浙江省臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告2021.09-2022.08 1 1 3 5 7 7 8 22 22 23 23 23 28 28 28 28 28 28 30 31 37 2 4 6 7 15 29 4 6 8 8 29案例目錄案例1：以德立身，人人皆能成“長城”案例9：地方菜飲食文化傳承與創(chuàng)新之“臺(tái)州府城家宴”1臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告（2023）2022.12“窗口學(xué)?！?。過“線上+線下”“理論+實(shí)踐”“常態(tài)+特色”等路徑校黨總支被評為先進(jìn)基層黨組織，校離退教黨支部被評為臨海市教育系統(tǒng)離退休干部“規(guī)范化黨支部”，圓滿承辦2022年度臨海市教育系統(tǒng)退教黨支部規(guī)范建設(shè)推進(jìn)會(huì)。獲得2江青年工匠”，3位黨員教師優(yōu)秀事跡刊登在臺(tái)州新聞，4位教師參加臨海市90后優(yōu)秀青序號(hào)12345“時(shí)代新人”6789臺(tái)州市第十七屆中等職業(yè)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨健美操比賽優(yōu)秀教練員臺(tái)州市第十九屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競賽數(shù)控車項(xiàng)目優(yōu)秀指導(dǎo)教師臺(tái)州市第十九屆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能競賽數(shù)控銑項(xiàng)目優(yōu)秀指導(dǎo)教師入選新時(shí)代浙江工匠培育工程第四層次“浙江青年工匠”培養(yǎng)項(xiàng)目入選新時(shí)代浙江工匠培育工程第四層次“浙江青年工匠”培養(yǎng)項(xiàng)目3第十屆臨海市“最美教師”第十屆臨海市“最美教師”第十屆臨海市“好員工”4比賽中獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1人。承辦臨海市22021年9月行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育月活動(dòng)——養(yǎng)良好行為習(xí)慣，做文明中職學(xué)生愛國主義主題教育月活動(dòng)——我愛我的國我愛我的家環(huán)保與健康主題教育月活動(dòng)——文明健康綠色環(huán)保傳統(tǒng)美德主題教育月活動(dòng)——揚(yáng)中華美德做時(shí)代新人社會(huì)實(shí)踐拓展教育月活動(dòng)——體驗(yàn)社會(huì)勇?lián)?zé)任2022年3月愛國衛(wèi)生主題教育月活動(dòng)——良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成2022年4月心理健康主題教育月活動(dòng)——濃情四月尋找心靈的春天2022年5月勞動(dòng)主題教育月活動(dòng)——墾荒立心勞動(dòng)踐行2022年6月安全法制主題教育月活動(dòng)——法制在我身邊安全伴我成長5學(xué)校不斷提升“長城”文化軟實(shí)力，積極開展“長城毅行”等校園文化活動(dòng)，“長城”球場、羽毛球場等運(yùn)動(dòng)場地都鋪設(shè)硅PU，為會(huì)、茶藝社、烹飪協(xié)會(huì)等24個(gè)學(xué)生社團(tuán)，制定了社團(tuán)工作手冊，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的開展，成），6123451231237458職，<匠心巧創(chuàng)>精品教材的開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐》浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2020年度中職精品化專臺(tái)州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，9個(gè)賽項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)，8個(gè)賽項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)，119得三等獎(jiǎng)，多個(gè)賽項(xiàng)包攬了一二名，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)50多人次，成績位列臺(tái)州市所有中職學(xué)校2021.09.27承辦2021年浙江省中職語文理事會(huì)2022.07.11承辦臨海市2022年“青春心向黨建功新時(shí)代”中學(xué)團(tuán)校示范公開課啟動(dòng)儀式暨全市中學(xué)共青團(tuán)工作會(huì)議2022.06.30承辦2022年度臨海市教育系統(tǒng)退教黨支部規(guī)范建設(shè)推進(jìn)會(huì)2021.12.09邀請專家作職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座2021.12.06邀請臨海市博物館館長作臺(tái)州地方傳統(tǒng)文化講座錢芳芳、胡海美、楊斯羽等同學(xué)獲得全國一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。