觀投入，學(xué)習(xí)、參加、實(shí)踐，形成了濃郁的研討氛圍，語(yǔ)文老師已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。

二、本學(xué)年教研活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施情況。

1、繼續(xù)專(zhuān)心組織老師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變了廣闊語(yǔ)文老師教學(xué)觀念。本學(xué)年，我們利用每周四晚上教研學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師專(zhuān)心學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資料。執(zhí)行集中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使我們的老師更加深入地理解把握了新課程的基本理念：全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，樂(lè)觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一名語(yǔ)文老師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，它對(duì)老師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了。改革教學(xué)模式勢(shì)在必行。廣闊老師已基本能適應(yīng)語(yǔ)文教學(xué)改革。老師們都能專(zhuān)心鉆研教材，專(zhuān)心備課。本學(xué)年每位老師每課都有新教案，教案突出了精講、有用的特點(diǎn)，做到了書(shū)本結(jié)合，既備知識(shí)，又備教法、學(xué)法。課堂教學(xué)突出了導(dǎo)字，留意學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)能力的培育，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性。同時(shí)留意突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，全面提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。重視了學(xué)生的積累和運(yùn)用，加強(qiáng)了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力的培育。繼續(xù)執(zhí)行了聽(tīng)課制度，本學(xué)年每位語(yǔ)文老師都到微機(jī)室上了公開(kāi)課，利用CAI課件，增大了課堂容量，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，取得了良好教學(xué)效果。廣闊老師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。改革了滿堂灌的課堂教學(xué)模式，留意了培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力，講練結(jié)合，以讀代講，重感悟，真正做到了講準(zhǔn)、講活、講得精要，學(xué)懂、學(xué)會(huì)、學(xué)得輕松。教研課后專(zhuān)心評(píng)課、專(zhuān)心分析，達(dá)到了共同提高教育教學(xué)能力的目的。

2、組織老師學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育的理論和教改文章，組織老師學(xué)習(xí)了教學(xué)技能理論，繼續(xù)用微格課形式對(duì)老師進(jìn)行了教學(xué)技能培訓(xùn)，提高了老師教育理論水平和科研能力及教學(xué)技能。

3、加強(qiáng)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，專(zhuān)心上好了寫(xiě)字課，并且要求全校學(xué)生每日專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)50個(gè)以上的鋼筆字，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高。

4、組織開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)：

（1）開(kāi)展好了課外閱讀活動(dòng)。為學(xué)生制造了條件，加強(qiáng)了課外閱讀的指導(dǎo)。

（2）根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、愛(ài)好，組織他們參加了各種愛(ài)好小組活動(dòng)，如書(shū)法小組、朗誦小組和墻報(bào)小組等。

（3）適當(dāng)組織了其他語(yǔ)文課外活動(dòng)，如參觀訪問(wèn)，自己動(dòng)手辦報(bào)，開(kāi)故事會(huì)、讀書(shū)會(huì)、演講會(huì)，進(jìn)行了一般話競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等。

三、本學(xué)年教研所取得的成果。

經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，我校教研工作取得了較大成果。廣闊語(yǔ)文老師端正了教學(xué)思想，教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，教學(xué)技能和教育教學(xué)水平有了較大提高。本學(xué)年每位老師都撰寫(xiě)了一篇以上的教學(xué)論文，在20xx年鹽亭縣教教育教學(xué)論文競(jìng)賽中，我組共上交教學(xué)論文6篇，其中何勝老師撰寫(xiě)的《淺談作文教學(xué)與創(chuàng)新能力的培育》獲得了縣教研室一等獎(jiǎng)，另外五篇獲得了二等獎(jiǎng)。語(yǔ)文教學(xué)少、慢、差、費(fèi)的現(xiàn)象也得到了不同程度的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年年段過(guò)關(guān)考試，我校語(yǔ)文老師任教學(xué)科均取得了優(yōu)異成果，大部分老師所教學(xué)科平均分、合格率、A優(yōu)率、B優(yōu)率均在學(xué)區(qū)同班級(jí)名列前茅，其中何勝老師20xx年秋和20xx年春兩期期末考試分別取得了同班級(jí)第二、第一位的好成果。

