2023年工作實習總結范文匯編8篇

2023年工作實習總結范文匯編8篇工作實習總結篇1

一個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

實習期間，對于任何工作一貫虛心謹慎、仔細負責。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的贊揚。我想這除了有較強的適應實力和主動向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于高校兩年多的學習積累和技能的培育。

實習生活，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會是遠遠不夠的?！俺缘目嘀锌?，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會接著努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰(zhàn)，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

剛進入漢廷能源科技(無錫)有限公司的時候，很茫然，不知道要做些什么，領導都是布置很簡潔的任務，我們都很專心的去完成。

通過高校的學習我的實力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注意獨立思索。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在高校學習到的理論學問主動地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充溢自己的專業(yè)學問，為自己更好的適應工作打下良好基矗

進入高校以后，我相識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不行少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力氣。在高校期間我時刻以一個團員的標準來要求自己，不斷加強團性修養(yǎng)，提高自身的政治素養(yǎng)，

高校期間，我擔當了兩年的生活委員，。在與同學們相處的兩年期間，我主動主動地為同學們服務，對工作熱忱，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際實力，和同學團結一樣，注意協(xié)作其他學生干部精彩完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一樣好評。

通過此次實習，讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我相識到了工作應支持細致仔細的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，對實際的財務工作的有了一個新的起先，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會駕馭了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意視察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎

實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領導，工作仔細負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

工作實習總結篇2

編輯工作實習的內(nèi)容就是每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要常常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到乏累和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。假如沒有激情，他們不行能為此付出如此巨大的精力。

激情讓我們對工作充溢熱忱，情愿為共同的目標而奮斗;耐性又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細微環(huán)節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

編輯工作實習既繁瑣又味同嚼蠟，無論寒冷酷暑，他們都得靜下心來漸漸地閱讀稿件。假如沒有耐性，他們不行能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質(zhì)量。所以，即便他們再累也得提起精神，細致檢查，寧可多看幾遍，也不情愿放過一個錯誤。假如細心。他們不行能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

在編輯部工作實習也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊閑聊，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結一些常見的稿件錯誤。

總之，編輯部是一個既充溢快樂氣氛又可以學習和拓展學問面的地方。

編輯工作實習讓我收獲了許多，無論是理論上的學問，還是實際生活中的學問，這些學問都讓我受益非淺。我相識到在學校學好本專業(yè)學問的同時，還應當多參與些社會實踐，拓展自己學問面，提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷學習，多思索，多練習，多聽多看。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關系。

任何事情都要對自己有信念。信任在我們的努力下，“有志者事竟成”。

工作實習總結篇3

每個人都要經(jīng)驗實習生涯，同時在實習結束之際，也要進行實習時的自我鑒定。所實習的工作不同，實習收獲也不一樣。兩個月的實習瞬息即過，總結了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這次總結可以讓我警醒自己的過往。

此次實習的主要內(nèi)容是研發(fā)制圖，參加新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結構的整合。

通過此次實習，主要有一下幾點體會：

首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關系的改變——學校里成果不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色，老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然，適應新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色轉(zhuǎn)換，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。

在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對工作的仔細負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。大家都很專心的在改進產(chǎn)品，大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完備，工作人員一次又一次的改進，沒有半句怨言。通過這次實習，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學習、繼承和發(fā)揚。

走出校門，踏入社會，不能把自己要求的太高。因為期望越大，悲觀可能就越大，但適當?shù)钠谕€是特別有必要的。不能認為學校里讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課，自己就了不得了。我終歸還是個初出茅廬的學生，沒有任何實踐閱歷這是事實，所以肯定要好好學習，不能自視過高。

學校的生活短暫告一段落，社會生活剛剛起步，應當在步入社會后，接著學習，不斷增長和擴展學問面，才能使自己在社會占有一席之地?？傊厴I(yè)實習使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然步入社會后，還有許多東西要學習，許多教訓要汲取，但我想我已經(jīng)做好足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出勝利的果——我堅信。

工作實習總結篇4

本次實習為期近兩個月，聽課節(jié)數(shù)大約為50節(jié)，新授課為6節(jié)（包括重復課），練習課為12節(jié)，午休看班5次，班會課1次，開展課外活動15次，批改作業(yè)80次，共計約3760本次。雖然上課的次數(shù)不多，但卻有了更多時間進行教學反思及班主任工作實習，感受頗豐。

