四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-第15課 設(shè)計(jì)文化衫-人教版

四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說(shuō)課稿-第15課設(shè)計(jì)文化衫-人教版一、教學(xué)目標(biāo)了解文化衫的定義與種類(lèi)；熟悉文化衫設(shè)計(jì)原則；完成個(gè)性化文化衫的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，提高創(chuàng)意思維能力；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條和色彩表達(dá)情感、傳達(dá)信息；激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，提高審美情趣和動(dòng)手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)文化衫設(shè)計(jì)原則的講解；利用個(gè)人創(chuàng)意設(shè)計(jì)創(chuàng)作文化衫。三、教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程1.引入（10分鐘）教師通過(guò)介紹明星或運(yùn)動(dòng)員穿的文化衫，引導(dǎo)學(xué)生了解文化衫的定義和種類(lèi)，提高學(xué)生對(duì)文化衫的興趣。2.觀察呈現(xiàn)（10分鐘）教師讓學(xué)生觀察展示的文化衫，查看圖案、色彩、字體等元素。并請(qǐng)學(xué)生分析展示的文化衫有什么設(shè)計(jì)特點(diǎn)。3.講解設(shè)計(jì)原則（20分鐘）（1）文化衫的設(shè)計(jì)原則有哪些？教師講解文化衫的設(shè)計(jì)原則，包括色彩搭配、形式構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、文字排版等，讓學(xué)生建立文化衫設(shè)計(jì)的整體概念和框架。（2）文化衫設(shè)計(jì)的思路和步驟？教師讓學(xué)生了解文化衫創(chuàng)作的整體思路和步驟，包括創(chuàng)意構(gòu)思、素材收集、手繪草圖、數(shù)碼制圖等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生形成逐步深入的創(chuàng)作微觀認(rèn)知。4.實(shí)踐創(chuàng)作（60分鐘）（1）創(chuàng)意構(gòu)思教師讓學(xué)生先腦暴一下自己想要設(shè)計(jì)的文化衫，讓他們自己提出自己想要表達(dá)的情感和思想，寫(xiě)下相關(guān)的短語(yǔ)、名字等。老師可以引導(dǎo)學(xué)生想象各種文化衫的風(fēng)格、顏色和圖案等，讓學(xué)生逐漸認(rèn)知兒童文化衫設(shè)計(jì)的思考和創(chuàng)作方法。（2）手繪草圖在學(xué)生想象了自己要設(shè)計(jì)哪一類(lèi)文化衫以后，老師可以布置學(xué)生做出相應(yīng)的手繪草圖，包括設(shè)計(jì)草圖的構(gòu)思圖及布局和樣板的預(yù)備圖等。讓學(xué)生逐步把他們的想法轉(zhuǎn)化為具體的形式，這時(shí)，素描和色彩的基礎(chǔ)知識(shí)較為重要。教師在布置任務(wù)時(shí)也應(yīng)該及時(shí)回答學(xué)生遇到的各種設(shè)計(jì)問(wèn)題。（3）數(shù)碼制圖在完成手繪草圖后，學(xué)生可以將他們的草圖通過(guò)軟件制圖，把自己的設(shè)計(jì)變成文化衫。教師在這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該講解如何用制圖軟件進(jìn)行制圖，讓學(xué)生熟練掌握這一工具，同時(shí)也可以在制圖過(guò)程中教授一些顏色、剛性、圖案搭配等細(xì)節(jié)方面的技巧。5.作品展示（10分鐘）完成作品后讓同學(xué)們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前展示出來(lái)，老師要讓學(xué)生把他們想要表達(dá)的內(nèi)涵以及創(chuàng)作心路分享給大家。四、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)文化衫的表現(xiàn)能力；對(duì)文化衫設(shè)計(jì)原則的掌握程度；對(duì)手繪和數(shù)碼制圖工具的熟練程度；設(shè)計(jì)創(chuàng)意的想象力；五、教學(xué)資源準(zhǔn)備文化衫設(shè)計(jì)樣本（包括藝術(shù)畫(huà)冊(cè)，雜志等）；設(shè)計(jì)軟件（Photoshop、Illustrator等）；書(shū)寫(xiě)工具、顏料、調(diào)色板。六、教學(xué)注意事項(xiàng)學(xué)生要注意細(xì)節(jié)處理，避免丑陋和瑕疵。學(xué)生在手繪和制圖過(guò)程中，要注重線條和色彩的協(xié)調(diào)性，用色要規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生要注意學(xué)習(xí)文化衫設(shè)計(jì)的原則，以后可以運(yùn)用到自己的日常生活中。七、教學(xué)后記文化衫設(shè)計(jì)作品可以給班級(jí)內(nèi)注入靈氣，詮釋自我審美觀，提高學(xué)生對(duì)文化衫設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和自我審