四、存在問(wèn)題。

由于我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，教研水平整體上還不高，部分老師的教學(xué)技能還較差，教學(xué)觀念還較落后，使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段還不夠嫻熟。班級(jí)之間語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量差距較大，進(jìn)展不平衡，老師滿堂灌現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生被動(dòng)接受的陳腐教學(xué)觀念和陳舊的語(yǔ)文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)尚未徹底革除。許多學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象。今后我們將繼續(xù)努力，真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。使我校語(yǔ)文教研工作更上一層樓，再上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)2這學(xué)期我們語(yǔ)文組以教研室、以本校的教研工作精神為指南，創(chuàng)新工作思路、工作方法。以課堂教學(xué)討論，以教研組活動(dòng)為突破口，以培訓(xùn)為途徑，以競(jìng)賽為契機(jī)，充分發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)管理的職能作用，全面提升語(yǔ)文老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平，努力提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把工作情況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步深化學(xué)校語(yǔ)文組的建設(shè)

調(diào)動(dòng)老師參加教研的樂(lè)觀性，把學(xué)校的校本研修和老師們的平時(shí)教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以實(shí)際教學(xué)為教研的主陣地，讓教學(xué)研討活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合，讓教研活動(dòng)為平時(shí)的每次教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。真正體現(xiàn)教研就是為提高教學(xué)質(zhì)量而服務(wù)的思想

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí)工作

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)平時(shí)課堂教學(xué)如何最優(yōu)化的討論，以推門(mén)制不定時(shí)聽(tīng)評(píng)課和集體聽(tīng)評(píng)課組的指導(dǎo)相結(jié)合，督促老師上好每堂課前要做好充分的討論備課和教學(xué)打算活動(dòng)。校本教學(xué)討論的重點(diǎn)要圍繞如何上好每堂課，怎么優(yōu)化平時(shí)的教學(xué)來(lái)討論。開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)，討論重點(diǎn)案例，引進(jìn)先進(jìn)閱歷等方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)平時(shí)教學(xué)的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)別人已有的閱歷和方法，對(duì)學(xué)校的語(yǔ)文平時(shí)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立一套切實(shí)可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)的目的性，避開(kāi)教學(xué)的盲目性和偏激性。

三，以課堂為陣地，確保了課堂教學(xué)的有效性

教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語(yǔ)文組在開(kāi)學(xué)初就要求每一位語(yǔ)文老師要嚴(yán)格備好每一堂課，備出適合自己班級(jí)的課，通過(guò)老師的隨堂聽(tīng)課來(lái)檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間，可以是口頭表達(dá)的，更重要的是課堂上要留有書(shū)面作業(yè)的時(shí)間。為了提高老師課堂的有效性，教研組要常常商討備課情況，準(zhǔn)時(shí)探討上課后情況，安排好每一單元的檢測(cè)練習(xí)，并做好每次檢測(cè)的量化分析。課堂有效了，學(xué)生的知識(shí)把握更牢固，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

四、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)

教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每日的日常教學(xué)中，語(yǔ)文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中，老師們展現(xiàn)的課堂教學(xué)都比較精彩，我們相互評(píng)課，相互進(jìn)步，這樣的教研活動(dòng)對(duì)我們都是非常有益的。本學(xué)期語(yǔ)文組開(kāi)頭探討了高班級(jí)的閱讀教學(xué)和低班級(jí)的識(shí)字教學(xué)，教學(xué)教研基本形成模式，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)生們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲。

由于閱歷不足，所以在語(yǔ)文組的各種工作方面還欠缺完善，但信任在踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，以后的語(yǔ)文教學(xué)教育工作會(huì)做得更有成效的。

小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)3一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組的工作，在全體語(yǔ)文老師親密協(xié)作下順利開(kāi)展。全體語(yǔ)文老師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書(shū)育人?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、工作回顧