一、誠意待之，冰釋隔膜。

剛起先去到附小，見班主任趙老師及數(shù)學指導老師肖老師時，感覺老師們比較冷淡，較難溝通。經(jīng)我們實習生分析或許是心理因素在作怪，有生疏人介入自己的工作，總會讓人感覺不是很舒適。后來趙跟我說了為什么剛來時她本不想理睬我的理由：附小沒有重視，沒有事先跟她們這些班主任說實習這件事。三年三班的實習生也遇到了冷淡的待遇。能怎么樣呢？想起當時新生入學時，兼職班主任的一句話：吃虧就是占便宜。不管班主任如何忽視我，該帶操時跟操，帶軍訓時跟軍訓，不斷找話題請教跟老師搭話。剛好也有個機會讓我當一回好人，第一天軍訓時，老師的腳被蚊子叮了好多個包，很癢，正好我?guī)Я孙L油精，給她剛好擦涂。兩天下來，見我如此誠意誠意，便亦誠意待我了。誠意待人，人亦誠意待之。

二、“捧著一顆心來，不帶走半根草”。

班主任工作又細又繁瑣。實習的前階段是見習，在此階段基本上是深化班級，與原班主任溝通，了解學生的學習狀況、性情，班級的總體狀況，利用聽課時老師點名回答的機會將學生與其名字對上號。記住一個人的名字，是對其最至少的敬重，學生一聽到老師知道他的名字，就會覺得老師關注他，重視他，與老師產(chǎn)生一種親近感。

實習期間，班主任日常工作為：

1．周一帶學生實行升國旗儀式，組織學生竄座位。

2．整隊做課間操，整隊帶去上音樂課、體育課、美術課、信息課等。

3．看班看午休，保證學生都能寧靜午睡。

4．開午會，看學生寫字帖，批改字帖等。

5．幫助開展課外活動，如：每周一、周三下午的軍訓；秋游活動；秋季運動會；講故事活動；課文演讀；上文體課、聯(lián)歡會等等。

6．發(fā)放各類活動通知并回收回執(zhí)條。

7．支配并檢查學生打掃衛(wèi)生。

8．個別教化學生，促其進步；解決學生間發(fā)生的小沖突。

9．剛好與家長溝通，共同促進學生改正壞的學習習慣及生活習慣。

由于平常跟學生走得比較近，對學生的了解也更多，感受也更多。教化真的是一件特別困難的工作，無論是家庭還是學校還是學生個人，都必需付出肯定的努力和運用肯定的方法，才能培育出一個基本健康的學生，各方面素養(yǎng)都達標。附小有肯定的特別性，生源基本上是老師子女，或者來自非富即貴的家庭。學生生活的環(huán)境特別優(yōu)越。但是，這也產(chǎn)生了許多的問題：a父母晚育，導致孩子生理上有所缺陷，多動癥，自閉癥或者阿斯博格癥的孩子不在少數(shù)。b父母為了將孩子送來附小讀，本身家里這比較遠，只能將孩子從小寄養(yǎng)，許多又導致了孩子或者內(nèi)向，不情愿溝通，或者留意力不集中。c父母在外勞碌，沒時間看管孩子，輔導孩子學習，等于是孩子在家的教化約等于零，單靠老師在校的教化很難促使孩子全面發(fā)展。d優(yōu)越的環(huán)境也簡單導致孩子不懂得珍惜，不懂得關切別人，賜予別人愛，不會合作。

問題多多，更須要老師的無時無刻的關顧。一個班的老師也很重要。趙老師是一位特別特別負責任的老師，她常說：做什么事情都要問問自己的良心，什么事都要過得了自己良心這一關才行。她是說到做到，不像有些老師只會口上說說，事實上卻工作遲到早退。附小是3點15分放學，可是每天她都是近6點才出附小的門，等全部學生都回家了她才回家。因為她說不放心比學生先回家，假如學生在學校里（小孩子小，不懂事）萬一發(fā)生什么事找不到班主任怎么辦？所以她總是在班里或者辦公室里，看完學生值日，一邊改作業(yè)。為人師表，我真的一次又一次被趙老師的精神所感動，每天我也是早出晚歸，為的也是那份負責，為的是學習趙老師的真功夫――負責！