限公司臨海拉練分公司合作的智能制造專業(yè)群混合所有制改革被評為臺(tái)州市職業(yè)院校混合術(shù)》《府城家宴》2門精品在線課程，通過超星爾雅平臺(tái)進(jìn)行在線教學(xué)，其中校內(nèi)依托數(shù)字化校園平臺(tái)、實(shí)習(xí)依托企業(yè)評價(jià)機(jī)制、中高職一體化通過“過程抽測+選學(xué)互動(dòng)、效果評估、實(shí)訓(xùn)管理等全方位教學(xué)充分利用之江匯、釘釘，積極開展線上線下混合式教學(xué)。借鑒翻轉(zhuǎn)課堂、O2O、3A等新設(shè)，以企業(yè)項(xiàng)目案例為基礎(chǔ)開發(fā)《數(shù)控車床編程技巧及實(shí)例詳學(xué)校建有以內(nèi)網(wǎng)訪問為主的數(shù)字圖書庫，擁有中文電子圖書20多萬冊、教學(xué)教輔視頻智慧錄播教室每年都會(huì)承辦省市縣等各級(jí)各類教研質(zhì)課比賽等，錄播資源因其教研的針對性和實(shí)效性而成了豐富學(xué)生“體驗(yàn)類+基礎(chǔ)類+專業(yè)類+拓展類”課程系列，開設(shè)89門選修課程，讓學(xué)生有更多選擇和成長機(jī)會(huì)。依托學(xué)校雙高建設(shè)項(xiàng)目中的省級(jí)高水平專業(yè)建設(shè)，烹飪專業(yè)的微課程《果蔬雕刻與盤飾》被錄用2021年度全省精品控車床編程與加工》、《3D造型與3D打印》由科學(xué)教育出版社出版發(fā)行，業(yè)化發(fā)展。本年度安排校長﹑副校長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；安排27名教師參加專業(yè)帶頭人、名班線下混合式培訓(xùn)，請各級(jí)各類專家入校園進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)等。三是架構(gòu)“學(xué)區(qū)群+工作站”工學(xué)一體實(shí)訓(xùn)基地。持續(xù)推進(jìn)實(shí)訓(xùn)大樓改建工程，邀請合1院2院345672022.04機(jī)械專業(yè)入選省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)名單2021.11智能制造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地入選臺(tái)州市產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目2021.122021.12中餐烹飪“雙導(dǎo)師”協(xié)同育人培養(yǎng)項(xiàng)目入選省教育廳職業(yè)院校產(chǎn)教融合項(xiàng)目智慧校園平臺(tái)“匠心書院”啃讀坊活動(dòng)與浙江旅游職業(yè)學(xué)院合作，開展“研學(xué)旅行管理與服務(wù)”中高職一體化培養(yǎng)與浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院合作，開展“烹調(diào)工藝與營養(yǎng)”中高職一體化培養(yǎng)“遇見未來”系列講座2021年9月—2022年8月勞動(dòng)局102034150063765188922021年9月—2022年8月應(yīng)急管理局124345678934365324886570000999000000000060000005128000155500002180060012車維修企業(yè)開展汽車維修工、新能源汽車低壓電工操役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地，為臨海區(qū)域內(nèi)退役軍人職業(yè)為該校的專業(yè)建設(shè)和師資培養(yǎng)出謀劃策。繼續(xù)參與教“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。