1、專(zhuān)心學(xué)習(xí)、專(zhuān)心備課

對(duì)于新課程背景下的小學(xué)老師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。本學(xué)期，我們教研組全體語(yǔ)文老師專(zhuān)心學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以指導(dǎo)老師的實(shí)踐工作。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們各班級(jí)老師專(zhuān)心備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。特殊是中年老師，常常將他們豐富的教學(xué)閱歷和多年的教學(xué)積累心得與年輕老師共同共享，不斷完善備課、上課。我們教研組老師還時(shí)常寫(xiě)反思，寫(xiě)隨筆，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，爭(zhēng)取教學(xué)相長(zhǎng)。

2、樂(lè)觀參加活動(dòng)，提升教研組形象。

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組老師努力上好每一堂課，爭(zhēng)取人人上公開(kāi)課，讓學(xué)生在自主探究中尋求知識(shí)。我們每一位老師都精心設(shè)計(jì)教案，樂(lè)觀備教材，努力上好每一節(jié)課。加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，跟蹤聽(tīng)課，人人參加評(píng)課，幫助她們提高課堂教學(xué)效益。另外，對(duì)于外面的公開(kāi)教學(xué)我們都盡量調(diào)課去聽(tīng)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。學(xué)校為老師制造聽(tīng)課和參加各種學(xué)術(shù)研討活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并要求出去聽(tīng)課的老師回來(lái)傳達(dá)會(huì)議精神和上匯報(bào)課。為了突出學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的正確運(yùn)用，我們?cè)谡n堂中強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生多一點(diǎn)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，嘗試用多種方式教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的敬重，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的敬重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視。通過(guò)個(gè)人思考、小組討論、溝通等層層遞進(jìn)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教與學(xué)之間、學(xué)生個(gè)體之間、個(gè)體與群體間的多項(xiàng)溝通，使每個(gè)學(xué)生能自覺(jué)主動(dòng)地感知教學(xué)的新內(nèi)容，成為樂(lè)觀的參加者和探究者，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)提高能力，在享受成功的快樂(lè)中不斷進(jìn)取，不斷超越自己，培育綜合素養(yǎng)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，重視后進(jìn)生，有針對(duì)性輔導(dǎo)

本教研組老師專(zhuān)心對(duì)待每一次月考，月考后專(zhuān)心反思，并進(jìn)行質(zhì)量分析，在教研活動(dòng)時(shí)溝通，探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法。對(duì)于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對(duì)優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對(duì)于學(xué)困生，也很專(zhuān)心的有針對(duì)性地輔導(dǎo)，使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。不放棄每一個(gè)學(xué)生這是我們?nèi)w語(yǔ)文組老師們的指導(dǎo)思想。我們是這樣想的，同樣也是這樣悄悄無(wú)聞地做的，努力朝這個(gè)目標(biāo)再進(jìn)一步。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累

開(kāi)展一日三餐課外閱讀活動(dòng)，語(yǔ)文老師分類(lèi)選擇古詩(shī)、三字經(jīng)、名家名篇，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書(shū)，做到有計(jì)劃，定時(shí)間，定內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)面，努力達(dá)到《新課標(biāo)》所提出的閱讀目標(biāo)。

*社區(qū)地處*街道西北角，屬城效結(jié)合地帶，歷年來(lái)計(jì)生工作進(jìn)展基礎(chǔ)較為薄弱，今年4月份以來(lái)，我社區(qū)在區(qū)、街兩級(jí)計(jì)生部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合盛市精神，開(kāi)展了計(jì)劃生育綜合改革工作，歷以四個(gè)多月的努力，我們?cè)谡犀F(xiàn)有社區(qū)資源的基礎(chǔ)上深掘社區(qū)計(jì)生進(jìn)展?jié)摿Γ跔I(yíng)造良好的計(jì)生社區(qū)環(huán)境的基礎(chǔ)上，提高了計(jì)生工作服務(wù)水平，取得了計(jì)生工作綜合改革的階段性成果，現(xiàn)小結(jié)如下：s0100