三6班在一、二年級是一個很差的班，原班主任又倒回去教一年級了，趙老師新接任這個班?？墒?，通過這兩個多月來我們的共同努力，學生們總體紀律已經(jīng)好了許多了，上課沒那么隨隨意便說話，聽課的人多了，作業(yè)也基本能按時交齊了，秋季運動會還拿了一個團體總分第一名和精神文明獎呢！課文演讀競賽也取得了很好的成果，原來是我們班進決賽的，可是老師說讓給三班去參與，因為我們班學習成果差，再經(jīng)不起停課排練了，而且三班在運動會上什么獎都沒拿，課文演讀就讓給三班去表現(xiàn)一下好了，她甚至還幫助三班班主任設計課文演讀競賽的內(nèi)容，從這里，我又學習到了從大局動身，人不能貪心不足，要適當?shù)赝俗尩牡览?。仁者才智大度，干一行愛一行，仔細負責。既然選擇了教化，那么就獻身教化吧！

這段時間，始終跟著趙老師上上下下，事事?lián)屩鴰兔?，不但學到了好多東西，也得到了趙老師的認可，趙老師一見誰就跟誰夸獎我，而且也敢于教我真東西，常常在放學之后跟我聊如何與家長溝通，如何教化淘氣搗蛋的學生，如何做人等等，讓我深受感動！感謝趙老師！

三、潛心教學，不斷反思。

見習期間的兩周，肖老師的課我每節(jié)課必聽，為的是探討學習肖老師上課的獨到之處。肖老師上課特別強調(diào)紀律，（可能也是本班學生紀律特差的原因），重視學生數(shù)學學習習慣的培育，教學語言精練，指令明確，板書清楚，的確是很值得學習，而且須要下一番功夫才能學會！而隔壁班的孔老師又是另一種風格，她上課比較注意形式的多樣化，注意學生的互動，與新課標的精神比較貼近。怎么說呢，兩種教學風格各有優(yōu)缺，始終想找一種教學風格是吸取這兩種教學風格精華的，但是好難，唯恐還是要日后教學實踐中漸漸琢磨了。

本次上新課只有6節(jié)（包括重復課），練習課12節(jié)。

1．備課要備教材，備教材大家都會，網(wǎng)絡上有一堆的資料告知我們?nèi)绾蝹?，但是備學生卻是最難的一關。要備學生之前學過哪些學問點，要為學生學習日后學問打下基礎，要備學生上課可能出現(xiàn)的問題和回答，要備上課可能出現(xiàn)的突發(fā)事務，例如停電，該如何接著教學……這一部分是我每天回到宿舍思索得最多的問題。

2．板書的書寫和設計也特別重要，設計清楚，板書美麗，上課時板書不行輕易擦來擦去的，惋惜我這點始終做得不是很好，今后還是要多加熬煉。

3．布置作業(yè)也很講究，量合適，且老師必需先做一遍，至少先看一遍，以搞清晰練習出現(xiàn)的學問點學生會不會，題型學生遇見過沒有，然后在上課時可以有意識地講相關學問點。

4．老師還要留意從作業(yè)中反思，通過作業(yè)發(fā)覺學生易錯的學問點，以隨時調(diào)整上課內(nèi)容，或再精講，或再添練習等。

5．一節(jié)課下來，有沒有亮點是推斷課上得好不好，精不精彩的因素之一。而亮點往往不是老師課前備課就可以做到的，大多都是要靠老師在課堂上抓住學生的回答的資源，奇妙講解、機靈回答而得來的。這就對老師的實力提出了考驗，也須要時間閱歷的積累才能做到。

很喜愛肖老師常常對學生說的一句話：“給你機會，并不是給你犯錯誤的機會?！蓖瑯樱o我們一個實習的機會，并不是給我們得過且過，懶懶散散過日子的機會。實習期間我專心去聽課，仔細備課，虛心向肖老師請教，細致批改作業(yè)，通過作業(yè)反饋學生駕馭狀況，調(diào)整教學進度。雖然我的課上得并不是很好，但是通過一番番的努力、課后反思，自身進步了，學生們的數(shù)學成果提高也較快，也得到了肖老師的確定。教化是一項特別肅穆神圣的事業(yè)，每個學生走進課堂跟走出課堂應當是不一樣的，老師走進教室跟走出教室也是不一樣的，學生駕馭了學問，老師提升了自我。