烹飪協(xié)會(huì)、杜橋鄉(xiāng)廚協(xié)會(huì)，對30多名“鄉(xiāng)廚”進(jìn)行中式烹調(diào)師技能培訓(xùn)及技能等級(jí)認(rèn)定，深入開展“七彩志愿+”品牌活動(dòng)項(xiàng)目，本學(xué)年，校“彩虹人生”志愿服務(wù)隊(duì)在志愿匯與浙江省交通集團(tuán)高速公路臺(tái)州管理中心等企業(yè)開展職業(yè)技能等級(jí)自主認(rèn)定合作及內(nèi)部專業(yè)技術(shù)人員提升培訓(xùn)協(xié)同臨海東部烹飪協(xié)會(huì)、杜橋鄉(xiāng)廚協(xié)會(huì)，對30多名“鄉(xiāng)廚”進(jìn)行中式烹調(diào)師技能培訓(xùn)及技能等級(jí)認(rèn)定臨海偉星新型建材有限公司與學(xué)校開展電工等級(jí)認(rèn)定合作培訓(xùn)依托臨海市民族培訓(xùn)基地，加強(qiáng)少數(shù)民族技能人才隊(duì)伍建設(shè)，助力民族齊富依托“俞強(qiáng)名技師工作室”為第一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校謀劃烹飪專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)第一師阿拉爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪專業(yè)學(xué)生來臨研學(xué)云南隴川縣學(xué)子圓滿完成學(xué)業(yè)四川省南充市嘉陵區(qū)學(xué)子來校就讀《城鄉(xiāng)教育丨東西部協(xié)作架起教育“連心橋”》于2021年9月29日錄用在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”本標(biāo)準(zhǔn)，用生動(dòng)實(shí)踐去回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、）；預(yù)算金額（單位：元）學(xué)生宿舍維護(hù)及水電費(fèi)550000社會(huì)培訓(xùn)600000加快服務(wù)業(yè)發(fā)展財(cái)政專項(xiàng)資金216400教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備（含軟件）采購259992改善辦學(xué)條件改造工程704245中職校運(yùn)動(dòng)場等改造工程2269092.9學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)164000市現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)5302517省現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃2643403以德立身人人皆能成“長城”把品德教育做到學(xué)生的心坎里，有效提升中職學(xué)子核心素養(yǎng)，通1.明確育人“三階段”遵循中職學(xué)校學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)，在縱向遞進(jìn)上建構(gòu)“高一、高二、高三一體化”3.構(gòu)筑覆蓋全面的“五平臺(tái)”4.鑄造“鑄匠”德育精神底色“六主題”5年來教師團(tuán)隊(duì)獲浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽一、二、三等獎(jiǎng)不斷增多，《匠心巧創(chuàng)》精品教企業(yè)提供解決方案，并取得較好的生產(chǎn)效益，畢業(yè)學(xué)校自不斷提升創(chuàng)新教育品牌影響力以來，兄弟院校及省內(nèi)知名教授多次蒞臨學(xué)校指導(dǎo)、交流，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)交流會(huì)上傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)10余次；參加省市職業(yè)教育創(chuàng)相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校交流，贊賞學(xué)校創(chuàng)新教先進(jìn)的技能競賽文化氛圍。校級(jí)技能文化節(jié)已經(jīng)舉辦了21屆，鼓勵(lì)所有學(xué)生都參與進(jìn)來。程參與研訓(xùn)。進(jìn)一步開展課程與教材建設(shè)，實(shí)4.實(shí)施教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)提升工程，打造高質(zhì)量教為了鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平，營造“思想味”各成員結(jié)合自身教育教學(xué)工作經(jīng)歷，分享自任制，分別由企業(yè)技術(shù)主管與學(xué)校各擔(dān)。通過壓電工作業(yè)證書，真正做到一次培訓(xùn)獲取雙證，推共同富?！半p十雙百雙千”工程實(shí)施意見》《臨海市統(tǒng)一戰(zhàn)線同心助力共同富?！?513”見效，臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校被中共臨海市委統(tǒng)戰(zhàn)部任感、使命感和緊迫感。