一、做實(shí)做強(qiáng)，陣地建設(shè)卓有成效

社區(qū)依托現(xiàn)有服務(wù)上進(jìn)一步整合社區(qū)資源，在街道在全力支持下，計(jì)生陣地建設(shè)卓有成效。一是調(diào)整了社區(qū)辦公用房，投資26000多元裝修改造了微機(jī)室和室，按要求增強(qiáng)了社區(qū)警務(wù)室、流淌人口管理站、B超服務(wù)室的配置檔次，并健全了各項(xiàng)工作制度。二是投入6000多元購(gòu)置了用于計(jì)生全員信息化管理的電腦設(shè)備，并安置了寬帶網(wǎng)，為計(jì)生網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)打下基矗三是新建了社區(qū)計(jì)劃生育政務(wù)公開(kāi)欄，投資2000余元更新、充實(shí)了宣傳櫥窗的內(nèi)容，向廣闊計(jì)生群眾公布計(jì)生政策，辦事程序以及宣傳優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康等科普知識(shí)。

二、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，屬地管理成果顯著

吃透市、區(qū)綜合改革精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)綜合改革方案，我社區(qū)在屬地管理上狠下功夫，在創(chuàng)新和創(chuàng)優(yōu)上做文章，成果顯著。一是高效高質(zhì)地完成了社區(qū)信息采集工作，5月初社區(qū)在資金十分緊張的情況下，拔出專(zhuān)項(xiàng)資金聘用了專(zhuān)職信息采集員10名，在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了1000余戶(hù)3000多人次的信息采集工作，為第二階段的信息管理工作打下基矗二是進(jìn)一步完善了下崗職工的托付管理和失業(yè)職工的移交管理制度，針對(duì)我社區(qū)內(nèi)的特困企業(yè)，如花紙印刷廠、二運(yùn)公司等，下崗失業(yè)職工較多的實(shí)際情況，我們依據(jù)長(zhǎng)計(jì)生頒發(fā)[2021]2號(hào)文件，要求制定了一系列便民利民的措施對(duì)下崗失業(yè)職工不漏一人，不錯(cuò)一人的到位管理。三是開(kāi)展了具有準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)管理特色的前置管理工作，隨著我社區(qū)范圍內(nèi)舊成改造的步伐的加快，日益增多，如銀府花園就是一個(gè)擁有13棟高層建筑，將入戶(hù)800余戶(hù)居民的新樓盤(pán)，我們?cè)跇潜P(pán)物業(yè)公司成立的第一時(shí)間內(nèi)就主動(dòng)進(jìn)行了計(jì)生管理工作的協(xié)調(diào)，在做好高住戶(hù)住人員的計(jì)劃生育信息

工作同時(shí)與建設(shè)單位和物業(yè)公司分別簽訂了居民入住協(xié)議直接進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

三、共議共建，居民自治不斷完善

社區(qū)本著以人為本，以誠(chéng)為民的服務(wù)精神和管理宗旨，營(yíng)造和諧互信的社區(qū)環(huán)境，居民自治得到了不斷完善。

一是健全了社區(qū)自治網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)社區(qū)自治的需要，在社區(qū)成立了治安調(diào)解、計(jì)劃生育、社會(huì)保障等5個(gè)工作委員會(huì)，通過(guò)居民代表大會(huì)產(chǎn)生了社區(qū)樓棟計(jì)生信息聯(lián)絡(luò)員，在此基礎(chǔ)上成立了社區(qū)議事會(huì)，社區(qū)計(jì)生工作委員會(huì)負(fù)責(zé)計(jì)生日常事務(wù)管理，負(fù)責(zé)向社區(qū)代表大會(huì)提高社區(qū)內(nèi)重大計(jì)生事務(wù)的議案，組織實(shí)施社區(qū)代表大會(huì)議事的計(jì)生事項(xiàng)，在社區(qū)共駐共建的框架下，汲取駐區(qū)單位作為社區(qū)議事組織的成員