通過這次實習，更讓我感受到了老師這一職業(yè)的特別性。醫(yī)生醫(yī)生理，老師醫(yī)心理。學生進校時是空白的，老師必需培育一個健康歡樂有文化的人，最至少不要讓一個人出去時是一個心理殘缺的人。所以，身為老師，責任心為先，并不斷學習，提高自身素養(yǎng)、教學水平，澆灌花苗強壯成長！

努力努力，無論何時何地，成為一名學生心目中公認的好老師！

工作實習總結篇5

依據(jù)中心支配，我于20xx年6月12日至20xx年9月11日，在貴州省xx縣水利局進行為期三個月的實習熬煉?；仡欉@三個月來的實習熬煉經(jīng)驗，我感到受益匪淺?，F(xiàn)將三個月來的工作狀況作一個簡要總結匯報如下：

一、**水利基本狀況

**自治縣位于**東北部，是一個山地多、平壩少的典型山區(qū)縣，水資源總量豐富，但是水資源開發(fā)利用率較低，僅為5%，且水資源奢侈問題非常嚴峻。由于蓄水工程建設不足，徑流調(diào)蓄實力較低，工程性缺水問題非常突出，農(nóng)業(yè)發(fā)展依舊沒有擺脫靠天吃飯的局面；由于山高坡陡，自然條件惡劣，水源條件差，現(xiàn)有大部分飲用水源水量、水質(zhì)均不能滿意供水要求，農(nóng)村飲水擔心全人口達24.83萬人，約占總人口的59.1%；此外，還存在著防洪設施薄弱、水土流失、水污染等等嚴峻制約著社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展的水問題。為了應對經(jīng)濟新形勢的要求以及水問題的重大挑戰(zhàn)，適應經(jīng)濟社會發(fā)展和水資源供求狀況的改變，推動印江縣民生水利建設，迫切須要開展水利發(fā)展規(guī)劃工作，從戰(zhàn)略的高度，統(tǒng)籌謀劃印江縣將來一段時期內(nèi)水資源的開發(fā)、利用配置、節(jié)約、愛護和管理等重大問題，保障和支持全縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富有和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。因此，對印江縣水利發(fā)展狀況進行調(diào)研，駕馭印江水利建設的第一手資料，并且逐步開展水利發(fā)展規(guī)劃工作，正是我此次實習熬煉的主要工作內(nèi)容。

二、工作狀況

1、分工狀況。我和同時參與實習熬煉的另外兩名同事張旭、李敏于6月13日抵達印江縣水利局，在第一周的時間內(nèi)，在珠江委原總工程師范錦春、掛職印江縣副縣長的珠江委防辦副主任賓放、綜合技術中心規(guī)劃探討室主任林木隆等領導和專家的指導下，在印江縣水利局各級領導與技術人員的支持與幫助下，確立了今后一段時間的主要工作內(nèi)容以及重點難點問題，并且針對各工作重點與難點，確立了統(tǒng)籌支配、分工負責的工作方法。根據(jù)分工，我主要負責印江縣田土資源分布狀況調(diào)研、水資源配置探討、澆灌及人飲供水探討等工作。

2、主動的溝通溝通與學習。為了珍惜這次熬煉學習的機會，圓滿完成工作任務，我查閱了水利局檔案室里80年頭以來全部關于水資源利用、澆灌與供水、蓄引提工程等方面的調(diào)查、設計、施工、管理資料，主動地向水利局領導與技術工作人員請教并駕馭了印江水利的基本狀況，經(jīng)過多次的座談探討，共同探討適于印江水利發(fā)展的思路與方向。由于水利是一項綜合事業(yè)，涉及的范圍與專業(yè)領域較廣，必需得到其他專業(yè)部門的支持與幫助才能做好規(guī)劃工作，因此在印江縣委、縣政府的領導和組織下，我們與印江縣統(tǒng)計、發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、民政、氣象、水文、國土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、建設等部門進行了座談研討，從而對全縣的社會經(jīng)濟狀況有了更全面的了解，對涉水各行業(yè)、各部門對水利發(fā)展的需求有了更深化的相識和駕馭，有利于保證水利發(fā)展規(guī)劃工作的實際性、可行性與有效性。