進(jìn)一步突出重點(diǎn)，創(chuàng)識(shí)，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，助力民族齊富，加強(qiáng)養(yǎng)技能型人才，努力開創(chuàng)新局面，創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步特色市作出設(shè)宴。鄉(xiāng)廚目前存在著無證上崗、無規(guī)范、衛(wèi)杜橋鄉(xiāng)廚協(xié)會(huì)）是臨海市第一個(gè)地區(qū)鄉(xiāng)廚成立鄉(xiāng)村食品安全互動(dòng)的交流平臺(tái)，有效前置了食臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)同臨海東部烹飪協(xié)會(huì)、杜橋鄉(xiāng)廚協(xié)會(huì)，對30多名“鄉(xiāng)廚”飪與營養(yǎng)膳食（民宿運(yùn)營與管理）專業(yè)群，助力地方經(jīng)濟(jì)和地方菜飲食文化傳承與創(chuàng)新之“臺(tái)州府城家宴”臨海-山海之城，得千年府地文化之積累，精深廣博，其中飲食之獨(dú)特、品種之繁多、歷史之久遠(yuǎn)，為國內(nèi)城市所罕見。歲月流淌“府城家宴.臨海味道”由“四冷盤、十熱菜、二點(diǎn)心”共16道菜肴組成。根表1中等職業(yè)教育質(zhì)量數(shù)據(jù)表序號(hào)指標(biāo)2022年備注1思政課程教師數(shù)人2德育工作人員數(shù)人93班主任數(shù)人4德育活動(dòng)學(xué)生參與數(shù)人4035人0省級(jí)人3地市級(jí)人25體育課專任教師數(shù)人6美育課專任教師數(shù)人87升學(xué)總?cè)藬?shù)人其中：通過貫通培養(yǎng)升學(xué)人數(shù)人0通過五年一貫制培養(yǎng)升學(xué)人數(shù)人通過職教高考升學(xué)人數(shù)人948升入職業(yè)本科人數(shù)人40升入普通本科人數(shù)人1升入專科人數(shù)人9078全日制在校生數(shù)人40359專業(yè)數(shù)量個(gè)課程總量門219參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試人數(shù)人4035學(xué)校填報(bào)學(xué)生體質(zhì)測評合格率%92.69學(xué)校填報(bào)全國職業(yè)院校技能大賽學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)人0全國職業(yè)技能大賽學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)人0人生均校園用地面積平方米30.98生均校舍建筑面積平方米14.35生均教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值元17070.63年生均財(cái)政撥款元3079.5520紙質(zhì)圖書數(shù)冊146167序號(hào)指標(biāo)2022年備注21電子圖書資源數(shù)冊20000022校園網(wǎng)主干最大帶寬Mbps23教職員工額定編制數(shù)人31924教職員工總數(shù)人29725專任教師數(shù)人275其中：專業(yè)教師數(shù)人26生師比:1：15.2627雙師型教師總數(shù)人28高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師占比%36.7229碩士研究生及以上學(xué)歷專任教師占比%5.1兼職教師總數(shù)人畢業(yè)生總數(shù)人就業(yè)人數(shù)人畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)（升學(xué)）人數(shù)人學(xué)校填報(bào)畢業(yè)生服務(wù)三次產(chǎn)業(yè)人數(shù)人學(xué)校填報(bào)其中：服務(wù)第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)人0學(xué)校填報(bào)服務(wù)第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)人學(xué)校填報(bào)服務(wù)第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)人69學(xué)校填報(bào)合作企業(yè)接收教師企業(yè)實(shí)踐人數(shù)人60合作企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)比例%企業(yè)對學(xué)校捐贈(zèng)設(shè)備總值萬元0接收國際學(xué)生人數(shù)人0開展分段培養(yǎng)中外合作專業(yè)數(shù)個(gè)040開發(fā)并被國（境）外采用的課程數(shù)門0表2中等職業(yè)教育滿意度調(diào)查表序號(hào)指標(biāo)2022年調(diào)查人次調(diào)查方式1在校生滿意度%98.002878問卷調(diào)查其中：課堂育人滿意度%