3、主動開展實地勘察與調(diào)研。為了更加實事求是、準確直觀地駕馭印江水利的基本狀況，我們多次下鄉(xiāng)實地勘察調(diào)研：對印江縣主要河流的河道斷面進行了勘察測量，對擬建水源點庫區(qū)壩址的地質(zhì)地形條件、沉沒范圍以及區(qū)域內(nèi)的社會經(jīng)濟狀況進行了考察，對主要灌區(qū)以及高山旱地農(nóng)作物種植與澆灌狀況進行了深化調(diào)研，對存在飲水平安問題的主要地區(qū)及其現(xiàn)有的人飲工程狀況進行了調(diào)查等等。

4、仔細學習，務實工作。對印江縣水資源進行供需平衡分析與總體配置以及澆灌與供水規(guī)劃是我的工作重點內(nèi)容，而這一內(nèi)容涉及的范圍和專業(yè)領域較廣，影響因素也較為困難，對整個規(guī)劃工作的進展乃至印江水利的發(fā)展都意義重大，這就要求在深化了解當?shù)貙嶋H狀況的前提下，應用科學、系統(tǒng)的方法，仔細嚴謹對待，做到一絲不茍，因此我在勤奮務實工作的同時，邊實踐邊學習，不斷豐富自己的專業(yè)學問，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務實力。

5、經(jīng)過三個月的工作，我主要取得了如下幾方面的工作成果：確立了印江水利發(fā)展規(guī)劃的原則、目標、任務和總體規(guī)劃布局，對印江縣水資源進行規(guī)劃分區(qū)，為規(guī)劃工作的開展奠定堅實的基礎；對全縣的蓄引提工程、農(nóng)村飲水平安問題、耕地資源分布狀況進行了全面的調(diào)查和分析，繪制了印江縣水利工程分布圖、常住人口分布圖、飲水擔心全人口分布圖、常用耕地分布圖、田土資源高程分布圖，并對成果進行了復核；對印江縣主要種植作物的澆灌定額和澆灌制度進行了探討，得出不同頻率下水稻、洋芋、玉米、油菜等作物的月（旬）澆灌定額；繪制印江縣水資源配置匯總單元及節(jié)點圖，在貴州省水資源四級分區(qū)的基礎上，對印江縣水資源進行了五級和六級分區(qū)；對各水資源分區(qū)在不同設計保證率下進行了水量平衡計算與配置方案探討，并在此基礎上進行了跨區(qū)域調(diào)配水方案的探討，得出兩條主要的'調(diào)配水線路以實現(xiàn)全縣水資源供需平衡和促進地區(qū)社會經(jīng)濟又快又好發(fā)展。

三、主要感受與收獲

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過三個月的實習熬煉，全身心地投入到水利建設的最前線，“零距離”地感受了水利事業(yè)的發(fā)展對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫乃至整個社會經(jīng)濟生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要性和緊迫性，感受到作為一個水利工作者的責任感與使命感，以及必需具備的艱苦樸實、嚴謹務實、無私奉獻的服務精神。在實習單位，我也深深感受到了領導和同事們對自己工作上的關切和生活上的照看。對于個人來說，這是一生中難得的學習熬煉、提高素養(yǎng)的機會和經(jīng)驗，三個月的學習收獲很大，拓展了思路，開闊了視野，增長了見識，廣交了摯友，這對于自己影響是長遠的，有的也是潛移默化的。

1、進入角色，融入環(huán)境。無論擔當何種工作任務，處于何種工作環(huán)境，一名專業(yè)的水利工作者應當快速的進入角色，熟識工作，適應環(huán)境，融入工作集體。

2、勤于學習、勇于實踐、擅長總結。任何事物都是在不斷發(fā)展的，因此任何工作都要講求與時俱進，只有不斷的學習，不斷的實踐和總結，才能勝任工作。三個月的熬煉，工作環(huán)境、對象、范圍、內(nèi)容的變更，使我獲得了更全面的學習實踐閱歷，從而更全面地提升自身的工作藝術和工作實力。

3、主動主動的工作看法、懇切熱心的處事精神和堅毅地面對困難的決心和志氣，這是我三個月實習熬煉工作總結的做好工作的“三大法寶”。

4、良好的工作習慣。三個月的熬煉學習，繁雜的工作任務讓我養(yǎng)成了良好的工作習慣，做好安排與總結，記錄好工作日志，以便查閱與復核。

總之，經(jīng)過三個月的熬煉學習實踐，我收獲頗豐。能有這樣一個珍貴的熬煉機會，我特別感謝領導和組織對我的信任和培育，感謝印江縣水利局給我供應了一個良好的工作環(huán)境和熬煉的崗位。在今后的工作中我將以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的水利工作者。

工作實習總結篇6

兩個月的實習眼前就要結束了。在實習中，我的收獲許多，學習了不少東西，熬煉了自身的實力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。

我實習的學校是英德市第一中學，發(fā)展前途很好的一所學校。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機會，就是說，在這樣的學校里實習，實在是好不簡單的。在實習過程中，我珍惜這個機會，利用全部可用的條件，進行教學，做實習，提高了物理授課實力。

實習期間，完成任務狀況如下：聽課40節(jié)，教案23篇，上課64節(jié)，考試若干次，綜合實踐課次數(shù)6次，參與班會5次。

下面，我對兩個月的實習工作作以下總結：

一、思想觀點方面：

作為一個團員，作為一個老師，要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了物理授課方面的不少學問，但實踐很少，這次的實習是實踐物理教學方面所學的學問的重要環(huán)節(jié)。

首先，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教化教學理論，提高了綜合語言運用實力。

聽到兩個月的實習的消息，我心里很興奮，我認為這樣的實習，我實在很須要，可以說是剛好雨。實習過程中，我們可以驗證自己所學的學問，又可以深化實踐，提高物理教學實力。在這里，我可以找到良好的實習環(huán)境。

來到實習地后，學校讓我擔當三個班的物理課。這個對我來說很重要，而且是我盼望的機會。之前，我擔憂學校能否給我上課的機會，機會來了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、實習看法方面：

我進入教學實習后，更端正自己的實習看法，抓緊機會，仔細起先了上課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，一心一意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近協(xié)作學校的支配部署，成功完成了實習任務。

實習期間，不怕苦，不怕累，樂意接受學校和指導老師交待的任務，并仔細完成了。協(xié)作指導老師的工作，虛心學習指導老師和其他老師，仔細參加教學教化研討活動，提高了自身的教化教學觀念和理論學問，為將來的工作打好了基礎。

三、教學實習方面：

學校給我支配三個班的物理課，是高一37、38、39班，每周上4節(jié)課，這個學期已起先就起先上課了。接受任務后，我立即動身，仔細打算，全面地開展了課堂教學。

上課前，做好了各項打算工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進行了教學。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的打算工作。學習后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。

寫教學安排時，仔細學習教材和教材分析材料，體會課本的教學目標、教學重點、難點等重要環(huán)節(jié)。仔細分課時，保證的教學的正常運行。

寫教案時，全面研討教材和學生狀況，詳細指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際狀況，結合學生的實際狀況寫好了教案。寫完后，通過了指導老師的批閱。

上課時，面對眼前的學生，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要仔細，要千萬仔細。樹立這種信念，完成課堂教學的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我發(fā)覺了，我的學生喜愛我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種敬重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和看法有親密的聯(lián)系。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣。

上課時，對不同的學生進行不同的教學。用層次教學方法，面對每個學生，把不同的學生得到了不同的進步。尖子生得到了更大的進步，后進生的進步也快，后進生也得到了肯定的進步。

下課后，我又反省自己，回顧課堂教學，找出存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了不足點，提高了教學質(zhì)量。時時刻刻負責自己的學生。仔細學習指導老師和其他老師的教學實踐，并應用自己的教學上，提高了教學實力。

為了不斷自身的物理授課實力，提高授課技能，學習其他老師的教學閱歷，也聽了其他老師的課，提高了教學實力。

四、班級管理方面：

我是高一38班的班主任，也是該班的物理老師。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全面負責。仔細參與每周一的班會課和周五的總結會，學習管理班級的方法和技巧，駕馭了一套管理班級的技巧，為以后的工作扎了很大基礎。

早讀和下午的自習時間，常常和學生在一起，關切學生，學習學生，解決學生的問題，為班級的管理付出了一份力氣。針對班里發(fā)生的事情，進行剛好檢查和處理，提高了學生的凝合力，提高了學生的團結意識，和學生進行個別交談，理解學生的心理，幫助了他們解決問題。

為了宣揚班級，為了提高學生的綜合實力，為了給學生供應自我表現(xiàn)的平臺，我組織學生制作班級的班報，擬定詳細安排，組織學生投稿，組織學生設計板塊，提高了班級的自我宣揚意識。

擔當班主任工作后，參與了每次的班會，次數(shù)為5次。

五、科研方面：

對一名老師來說，科研活動是很重要，我們的提高和科研活動有干脆的關系。我上課的同時，還注意科研活動，努力學習教化方面的法律法規(guī)，新制定的老師道德標準，物理課程標準，課程改革綱要。

科研方面，幫助指導老師的課程設計，制作了導入新課的影片，供應了須要的素材，探討教學設計，并剛好訂正，吸取指導老師的突出點，提高了設計教學實力。

學習網(wǎng)上的物理教學設計方面的各種方法，閱讀多本物理教材，常常溝通指導老師，進行探討，接受指導老師看法和建議，提高了教學探討和教學組織實力。

六、遵守紀律方面：

到實習學校后，首先理解學校的各項規(guī)章制度，并仔細學習，加強自身的紀律意識，自覺遵守學校的校規(guī)校紀，按時到校，按時上課，剛好完成各項工作任務，確保了教學的正常運行。有事和指導老師聯(lián)系，準假后走，沒有無故落課。準時參會，準時參與學校的各種活動，并主動發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動力和留下了良好的影響。

七、生活方面：

我住在學生宿舍樓，條件比較特別，有宿舍管理規(guī)定，有規(guī)定的開門和關門時間，我在實習中，接近協(xié)作宿舍管理工作，按時歸宿，沒有晚歸，沒有給學校帶來任何困難。實習中，雖然旁邊沒有我能吃的飯，有的也沒什么好吃的，但是我認為條件是這樣，不能再好了，應當克服困難。所以我在生活中，每給學校提出任何要求，因為學校也出了很大的努力，為我們支配了學校里的條件。與室友保持友好關系，團結合作，保持良好的關系。

八、不足之處：

我信任，在教化行業(yè)里，我是一個優(yōu)秀的老師，我是仔細，我是負責人，我是主動，活躍，主動，開朗的老師，我對學生，對本本職工作有責任心，我有信念，我會跟上社會，發(fā)揮實力，呈現(xiàn)出自己的力氣，在這兩個月的實習實踐表明，我完全可以適應物理授課要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了良好的成果，基本上駕馭了物理授課實力，我還存在了不少問題。

一是課堂教學的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學生，但是有些學生還須要個別指導，這個我沒能做到。

二是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論學問，沒有學習更系統(tǒng)化的教化教學理論，再說，學習的理論和閱歷沒有用上課堂教學中。

三是自身的提高不好，雖然有了一些改變和進步，這還不夠。我還要接著努力充電。

四是跟學生的溝通不全面，作為一個班主任和授課老師，應當全方位的和學生溝通，但是由于時間緣由，我沒有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學習方面的溝通了。

九、努力方向：

實習時間最終結束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習活動，也學習了不少東西，樹立更正確的教化觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教化觀念，為了以后的教化、教學工作了，更好地具備了條件，我信任，物理授課任務，我可以擔當。

回去后，更嚴格要求自己，虛心學習，不停地學習，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更呈現(xiàn)自己，堅持一切為了孩子的的基本目的，關切學生，教好學生，為了民族教化的發(fā)展做出一份力氣。

工作實習總結篇7

懷著對人生的無限向往，我走進了費城一中，起先了我老師生涯的第一次旅程，轉(zhuǎn)瞬一年的工作已經(jīng)接近尾聲，我擔當?shù)氖歉咭唬?）副班主任的工作，主要是幫助班主任管理班級，在學校領導和同事的幫助和指導下從而才能不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

在第一學期，最主要工作是做好學生初中到中學的連接工作，盡早使學生適應新的生活環(huán)境和學習環(huán)境;其次學期的工作重點是培育學生良好的學習習慣和仔細踏實的學習看法，為進入下一步的學習打下扎實的基礎，

并適時進行補充，制定了學習，勞動，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當?shù)莫剳椭贫取?/p>

開展多種活動，促進班集體形成。開學的第一個節(jié)日是老師節(jié)，和班主任商議后確定讓同學們給初中老師寫一封信或親自回母校探望，培育其尊師重道的習慣意識。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進行另外了指導，并參與了嬉戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教化，使班級第一次大型集體活動能夠熱情而有序地開展，既加強了愛國主義教化，又增加了班集體的凝合力。在校運動會中，我班學生主動報名參與，努力拼搏，在廣播操競賽中獲二等獎，在校運動會項目競賽中，獲高一團體總分其次名的好成果。

初中學的跨度使許多學生難以適應，為此，我結合自己的閱歷，對學生提出了學習歷史要求;并請一些成果優(yōu)秀的同學介紹自己的學習方法，進行良好學習習慣的訓練。我們班還有部分同學有考試焦慮癥,針對有些學生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔憂、悲觀等心理進行心疏導，激發(fā)學生的自信念、培育其學習的熱忱和主動性。

激發(fā)學生當家作主的意識。與班主任一起，依靠班委，團支委干部，加強常規(guī)管理和教化。上學期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位仔細負責的同學。對班委員和團支委的同學，提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度，培育每位同學對班級工作的責任感和主動參加管理意識，形成了一支團結，肯干，工作負責的班干部隊伍，帶動班集體共同進步。此外，協(xié)作學校實施的《誠信檔案》，對學生進行“言必行，行必果”的誠信教化。

加強自身素養(yǎng)的培育與提高，從自身做起。老師這個職業(yè)的特別性確定了老師為人師表，言傳身教的必定性。在班級建設中，我首先從自身做起，要求學生崇尚的行為，自己首先為之，要求學生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學生年齡差距不大，所以學生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學生的要求和思想改變，并剛好與班主任溝通，解決存在的問題。

在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學生都須要老師們?nèi)チ私夂完P切，班級中的每一件事情，都須要班主任去處理和實施。不過在與學生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點，每個學生可愛的一面，我深深地希望他們每個人通過努力學習都能到達志向的高峰。同時，我也希望自己在以后的道路上盡快地成長起來，與班主任老師一起把高一(2)班建設成為一個團結，和諧，主動向上的班集體。在歷史教學中，我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學老師?？傊痪湓?既然選擇了老師這個行業(yè),我將一如既往地為教化事業(yè)拋撒自己的青春和汗水。

工作實習總結篇8

（范本）

我們*******生物技術有限公司，在以董事長***先生為首的公司董事會的領導下，200*年上半年在各位同仁的共同努力下，取得了驕人的業(yè)績，生產(chǎn)部工作總結。下面我將200*年度生產(chǎn)部上半年的工作總結向公司領導和同事們會匯報如下：

1、以人為本，實施管理標準化、科學化

我們生產(chǎn)部在今年上半年，圍繞管理做了大量工作，我們深知“人“是全部工作中最基本的要素，最重要，所以我們的全部工作，都是以人為本，我們的全部工作的綻開必需得到大多數(shù)員工的理解和支持；我們更明白：沒有規(guī)則不成方圓的道理，因此我們在以人為本的前提下，制定了生產(chǎn)部的各項規(guī)章制度，我們的管理理念是：以人為本，實施管理標準化、科學化；制度給我們的管理供應了管理的標準，供應了依據(jù)，只有有了標準，我們的管理工作才能更科學，才能更公允，才能更公正。同時我們也向廣闊的員工表明我們的思想：以人為本，實施管理標準化，科學化，并不是不要管理，以人為本是為管理服務的，全部的行為必需為管理這一中心任務服務，以人為本是為了我們更好的實施管理，以人為本只是說我們在管理時更人性化，我們在提倡管理的時候，堅決反對野蠻粗暴地管理。

2、定期召開員工會議，了解員工對我們管理人員的看法，對生產(chǎn)部管理的看法和建議，同時我們也通過這樣的

會議溝通工作閱歷和溝通思想，取得了很好的效果，增加團隊精神：

我們有一句口頭禪：生產(chǎn)部的門恒久向我們?nèi)康膯T工放開，我們24小時可以接待員工反映問題和向我們提看法，只要有利于我們的工作，不論多難聽的話我們都能聽；我們歡迎全部員工提合理化建議，只有我們生產(chǎn)部全部員工思想統(tǒng)一了，有了團隊精神，我們的工作才能做的更好。通過這一段時間的嘗試我們認為效果很好，可以說我們的思想統(tǒng)一了，我們的行動統(tǒng)一了。

3、加大生產(chǎn)部門的軟件建設，制定了生產(chǎn)部各項規(guī)章制度和各工序作業(yè)指導書以及操